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六年級(jí)消防安全作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)消防安全作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)消防安全作文 1
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的`遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
六年級(jí)消防安全作文 2
今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
“看呀!二層樓房著火了!”
黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火!”……
僅僅幾分鐘后，消防車就趕來(lái)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑樱貏e麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火場(chǎng)。這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。
薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的`常識(shí)。最后，他情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。”
雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……
啊，母校難忘的消防安全演練活動(dòng)!
六年級(jí)消防安全作文 3
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的'用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
六年級(jí)消防安全作文 4
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫腵，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?
同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!
六年級(jí)消防安全作文 5
火是人類離不開的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明與溫暖，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，假如我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)�。∑鋵�(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。假如你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害與人員的傷亡。但是，假如這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防隊(duì)伍求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。假如門將著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，假如在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的.系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
六年級(jí)消防安全作文 6
俗話說(shuō)：水火無(wú)情!這可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)橐恍?zāi)難都是在不經(jīng)意情況發(fā)生的，并且會(huì)損失慘重。
我們煮飯、燒水……都離不開火，這是火善良的一面，如果你不好好用它，他也有邪惡的一面。他能發(fā)生火災(zāi)，對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)損失很大。所以，作為一名小學(xué)生，要有一些消防知識(shí)：如使用滅火器、會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的.還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧他，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊彩撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒，乃至死亡。
了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去。逃出去時(shí)要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物體逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端拴在固定物體上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分緊急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保持性命。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于明火，責(zé)任重于泰山�！蔽蚁Ｍ蠹夷芾卫斡涀∵@些知識(shí)。
六年級(jí)消防安全作文 7
水火無(wú)情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我�；馂�(zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。
我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報(bào)響起，劃破了校園的寧?kù)o。一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就沸騰起來(lái)，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊(duì)，才走了幾步，便停了下來(lái)�！备墒裁窗�！走��！”一些同學(xué)急躁起來(lái)。一聲又一聲的警報(bào)過(guò)去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事�！彼櫰鹆嗣碱^，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。
樓梯終于暢通了，沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭(zhēng)分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練！
我們終于到達(dá)了操場(chǎng)，我呼出了緊張感，吸進(jìn)了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長(zhǎng)開始總結(jié)這次演練：因?yàn)樗哪昙?jí)的.一個(gè)班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了７分35秒才疏散全校！多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的３分鐘差別太大了！
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺。現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)祥和與安寧！
六年級(jí)消防安全作文 8
火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)幸福溫暖的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的光芒，看到了香噴噴的烤鵝，看到了喜愛(ài)的圣誕樹，還看到了和藹可親的奶奶，那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在幸福與快樂(lè)之中。
火是無(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、煤炭和美味食物。
然而，火又是殘酷的，它使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園眨眼間化為一片廢墟，使無(wú)數(shù)的森林失去了往日的`生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔跑，又不知疲倦的烈馬，如果加以馴化，它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭；否則，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
可悲的是，再火的文明外衣下隱藏的一些駭人驚俗的罪行�；馂�(zāi)不知讓多少的人失去了家園、失去了親人；不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見(jiàn)藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
而我們也不能讓這樣的事一直發(fā)生，雖然我們也在努力、小心的馴服“火”這匹烈馬，但還是依然發(fā)生著火災(zāi)。這時(shí)人民消防兵出現(xiàn)了。哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷，又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命！火被撲滅了，逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒，白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你們！人們不會(huì)忘記再一次又一次的火災(zāi)中你們的英雄事跡。
