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【精華】特長的作文600字30篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的特長的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特長的作文600字 1
在耀眼的舞臺上，我穿著美麗的舞蹈裙，舞動雙手，踮起腳尖，扭動腰枝，頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里，仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候，我被爸爸媽媽送去學習舞蹈，那時的我，并不喜歡跳舞，也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后，我的基本功已經(jīng)很不錯，但我因為覺得時間太長想要放棄，爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學，班上有幾位同學拉丁舞動作特別不錯，非常優(yōu)美，真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學習舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在，我聽了十分后悔，回家后，我跟爸爸媽媽說：我想重新開始學習舞蹈，就這樣，我又開始學習舞蹈。
可我當初付出的哪些心血都功虧一簣了，因為從來都不練習，任何舞蹈動作我都淡忘了，學習舞蹈在5、6歲時學，基本功會很好，但我卻錯過了最好的年紀。我有點擔心，自己重新開始是否可以學好舞蹈。我壯著膽子，來到了學習舞蹈的地方，我發(fā)現(xiàn)自己新進的這個班里所有的.學員都是比我小的，為此我不禁有些膽怯，怕自己學的不如她們。
我每次上課都感覺很緊張，以前的動作我全忘了，我不會劈叉，不會下腰，每節(jié)課老師都親自上陣，強行給我壓腿，我經(jīng)常坐在地上許久起不來，有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里，但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著，最終堅持戰(zhàn)勝了放棄，就這樣日復一日，年復一年，漸漸的我喜歡上了舞蹈，漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起，我便會踮起腳尖，繃直雙腿，時而展開雙手，時而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我，一個熱愛跳舞的我。
特長的作文600字 2
我是個乒乓球愛好者，所以我很羨慕那謝乒乓球技術(shù)高的人，在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。
他個子有些低，有些瘦，但是別看他小，打其乒乓球來那可是毫不含糊啊，他對乒乓球懂很多的，知道什么時候，該拉，什么時候該扇，所以他每次跟同學交手，幾乎都會贏的。
正是因為他的乒乓球技術(shù)很高，所以我才很羨慕他，他的技術(shù)訣竅不是不可外傳的，如果你問他怎樣是獲勝的法寶，他會說四個字，他跟我們說過，這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看，認真觀察。”
我覺得跟比自己水平高的人打，可以提高自己的水平。
隨著時間的流逝，我對他說的那八個字，漸漸有了更深的理解，他的意思是讓我們多多練習，多看些高手對決，而且最重要的'還是看高手們所使用的每一招、每一式，用點心把那些招式都給記下來，只有那樣，自己的水平才會得到更強的提高。
我還記得有一次，他和我們打球，老是贏，朋友們十分羨慕，便問他：“怎樣才能更好的去扇球呢，他便把這個問題，一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。
他還告訴我們他第一次打球，是從一年級就開始打的，他說打球的技術(shù)就要多練，只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。
張雪楠正是因為他練得多，所以水平才會這么高，以后無論干什么，都要一心一意，專心致志地把它做好，還有多加練習，只有這樣才能是某種特長能夠更好的發(fā)揮出來。
每個人都有自己的特長，只有勤奮，才能使特長夠好的發(fā)揮，“勤奮是成功的法寶。”
特長的作文600字 3
我是一名初中生，按理說，我應(yīng)該埋頭學習的，可是，每個人都會有一些特長，唱歌便是我的一項特長。
我愛唱歌，就像我愛我的媽媽一樣。因為我覺得，唱歌能給人帶來歡樂，消除疲憊，消除煩惱。
我喜歡唱歌，不分任何時間、地點。唱歌，是我最大的愛好。
記得那一次，學校舉辦藝術(shù)節(jié)，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時，我信心滿滿，但宣布結(jié)果時，我卻緊張的把同學的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說只是三等獎，但是我付出的努力并沒有白費啊！唱歌，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
有一次，我考砸了，難受的要命，哭的.稀里嘩啦的。這時好友葉婉婷走過來，安慰我：“別哭了，你平時都怎么說的？”我這才想起來，我最近老在說，我們要學習王心凌，我們要《不哭》，接著，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進云深處，等待那日出把故事結(jié)束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著薄霧，會帶來幸福，在下一個叉路，陪我跳全新的舞。”是的，唱歌可以使我笑起來，不再難過。
還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說：“林釗豪，其實有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開心的時候聽你唱歌，心情也會好起來，就像MP3一樣。”就因為這句話，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。
在學習之余，感到累的時候，我也會哼幾句，就會覺得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。
我愛唱歌，唱歌可以使我感到快樂，那么你也一定可以，唱起來吧！
特長的作文600字 4
要是說我的特長啊，那可多了去了，有：跳舞、畫畫、書法、滑板等，其中我最擅長的便是跳拉丁了!
