實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文800字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文800字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文800字 篇1
6月1日是兒童節(jié)，為了紀(jì)念這快樂而有意義的日子，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)義賣活動(dòng)。
上午第一節(jié)課剛上課，廣播里就傳來“現(xiàn)在開始義賣活動(dòng)”的聲音，于是我們各個(gè)班的學(xué)生都把自己的課桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己帶來的玩具，書等物品都整齊的擺在課桌上。我和錢羽睿是一組的，負(fù)責(zé)一張桌子上的東西。
沒過幾分鐘，學(xué)校里就沸騰起來了，各種聲音在耳邊響起“快來看看，買一送一！”“最高十元，最低一元”“滿三元，送娃娃！”還有人說：“滿六元能抽獎(jiǎng)！”最先有一個(gè)二年級(jí)的小弟弟走了過來，他問我：“小姐姐，一本笑話書要多少元？”我高興的說：“二元一本，還贈(zèng)送一個(gè)可愛的小熊貝貝！”，“那好吧，我買了。”我把書遞給他，并把二元錢收了下來，他高興的走了。我興奮的說：“yes!第一筆生意成功！”。過了一會(huì)，又一個(gè)小弟弟過來買了一元一包的“神奇寶貝卡”，他共買了十包，我們又增加了十元錢的收入。后來，我跟錢羽睿說，你在這里看著，我去兜一圈，也買點(diǎn)東西。錢羽睿說，好的。于是我往學(xué)校后面走，那里非常熱鬧，我一眼就看中了一個(gè)大姐姐那里的東西，哇！好多娃娃呀！有三個(gè)蠟筆小新，非常可愛，我問到，這三個(gè)玩具多少元？大姐姐說：“三個(gè)一塊錢”，我一聽特別高興說：“好的”，拿了就走。回到小組后，我把這三個(gè)小新擺到桌上，才一會(huì)兒，三樣?xùn)|西就買一送一的賣出去了，賺了四元錢。錢羽睿看到了，也跟我一樣去買了一些好玩的，再拿回來賣。可是她選的東西，賣了好久也沒賣出去。這時(shí)，一個(gè)小妹妹來了，為了盡快推銷掉這些東西，我跟她說：“買這玩具可以送三本書哦，隨你挑！”她說好：“好的”，于是那么多的東西，我們卻只收了一元錢，買回來都要三元錢呢，賣出去卻只有一元錢，算是虧大了，我心里直怪錢羽睿沒眼光。
后來，活動(dòng)結(jié)束了。我把我們倆的錢算了一下，哇！居然有三十元，占了整個(gè)小組的一半。我們高興極了！我突然想起，三個(gè)蠟筆小新的錢還沒付，我暗暗的笑了，并把它告訴了正在喝水的錢羽睿，她聽了，笑得差點(diǎn)一口水噴到我臉上。回到家里，我把整個(gè)義賣活動(dòng)的收入講給了媽媽聽，媽媽聽了說：“那我給你的十五元錢呢？”我說：“都買東西了！”，“那你買的東西呢？”“我又賣掉了”媽媽聽了，笑著說，：“那你今天賺錢了嗎？”我說：“怎么沒賺呢？”媽媽說：“你賺的那些錢其實(shí)就是你直接捐出去的錢啊！”我仔細(xì)算了一下，我?guī)Я耸逶X羽睿也帶了十五元，而我們倆今天正好賺了三十元。我越想越好笑，忍不住的大笑起來！
媽媽說，賺多少錢不重要，重要的是你們的那份愛心，我覺得也是，所以這次活動(dòng)我還是覺得挺有意義也挺高興的！我希望下次有更多這樣的活動(dòng)，它能帶給我很多的快樂！
六一兒童節(jié)的作文800字 篇2
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時(shí)，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來是這么玩的：只見兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動(dòng)”。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過了終點(diǎn)線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞。看著這個(gè)單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒學(xué)過的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
六一兒童節(jié)的作文800字 篇3
今天，我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者，這是我第一次零距離與交響樂接親密觸，也是我第一次度過最有意義的六一兒童節(jié)。
氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里，小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄拢ぶ毙撬纳涞臒艄赓挥埃懤m(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座，我在三排的正中央。大廳里，我還接受了電視臺(tái)的采訪，面對(duì)大記者手上的大炮筒，我這名小記者鎮(zhèn)定自若，振振有詞，記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢！
舞臺(tái)上，指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上，拿著各自心愛的樂器，嚴(yán)陣以待。
這次演出一共有兩個(gè)曲目，一個(gè)是《玩具交響樂》，一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挕侗说门c狼》。
“玩具”過后，很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂演奏，也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。
在指揮家陳琳阿姨的指揮下，演奏家們手，的長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，旋律通俗易懂。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的歡快跳躍，單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警，雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步，三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐，大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態(tài)龍鐘的'爺爺，那歡快的弦樂四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中，我最喜歡的就是小彼得，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的大灰狼，他不但沒有害怕，沒有退縮，反而與他的小朋友一道，設(shè)法用繩子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。
整個(gè)演奏，時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼，時(shí)而又叫人長(zhǎng)舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂章結(jié)束時(shí)，都會(huì)迎來小朋友們雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束了，小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上，久久不愿離開席位，在爸爸媽媽們的牽引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛還沉浸在圣樂的享受之中。通過對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味，我受到了幾點(diǎn)啟示：第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神，勇于面對(duì)困難和黑暗，不退縮，不僅要知難而進(jìn)，更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神，無論自己有多么的優(yōu)秀，自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，步調(diào)一致，才能得勝利。第三、要服從指揮，交響樂上，陳琳老師就是指揮，課堂上，賴?yán)蠋煛⒅芾蠋煛O老師分別是語文、數(shù)學(xué)、英語課的指揮，如果我們不能聽從老師的指揮，不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開小差、做小動(dòng)作的話，這堂課也就沒有任何效果，我們自己也就沒有任何收獲，所以，我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。