六年級(jí)消防安全作文 9
常常在電視上看到新聞，哪著火了哪著火了，就會(huì)看到消防員開著車沖向那兒，他們身上穿著防火服，拿著水管跑去滅火。但總感覺(jué)和我很遙遠(yuǎn)的樣子。
但是，這個(gè)寒假我卻差點(diǎn)就要親身經(jīng)歷了。有一天，我一個(gè)人在家，肚子又餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的蝦片，又香又脆又好吃，而且做法也非常簡(jiǎn)單，把蝦片直接放入油鍋中，炸開了就可以吃了。可是家里只有我一個(gè)人，我想了想就決定自己做一下，我找來(lái)蝦片，學(xué)著媽媽炸蝦片的樣子，打開煤氣灶、放油。咦，油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱？我心急起來(lái)，把火開的'大大的，見(jiàn)油冒煙了，我抓起一把蝦片就扔進(jìn)鍋里，“吱”蝦片一下子就大了起來(lái)，而且不一會(huì)兒就焦了，搞得我手忙腳亂，來(lái)不及夾出炸好的蝦片，可是油煙越來(lái)越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我嚇壞了，突然想起書上說(shuō)過(guò)油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，油煙慢慢才散去，結(jié)果蝦片沒(méi)吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。媽媽回來(lái)把我狠狠的罵了一頓。
后來(lái)，我在書上看到如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該這樣做：
1、用毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴；
2、將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上；
3、將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻；
4、實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水澆在門上、地上進(jìn)行降溫。
最重要的事，遇到火災(zāi)不要著急，先報(bào)警，在等消防員叔叔的同時(shí)就可以按以上方法自救。
六年級(jí)消防安全作文 10
俗話說(shuō)：火和水是無(wú)情的，這也是事實(shí)，因?yàn)橛泻芏嗬幼C明大多數(shù)火災(zāi)都是無(wú)意中發(fā)生的。人們常說(shuō)，我們離不開火，不管它是什么，開水、烹飪離不開火，或者兩面派。有時(shí)候，如果你不好好利用它，它也會(huì)有邪惡的一面。火災(zāi)事故不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，還會(huì)造成巨大的.損失。因此，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，他應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，例如，只有那些使用滅火器的人、最初的消防方法和火警警報(bào)。另一種對(duì)火有害的東西是火的煙霧。不要低估它。這是許多人在火災(zāi)中喪生的“罪魁禍?zhǔn)住�。為什么�?huì)增加死亡率？那是因?yàn)闊熿F含有大量有毒有害氣體。如果你不采取預(yù)防措施，它會(huì)中毒的。
有了上述知識(shí)，現(xiàn)在讓我介紹一下如何逃跑。如果發(fā)生火災(zāi)，如果您被火災(zāi)包圍，請(qǐng)撥打119。在警報(bào)中，你應(yīng)該清楚地解釋火災(zāi)的位置、警報(bào)人員的姓名和火災(zāi)的規(guī)模。然后等待救援。如果火勢(shì)很小，用濕毛巾和毯子沖出去逃生。逆風(fēng)而行，彎腰爬出，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)很大，可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或房屋內(nèi)其他牢固接地的物體逃生。它也可以用繩子或床單撕成條狀，一端綁在固定物體上，然后滑下逃生。如果你很匆忙，決定跳樓，你可以把一些衣服和被子扔到地下以增加緩沖，然后用手滑下窗臺(tái)以降低跳樓高度，盡可能腳踏實(shí)地,挽救生命,"隱患重于明火,預(yù)防重于救災(zāi),責(zé)任重于泰山"。
是的，只要人人都能做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火”，火災(zāi)就會(huì)少很多，我們的明天就會(huì)完美！
六年級(jí)消防安全作文 11
常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水，煮飯。都離不開火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的'到來(lái)，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)�；馂�(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生�；馂�(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi)，電源插座關(guān)沒(méi)。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。
六年級(jí)消防安全作文 12
當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)肆意橫生時(shí)，是他們站在滅火的第一線;當(dāng)一名名遇難者身陷火場(chǎng)時(shí)，是他們搶在救人在最前沿。他們，就是英勇的消防官兵。
8月25日，我們百名中國(guó)小記者參觀了位于東山里的消防支隊(duì)。 雖然早有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我踏進(jìn)東山消防支隊(duì)的大門時(shí)，還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。啊，眼前這一座座整齊的樓房便是我充滿好奇的綠色軍營(yíng)，這一輛輛紅色的戰(zhàn)車便是災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的'“大救星”;消防員叔叔熱情地接待了我們，并帶領(lǐng)我們參觀了各種消防車和裝備。“同學(xué)們，這是‘高噴車’，這是‘手抬泵’，當(dāng)水源不濟(jì)時(shí)，可以用來(lái)吸收自然水源以應(yīng)急……”吳班長(zhǎng)一遍滔滔不絕地講解，一邊做著演示，還不時(shí)問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題，我們邊看邊記錄，無(wú)不為眼前的一切嘖嘖贊嘆。隨著吳班長(zhǎng)的耐心講解，我們心中的疑團(tuán)也一一解開。隨后，消防員叔叔又展示了精彩的高空搶險(xiǎn)和油鍋滅火，那精湛的技藝，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。嫻熟的身手、矯健的身姿，如猿攀巖，如虎躍澗，不禁讓我想起題目揮汗如雨的訓(xùn)練場(chǎng)面�！捌綍r(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血�！毕绬T叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。面對(duì)無(wú)情的火災(zāi)，只有自身練就一身扎實(shí)的基本功，才能確保自身的安全，也才能使人民的生命和財(cái)產(chǎn)少受損失。 活動(dòng)在陣陣掌聲中結(jié)束了，消防官兵們的一張張笑臉和舍生忘死、英勇無(wú)畏的精神卻深深地印在了我的腦海中。哪里有火災(zāi)，哪里就有你們出生入死的身影，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有119的號(hào)令。
滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
六年級(jí)消防安全作文 13
下午三時(shí)十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的'時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人；多少人因?yàn)槭韬鏊�，損失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)……
六年級(jí)消防安全作文 14
那天，學(xué)校請(qǐng)消防支隊(duì)的隊(duì)員來(lái)給學(xué)生講座。聽(tīng)了消防隊(duì)員講一件件慘不忍睹的火災(zāi)事故后，我心中萬(wàn)分震驚。
那天晚上，我在床上不斷地翻來(lái)覆去，回想起那一條條鮮活的生命卻被無(wú)情的火給吞噬了，我的耳邊似乎有陣陣的慘叫聲在回蕩。我為那些在火災(zāi)中喪生的`人感到難過(guò)、惋惜，又憎恨那些用火不當(dāng)，傷害他人的人。我多想提醒那些用火、用電不當(dāng)?shù)娜耍?/p>
①使用煤氣爐時(shí)，要做到“爐開人在，人走爐關(guān)〞，還要記得使用完后關(guān)緊煤氣閥門。
�、诓挥秒娖鲿r(shí)，要把電插頭拔掉，以免使用過(guò)久，發(fā)生短路。
�、奂依镉谐闊煹娜耍嵝阉灰诖采�、沙發(fā)、雜物間抽煙。大局部的火災(zāi)是人為疏忽造成的，所以我們一定要提高警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并消滅隱患。