說到跳拉丁，不如，你聽一個故事吧！
那是一個炎熱的夏天，我們一家人去萬達廣場游玩時，意外看到了拉丁表演。哇！每一個人氣勢都很足，舞姿是那么優(yōu)美！于是，我迷上了拉丁，讓媽媽幫我報了名。
第一次去上拉丁課前，我很開心，還得意洋洋的對媽媽說：“我一定會學會的`！”上了拉丁課，老師首先糾正了我的站姿，我的老天爺啊！這簡直就是折磨啊!我還沒跳拉丁呢呀！腿要繃得比直線還直，肚臍眼要盡一切可能地貼著后背，要把背挺直，頭要抬……總之，一堆瑣事，蒼天啊！大地啊！回到家，我向媽媽訴苦，我不想學了。媽媽委婉地對我說：“你確定你要放棄嗎？如果你要放棄的話，我認為你應(yīng)該好好想想愛迪生經(jīng)歷了多少次失敗才發(fā)明了電燈泡,要知道成功的路上總會有絆腳石的。”
聽完媽媽的話，我仔細想了想，對啊！這點小事算什么？能難倒我嗎？忍忍就過去了！于是，我每次上舞蹈課，沒有了抱怨，認真記住每一個動作，努力做到最好……“世上無難事，只怕有心人”。幸虧我沒有放棄，終于有一天，我成為了班上的“Number One！”。
那天，我去了蘇州參加拉丁舞的精英賽。因為我力爭上游的決心與不懈的努力，進入了比賽。當考官走到我身邊時，我將所有的動作都做到極致，臉上的笑容更加的燦爛了，媽媽在觀眾席看得目瞪口呆，嘴巴張得已經(jīng)不能再大了，好像可塞進去三個雞蛋，老師也露出了欣慰的笑容。比賽結(jié)束了，我進入了前三，我激動得又哭又笑，媽媽和老師微微一笑，都夸贊了我。
這就是我的特長——跳拉丁。你們每個人學特長時，可一定不要輕易放棄，你們要知道“成功的道路上總會有絆腳石的”。如果你已經(jīng)放棄了，那就趕快把他重新找回來，畢竟是金子總會發(fā)光的！
特長的作文600字 5
說起特長，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。
看看我的成長記錄（小時候的錄像），你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的'陽光照著我的臉龐，微風輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸說：這一圈至少也有七八十公里），最后騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！
特長的作文600字 6
人人都有特長，我也不例外，我的特長就是抖空竹。
從我剛開始會走路的時候，就有了一個愛好——抖空竹。我的第一個空竹，還是逛廟會的時候，爸爸給我買的，那時候我還不知道它叫空竹，就是非常喜歡，媽媽說剛開始那幾天我睡覺都要抱著。沒有空竹的時候，我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住，再反復拉動細繩，鍋蓋慢慢就浮到空中，這樣就成功了。第一次成功讓我開心了一周。不知不覺抖空竹就成了我的特長。
練習抖空竹很辛苦，如果一不小心讓高速旋轉(zhuǎn)的空竹打到手上，基本都會皮開肉綻。不過，我并不在意這些事情。有一次，爺爺帶我在頤和園一個僻靜的樹林里抖空竹，我玩兒了很多花樣，一會兒做陀螺，一會兒做搭橋。我的基本功不在話下，空竹在我的線上飛來飛去，不一會兒，就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的'看著我，時不時張大嘴發(fā)出哇的一聲，他們紛紛議論說：“真沒見過這么小的孩子抖空竹，看樣子不超過三四歲吧。”爺爺在一旁特別得意的說：“我們剛兩歲。”周圍人不由得贊嘆真了不起！身為主演的我沾沾自喜。高興地同時，我想起就在剛剛，爺爺手把手的教我新花樣，雖然總失敗，卻已經(jīng)是汗流浹背，但是一切太值得了！隨著我的空竹飛快的轉(zhuǎn)，發(fā)出了巨大的聲音，劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜，練習也到此結(jié)束了。
一次小區(qū)里的特長大會，人人都把絕活使出來，至于抖空竹，我是頭一號。那時我已經(jīng)上小學了，只見一個六七歲小孩手拿一根細線，空竹像一個聽話的小貓在細繩上飛來飛去，做著各種高難度的動作。
特長各種各樣，有音樂、美術(shù)、體育……我的特長抖空竹，不僅僅是一個特長，更是一個陪伴童年的美好記憶。
特長的作文600字 7
一頭烏黑的長發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。
你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個后橋，再一個筆直的側(cè)手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！
門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說：“她已經(jīng)會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時候才能會，你們先把側(cè)手翻練好。”這時她聽了高興起來，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的`，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經(jīng)了起來。
有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝。”大家都聚精會神地欣賞著，沒有一個不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。
現(xiàn)在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。
特長的作文600字 8
上個星期老師就讓寫這個題目，可是我覺得自己沒有什么特長，不知怎么寫？于是就上網(wǎng)查字典：
什么是特長？據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，特長是指個人特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗。其中，技能是指掌握和運用專門知識的能力。比如：劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。
因為我覺得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來，于是就去看看同學們寫的，大家的特長還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話，感覺說到我心里去了。
他說：我喜歡體育運動，跑步、打籃球都是我的特長，雖然每一門看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛好，我的參于。“
我的`愛好可多了：讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……
我喜歡讀書，也喜歡偷懶，看到高興時美食也不能引誘我，可是想玩的時候，誰讓我看書我就會和誰發(fā)脾氣。書法我也學了很長一段時間，但字還寫的不怎么樣，老師說主要是因為我回家練的太少。籃球是我的最愛，學的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒有新來的同學進步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開始報名了，我決不會放棄。要說畫畫，媽媽說看不懂我的畫，可是美術(shù)老師常常表揚我有創(chuàng)意，喜歡我的畫，我自己也喜歡自己的畫，可能只有自己才懂得的畫，只能自己欣賞。
這些可能都只是我的愛好，算不上什么特長，但是它們都能給我?guī)砜鞓罚晕乙欢〞䦂猿帧？晌业奶亻L到底是什么呢？看來還真要有一個特長呢！
特長的作文600字 9
人生猶如一部汽車，沒有一臺好的發(fā)動機的汽車不叫好汽車。有了一臺性能好的發(fā)動機，但沒有好的車輪，那也不過是一輛一般車。人生在世，生存？需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長的同時，還需要其他技能。
