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小實(shí)驗(yàn)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小實(shí)驗(yàn)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
上帝給了我們一雙眼睛，一個(gè)大腦，一雙靈巧的手，只要我們睜開眼睛去觀察，開動(dòng)腦子去思考，勤用我們靈巧的雙手去做實(shí)驗(yàn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真奇妙。面對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界，只要我們勤于動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，執(zhí)著地去探索，也許就能解開其中蘊(yùn)藏的很多奧秘，今天，我給大家說(shuō)說(shuō)到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來(lái)，呵呵，這可是我親自實(shí)驗(yàn)過(guò)的哦！
首先，需要一個(gè)碗，在碗里面盛滿水，如果這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話，雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢？我聽大人說(shuō)只要不斷往碗里撒食鹽，就可以了。為此，我拿來(lái)了一包食鹽，往碗里倒了一勺，用湯匙慢慢攪碗里的水，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我就再往碗里繼續(xù)撒鹽，在繼續(xù)攪，當(dāng)撒到第五、六勺的時(shí)候，雞蛋漸漸地離開碗底，浮在水面上了。
誒！這是為什么呢？于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查起來(lái)，終于被我找到其中的答案了：這是因?yàn)椴粩嗤锶鳆}，當(dāng)鹽溶解在水里時(shí)，水的'密度逐漸提高了，因?yàn)樗拿芏戎饾u提高，水的浮力也越來(lái)越大，所以，雞蛋也就自然而然的浮起來(lái)了。
哦！一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了這樣的科學(xué)道理，使我學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界；它讓我懂得了無(wú)論對(duì)于什么事物，要善于觀察與思考，通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證心里的想法，才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團(tuán)；它讓我明白了生活處處有科學(xué)，只要自己親身經(jīng)歷科學(xué)探索的過(guò)程，就一定能從中獲得科學(xué)的知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
每一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著很多的道理與學(xué)問(wèn)，它正等著聰明的你去發(fā)現(xiàn)呢！
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽說(shuō)螞蟻從高處落下，不會(huì)摔死，我有點(diǎn)兒不相信。于是，我和同學(xué)商議，決定做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
記得那是一個(gè)夏日的中午，我先到后院的樹下，抓了幾只螞蟻，然后把它們放在書桌的一張白紙上，同學(xué)們聽說(shuō)我要做實(shí)驗(yàn)，紛紛圍過(guò)來(lái)觀看。接著，我仔細(xì)觀察這幾只小螞蟻，它們的身體是灰褐色的，分成3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。也許是對(duì)環(huán)境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一只鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。
突然，一只小螞蟻向桌子邊沿的.鉛筆爬去，它爬到鉛筆的上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會(huì)摔死嗎？我和同學(xué)們急忙順著桌邊向下望去，那只小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學(xué)們驚呼：螞蟻真的沒(méi)摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒(méi)有摔死。最后，我把剩下的幾只小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，紛紛落地。我們蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，幾只小螞蟻全都毫發(fā)無(wú)損。只是有點(diǎn)兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來(lái)，螞蟻從高處落下，真的不會(huì)摔死呀！到底為什么呢？
回到家里，我?guī)е蓡?wèn)，翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來(lái)螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達(dá)地面時(shí)也會(huì)安然無(wú)恙。當(dāng)然，還有一些我看不懂的科學(xué)知識(shí)。我明白了：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”實(shí)踐才能出真知啊！
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
上周，科學(xué)老師在班級(jí)群給我們講了有關(guān)磁鐵的科學(xué)知識(shí)。課后，我就趕緊做了磁鐵的小實(shí)驗(yàn)。
我要先找到一塊磁鐵，再試著在家里不同的物品上吸一吸。我先在家里的客廳尋找了一翻，又去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于在廚房的冰箱門上面發(fā)現(xiàn)了冰箱貼。我突然記起來(lái)，媽媽告訴過(guò)我，冰箱貼的背面就是磁鐵，所以它可以吸在冰箱的門上。我開心地拿著冰箱貼這里吸一吸，那里貼一貼，我的臉上也跟著一下露出開心的笑容、一下皺起眉頭有些失望。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)冰箱貼可以吸在水龍頭、門把手、剪刀和回形針這些金屬上面，而家具、玻璃球、橡皮擦和書本這些物體上全都吸不住。回想起老師講的.知識(shí)，我知道了，磁鐵只能吸在有鐵、鎳、鈷這樣的金屬上面。
前天，我正在客廳看書，坐在一旁的外婆突然俯下身用手在地面摸來(lái)摸去。我一臉驚奇地問(wèn)：“外婆，您在找什么呢?”
