那個夏天作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的那個夏天作文，歡迎大家分享。
那個夏天作文1
在五年級的時候，我們宿舍的宿舍長幫了我一個大忙，這件事使我終身難忘。
有一天，生活老師讓我們交臟校服，而粗心大意的我不分青紅皂白就把衣服給交了上去。結果最后才發現，我交上去的那件校服，是我唯一的一件校服。現在交了上去，那我明天就沒有衣服穿了，這時候我心急如焚。“怎么了？”一聲親切的話語問著我。原來我愁苦的表情被宿舍長齊華宇看到了，于是我把我的經過如實的告訴了齊華宇。他想了一會，就對我說：“走，我們一起找去。”
我們趕緊往樓道跑去，幸虧衣服還沒有被搬走。終于，我找到了校服。可是生活老師讓我自己洗衣服，明天是不可以穿臟衣服的。
于是，我洗完衣服，就和齊華宇一起把衣服給擰干。這時，我看到了他的頭上出現了許多的汗珠，他為了幫助我，犧牲了自己休息的時間。這種品德是多么的令人感動啊。
但是我們兩個擰了半天，衣服還是很濕，恐怕到明天也干不了。于是宿舍長就對我說：
“我記得咱們這個宿舍樓有一個樓層有一臺洗衣機，我們去洗衣機里把他甩干吧。”
我說：“宿舍樓里有這么多的樓層，怎么找啊？”
“一個個找吧。”齊華宇說。
我們幾乎跑遍了整個宿舍樓，終于找到了洗衣機。我們兩個累的滿頭大汗，但是我們心里卻是欣喜若狂的。
過了好久，我那濕淋淋的衣服才被甩干。我看著齊華宇，心里對他充滿了感激。這時，我真想對齊華宇說：謝謝你，宿舍長！
如果那天晚上沒有他，我明天可能就穿不上衣服；如果哪一天晚上沒有他，我也就不會有那刻骨銘心的道理：愛，就在我們身邊。
那個夏天作文2
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。宋代詞人辛棄疾筆下那幽靜、渺遠而又不可觸及的世界是那樣令人心曠神怡。我翻開那一部吟詠山水的詞集，這些文豪寥寥幾筆便勾勒出的一幅幅靜謐的山水畫卷，總是那么輕易地就讓我想起了那簡單、輕松卻又妙趣橫生的童年生活。
還記得小時候的夏夜，奶奶總是會在院子里擺出一大一小兩個椅子，帶著我坐在院子里乘涼。渾身噴滿了花露水可還是有討人厭的蚊子圍在我耳邊嗡嗡地叫著。奶奶搖著一個竹葉編織成的大蒲扇在我周圍扇著，趕跑那些煩人的蚊子。可我有時還是會無可避免的中招，小圓手在肉胳膊、肉腿上抓撓著。奶奶看見了，便會立馬從旁邊自己的小花園里掐出一片肥厚的葉子，用力碾磨在我被蚊子叮咬的地方。我覺得三七葉子好像不太管用，總想用手把那黏膩的汁液抹掉，可這些小動作總會被奶奶在第一時間發現并及時制止。我只好又安分守己的乖乖趴在奶奶的腿上。奶奶大大的蒲扇晃呀晃，一陣陣輕柔的夏風拂過我的耳旁；草叢里的蟲兒叫啊叫，一聲聲的蟲鳴伴我入眠；奶奶臉上的笑容漾啊漾，粗糙的手掌慈愛地撫摸我的臉龐，我愿重新回到那靜謐的夏夜。
還有那一個個陽光明媚的午后，也是我記憶深處的寶藏。
我躺在寬敞的大床上，裹著被子舒服地在床上滾來滾去。這時，房檐上的橘貓也裹著陽光壓低了身子，伸了個大大的懶腰。星星點點的陽光透過稀疏的樹葉枝丫鋪灑在我的床上。奶奶在陽光下不知用縫紉機縫補著什么，手里一邊忙活著，一邊催我起床，我潑皮無賴地在床上玩得更歡了，奶奶見我這幅樣子，更是笑得合不攏嘴。我愿回到那無憂無慮的午后。
如果有機會，我真的愿意能夠回到那一段段令我魂牽夢繞的童年時光，還能夠像一個小孩童一樣依偎在奶奶身邊。
我的視線漸漸重新聚焦在這部詩集上，神游的思緒立馬被拉回現實。指尖仿佛還有奶奶體溫的余熱與陽光的干爽。我臉上的笑容逐漸僵硬，內心不禁思緒翻涌，感慨萬千。
那個夏天作文3