法國一著名數(shù)學家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會上街買東西，坐公交車，他把這些東西想得太復雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會被這個世界所拋棄。魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，但不會游泳。有一次被狼追到河邊差點丟了性命。與此類似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚。無論他們再做多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚的一頓美餐。
我們學習也是一樣。我們每人都有自己的強項與弱項，正因為這樣，我們才比別人稍微遜色那么一點。如果我們能把我們的弱項練習得像我們的強項那樣，我們也許就不會在考試時有所顧忌。老師在平時也教我們，要我們在保持自己的特長下，將其他學科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨木橋，無論你有多么強的.優(yōu)勢，只要有弱勢學科，就不可能走向理想中的大學。
我們要保持自己的特長，但在保持自己特長的同時，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會發(fā)展中，社會需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無成。
因此，我們要保持特長，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機會，也為子孫提供更多的生存機會。
特長的作文600字 10
每個人都會自身的特長，我的特長是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過，小時候的我第一次見到羽毛球拍的時候，整個人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動。是的，一開始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺得是因為那時候才小不點大的我，壓根不知道還能打球。
隨著我長大了一點后，我這才開始打羽毛球。因為爸爸是一個羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時間，我就會去找爸爸打球。不過，在我成長路上的很長一段時間里，都因為我與爸爸的力量懸殊，這導致每次我與爸爸打羽毛球的時候，我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個周末。吃過早飯，休息了一會后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對站著，然后我先開球。接著就只聽見怦怦的'羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f話，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以，在打球的時候，我更是集中注意力。
最終，這一場羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長一段時間，并且沒事的時候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球，你們的特長呢？
特長的作文600字 11
人人都有自己的特長，有的是圍棋，有的是鋼琴……，而我的特長是書法，它承載著中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過，想練好書法可不是一件容易的事。今天就讓我來說說我學書法的經(jīng)歷。講到寫毛筆字，還有一個小故事呢！今年暑假，毛老師讓我去考級。于是，在暑假里的一天，我?guī)е燃优d奮，又有點“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下，雄糾糾氣昂昂地跨進考級教室。哇！苦練多年，終于被我熬到了這一天。“生存，還是毀滅，這還真是個問題。”當我們都站好自己位置后，監(jiān)堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開始，我非常緊張，手緊緊攥住毛筆，幾乎把筆掐斷。結(jié)果，一上來，第一行就少寫了一個字。唉，真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時，監(jiān)堂老師—毛老師微笑的朝我走來。“別急，練書法不止練技巧，更是練氣質(zhì)。”毛老師靜靜地對我說。然后，很快又給我一張宣紙。這回，我先鎮(zhèn)定地鋪平宣紙，然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認真回想老師教授的`技法，胸有成竹地開始“揮毫潑墨”，我一個字一個字地寫，一個筆畫一個筆畫地慢慢寫。啊，功夫不負有心人我成功通過了三級考試，成為班上小有名氣的小書法家。現(xiàn)在每當我揮動手中的狼毫，就能感到中華文化的博大精深。
書法作為傳承幾千年的文化，它經(jīng)歷了漢字的演變，它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽群書，做一名傳承中國文化的小使者。
特長的作文600字 12
我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。
我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會，上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷啊！這時教練讓我們學習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進了自己的口里，當我正要沉入水底的時候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵的話說道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了，外公說：“功夫不負有心人！”我終于學會了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運動，我家樓下就有一個游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的`時候，我學會蛙泳，7歲我學會自由泳，今年我要學會蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的。”我想了想外公的那句話，堅定的給自己定下了目標，我要學會蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運動，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！
特長的作文600字 13
每個人都有自己的特長，我小時候就喜歡畫畫，繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我最大的還說那次學素描。
記得那是一個春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了。“”兒子，兒子，爸爸給你報了一個素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字。，眼前一亮，笑著說上一定要上。
我準備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術(shù)教室一進到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著我的'手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認為完美的畫就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說真棒！