外婆嘆了口氣說(shuō)：“唉，我不小心把縫衣服的針掉到地上了，我眼神也不好，你幫我一起找找吧?”
我安慰外婆說(shuō)：“外婆，你別著急，看我的!”我沖進(jìn)廚房從冰箱門上拿了一塊和我手掌一般大的紅色圓形冰箱貼，又快速回到客廳，我手握冰箱貼緊挨地面，在沙發(fā)附近來(lái)來(lái)回回吸，可是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。
我懷疑地問(wèn)道：“外婆，您確定針是掉在這里了嗎?”
外婆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，就是這里!”
我皺起眉頭，嘟著嘴巴繼續(xù)找。這次，我直接趴在地上，把冰箱貼朝沙發(fā)底下伸了進(jìn)去左右來(lái)回吸，只聽見“哧”的一聲，冰箱貼好像吸住了什么，我趕緊伸回手拿起冰箱貼背面一看，驚喜地叫到：“外婆，你快看你快看，我用冰箱貼幫你找到針了。”
外婆喜笑顏開地接過(guò)我手里的針說(shuō)道：“你這個(gè)辦法真管用，你太棒了，給你點(diǎn)個(gè)贊!”聽了這話，我心里不知道多得意呢!
通過(guò)磁鐵的小實(shí)驗(yàn)和找針這件事，讓我懂得了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)真是太有用了，它能讓我們更好地解決生活中遇到的各種難題，所以，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正窩在家里的沙發(fā)上發(fā)呆中，突然想到起了寒假的科學(xué)作業(yè)還沒(méi)完成，于是打開了寒假作業(yè)本，翻到了我之前百思不解的科學(xué)作業(yè)中，開始了我的小實(shí)驗(yàn)！
打開廚子找了半天都沒(méi)有找到實(shí)驗(yàn)材料—綠豆，趕緊跑到樓下的食雜店買了半斤的綠豆。按照書上的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，我拿來(lái)了兩個(gè)不同的盒子：一只透明的盒子和一只不透明的`盒子，在里面放張餐巾紙，同時(shí)都放適量的水，水不能太多，在放幾顆綠豆蓋上蓋子。我把透明的盒子放在陽(yáng)臺(tái)上讓太陽(yáng)可以直接照著，另一個(gè)盒子放在客廳里。接下來(lái)就是觀察它們。每過(guò)幾個(gè)小時(shí)我都很激動(dòng)的來(lái)看看小綠豆有沒(méi)有發(fā)芽？下午的時(shí)候小綠豆仿佛喝飽了水，整個(gè)漲得鼓鼓的，變成了一個(gè)個(gè)胖綠豆，顏色也從深綠變成了淺綠色。我在看了看不透明盒子里的綠豆，也開始漲得鼓鼓的了，看來(lái)小綠豆們正積極吸收著水里的營(yíng)養(yǎng)，要比賽看誰(shuí)先發(fā)芽呢？
第二天一早，還沒(méi)等我睡醒，就聽見媽媽叫：“快起床啊，不得了”我還以為發(fā)生什么事情，原來(lái)我的綠豆都發(fā)芽了，透明的盒子的綠豆已經(jīng)脫掉了綠色的外衣，變成了一個(gè)個(gè)：“亭亭玉立的大姑娘了”，白白嫩嫩的漂亮極了，兩瓣子葉還有點(diǎn)分開，牙大約有1。5厘米長(zhǎng)，在看看不透明的盒子，好像牙發(fā)得更長(zhǎng)點(diǎn)，但是顏色沒(méi)有透明盒子的好看，長(zhǎng)得也不是特別好，但是也發(fā)芽了。
植物的生長(zhǎng)一般是要通過(guò)光合作用來(lái)讓它長(zhǎng)大的，看來(lái)綠豆是不需要的，不管在陽(yáng)光下還是沒(méi)有陽(yáng)光都能發(fā)芽，這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我收獲滿滿！
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。只見，范老師右手端著一個(gè)盛滿清水的燒杯，左手拿著一袋鹽、一根玻璃棒和一個(gè)雞蛋，笑盈盈地走上講臺(tái)。
“咦？今天不上語(yǔ)文課啦？”“對(duì)呀！范老師是不是轉(zhuǎn)行了？”“是不是科學(xué)黃老師讓范老師來(lái)上科學(xué)課了？”大家七嘴八舌，議論紛紛。這時(shí)，范老師宣布：“今天，讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋學(xué)仰泳！”“噢耶！”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好。
首先，范老師輕輕捏起一個(gè)滑溜溜的橢圓形的.雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里。雞蛋像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，緩緩降落，沉入水底，睡著了。無(wú)論我們?cè)鯓咏袉舅荚谀抢锼笥X(jué)。