晚上，我趴在書桌上做作業，只感覺很清靜，連自己寫字的聲音也聽不見。不時抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁，昔日的雪白已隨時間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染，就好似一顆天真的童心。
低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形，又是那密密麻麻的黑色線條，組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時，我聽見有人在開門，是誰？仔細一看，哦，原來是我年僅5歲的妹妹，我冷冷地問了一句：“你來干什么？”這時，只見妹妹把一個東西送到我手里，天真地笑了一下就轉身走了。
妹妹走后，我仔細瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機。
霎時間，我的心仿佛被什么震了一下，思緒也飄向從前……
只經歷過十個春秋的我，在小學已度過了四個夏天，馬上又有一個夏天來臨，我與好朋友們高興極了，因為一到夏天，下午放學后，我們就會聚集在一起打乒乓球，那時的我們多么快樂啊，想到我的好朋友們：皮膚白白的可愛的陳濤、常常耍酷而又聰明伶俐的王寒、愛上網而又不乏可愛的張云飛……雖然他們現在都在這個學校讀書，但我們已許久沒聯系過了。
想起以前打乒乓球，想起以前玩紙飛機，想起以前玩泥土，想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來，我們就這樣快樂地度過了小學的六個夏天。
現在，我已經上了初中，又一個夏天也即將來臨，空氣里有一種陌生的味道，這個夏天對于我們那么神秘。不過，我非常懷念小學的夏天，因為：
那些夏天，我們很開心……
那個夏天作文4
暑假的那個夏天，烈陽緊緊的粘著我，不好意思的我害羞的躲在了家里，忙碌的空調也開動了，電視機也不甘示弱的展示自己繽紛的才華，美味的藍莓冰淇凌在嘴邊滑動，留下的只剩清涼和冰爽。
太陽肯定是嫉妒我的悠閑，不知為何汗珠滾滾而落，于是我將我的避暑法寶空調開到了25°雖然汗水不請自散了，但是感冒也隨之而來。我雖然十分反感冬天但在這個十萬火急的季節里終于愛上了冬天的氣息。太陽還不肯下班，可彈指之間又過了多少個夏天，無奈的我只好跟著貓和老鼠一起歡笑。終于熬到夜晚，溫度依舊保持在39°左右，于是我就坐在窗前享受晚風的吹拂，那夜，天空特惹人喜愛，天空像一塊巨大的絨布籠罩著大地，絨布上睡著頑皮的魚兒，他們卻是那么的安靜。蟈蟈好似故意要打破它們的夢境唱出了它們的拿手好歌，蟈蟈夜曲，這時我已沒心事觀夜賞歌了。
因為，附近花園的花香隨風飄來，吸引了我的注意，爽風帶來了茉莉，荷花的香味，飄到了我的鼻子邊上來了，拉著我的鼻子直奔花園，到了花園，一路走去，月季，荷花，茉莉，百合都特別顯眼，但我都不怎么關注，就繼續向前面漫步，突然，一片粉紅色的花海出現在我的面前，啊，那是薔薇花啊！好香啊！好美啊！花香誘人使我流連忘返，看著花兒我久久不肯離去，直至9點多才與花園離別。
因為時間關系所以回到了家中，又坐到窗前看起了星空，這時完全不同了，四周及其平靜，突然一小片白色的珠子從天空滑過，悄然而又迅速的出現，這可是7月的寶瓶座啊，我馬上許了個愿，“希望明年的夏天是純純的牛奶”一下子什么都沒了，只留下一絲痕跡！隨著流星閃過，夏天也慢慢晃過，在這個夏天如流星般留下了美美的痕跡。我也美美的進入了夢鄉。
那個夏天作文5
已經有兩年多沒有翻開那本成長圖冊了。星期天我突然想起來了，我把它從書櫥的頂上拿了下來，撣了撣上面的灰塵翻看著。仔細的數著小時候的經歷。突然我的眼光停在了那張有些泛黃的照片上，記憶的閘門頓時打開了。