感謝“彼得”與我共度美好“六·一”！
六一兒童節(jié)的作文800字 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，我們非常高興，因?yàn)槲覀兛梢蚤_“開心會(huì)”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時(shí)間就是我們二（1）班和二（2）班一起開聯(lián)歡會(huì)，這聯(lián)歡會(huì)的包括：（游園會(huì)）和（開心會(huì)），同學(xué)們先玩游園會(huì)，哇!游園會(huì)的項(xiàng)目可真多啊！有吹蠟燭、有三毛點(diǎn)鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦！看：到處人山人海，幾個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)龍，最好玩的要數(shù)是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎(jiǎng)了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩（三毛點(diǎn)鼻子），我心里想：我能摸到“鼻子”嗎？我心里又開心又緊張，我第一次時(shí)，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿地說：“摸錯(cuò)啦！摸錯(cuò)了！”下面的同學(xué)有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊(duì)，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時(shí)同學(xué)們大聲地喊著：小霖你點(diǎn)中啦！這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應(yīng)該得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”---棒棒糖！我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡(jiǎn)單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢！我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會(huì)結(jié)束了。然后，我們和二（2）班的同學(xué)一起開開心會(huì)，我們都把自己的“美味”給同學(xué)吃，同學(xué)也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學(xué)，把自己從家里帶來的最好吃的東西，都拿出來和二年二班的同學(xué)一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節(jié)快樂！”老師還幫我們照了許多相。下午，我們?nèi)熒ンw育館觀看每個(gè)班級(jí)的文藝匯演節(jié)目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節(jié)目是（幸福舞動(dòng)），看她們打扮得多漂亮呀！身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛！多么美麗呀！音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂！多么幸福！還有更精彩的節(jié)目：五一班的（相信自己）、二（3）班和二（4）班的（紅領(lǐng)巾飄起來）、五（4）班的（環(huán)保時(shí)裝表演）……真讓同學(xué)們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！
六一兒童節(jié)的作文800字 篇5
XX年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，我們精心組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)兒童全面發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，真正讓少年兒童度過一個(gè)快樂、祥和的節(jié)日，一系列活動(dòng)的舉辦受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成班班活動(dòng)、人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
認(rèn)真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)
今年“六一”兒童節(jié)，我校放寬視野，沒有僅僅針對(duì) 6月1日這一天，開展慶祝活動(dòng)。而是以“慶六一”為契機(jī)，組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。1、愛心助學(xué)活動(dòng)。“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子，解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)文具問題。此外各校也積極組織學(xué)生之間開展“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，為貧困兒童捐款、捐物、輔導(dǎo)功課等，以多種方式幫助貧困學(xué)生。2、為“三殘”兒童獻(xiàn)愛心。5月15日，是全國(guó)“助殘日”，這一天在政教處的組織安排下，學(xué)校的團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表等，于5月15日在學(xué)校舉行了“為殘疾兒童少年獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)儀式。3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，學(xué)校舉辦了青少年書畫展，征集三百余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀作品一百幅展出在學(xué)校文化長(zhǎng)廊內(nèi)。4、大力表彰XX-XX年度優(yōu)秀少年兒童及班級(jí)。學(xué)校舉辦了“讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，讓團(tuán)徽閃耀”和“四不活動(dòng)”先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)表彰。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人100人，先進(jìn)班級(jí)10個(gè)。
“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)在學(xué)校各部門的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。
六一兒童節(jié)的作文800字 篇6
只要是兒童誰都喜歡兒童節(jié)，在這一天里，我們可以盡情的玩耍，還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級(jí)的小學(xué)生也不例外，學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，還舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