接著，范老師用小勺子盛了一勺鹽，倒進(jìn)杯子里，拿著玻璃棒攪拌了一下。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，這時(shí)雞蛋掀開被子，探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“誰(shuí)吵醒了我？我在睡覺(jué)呢！”
然后，范老師又盛了一勺鹽倒進(jìn)了杯子，再次攪拌了起來(lái)，杯子還時(shí)不時(shí)發(fā)出了“叮、叮——叮”的聲音。這時(shí)，雞蛋變成了一名芭蕾舞演員，在水中跳起了芭蕾。呵，真有趣！
最后，范老師又連續(xù)放了幾勺鹽在水里，用玻璃棒快速攪拌著，水泛起了層層波紋，好像一個(gè)大漩渦。我們的眼睛一眨也不眨，屏住了呼吸，等待奇跡發(fā)生。哇！雞蛋慢慢浮起來(lái)，探出了小腦袋，在和我們招手呢！我們歡呼著，祝賀它學(xué)仰泳成功。陳騰耀不甘心，走上講臺(tái)使勁把雞蛋摁了下去，不想讓它浮上來(lái)。誰(shuí)知一松手，雞蛋又浮上來(lái)了。
“咦？雞蛋為什么能一直浮在水上呢？”
“因?yàn)殡S著水里鹽分的增加，水的密度也越來(lái)越大，它的浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來(lái)了！”范老師解釋說(shuō)。我們恍然大悟。
這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課不僅讓我見識(shí)了“雞蛋學(xué)仰泳”，也讓我明白了它背后的科學(xué)知識(shí)，還讓我聯(lián)想到“死海不死”的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
今天是周末，早上起床就看見媽媽在廚房忙碌著，于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。
只見媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里，并不斷用筷子攪拌，杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合，最終成為了一杯濃郁的牛奶。看到這里我懷著滿心的好奇問(wèn)媽媽：“媽媽，你在沖牛奶的時(shí)候?yàn)槭裁匆每曜硬粩嗟臄嚢枘兀俊眿寢尰卮鹞艺f(shuō)：“因?yàn)橛每曜硬粩鄶嚢瑁谭勰軌蚋斓娜芙庋剑 甭犃藡寢尩慕忉專乙廊灰活^霧水。媽媽看著仍然疑惑的我繼續(xù)說(shuō)道“要不我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，這樣你就明白啦！”
于是在媽媽的指導(dǎo)下，我拿了兩個(gè)杯子，并在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉，并且注入了同量的熱水。然后對(duì)其中的一杯用筷子進(jìn)行攪拌，而另一杯則讓它自然溶解。隨著我的不斷攪拌，杯中的.奶粉不斷溶解，很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒(méi)有進(jìn)行攪拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈現(xiàn)淺白色，而杯底則是一團(tuán)白色未溶解的奶粉。它們的融合過(guò)程非常的緩慢。于是我對(duì)這杯也進(jìn)行了攪拌，在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟，原來(lái)媽媽剛才說(shuō)的在沖奶粉的時(shí)候不斷的進(jìn)行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個(gè)意思。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了攪拌能夠加速物質(zhì)的溶解這一知識(shí)。并且我深刻的感受到這個(gè)小知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏嗟胤蕉寄苡玫健W(xué)到了知識(shí)的我非常開心，并且希望能夠在今后的生活中我能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)更多這樣好玩又有趣的知識(shí)。
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