那是一個夏天，天空很藍，白云悠悠，小鳥也在枝頭歡快的叫著。可我們卻心情沉重，因為我們小學畢業了，就要離開我學習生活了六年的學校了！
“來，來！孩子們，都靠近些。雖然是我們最后一次班會了，大家也應該高興些，是不是？”老師用歡快的語調說著，但我聽出了一些沙啞。
“同學們，我很榮幸能和你們認識。雖然你們頑皮的時候能把門卸下來，安靜的時候就掛著閑人勿近的'牌子，但我喜歡你們。你們畢業了，就成了大人了。”接著，老師給我們講述了他的成長經歷，鼓勵我們不管什么時候都要學會做人，學會學習；還告訴我們人生在世要有理想有品位有素質。不知道為什么，那天老師特別能說，我感覺小學六年也沒有聽他說過這么多話。
也是的，時間都去哪里了？為何這么匆匆！我紅著眼眶打量著老師，卻也發現活潑開朗、幽默風趣的他，眼角有些濕潤了。再環顧其他同學，有的開始流淚了。
“同學們，高興些，不準哭。你們成了大人了，應該是高興的事。”老師的語調又像平常一樣了，“下面我們一起吃西瓜。我來切，小組長幫忙分給同學們。”
西瓜很脆，一刀下去，西瓜砰的就裂開了，可那聲音真像心碎的聲音。
我默默地拿起一片西瓜，雙手遞給老師，老師愣了一下，滿面笑容接了過去，咬了一口，大聲說：“真甜！”很快，其他同學都圍了過去，雙手捧起了自己的敬意……
那是20xx年7月2日，我們小學畢業了。也是那一刻，我們長大了。
我仔細地擦干凈了相冊，把它放在了我的枕頭邊。
那個夏天作文6
太陽將大地烘烤的熾熱，熱的蟬聲音都嘶啞了。大街上空無一人，恐怕他們都在家吹空調吶吧！
光從樹葉間的縫隙灑落下來，照亮了世界。一個女孩，一位中年大叔，以及一輛自行車。他們好似不怕熱，就在赤裸裸的大街上，兩個人交談著。一會兒，小女孩面色飛舞。只見那位大叔手扶自行車，小女孩小心翼翼地騎上自行車，便這樣，他們倆一步一步的前行著。
本以為這樣就結束了，誰知男子突然松手，女孩便也摔了下來。“嘶————”那尖銳的金屬與地面的摩擦聲令人于心不忍，小女孩雙膝摔的通紅。
令人驚訝的是小女孩并沒有哭泣，也沒有放棄，她站了起來，撣了撣身上的塵土，隨后，又扶起了被摔到在地上的自行車，又一次嘗試，那名男子沒有關心，沒有安慰，也沒有幫忙。只看著女孩子做完一切，又像上一次那樣，扶在后座，
風微微的吹著，給小女孩加油、打氣。蟬也在觀看，他叫的更賣力了……
一聲聲刺耳得尖銳聲，一次次不放棄的堅持著。胳膊與膝蓋都被摔的血肉模糊，小女孩也疼的咬著下唇，夾雜著汗水的衣服貼在身上。女孩眼里卻有著不屬于她的一份堅定！男子眼底也是一片不忍，到瞬間便被沉默所代替。
女孩又一次騎上車，被摔痛的腿不敢做太大動作，卻還是朝自己的目標一步一步踏入。依舊，男子扶著車子，等小女孩騎了一點后，男子便松手了。再也沒有摔倒，沒有那尖銳的聲音，她————成功了！
男子站在女孩身后，望著他那小小的背影拐入胡同，消失不見。男子臉上終于露出滿意的笑容，望著她的眼神是滿滿的心疼！“爸爸————”小女孩開心的聲音從男子身后傳來，哈，多么頑皮的小女孩啊，居然從身后的胡同穿了過來……
父女倆牽著車，向家走去。此時，夕陽的光輝已將他們倆的身子照的發亮……
如今，那名長大的小女孩正在考場上奮筆疾書，回憶著她經歷過的生活。
那個夏天作文7
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個身影在熾熱的陽光下，越去越遠，從未回頭。