平時(shí)，我們要做好防范工作，也要掌握火災(zāi)發(fā)生后自救的方法。在這里，我來(lái)分享一些我學(xué)到的火災(zāi)自救方法。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，選擇有利的時(shí)機(jī)、路線逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、爭(zhēng)取時(shí)間，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些財(cái)物延誤珍貴的逃生時(shí)間。有濃煙時(shí)，可用水打濕毛巾捂住口鼻，如果沒(méi)有那么用手捂住，盡量放低身體或爬行，防止吸入濃煙。
3、如果火勢(shì)過(guò)大，無(wú)法逃出，可以回到房間內(nèi)，關(guān)緊門，用濕毛巾捂住口鼻。同時(shí)，可向室外扔?xùn)|西，夜里可用手電筒照向外面發(fā)出求救信號(hào)。如果樓層低的話，可使用床單擰成繩子，把繩子擰緊，把一頭系在固定的一端，再抓著繩子向窗口逃。
4、尋找時(shí)機(jī)撥打119報(bào)警，要告訴消防員具體的火災(zāi)地址和情況。
我們一定要記�。旱溤谝凰�，防在平時(shí)，讓我們?cè)鲞M(jìn)消防知識(shí)，做好防火工作，為生命長(zhǎng)青護(hù)航吧！
六年級(jí)消防安全作文 15
“救命啊，救命啊，我家里著火了！�！甭�(tīng)到一聲聲稚嫩的求救聲，小明推開窗戶一看，發(fā)現(xiàn)鄰居一個(gè)四五歲的小女孩正在二樓窗戶鐵柵欄里揮動(dòng)著雙手，拼命地呼救。派出所接到報(bào)警后，民警立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)重重的'濃煙從窗戶冒出，小女孩拼命地大喊“救救我，救救我。”
據(jù)新聞報(bào)道，這個(gè)小女孩今年5歲，外省人，爸爸還在老家，媽媽上晚班，就將孩子獨(dú)自反鎖在家中。當(dāng)天晚上，她玩了一會(huì)兒玩具，擺弄了下打火機(jī)，就坐在床上看電視，后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)臥室床上開始冒煙了，而且煙越來(lái)越大。
幸虧鄰居小明及時(shí)報(bào)警，幸虧民警及時(shí)趕到，否則后果不堪設(shè)想。再給大家講個(gè)故事吧！
一天7歲的小東在家很無(wú)聊，手癢癢的。他慢慢的靠近打火機(jī)，想玩火。于是，他拿起打火機(jī)，按了一下按鈕，一束紅中帶藍(lán)的火苗燃燒起來(lái)。小東可來(lái)了興趣，燒著了尼龍袋、餐巾紙、紙盒子。，一股腦兒往下扔。這些東西很快
被經(jīng)過(guò)樓下的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了，叔叔罵了幾句便走開了。過(guò)了一會(huì)兒，小東又覺(jué)得無(wú)聊了加上肚子餓。索性來(lái)到廚房，翻出冰箱里能找到的食物，打開煤氣灶，自己動(dòng)手煮了起來(lái)。
同學(xué)們，小東做的對(duì)嗎？肯定不對(duì)，這樣可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果。如果扔下去的燃燒物砸在可燃物品上，那該怎么辦？燒菜時(shí)萬(wàn)一起火了怎么辦？小東做的不對(duì)，我們可不能像小東一樣稀里糊涂。獨(dú)自一人在家無(wú)聊的話，可以做點(diǎn)有意義的事情，譬如看看書、做做手工、畫畫等等。如果肚子餓了，可以找些面包、餅干、水果等充充饑，決不能像小東一樣玩火哦！
大家都記住了嗎？請(qǐng)同學(xué)們注意安全！
六年級(jí)消防安全作文 16
今天我要去參加消防大隊(duì)。
早晨，我5點(diǎn)48分就起床了，然后用閃電般的速度刷牙、洗臉，吃早飯，之后我迫不及待地拿著筆記本去參觀。
我在路上看見(jiàn)了高聳的大樓、藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，還有碧綠碧綠的'小草，路上的風(fēng)景真美啊！
到了消防大隊(duì)后，我們開始參觀了，首先看到的是消防員給我們演示疊被子的方法，他們的方法與我們?cè)诩爷B的完全不一樣，他們疊的是正方形直角的，比較好看，整齊美觀。我和小于同學(xué)一起疊被子，不過(guò)，角不是直角。俗話說(shuō)，熟能生巧，看著他們疊的那么好，我想他們一定是刻苦練習(xí)才能做到的，看來(lái)我們還得多多練習(xí)啊！
接著我們?nèi)⒂^基本的消防工具，有巨型扳手，無(wú)火花工具組、電鋸、拋繩槍、水龍頭、還有各種各樣的工具……每個(gè)工具都有各自的用處，比如巨型鈑手，它的作用是把大型的障礙物搗碎，無(wú)火花工具又稱防爆工具，在使用的時(shí)候我們幾乎看不到到火花。電鋸可以把門鋸開，然后救出人或物品……
然后我們?nèi)タ捶阑鹧菥�，先把木柴放進(jìn)金屬小缸里，倒進(jìn)汽油，點(diǎn)燃木柴，大火像光一樣的速度跳了上來(lái)，火可真大，越燒越旺，先是消防員叔叔用干粉滅火，然后讓我們的幾個(gè)老師一起去滅火，老師們對(duì)著火苗，壓了一下又一下壓把，就把火滅了，我們老師可真勇敢��！
最后，我們?cè)谙来箨?duì)門口拍了許多照片作為留念。
我以后也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，因?yàn)檫@樣就可以救出在危險(xiǎn)中的人的生命，保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
今天真是一個(gè)美好難忘日子��！
六年級(jí)消防安全作文 17
常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水、煮飯……你們知道嗎？有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面。我就有親身體驗(yàn)過(guò)，讓我們把時(shí)光倒流，一起去看看吧！
記得我五歲那年，我住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。發(fā)生火災(zāi)那天，正是大年初二。晚上時(shí)，大家高高興興地吃過(guò)年夜飯。不知是誰(shuí)提出去放煙花，大家伙就去放了，“啪”“啪”“啪”我正欣賞著這美景呢！
哪知危險(xiǎn)也隨之降臨。放煙花時(shí)，一不小心幾顆火星掉到了爺爺奶奶的'茶園里了。一開始，火燒得不是很大，大家也都沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)火越燒越大，我們才覺(jué)察，可已經(jīng)來(lái)不及了。年幼的我不知所措地哭了。大人們拼命地向茶園里撲水，可火不但沒(méi)有撲滅，火勢(shì)反而更兇猛了。那火舌如同調(diào)皮的娃娃，忽高忽低，不時(shí)發(fā)了“噼里啪啦”的聲響。鄰居們也趕來(lái)幫忙，大家分成三個(gè)小隊(duì)，每一個(gè)小隊(duì)都拿著一根長(zhǎng)竹竿，朝著火苗“啪啪啪”地一陣猛拍。呀，真棒！火苗真的消失了！
火情解除了，大家剛想休息一會(huì)兒，媽呀，火舌又竄出來(lái)了。哥哥姐姐趕緊找桶抬水滅火，急得滿頭大汗。大人們拿著竹竿繼續(xù)拍打，我則在旁邊嚇得呆若木雞……最后火苗總算被大家再次撲滅，留下一片黑壓壓的焦草。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次的教訓(xùn)，我才真正意識(shí)到：在火面前，生命是如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，看來(lái)哪怕是小小的火苗也不容忽視啊！
有句話說(shuō)得好：消防安全，危關(guān)社會(huì)。就讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可摧的“防火墻”；就讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)！
六年級(jí)消防安全作文 18
自從盤古開天劈以來(lái)，火——就是人類最大的發(fā)明了。我們的生活離不開火，也需要火。然而火也是導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝湮：Σ蝗菪∫�。我校�?4日安排了消防演習(xí)。
叮鈴鈴——一陣急促的警笛聲響起，僅一秒鐘的時(shí)間，整個(gè)校園瞬間籠罩于緊張的氣氛之中�？焖倥抨�(duì)，集合！班主任站在門口前嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起濕毛巾捂住口鼻，快速而又有秩序地奔向室外警笛聲的急促，煙霧的濃密使我們更為緊張，加快了步伐�？斓揭粯橇耍那榉潘闪嗽S些。可可一樓濃煙滾滾的，使我根本睜不開眼，我使勁拽著同學(xué)的帽子，一步一步往下挪——煙霧好濃啊怎么辦啊好嗆啊我的.胸好悶啊同學(xué)們都慌亂了起來(lái)，我的腳步也更加匆匆了。這不是辦法啊？該怎么辦？我絞盡腦汁地思考：哦！對(duì)了！電視上不是說(shuō)煙霧的下部分濃煙比較稀薄嗎？可以——我弓起了腰，匍匐前進(jìn)嘿，這個(gè)方法果真有效。
不知不覺(jué)中，我們已沖到了操場(chǎng)上。校長(zhǎng)站在講臺(tái)中間：非常好，你們用了短短三分鐘的時(shí)間逃離了‘火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)’！校長(zhǎng)臉上露出了欣慰的笑容：消防安全伴我行，我把消防抱回家！我們要珍惜生命�。W嘩嘩——臺(tái)下一片掌聲。緊接著，消防叔叔為我們講述起了一些消防知識(shí)，如：
1.炒菜時(shí)若鍋蓋起火，應(yīng)迅速將鍋蓋蓋上，而不可用水撲救；
2.若火勢(shì)太大，必須立即報(bào)警；
3.當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可躺在放滿水的浴缸里躲避
這次消防演習(xí)，不僅讓我明白了玩火的危險(xiǎn)，還讓我懂得了遇到困難要沉著冷靜，其多方面了解消防知識(shí)。消防安全伴我行，我把消防抱回家，讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!