先是學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，再是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們載歌載舞，競(jìng)相表演節(jié)目，氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節(jié)目中，癡迷于同學(xué)的舞蹈，享受在美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲里，就連節(jié)目結(jié)束了都覺得意猶未盡。
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目令我們回味無窮，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)更是令我們記憶猶新。首先為我們表演的是書櫻其樂組合的《么么噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容，開頭的開場(chǎng)白無厘頭到了極點(diǎn)，讓人忍不住吐糟，自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶，作為觀眾的我只能撫撫額頭，保持沉默。
在黃書櫻與吳其樂的表演下，班級(jí)里的氣溫瞬間降低了許多，不過還好，趙嘉樂挺身而出，她的表演給同學(xué)們帶來了驚喜。她的第一個(gè)表演是手捏易拉罐，外表看上去堅(jiān)硬牢固，不容破壞的易拉罐，在她的手里，簡(jiǎn)直跟橡皮泥差不多。她毫不費(fèi)吹灰之力的一捏，易拉罐就被她這雙巧手整了容，那效果估計(jì)連它親媽都認(rèn)不出來，最后她還霸氣得把易拉罐扔到了地上，用腳使勁一跺，本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。
暴力雖然帶給我們了震撼，但果然還是不夠盡興，于是在我們的起哄下，趙嘉樂被迫為我們表演《表情變變變》的節(jié)目。老師時(shí)而叫她做出愛撫的動(dòng)作，時(shí)而叫她露出悲傷的神情，趙嘉樂不愧是演戲高手，她過五關(guān)斬六將，終于為我們演繹了十種表情，然后匆匆的離開了舞臺(tái)。
接下來的節(jié)目可精彩了，同學(xué)們都使出了渾身解術(shù)，真可謂是“八仙過海——各顯神通”，但這并不是這次兒童節(jié)獨(dú)一無二的原因，真正的原因是我們有兩位同學(xué)要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》，金義濱在唱歌時(shí)不斷重復(fù)提醒著讓酈歐源不要忘了他，全體男生更是與他擁抱在了一起，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是感人至深。當(dāng)然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》，黃書櫻唱完后泣不成聲，吳其樂送給了她一句話，我們?nèi)w女生與她約定一定會(huì)常去看她。兒童節(jié)的最后我們一起唱了《朋友》，祝愿友誼天長(zhǎng)地久。
天下沒有不散的宴席，縱然會(huì)分開，但這仍阻擋不了我們的友誼持續(xù)發(fā)展，它只會(huì)變得更深，更深……
六一兒童節(jié)的作文800字 篇7
今天是六一兒童節(jié)。天氣特別照顧我們小朋友，沒風(fēng)，沒雨，太陽也沒有那么曬，真是怡人之極！我們期待這一天，因?yàn)閷W(xué)校為我們安排了豐盛的節(jié)日慶祝大餐。
清晨，我們來到操場(chǎng)參加六一慶祝表彰大會(huì)。會(huì)上，我們首先得到了校長(zhǎng)的節(jié)日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受表彰時(shí)，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時(shí)，更希望有一天我們自己也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
會(huì)后，同學(xué)們來到學(xué)校圖書館，參加“六一有獎(jiǎng)猜謎”活動(dòng)。圖書館的館長(zhǎng)和老師們熱情接待了我們。猜謎語可真有趣，使我們活躍了思維，學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，讓我們開發(fā)了智力，提高了猜謎語的水平。但是，有的謎語還是比較難猜的，于是，我們就請(qǐng)教老師或同學(xué)，在老師和同學(xué)的小小提示下，我們戰(zhàn)勝困難，猜出了答案，還得到了可愛的獎(jiǎng)品。
學(xué)校操場(chǎng)上有我們非常喜歡的游園活動(dòng)。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩，只是人有點(diǎn)多，需要排隊(duì)，等得很心焦。當(dāng)然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎(jiǎng)品，真是不亦“樂”乎！當(dāng)我們游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地上有許多垃圾。我們是環(huán)保班級(jí)，當(dāng)然，不能放過這些垃圾。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就干干凈凈的了。我們希望每個(gè)同學(xué)都是環(huán)保小使者，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
游園活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是還有其它節(jié)目呢。我們迅速趕到學(xué)校游泳館，去上游泳課，都有點(diǎn)迫不及待啦！在教練的指導(dǎo)下，我們先做熱身活動(dòng)，再練習(xí)雙腳打水，最后才下到水中。今天，我們要學(xué)習(xí)的泳姿是“仰泳”。教練托著我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前游動(dòng)。我們學(xué)得很認(rèn)真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進(jìn)步，很快就學(xué)會(huì)把自己的身體控制在水面上。
下午，活動(dòng)繼續(xù)，召開班級(jí)茶話會(huì)。同學(xué)們一起分享小零食。茶話會(huì)中主持人采訪了本班的優(yōu)秀少先隊(duì)員們。獲得表彰的同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的感想。優(yōu)秀少先隊(duì)員張業(yè)基說：“榮譽(yù)是全體同學(xué)支持我的，我很激動(dòng)。我以后要更加努力。”優(yōu)秀少先隊(duì)干部劉洋說：“這一年我取得了很大的進(jìn)步，但是，我不會(huì)驕傲。我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的希望。”
大餐中的最后一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當(dāng)家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機(jī)智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗涂地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。
今年的六一活動(dòng)豐富有趣，讓我們過得開心極了！
六一兒童節(jié)的作文800字 篇8
在我的心中，是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學(xué)校，心里別提有多開心了！
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊！但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到啊！今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天！
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊！但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到啊！
今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天！