曾經的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時又在羨慕著別人的同桌。那時，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點也比自己的同桌好上幾十倍。可雖說互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級，我們兩個就像班里的兩個活寶，兩個互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個星期，你去參加了集訓，一直在輔導班，從不回學校。那幾個星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業的逃避
畢業那天，我沒有去參加畢業典禮，因為我怕見到你后會哭出來，可能我去了還會和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺得只要我不去，這一天就不會消失，永遠存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠是哀傷的季節。
如今的作風
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會覺得天空是蔚藍的，河水是流動的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當我們偶然的相遇時，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因為有一個很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長，我準備用一輩子來回答，你準備好聽了嗎？
那個夏天作文8
今年的夏天真熱。知了不知疲倦地在一個勁地叫“熱啊，熱啊！”這么熱的天，誰也不愿意在外面多待一分鐘。然而在有一個同樣炎熱的夏天，有個她，卻遲遲不肯離去。
那天，我正和好朋友一起玩。我們一起去了公園，游樂場，玩得甚是開心。不知不覺中，已經走到了馬路邊了，然而卻不得不停下腳步。
“咦？是紅燈？！我們過不去了！”不知道是誰，扔出了這句話。宛如一顆小石子，在我心中蕩起漣漪。我仿佛看見一個天使和一個小惡魔在爭吵：“聽我的，過去，反正沒人，不會有人發現的！”小惡魔率先獻計。也對，這里不像大堂壩是交通要道，天天發生堵車。相反，這里除了偶爾開過的電瓶車，摩托車，根本看不到機動車的影子，似乎是個好方法。“‘要想人不知，除非己莫為’，主人，這句話你難道沒聽過嗎？”小天使又苦口婆心地教導道。“聽我的！”“聽我的！”小惡魔和小天使爭吵起來，呀！他們打起來了！我急忙逃離“現場”，還有一分鐘，在我眼里卻如一個世紀之久。
正當我猶豫時，卻發現有一個姐姐站在我旁邊，好像是剛才跑過來的。二十多歲，很年輕。她似乎有什么急事，像熱鍋上的螞蟻。當我覺得她要跑過去時，她停下來了，頭上冒著豆大的汗珠。她為什么不過去呢？真傻！
正當我神游的時候，朋友熟悉的聲音將我拉回現實： “愣著干嘛？走啊！”朋友不由分說，將我拉過了馬路。此時，還剩下二十多秒。但那個姐姐依然還站在那里。
她是誰？叫什么名字？對于她，我一無所知。但我可以確定，她一定是值得我們去學習的。
那個夏天，一直留在我心底。
那個夏天作文9
又是一個萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。
逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環境，忙著認識新同學、認識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯堂的飯菜難吃……那時，我們還無暇顧及學習。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰，開始察覺到學習的吃力，開始發現時間不夠用。