六年級(jí)消防安全作文 19
和水一樣，火是人類最不能離開的東西之1它給大家提供光明和溫暖的同時(shí)，假如大家對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，以致吞噬人的生命。
面對(duì)失火，大家只能消防，絕不可以讓其發(fā)生。一旦發(fā)生，那情況及其悲催。在失火面前，大家也看上去很被動(dòng)和渺�。菏Щ�，發(fā)生在森林中，眼睜睜看著大片森林被毀；失火發(fā)生在工地上，眼睜睜看著很多建筑材料被毀；失火發(fā)生在超市里，后果更是不堪設(shè)想……據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)僅去年一年，共發(fā)生失火4萬(wàn)起，傷亡人數(shù)達(dá)7000多人。
在警示大家預(yù)防失火的同時(shí)，大家也要學(xué)習(xí)一些救火的知識(shí)。比如：家里一旦發(fā)生失火，第一要做到不慌亂，維持沉著冷靜，就地取材，準(zhǔn)時(shí)有效地將火撲滅。譬如，液化器因漏氣失火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)飛速關(guān)閉閥門；在公共場(chǎng)合發(fā)生失火，每個(gè)人都要維持清醒的頭腦，向安全通道有秩序地迅速離開，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取適合的辦法，設(shè)法脫險(xiǎn)。譬如：用被子之類的東西打濕之后塞住門縫；冷靜剖析逃生路線；盡可能趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻；身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離……如此，就又一次可能為我們的`生命取得保障。
失火是危險(xiǎn)的，只須你稍有松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命�，F(xiàn)在，不知有多少人在失火中無(wú)聲地離去，無(wú)論怎么樣掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事。因此，消防安全就看上去非常重要。
只有了解了怎么樣預(yù)防失火，怎么樣在失火中安全逃離，才能保護(hù)好珍貴的生命。生命只有一次，它是那樣的寶貴，又是那樣的脆弱。懂一些消防常識(shí)必然會(huì)叫你的生命感到更安全、更快樂(lè)，更幸福，更美好！
六年級(jí)消防安全作文 20
今天上午，我們正在教室上語(yǔ)文課，突然廣播里傳來(lái)了“嘟嘟嘟--嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。廣播里傳來(lái)雷老師響亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，學(xué)校新、舊兩幢教學(xué)樓發(fā)生火情，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶。湖山中心小學(xué)向119報(bào)告……”話音剛落，班主任指導(dǎo)我們拿出事先準(zhǔn)備的`毛巾，倒上水，捂住口鼻，貓著腰，分班有序撤離。我們教室在二樓，一路下樓的過(guò)程中，我看見(jiàn)老師們?cè)诟鱾�(gè)拐角處指揮疏散，同學(xué)們也特別聽(tīng)話，沒(méi)有一個(gè)喊叫，也沒(méi)有一個(gè)擁擠，都以最快的速度下樓。耳邊不時(shí)傳來(lái)老師的叮嚀：“跟上，不要落下！”終于，我們以最快的速度跑到了操場(chǎng)上。班主任馬上開始清點(diǎn)人數(shù)，“不好!還有一名男生被困教室�！卞Ю蠋燅R上向高老師報(bào)告“報(bào)告！四（2）班還有一名男生被困教室，請(qǐng)求救援”。高老師馬上向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，四（2）班和六（2）班各有一名男生被困在教室，請(qǐng)求馬上救援!”我們好緊張，這時(shí)麗水消防隊(duì)員迅速搬來(lái)長(zhǎng)梯子和長(zhǎng)繩，分別趕到四（2）班和六（2）班救出了兩名被困學(xué)生，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“兩名被困學(xué)生已經(jīng)被安全救出，大火已被撲滅”，我們緊張的心情一下子放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
隨后，消防隊(duì)員向我們進(jìn)行了滅火技巧展示，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎�請(qǐng)了一名老師和一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了滅火展示，我真想也去試一試。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)自救的方法。正像班主任說(shuō)的“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。記住，安全最重要！”
六年級(jí)消防安全作文 21
國(guó)慶節(jié)假期，我參加了“笑笑橙”的消防研學(xué)一日營(yíng)，通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于逃生自救的知識(shí)，我想把我學(xué)到的本領(lǐng)都說(shuō)給身邊的人聽(tīng)，這樣在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候大家就能更好的保護(hù)自己了。
地震篇
如果地震了，我們應(yīng)該觀察周圍情況，盡快逃生到空曠的地方。如果來(lái)不及逃生，可以躲在桌子、床等堅(jiān)固的物體下方。切記不能躲在書架、凳子、小茶幾等頭頂上有垂吊物的'地方，以免被掉落的物體砸到頭。
電梯篇
如果遇到電梯墜落事故，我們應(yīng)該立刻雙手扶好把桿、雙腳踮起、膝蓋彎曲。如果沒(méi)有把桿，則雙手緊貼墻壁，雙腳也要踮起。我們還要及時(shí)按響警鈴，把所有樓層的按鍵從上往下全部按一遍，然后冷靜地等待救援。
火災(zāi)篇
為了避免火災(zāi)，除了要知道一些簡(jiǎn)單的逃生知識(shí)外，我們還要學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹給你們聽(tīng)吧！滅火器的使用方法總共分為四個(gè)步驟。第一步“提”起滅火器看看有沒(méi)有破損，外觀和重量是否正常，然后上下?lián)u晃，可以使內(nèi)容物混合均勻。第二步“看”是觀察滅火器頂部的指針是否指向綠色，綠色說(shuō)明可以正常使用。如果不是萬(wàn)不得已的情況，千萬(wàn)不要使用黃色表盤的滅火器哦！“看”完以后我們要拔掉滅火器上的保險(xiǎn)銷，緊握噴管的前端，瞄準(zhǔn)火源根部按壓開關(guān)進(jìn)行噴射。這樣我們就能用滅火器滅火啦！
如果是在乘坐地鐵時(shí)著火了，我們又該怎么辦呢？作為乘客，我們應(yīng)該馬上按響警鈴并且等地鐵到達(dá)下一站時(shí)趕緊下車。如果車廂門打不開，可以扭動(dòng)警鈴旁邊的紅色小扭盤手動(dòng)開門。無(wú)論有沒(méi)有安全逃離，都一定要撥打119火警電話，向消防員叔叔求助。
在不同情況下，要用不同的逃生方法自救。聽(tīng)完我的講解，你們都學(xué)會(huì)了嗎？
六年級(jí)消防安全作文 22
“只要人們需要，我就在現(xiàn)場(chǎng)�！边@是消防員叔叔鄧力常常掛在嘴邊的一句話。鄧力叔叔是衡陽(yáng)市的一名普通消防員，然而，在它的身后卻有著千萬(wàn)名消防叔叔的身影。
每一次學(xué)校的安全消防演練中，我都掌握了許多安全知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些自救方法，也懂得了要珍愛(ài)生命，還記住了有危險(xiǎn)撥打119電話或找消防員叔叔。消防員叔叔在我心中的形象是那么英勇。但是，今天通過(guò)收聽(tīng)鄧力叔叔國(guó)旗下講話——“只要人民需要我們就在現(xiàn)場(chǎng)”我才知道，原來(lái)，成為一名消防員是多么不簡(jiǎn)單的一件事。十八般武藝樣樣精通，全能型選手，這是鄧力叔叔對(duì)自己和隊(duì)友的評(píng)價(jià)。消防員的工作不僅僅是滅火救人，他們時(shí)刻與危險(xiǎn)共存，下深井、入火海、搶險(xiǎn)救援、沖鋒在前，哪里有需要，哪里就有他們的身影。然而，如何在救援他人的情況下，也能保證自身的安全呢？鄧力叔叔在他的講話中讓我知道了消防員們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)要求的訓(xùn)練生活。“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”這是爸爸、連隊(duì)叔叔們口頭常說(shuō)的一句話，我想，消防員叔叔們也是這樣做的，面對(duì)無(wú)情的火災(zāi)，只有自身練就一身扎實(shí)的基本功才能保證他人的自身安全。
聽(tīng)完鄧力叔叔的`講話，消防員叔叔們那舍身忘死，英勇無(wú)畏的形象卻久久在我腦海中難以磨滅。哪里有火災(zāi)，哪里就有你們義無(wú)反顧的身影；哪里有險(xiǎn)情，哪里就有你們出身入死的身姿，你們永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。我要向這些可愛(ài)的消防員叔叔學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)的人。
六年級(jí)消防安全作文 23
“救命啊，救命啊，我家里著火了！……”聽(tīng)到一聲聲稚嫩的求救聲，小明推開窗戶一看，發(fā)現(xiàn)鄰居一個(gè)四五歲的小女孩正在二樓窗戶鐵柵欄里揮動(dòng)著雙手，拼命地呼救。派出所接到報(bào)警后，民警立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)重重的濃煙從窗戶冒出，小女孩拼命地大喊“救救我，救救我……”
