安全與生命作文

時間：2021-11-09 09:14:48 安全我要投稿

安全與生命作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的安全與生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全與生命作文5篇

安全與生命作文1

　　生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發(fā)生安全事故。

　　作為一名小學(xué)生，充滿好奇心，好動、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外”。我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門而又危險的表演。比如新年時，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守己的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　作為一名小學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行;當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

　　最后，讓我們牢記“珍愛生命，關(guān)注安全”，愿我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

安全與生命作文2

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；″安全″，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的負(fù)擔(dān)。今年６月１４日，我親眼看見了一個年輕的生命在烈火中消失的慘劇。那是在５２＃黑浮北側(cè)的１０號錨區(qū)，一條大型黃沙船因缺乏安全意識，違反安全操作規(guī)程，在錨泊過程中從一條沒有營業(yè)執(zhí)照，不懂任何加油安全規(guī)章的油筏子上加裝柴油，結(jié)果導(dǎo)致黃沙船*起火，一個二十剛出頭的少女（船員家屬）活生生被燒成一具焦骨。安全意識、安全規(guī)章在他們廉價的交易中成了空白，鮮活的年輕生命成了漠視安全的犧牲品。據(jù)統(tǒng)計，全國截止６月底，各類傷亡事故達(dá)到了４０多萬起，死亡人數(shù)達(dá)５萬多人。這是多么令人觸目驚心的數(shù)字！這也給世人一個多么沉痛的教訓(xùn)！安全，對一個企業(yè)，對企業(yè)所有的職工，不僅要將其作為工作時的要求，更要將安全作為每個職工必須養(yǎng)成的良好工作習(xí)慣。每年６月份全國上下轟轟烈烈地開展的全國安全生產(chǎn)月活動，從大環(huán)境角度看，國家頒布了《安全生產(chǎn)法》并已于去年下半年付諸實施了，近期交通部對長江中航行船舶做出了新規(guī)定，要求于７月１日實施定線制，這些都將對推進(jìn)安全工作起到重要的作用。

　　從局到公司和隊部都圍繞安全開展了豐富多彩的教育活動，百日安全無事故競賽、安全知識競賽、安全征文活動、對年輕實習(xí)駕駛員的模擬考核，其目的也就是要求我們做到警鐘長鳴，不但要提高安全意識，還要提高保障安全的操作技能。記得去年６月，在振華公司大長興島基地發(fā)生的一起重大事故令人印象深刻。那時是正值夏季洪水季節(jié)，天氣也變化無常，一天晚上８點多鐘，平靜的江面突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，浪高八尺。此時振華六號海輪靠在３號泊位，由于風(fēng)大浪急，系大輪的前后纜繩在經(jīng)過一番波折后全部繃斷，６萬噸級的海輪立刻失去了控制，隨風(fēng)和流直向下游方向漂去，此時振華六號輪上已安裝了三臺６５噸橋吊，結(jié)果導(dǎo)致橋吊與碼頭上還未組裝完的橋吊發(fā)生碰撞，大梁嚴(yán)重變形，并且失控的振華六號與停泊在下游的大浮吊相撞，造成其船尾被撞開一個大洞。后經(jīng)事故分析，發(fā)生此次事故的主要原因是碼頭值班水手，大輪值班人員脫崗，振華六號在船當(dāng)班人員對失控船舶操作不當(dāng)所致。從中也可以總結(jié)出我們平時開展的應(yīng)急應(yīng)變定期訓(xùn)練，使每位船員都明確職責(zé)，落實職責(zé)，將職責(zé)當(dāng)作習(xí)慣去執(zhí)行的重要性。安全生產(chǎn)是企業(yè)各項工作的第一要務(wù)。只有不斷地完善安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機制，把企業(yè)安全生產(chǎn)的要求與企業(yè)職工自身的生產(chǎn)安全需求結(jié)合起來，″生命″才會在內(nèi)外良好安全環(huán)境的呵護(hù)下顯得更加燦爛和輝煌！

安全與生命作文3

　　我還能清楚地記得上幼兒園的時候，老師時常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽，行人車輛要聽話。紅燈停，綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。那時候我還不能懂得交通安齊的實正意思和主要性。違起童謠來是一套，過訖馬路來又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。

　　匆匆地，我長大了。跨進(jìn)小學(xué)的大門，爾當(dāng)真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車輛，還有涌動的我群。他們有的開著飛車，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運，在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時，我的`眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天，地空下著小雨置學(xué)時，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車，一野三口有說有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時，涓滴不減速，在這時一輛中型貨車從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車的叔叔急快剎車，只聽“砰”的一聲巨響，連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動不動，鮮血淌了一地，摩托車未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫(yī)院及時挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個月，不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點，車速緩一點，就不會有這樣的甜果了。

　　據(jù)統(tǒng)計，我邦每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達(dá)數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動制成的慘劇還有良多，多多幸福的家庭在霎時譽于一旦，這是如許令人痛心的事啊！然而，只有我們攜起手來，獨特遵守交通法律法規(guī)，耐煩一點，仔細(xì)一點，哀劇是完整能夠防止的呀！

　　上學(xué)放學(xué)時學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護(hù)生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。

　　器重交通安全，是我們每一個人的任務(wù)，更是我們每個人的義務(wù)。讓我們時刻嚴(yán)厲遵守交通規(guī)矩，加強安全意識，闊別傷疼，珍重此此的生命。取安全共行，我們應(yīng)當(dāng)從小作起，從身邊的細(xì)節(jié)做起，互相監(jiān)視，相互提示，勇敢勸阻，應(yīng)一名保護(hù)交通安全的“宣揚員”和“小衛(wèi)士”。

安全與生命作文4

　　許多年前，我們身邊的同事因為安全意識淡漠，違章操作，在他的人生畫卷才剛剛展開，還未來得及實現(xiàn)自己的夢想，還未來得及孝敬父母，哺育兒女，享受生活，就撒手人寰，如花似夢的青春年華就此畫上了句號!這樣的事實讓我不敢相信，也不愿相信這是真的?

　　如今，往事如煙，許多過往的事情都變得模糊不清，可那天聽到發(fā)生事故時的心情，至今還讓我記憶猶新，它總是提醒著我，無論在工作和生活上，安全是第一位的，安全意識淡漠，心存僥幸就等于自殺，安全對于我們就是生命。假如我們每一名員工都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離“三違”，悲劇就不可能發(fā)生。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識到：安全責(zé)任重于泰山!

　　什么是安全?無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害財產(chǎn)免于損失。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起，這就是安全!“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當(dāng)存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災(zāi)難的發(fā)生。

　　朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當(dāng)你對他人的提醒與忠告不以為然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。如果我們每個人不僅自己牢記安全，懂得安全操作，而且及時有效提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都明白失去了安全就等于失去了生命的道理，我們的生命就有了保障。

　　世界上還有什么比安全，幸福更值得讓人回味的記憶嗎?沒有，絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那么安全就是這圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓。

　　生命對于我們每一個人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全吧，時刻以安全作為我們行動的指南，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。幸福的樂趣，體現(xiàn)生命的價值。

安全與生命作文5

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

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