時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談論人生。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。
現在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執著奮斗；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責任。
那些悠然逝去的時光，我們已經來不及細細地回憶。現在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之后，當我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。不負你——我的初三。
那個夏天作文10
世事變化迅速，人們腳步匆匆，一切的一切都在向著新的方向走去，越走越遠。我卻懷念起以前的日子。
那個夏天，沒有疫情，沒有煩惱，只有林中的鳥，在喳喳地叫。早晨起床是在晨霧中，晚上睡覺是在花香里。一天的日子是那樣寧靜，那樣緩慢，暖暖的陽光照在身上，我脫下鞋子，踩在涼涼的田里，幫著奶奶插秧，踏進淺淺的溪里，逗著小小魚苗。風輕輕拂過我的臉頰，好似在為我擦去臉上的泥點。
那個夏天，晚上奶奶坐在大大的搖椅上，一下又一下地扇著蒲扇，頭頂是圓圓的月亮和數不清的星星，我抱著小貓，想著“鵲橋”是何樣，牛郎和織女真的可以相見嗎？我也想飛到月亮上，去嘗一嘗月餅，瞧一瞧嫦娥，偷一顆星星帶回家。
好想回到那個夏天，跟一群小伙伴去山上摘果子，紅的，綠的，白的，花的。各種各樣地漂亮極了。透過樹葉，望向太陽，金色的陽光一縷一縷的，太陽公公，你是在和太陽比美嗎？有時在樹林里閑逛，會瞅見人頭大的蜂窩。這時便有小伙伴，去將它捅兩下，惹得一群蜜蜂向我們撲來，你動了他的家，他們不叮你才怪嘞。
那個夏天，即使是在上學路上，也總能開懷大笑。那個夏天，
那個班，那一群人，是陪了我很久的人。上課總忘帶作業的同學，你還好嗎？總被老師“關照”的同學，你還記得我嗎？一起去上廁所的那個同學，你現在又在哪里呢？那個夏天，我們畢業了。回首，身后的人已散，剩下的，只有滿滿的懷念。
那個夏天，是快樂的，是遺憾的。我坐在床邊想啊想，做了一個很長很長的夢，夢里夢著的，是那個夏天。
那個夏天作文11
有些人如夏天的暴風雨，在你的人生中揮之即來，來之即去。縱使懷念小學的日子，也要勇敢地面對未來。因為有人會在下一個路口等你。與你一起燃燒青春……
說好的“好雨知時節”呢?剛出門，就與暴雨撞了個滿懷，雨中夾雜著狂風的強勁，早晨，真倒霉!雨如呼嘯的山洪，還真猛!如“大珠小珠落玉盤”一般，顆顆重重地敲在我的“虎背”上。天際忽有雷霆閃爍，若隱若現，仿佛天上的神仙在耍刀舞槍。雨被風吹得微斜，在空中狂舞，眼前有些朦朧了。捋了捋些許凌亂的頭發。扛起書包，死命地咬牙，往學校沖。真是“怎么大風越狠，我心越蕩。”于是一個少年的身影在雨幕中漸行漸遠，液化著……
踏進教室門，教室中零零碎碎地分布著幾個人。望望自己濕透的全身和沾滿水的球鞋，深淺兩色的球襪，無奈地搖了搖頭。清晨，都在早讀，沒有人注意這些。一位身著“阿迪”的男孩大步流星地邁進教室，將書包放置在桌子中。竟開始細細地打量起我，他仿佛明白了什么，神色有些恍惚，開始在課桌中“興風作浪”他猛地抬頭，從桌中閃電般地抽回手，一張雪白的“飄柔”餐巾紙，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，隨著水波的泡沫聚散，嫣然一笑，眼神中帶著些許的溫暖。仿佛全身散發著暖洋洋的氣息，帶著略微的靦腆遞給了我。一只手鼓弄著書包，一只手指著水珠還凝在發尖的頭發。輕呢一句：“擦擦吧。”頃刻間，也許是被感動吧，竟呆立在原地，那神色仿佛在尋問。他見我沒有反應，抖抖手，哼出一聲鼻音。我接過紙，心中不禁有些觸動，卻還佯裝堅強，果不其然紙在頭發上打個旋便濕透了。他一邊不停地抽取紙，一邊指點我。“腳邊還有一些……書包上，書包上……還有右手里邊……”望著他真摯的臉，便印在我的腦海，成了小學永久的回憶。