據(jù)新聞報(bào)道，這個(gè)小女孩今年5歲，外省人，爸爸還在老家，媽媽上晚班，就將孩子獨(dú)自反鎖在家中。當(dāng)天晚上，她玩了一會(huì)兒玩具，擺弄了下打火機(jī)，就坐在床上看電視，后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)臥室床上開始冒煙了，而且煙越來(lái)越大……
幸虧鄰居小明及時(shí)報(bào)警，幸虧民警及時(shí)趕到，否則后果不堪設(shè)想。再給大家講個(gè)故事吧！
一天7歲的小東在家很無(wú)聊，手癢癢的`。他慢慢的靠近打火機(jī)，想玩火。于是，他拿起打火機(jī)，按了一下按鈕，一束紅中帶藍(lán)的火苗燃燒起來(lái)。小東可來(lái)了興趣，燒著了尼龍袋、餐巾紙、紙盒子……，一股腦兒往下扔。這些東西很快被經(jīng)過(guò)樓下的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了，叔叔罵了幾句便走開了。過(guò)了一會(huì)兒，小東又覺(jué)得無(wú)聊了加上肚子餓。索性來(lái)到廚房，翻出冰箱里能找到的食物，打開煤氣灶，自己動(dòng)手煮了起來(lái)……
同學(xué)們，小東做的對(duì)嗎？肯定不對(duì)，這樣可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果。如果扔下去的燃燒物砸在可燃物品上，那該怎么辦？燒菜時(shí)萬(wàn)一起火了怎么辦？小東做的不對(duì)，我們可不能像小東一樣稀里糊涂。獨(dú)自一人在家無(wú)聊的話，可以做點(diǎn)有意義的事情，譬如看看書、做做手工、畫畫等等。如果肚子餓了，可以找些面包、餅干、水果等充充饑，決不能像小東一樣玩火哦！
大家都記住了嗎？請(qǐng)同學(xué)們注意安全！
六年級(jí)消防安全作文 24
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人力量。然而，火也能燒毀人們的財(cái)產(chǎn)，吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命，破壞一個(gè)個(gè)幸福的家庭。
火災(zāi)時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生，如果你覺(jué)得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。下面，我就要給大家講述一個(gè)真實(shí)的案例。
在八月中旬的一個(gè)早晨，一聲聲刺耳的警笛聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)時(shí)我還很煩躁：什么呀？一大早上叫什么叫，還讓不讓人睡覺(jué)啦？過(guò)了幾秒鐘后，我才意識(shí)到：這不是消防車的警笛聲嗎？難道咱們家附近又有哪兒發(fā)生火災(zāi)啦？后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，就在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)，一個(gè)高樓的住戶家發(fā)生了火災(zāi)�；馂�(zāi)是由手機(jī)充電引起的。當(dāng)時(shí)氣溫接近40度左右，這個(gè)住戶手機(jī)充滿電后，拿走了手機(jī)，卻沒(méi)有拔插頭，就匆匆上班去了。過(guò)了不久，手機(jī)充電線就自燃了，引起了大火。隆隆濃煙，想想都可怕。而且消防車還沒(méi)有能夠及時(shí)的`滅火，因?yàn)樾^(qū)的消防通道被亂停亂放的私家車堵住了，消防車根本沒(méi)法開進(jìn)去，更別說(shuō)滅火了，所以耽誤了時(shí)間。最后，熊熊大火終于被撲滅。當(dāng)這位業(yè)主回到家中時(shí)，她家已經(jīng)被大火燒成了“清水房”……這位業(yè)主追悔莫及，但所幸沒(méi)有造成人員傷亡。
不管何時(shí)何地，大家都應(yīng)該有個(gè)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，通常預(yù)防火災(zāi)要做到以下幾點(diǎn)：一、不亂接電源、不亂拉電線；二、時(shí)刻牢記不玩火，不在森林、林區(qū)等野外場(chǎng)所用火；三、學(xué)習(xí)和掌握必要的消防和自救逃生的知識(shí)，了解最近的逃生路線。
消防安全，重于泰山！我們要積極學(xué)習(xí)和了解消防安全知識(shí)，知道消防安全的重要性。讓我們保護(hù)好自己的生命吧！
六年級(jí)消防安全作文 25
今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。
到了第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的.木材點(diǎn)燃�！闭f(shuō)著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了�！彼f(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘昧Γ瑢?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!
六年級(jí)消防安全作文 26
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生，在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，也威脅著我們的人身平安，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但有時(shí)是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力。
為響應(yīng)杜絕火災(zāi)，熟悉火災(zāi)中的自救情況，今天，我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在門的地方畫了一個(gè)小小的“十〞字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽(yáng)臺(tái)的地方畫上紅色的叉叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的`；在每個(gè)房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過(guò)房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶通往陽(yáng)臺(tái)到大門逃出。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的某地為會(huì)合點(diǎn)，在那里見(jiàn)面。這樣，我們方案好了逃生方法。
鬧鐘的聲音響起，好似就是那只大大的吸血鬼來(lái)了，我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，翻開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到會(huì)和地點(diǎn)等爸爸媽媽，等了一會(huì)兒，媽媽到了，接著是爸爸。
我們見(jiàn)了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對(duì)視著笑了，互相擊掌表示演練成功。
通過(guò)這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情，生命是最重要的，而這次練習(xí)，穩(wěn)固了我和家人的防火意識(shí)，也鍛煉了我的逃生技能。
這次演練，讓我受益匪淺。
六年級(jí)消防安全作文 27
在森林這個(gè)大家庭中，小兔家的消防知識(shí)最豐富，而且面對(duì)實(shí)際火情時(shí)冷靜，不慌張，因?yàn)檠剿麄兗矣羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。大家可能要問(wèn)：那是什么樣的情況呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
那天，小白兔的好朋友小狗到它家去玩，由于無(wú)聊，小狗就劃了一根火柴玩了起來(lái)。玩著玩著，一不小心要燒著手了，小狗嚇得隨手一扔。那火苗就勢(shì)點(diǎn)著了窗紗。一聲火災(zāi)正蓄勢(shì)待發(fā)，眼看就要引起大的'損失了。白兔媽媽提水去滅水，可火勢(shì)變大了，一桶水解決不了問(wèn)題。小白兔隨手捧起油桶準(zhǔn)備去澆，白兔爸爸眼疾手快，連忙拉住：“孩子啊，你知道嗎？油是助燃的啊，你澆上去，我們家可能就要沒(méi)了�！薄澳�，那怎么辦？”小白兔急得抓耳撓腮。“咱們一邊自救，一邊打電話給森林消防隊(duì)吧�？欤愦� 119 。我先去拎水了�！蓖冒职址愿赖馈�
火警電話很快打通，在他們的幫助下，小兔家的火很快被撲滅。
這件事引起了電視臺(tái)的注意，他們很快做出了專題報(bào)道，主題是“森林防火，人人有責(zé)”。主持人猴小姐說(shuō)：“在家里，小孩子千萬(wàn)不要玩火，大人在抽煙時(shí)一定要把煙頭擰滅才能扔到該扔的垃圾桶中，不然小失誤會(huì)釀成大災(zāi)難的。我們要隨時(shí)消除火災(zāi)隱患。如果有不幸的火災(zāi)發(fā)生，不要急也不要慌，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，并且以下蹲的姿勢(shì)，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。大家要向小白兔一家一樣，當(dāng)自己不能解決問(wèn)題時(shí)，及時(shí)撥打 119 ，請(qǐng)消防員幫忙�！�
看了報(bào)道，森林動(dòng)物都受到了教育：火災(zāi)無(wú)情，所以人人要防止火災(zāi)發(fā)生，我們必須從小養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)慌亂，才會(huì)冷靜地面對(duì)一切。
六年級(jí)消防安全作文 28
生命是寶貴的也是脆弱的，俗話說(shuō)：水火無(wú)情。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明活在一波多了多少人的生命啊!