“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。”這雨知了我的心意，停住了奔跑的腳步。艷陽出天……
那個夏天那場雨……
那個夏天作文12
那是一個炎熱的夏天，奶奶家的小院總是充滿歡笑，不知給我帶來了無限歡樂。
奶奶家的院子一半是菜園，另一半是個花圃。每到夜晚，小院里就會熱鬧起來，各種小昆蟲的叫聲不絕于耳。對于長期住在這里的人已經經司空見慣，可是這些卻引起了我極大的好奇心。我一直追問奶奶，這是什么東西在叫？奶奶笑著告訴我，這是蟋蟀在彈三弦，知了在唱歌呢！
如此清脆的聲音，真想看看它長什么樣兒。話音未落，鄰家的小哥哥和小姐姐們又來找我玩兒。我開心極了，“走！咱們捉蟋蟀去吧！”我拉起小伙伴的手說。幾個小伙伴兒都沒拒絕。太好啦！我一聲令下，捉蟋蟀開始了。
我們在小院里分散開來。其實我知道自己并不會捉蟋蟀，見都沒見過呢。我來到花圃一角，蹲下來，輕輕撥開一棵棵草，全神貫注地盯著，突然，看到了一只蟲子，我雙手并攏，往前一撲，而那只蟲子跳走了。哎，眼看著煮熟的鴨子飛走了，心里實在有些不好受。轉過身，眼尖的我看到了一條蟲子往磚縫里鉆，我以迅雷不及掩耳之勢，捏起它就喊：＂我捉到了！＂伙伴們圍過來看，緊接著他們就哄堂大笑，指著我手里那只似蝎子般的蟲子說：＂這可不是蟋蟀，蟋蟀會跳，它會嗎？＂看著他們一個個鄙夷的眼神，我不以為然地說：＂哼，我也捉一只真的讓你們看看！”
不就是會蹦的嘛，我決定“打草驚蟀”用腳在草叢中踢來踢去，讓它們自己蹦出來。花瓣被我踢落了一地，這時，一只蟲子居然跳到了我腳邊，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”我心想，這下你可跑不了了，我雙手用力蓋下，緊接著捏住了它兩條長腳，大聲喊：“這次我捉到了！”他們又圍過來，這次，伙伴們開心的說“你終于認識蟋蟀啦！”我也跟著笑起來。
奶奶家的小院里總是充滿笑聲與歡樂。給我單調的童年增添了色彩！
那個夏天作文13
時光荏苒，還記得14歲那年，正值花季的你是什么模樣嗎？
14歲那年的你，是否亦如我，聽著mp3里的那首傷心情歌。思考著某些不屬于我們這個年齡的問題；因為某人隨口的一句話而煩惱；回味著時光折射出來的片段，或快樂，或苦澀。
年少的我們何時變得這般敏感？
看著黑板上那道方程里的未知數發呆，在透過窗外，榕樹上的知了知知不休的叫著，突然停了一下，老師的粉筆砸中了你的頭，全班人立即向你投來各種眼神，那幾個鬼頭男生還幸災樂禍的叫著：“哦，好痛！”那發嗲的聲音讓你恨不得過去一巴掌扇死他們。但是，老師那狠狠的眼神還在瞪著你，因為你好像已經是第幾次這樣了。
你是否也這樣莫名的呆想？
回到宿舍，僵硬硬地倒在床上，卻不小心撞到床桿。頂著苦瓜臉來到鏡子前，咦！什么時候長了這么多青春痘了！然后專注的去處理青春痘。死黨來了，習慣的倒在你床上。料想悲劇又重演了。你捂著肚子大笑著她那痛苦的表情。她一個勁頭上來就給了你后背一巴掌，那是天下失傳已久的“如來神掌”。不知不覺，就鬧著打了起來。當打飛的枕頭還沒落地，宿舍里的“臥底‘就領著宿舍管理員來把你倆教訓了一番。待宿舍管理員走罷，你倆又嘀咕著吵些什么，還在背后做著各種搞怪的動作。
后來，你世界里的那個她怎么也獨自去追她的夢了？
留下你。