雖然火給了我們溫暖，生活離不開火的有：燒飯、燒水………..但是它卻是兩面派，有時(shí)你玩它時(shí)一不注意就會(huì)引起火災(zāi)，它還會(huì)釋放煙霧，他們兩個(gè)一個(gè)污染空氣一個(gè)燒毀房屋，雖然火厲害但是也有直至的方法。
在家要注意：萬(wàn)一家中發(fā)現(xiàn)了燃?xì)庑孤�，�?wù)必保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要觸動(dòng)家中任何電器開關(guān)，更不能用打火機(jī)、火柴、手電筒照明檢查，也不能在家中打電話報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源，然后打開窗門，讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體，如需打電話報(bào)警，應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的`地方進(jìn)行。電氣火災(zāi)，斷電第一。一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施。這類多是沒(méi)法安裝消防工程造成的，只有當(dāng)確定電路或電器無(wú)電時(shí)，才可用水撲救，在沒(méi)有采取斷電措施前，千萬(wàn)不能用水、泡沫滅火器進(jìn)行滅火，因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過(guò)水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對(duì)于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。房間著火，門窗慎開。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因?yàn)殚T窗一開，房間里的空氣就會(huì)與室外的空氣形成對(duì)流，這就等于給房間里的大火加添助燃劑，會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延。
我們一定要學(xué)會(huì)防火知識(shí)。
六年級(jí)消防安全作文 29
生命安全是一首華麗優(yōu)美的舞曲;生命安全是一篇經(jīng)典古老的詩(shī)集;生命安全是一杯耐人尋味的美酒……生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高!消防安全是人命關(guān)天的大事。
火是溫暖的，它能在大雪紛飛的寒冬深夜，帶給人們春天般的溫暖;火是美麗的，它能使人們置身于一個(gè)溫馨的世界，陶醉在幸福與歡樂(lè)中;火是無(wú)私的，它會(huì)燃燒自己，奉獻(xiàn)給人們鋼鐵、煤炭和美味的食物;然而，火又是嚴(yán)酷的.，它令為人類追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使富麗堂皇的地球一瞬間化為一片廢墟，讓原來(lái)美麗的森林失去了勃勃的生機(jī)，又在多少人的心靈，蒙上了如黑墨般無(wú)法抹去的陰影。
不!不能再給火加上無(wú)形種種罪名，不能沾污“火”這個(gè)神圣的字眼!它是普羅米修斯盜來(lái)的光明，是在它的懷抱中重生不息的不死鳥，是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑，是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)可以掀起整片草原的偉大旗幟。而應(yīng)該真正譴責(zé)的是，那些麻痹大意、玩忽職守、違背自然的人們!正因?yàn)橛辛诉@些人的錯(cuò)誤與罪過(guò)，才能真正令人領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
上一次去找爸爸問(wèn)起消防知識(shí)時(shí)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，都是消防隊(duì)員們臨危不懼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了為民服務(wù)、不畏犧牲的英雄氣概，用生命執(zhí)行了他們的諾言;他們的真誠(chéng)是為自己的親人而釋放，當(dāng)浴火重生時(shí)，他們熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。是消防隊(duì)員們!”因此我記憶猶新，天天念叨著這句話：“消防是個(gè)神圣的職業(yè)，我也要當(dāng)個(gè)消防小衛(wèi)士!
六年級(jí)消防安全作文 30
消防知識(shí)一直是我們需要記住的，在生活中，因?yàn)橄离[患而引發(fā)的危害并不少，為了我們的安全，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我介紹的消防安全知識(shí)吧。
首先關(guān)于消防，第一個(gè)想到的肯定是火警電話——119。雖然全世界各地的火警號(hào)碼都不一樣，但是，每個(gè)國(guó)家的火警號(hào)碼都是最容易記住的號(hào)碼。我們中國(guó)的消防號(hào)碼，為了方便用諧音記憶，“119”就是“要要救”。
說(shuō)完火警號(hào)碼，再來(lái)說(shuō)說(shuō)日常的安全知識(shí)。如果有物品著火，你可以有許多方法來(lái)救火。第一種就是“隔離法”，只要把著火的物品和其他易燃物隔離開，燃燒物就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ谷紵�。第二種是“窒息法”，這種方法就比較簡(jiǎn)單了，阻止空氣流入燃燒的`區(qū)域讓燃燒物無(wú)法和氧氣產(chǎn)生反應(yīng)自然熄滅就成功了。第三種和第四種都是用滅火器來(lái)阻止燃燒，分別是“冷卻法”和“抑制法”。你記住這些方法了嗎？
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們不管在哪里都要自覺(jué)遵守規(guī)定，不帶易燃易爆物品。在離開某個(gè)場(chǎng)所時(shí)，一定要確保所有電器切斷電源。
至于怎么從火場(chǎng)逃生，那就有更多方法了。首先要熟悉自己的住所，如果有安全的避難點(diǎn)可以先去避難點(diǎn)尋求幫助，但是樓道如果已經(jīng)著火就要用浸濕的衣物披到身上盡快脫離火場(chǎng)。求救的方法當(dāng)然也是多種多樣，可以使用手電筒或者零碎的小物件來(lái)引起別人的注意。
為什么我們要牢記消防知識(shí)？是因?yàn)橛幸蝗荷嵘罌_鋒在前的“逆行者”消防員。他們不畏危險(xiǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為了確保我們自己的安全，也是為他們減輕負(fù)擔(dān)，我們要牢記這些在關(guān)鍵時(shí)刻能夠幫助我們的消防知識(shí)，提高消防意識(shí)。
消防安全知識(shí)，伴隨我一生成長(zhǎng)，它就像一個(gè)小消防員，保護(hù)我，豐富我……
六年級(jí)消防安全作文 31
我是一名生活在重慶的小男孩，從小媽媽就說(shuō)我五行缺火。我想，既然我缺火，那么我就多玩會(huì)火唄！可是媽媽每一次都要過(guò)來(lái)阻止我！我只有偷偷的玩火，火的顏色真好看，亮亮的，在我手中吱吱的燃燒，又溫暖又有趣。每次玩火我都特別開心！
有一天，我在電視里的一條新聞上，看見(jiàn)一個(gè)小區(qū)里的大樓著火了，消防員想直接開消防車進(jìn)入小區(qū)滅火，卻被一輛小汽車擋住了，小汽車停在消防車道上。大家合力把小汽車給推翻了，就因?yàn)橥栖嚮硕喾昼�，所以大樓被大火狠狠地�(zé)艘话�，大約燒了十幾層。等消防員叔叔進(jìn)去了以后，火已經(jīng)燒到頂層了。只見(jiàn)消防員叔叔動(dòng)作超級(jí)迅速，有的拉水管的.一端接上消火栓，有的飛快地爬上梯子，有的拿著高壓水槍向著火點(diǎn)灑水，還有的拿著防火毯，穿著防護(hù)服，沖入火海中。他們提著滅火器滅了局部的火，救出了大樓里面的受困人員，忙活了好久，終于滅完火了。大樓的一層和二層因?yàn)樯厦鏉擦舜罅康乃疁缁穑愿杏X(jué)就像發(fā)洪水了，場(chǎng)面一片狼藉！