我努力向前張望，去年叫過的那知了今年怎么不來了呢？也許我們的夢不一樣了，所以，我們走的路也不一樣了。祝福那個她，也祝福自己。相信我們。可以找到心中的幸福。
我們都是——壞孩子，有些事，注定回不去。
那個夏天作文14
“多年以后，夏天在日記本上寫下了這樣的句子：那個不尋常的夏天，是從大姨的嘮叨聲中開始的……現在，大姨依然嘮叨，但是我不再覺得心里發緊。轉眼10多年過去了，大姨有了變化，而我的變化，更大。”
一個故事，五個主角，一個村莊，一段時光。歲月靜好，時光如初，書中那恬靜的田園生活令人無限神往。全書以一個初二學生的角度來看待生活，主人公“夏天”眼中的生活既有孩童世界的天真爛漫，又有成人世界的窮兇極惡。
是啊，愛嘮叨的大姨；脾氣古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老實的大姨夫；優秀的學霸徐水……編織成了絕美的時光。
我很喜歡“寂靜的小世界”這個故事，似乎是用孩子的思維來看待大人的悲劇。“藍色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你將一塊天空擁抱在懷里，很純粹，很干凈。寂寞是干凈的東西，不能摻雜一點點雜質的，否則，就不是寂寞了……叫喊了，夏天卻發現自己的喊聲大都在地窖里面回旋，并沒有多少能夠沖出去，擴散到菜園中去。她的喊聲很大，也很尖銳，但是這響亮和尖銳都局限在地窖這個小小的空間里了，將地窖添滿了。”是啊！當你以為被世界拋棄時，世界他根本就沒空搭理你，只有自己才能突破困境，或許過程很狼狽，但是只要你站起來了，你就是真正的強者。奇跡救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。當你身處困境時，你應該笑一笑。一次又一次的失敗，他不可怕，可怕的是你無法在失敗中獲取經驗。“苦，可以清心。”
故事中恬靜的田園生活令人向往是自然的，但我們不能因為向往而忘記現實的生活，這是無益處的。
那個夏天作文15
走在林蔭道上，一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲音，我抬頭看著天空，可卻被密密麻麻的樹葉遮住了，只看見星星點點的陽光不禁被遮掩，頑皮的射進了我的眼睛，我下意識地收縮瞳孔，低下頭來，笑了笑，看來夏天有來了。
夏天的天空比變臉變得還要快，剛剛還是晴空空萬里，可現在烏云卻毫不客氣地遮住了太陽，天色暗淡起來，我趕緊跑到一個亭子里避雨，雨淅瀝瀝的下著，雨水從亭蓋里滴下，斷斷續續，是一條斷了的珍珠鏈。雨下得快，停得也快。雨停了，世界變得干干凈凈起來，夏雨就是一場神奇雨，把城市的喧囂沖走了，把人們的的郁悶帶走了，給大自然進行了一次深呼吸。烏云被風兒送走了，太陽又重新露出了笑臉，陽光又開始肆無忌憚地落在我的皮膚上，汗珠從我的額頭溜溜地流下來，手里的冰淇淋早已融化了，把我的手都弄得黏黏的，唉！夏天根本就是個淘氣任性的孩子呀！
我坐在亭子里，望向外面那一棵棵茂盛的樹，一朵朵嬌艷的花兒，那片嫩綠的草坪。思緒忽然會到了小時候，耳邊傳來了哥哥吹口哨的聲音，他哼唱著我們都愛得那首歌兒，同樣的是個夏天，那年卻格外輕松。沒有悶熱，沒有熱辣辣的太陽，微風直吹，我閉上眼睛，躺在草坪上，與朋友們說著趣事，跟這個哥哥唱歌，蟬兒也為我們伴奏，樹葉為我們鼓掌，嘻嘻哈哈地笑聲現在已經模糊了，我想起來已經過了好多年，我已經是個初中生了，思想也沒有童年那樣單純了，每天都有不一樣的煩惱，充實卻又厭倦了。我特懷念童年的那個夏天，哥哥會再為我哼歌，蟬兒會再為我伴奏！
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