事后發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是有一個(gè)人在家里抽煙，不小心點(diǎn)燃了家里的被子。那人一時(shí)驚嚇，把被子扔到了樓下，點(diǎn)燃了整棟樓，讓居民們損失了幾乎全部的財(cái)物，甚至還威脅到了大家的生命安全！
這次的消防事故，讓我第一次對(duì)火產(chǎn)生了恐懼，也讓我明白了消防安全的重要性，我今后一定要注意安全。絕不再亂玩火了，那些英勇的消防員叔叔們，讓我記憶深刻，他們像一位位烈火英雄，烙進(jìn)了我的心中，我立志要為消防安全做貢獻(xiàn)，做一名勇敢的消防安全宣傳員，讓身邊的朋友都不再亂玩火，把消防安全牢記心間！
六年級(jí)消防安全作文 32
火災(zāi)如同一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生爆炸，一爆炸，就會(huì)造成不可估量的損失，讓千萬(wàn)家的幸福丟失。一瞬間可嫩就會(huì)讓母親失去孩子，讓孩子失去爸爸！消防安全人人都知道，但這難道僅僅就是口號(hào)嗎？不！不是，我們都應(yīng)該牢記血的教訓(xùn)，防范火災(zāi)地發(fā)生，不讓火災(zāi)這個(gè)惡魔毀掉美滿的家庭！
在電視上，我見(jiàn)過(guò)許多由于對(duì)消防知識(shí)淡薄和一時(shí)疏忽而引發(fā)了悲劇，有一則新聞上，一幢房子的一戶人家，由于忘記關(guān)了火，就出門，導(dǎo)致了大火迅速漫延，往上竄，熊熊大火，滾滾濃煙，就在這如惡夢(mèng)般的幾分鐘里，竟然使五個(gè)家庭破碎，就這一場(chǎng)火，一個(gè)失誤，使五個(gè)家庭被這個(gè)重型炸彈，炸得支離破碎。而就在這戶人家回來(lái)時(shí)，他望著眼前的黑色廢墟，他驚呆了，因?yàn)樗囊粋�(gè)疏忽，使五個(gè)家庭原本應(yīng)該幸福的家庭，一切都?xì)в谝坏＞鸵驗(yàn)橥岁P(guān)火，使造成了慘重的.代價(jià)！那我們?cè)撛鯓臃婪痘馂?zāi)呢？
就讓我來(lái)為你們解答吧！
遇到火災(zāi)我們應(yīng)該先躲進(jìn)避難房或疏散樓梯至安全地方，如果生命受到威脅，無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端栓在固定物件上，再順著繩索或布條滑。如處在較高處的樓層，且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法，可在室內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗，如有條件，盡可能向門窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延，這時(shí)要采取一切辦法向樓下的人發(fā)出求救信號(hào)，以贏得救援機(jī)會(huì)。如在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路！
火災(zāi)其實(shí)并不可怕，只要注意好每一個(gè)細(xì)節(jié)，它就不會(huì)來(lái)到我們身百年。
六年級(jí)消防安全作文 33
寒假生活是最最快樂(lè)的。
沒(méi)有了培訓(xùn)課，我就常住外婆家。早晨可以不用起大早，可以睡懶覺(jué)。更讓我開心的是還有許許多多的節(jié)日等著我們。除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)，都是充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里可以燃放五彩繽紛的煙花、爆竹，放絢麗多姿的孔明燈。但這一切的背后卻都隱藏著許多的用火安全。
瞧，這好事就讓我給遇上了。下午，我做完作業(yè)，帶著妹妹去大公園蕩秋千。大公園坐落在山腳下，正前方是一所學(xué)校，兩邊都是居民住宅。春天的時(shí)候，公園里滿眼翠綠，但到了寒冬臘月，這里的草地已是一片枯黃。我們?nèi)サ臅r(shí)候，只見(jiàn)六七個(gè)孩子圍在一起嬉鬧。過(guò)了許久，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嫩聲嫩氣地聲音在叫：“哥哥我怕，都快燒到我的鞋子了”。我抬頭望去，不好了，著火了。嚇得我呆在那里，不知所措。只見(jiàn)一個(gè)叫哥哥的'男孩起身用腳在踩那堆火。啪啪啪啪……火算是被他踩滅了。幸好火勢(shì)不大，但草地上燒出了一塊漆黑。我定睛一看，原來(lái)這些人中，有的人手里拿著打火機(jī)，有的小小孩還拿著小煙花，我向四周望望，但沒(méi)找到他們的大人。我一下明白了，剛才好端端地怎么就會(huì)起火了！
看著人群中最大的哥哥也比我妹妹小，我膽子放大了，我決定走過(guò)去告訴他們，小朋友不能隨便攜帶打火機(jī)玩火。正準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候，那群小朋友竟然，起身開溜了，剛才在大叫的男孩還不安地看了我一眼。
事后，我想如果我能遇見(jiàn)這些小朋友的爸爸媽媽，我一定要告訴他們剛才他們的危險(xiǎn)行為，還要告訴他們不要忽視對(duì)自己孩子的安全教育，不要一失足成千古恨。
六年級(jí)消防安全作文 34
日常生活中，安全是最重要的�；鹗且环N自然現(xiàn)象。馴服的火勢(shì)人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖。但失去控制的火，會(huì)引起火災(zāi)，給人們帶來(lái)危險(xiǎn)。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，從小我們就被家長(zhǎng)告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長(zhǎng)，到樹叢中、草地上去玩火。他們會(huì)把枯葉、樹枝當(dāng)玩具，拿著打火機(jī)來(lái)燒。當(dāng)枯葉化成灰燼時(shí)，他們可想過(guò)，若一個(gè)不小心，這些小火會(huì)變成森林大火，會(huì)危及無(wú)數(shù)個(gè)生命啊！往日那堅(jiān)強(qiáng)的人們，遇到火，都變得那么渺小；往日那鎮(zhèn)靜的人們，遇到火，都會(huì)忍不住驚慌失措，平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也忘了。但是慌沒(méi)有用，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報(bào)警。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的'悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不能驚慌，要立刻報(bào)警。如果火勢(shì)過(guò)大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。如不能報(bào)警，要往樓下拋軟物。引起路人注意。報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、應(yīng)什么引起火災(zāi)的，方便救援。報(bào)完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時(shí)候，要不停地的往身上、臉上灑水。
這些火災(zāi)，若是天災(zāi)，也就罷了，平時(shí)多注意一些；但若是人為，我們就應(yīng)該好好地反思一下了。我們?yōu)楹我宦?tīng)家長(zhǎng)的告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進(jìn)垃圾箱里呢？因?yàn)檫@一不經(jīng)意的舉動(dòng)，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這些悲劇，都是可以避免的。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時(shí)，不造“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，要學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)。
六年級(jí)消防安全作文 35
生命安全是一首華麗優(yōu)美的舞曲；生命安全是一篇經(jīng)典古老的詩(shī)集；生命安全是一杯耐人尋味的美酒……生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！消防安全是人命關(guān)天的大事。
火是溫暖的，它能在大雪紛飛的寒冬深夜，帶給人們春天般的溫暖；火是美麗的，它能使人們置身于一個(gè)溫馨的世界，陶醉在幸福與歡樂(lè)中；火是無(wú)私的，它會(huì)燃燒自己，奉獻(xiàn)給人們鋼鐵、煤炭和美味的食物；然而，火又是嚴(yán)酷的，它令為人類追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使富麗堂皇的地球一瞬間化為一片廢墟，讓原來(lái)美麗的森林失去了勃勃的生機(jī)，又在多少人的心靈，蒙上了如黑墨般無(wú)法抹去的陰影。
不！不能再給火加上無(wú)形種。種罪名，不能沾污“火”這個(gè)神圣的字眼！它是普羅米修斯盜來(lái)的光明，是在它的懷抱中重生不息的不死鳥，是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑，是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)可以掀起整片草原的偉大旗幟。而應(yīng)該真正譴責(zé)的是，那些麻痹大意、玩忽職守、違背自然的人們！正因?yàn)橛辛诉@些人的.錯(cuò)誤與罪過(guò)，才能真正令人領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
上一次去找爸爸問(wèn)起消防知識(shí)時(shí)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，都是消防隊(duì)員們臨危不懼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了為民服務(wù)、不畏犧牲的英雄氣概，用生命執(zhí)行了他們的諾言；他們的真誠(chéng)是為自己的親人而釋放，當(dāng)浴火重生時(shí)，他們熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中是消防隊(duì)員們！”因此我記憶猶新，天天念叨著這句話：“消防是個(gè)神圣的職業(yè)，我也要當(dāng)個(gè)消防小衛(wèi)士！
六年級(jí)消防安全作文 36
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的`打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。()爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
六年級(jí)消防安全作文 37
說(shuō)起火，想必大家都不陌生吧！火是我們生活的必需品，寒冷時(shí)我們用它取暖，饑餓時(shí)我們用它煮食�？墒�，如果用火時(shí)稍有不慎，就可能會(huì)釀成大禍，引起嚴(yán)重的火災(zāi)。
像1998年4月28日我國(guó)河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災(zāi)，造成了6人死亡，14人受傷的嚴(yán)重后果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產(chǎn)廠房全部被燒毀，直接損失財(cái)產(chǎn)547.6萬(wàn)元。
俗話說(shuō)：“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲�！蔽覀兙捅仨毞乐挂粫r(shí)的疏忽，避免“痛苦一生”的結(jié)果。因此，我們要增長(zhǎng)消防知識(shí)，這樣才能有助于我們平時(shí)防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時(shí)臨危不亂，把損失和傷害降到最低。
看著這些驚人的'數(shù)字，大家有何感想呢？大多數(shù)人為造成的火災(zāi)的起因只是一個(gè)隨便亂扔的煙頭或者是忘記關(guān)掉的煤氣。一個(gè)小小的失誤，就會(huì)引起這么大的災(zāi)難，難道這還不夠可怕嗎？
那么，你們知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎么做嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們要立即撥打“119”火警電話報(bào)警，并且鎮(zhèn)定、準(zhǔn)確地回答接警中心提出的問(wèn)題。接著，我們應(yīng)該用折迭的濕毛巾捂住口鼻，盡量低身貼近地面離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內(nèi)有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷，使噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發(fā)生火災(zāi)有通道被火封堵時(shí)，不要盲目的跳樓，可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結(jié)繩后系牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢(shì)太猛，還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。
火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預(yù)防它，就能成為火的主人，讓或?yàn)槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)！
六年級(jí)消防安全作文 38
7月27日上午，雖然天氣非常炎熱，但依然擋不住小記者們參觀府西社區(qū)消防安全基地的熱情。8點(diǎn)整，25名小記者已經(jīng)全部到達(dá)集合地點(diǎn)，方老師和府西社區(qū)的講解員阿姨帶著我們來(lái)到了消防基地體驗(yàn)室。
進(jìn)入房間，我們首先看到的是許多個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的.大燈箱，有“中國(guó)消防歷史”，“我國(guó)消防車發(fā)展史”，“火災(zāi)逃生常識(shí)”，“疏散逃生技能”，“商場(chǎng)超市里遇到火災(zāi)如何成功逃生”，“電瓶車充電安全”等等，講解員阿姨一一為我們作了詳細(xì)的講解。我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，新學(xué)到了許多知識(shí)。
學(xué)習(xí)了知識(shí)該讓我們來(lái)實(shí)戰(zhàn)一下啦， 講解員阿姨帶著我們來(lái)到了游戲區(qū)。這可是我們小朋友的最愛(ài)了，又可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以玩。我們首先來(lái)到“廚房隱患模擬查找”，講解員阿姨先讓我們找一找模擬廚房中存在的隱患。我們都非常興奮，爭(zhēng)先恐后地回答“煤氣灶旁邊不能放打火機(jī)”、 “微波爐上面不能放東西” 、“遙控器不能放廚房”…… 可能平時(shí)我們小朋友對(duì)廚房安全學(xué)習(xí)不夠，還有一些問(wèn)題都沒(méi)有找出來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，講解員阿姨一起幫助我們都找到了存在的隱患，我們學(xué)得特別認(rèn)真。我想：回家一定要和爸爸媽媽一起找一找我們家的廚房隱患。接著我們又玩了火災(zāi)時(shí)打電話119報(bào)警，日常模擬滅火體驗(yàn)，消防知識(shí)搶答，模擬火災(zāi)逃生等游戲，還認(rèn)識(shí)了許多的消防安全標(biāo)志，我們都非常積極，學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了。
這次的參觀教育是快樂(lè)又難忘的，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了消防小知識(shí)，提高了我們的防火意識(shí)，體驗(yàn)了發(fā)生火災(zāi)如何自救逃生。我一定要把學(xué)到的知識(shí)告訴更多的朋友，讓我們的生活能更加美好和諧。
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