在那之后我不斷的去練習，不管時間多么緊張，我也會抽出時間去練習。果然，付出是會有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我最喜愛的藝術(shù)，我最驕傲的特長。
特長的作文600字 14
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢想著有一天我能站在光芒四射的舞臺上，洋洋灑灑地展示自己。終于，機會向我綻放了甜美的微笑……
學校要準備開展演講比賽了，我作為班級選手的一名候選人，我每天投入地練習著。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課余時間去背，去練。到了那天，我班上演講時，我沒有出一點差錯，我從心底里感到高興，因為這是我辛勤汗水的結(jié)晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加認真地練習，因為我代表的.是四七班，身上肩負著這個整體的榮譽。在演講錢的那段時間里，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我?guī)е蠋熗瑢W對我的鼓勵和支持。從容地走向了后臺去準備上場。看著身邊的選手一個一個都上去了，我始終帶著滿臉的微笑。“7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個舞臺走去，只看見臺下黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮(zhèn)靜地開始了我的演講。我調(diào)整好速度，清晰地吐出了每一個字，忘情地演講著。突然，莫名其妙地放出了一段音樂，全場都騷動起來。我沉著地站在臺中央，全然不去理會，只是稍稍把音量提高了些。不一會兒，音樂停了，場面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽，更是我們四（７）班的榮譽。我展現(xiàn)出了四（７）班的風采，我為我的特長而自豪。
特長的作文600字 15
現(xiàn)在的小學生都有屬于自己的一技之長，當然，我也不例外。
我的特長有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學習乒乓球的時候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。
隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。
這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時，我的對手是球館的同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的'人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學組全縣第一的好成績。
通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！
特長的作文600字 16
我爸爸會修理東西，我媽媽會做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個人都擅長繪畫。
我學習繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年，我學習水彩畫，現(xiàn)在我開始學習素描。
在學會畫畫之前，我每天都用空畫畫。看到我非常喜歡畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子，你這么喜歡畫畫，為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫課呢？你認為學費很貴嗎？”
聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說:“我非常喜歡繪畫，我想報名參加繪畫課，但是我不知道怎么告訴你。”
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機，聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，并把錢交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著老師給我的繪畫工具坐了下來。因為這是我第一次學習，班上全是我不認識的人，所以我有點緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫，并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細觀察，然后才能移動筆畫。”我仔細地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的同學說，“讓我來幫你。”我認為:這個班的老師和學生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學。我的一個最好的朋友每天和我坐在一起，今年應(yīng)該被提升到四年級。
一年后，我的.水彩畫已經(jīng)很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎。
學完西方水彩畫后，我會去學素描。素描課上的老師和同學也很熱情。在素描課上，我學會了做自己的事，學會了從一個物體畫到一個組合。
目前，我還在學習素描，相信我一定能學得更好。
特長的作文600字 17
我有很多特長，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學之星。
因為我對科學十分感興趣，學得格外認真，所以我被選上了科學課代表。我了解很多科學知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會怎樣？高錳酸鉀溶解會怎樣？有一次，科學老師提出了一個問題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后，同學們拿不定主意，他們讓我說出一個答案，我笑著說：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值。”說完教室里響起了一片掌聲。
因為我喜歡學習科學，所以我還會運用科學技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西，這也鍛煉了我的動手能力。
我會修理東西，絕不是那“只會拆，不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學，有的拿著筆，有的拿著文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的.圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應(yīng)的型號的筆尖修好的呢！
還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時候，屏幕上有一行數(shù)字“57”，同學們異口同聲地說壞了。我一想：57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應(yīng)該一會就修好了。我打開打印機，果然不出預料，綢帶真的斷了，當我換上一條新綢帶打印機開始正常工作時，老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專注的上好科學課，去研究更高深的科學知識，探索更多的科學奧秘。
特長的作文600字 18
每個人都有特長，有些人的特長是畫畫，把畫中的每一個人物畫的栩栩如生；有些人的特長是跑步，一跑起來就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點；還有些人的特長是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長，于是，我準備去發(fā)現(xiàn)自己的特長！
我來到廣場上，尋找自己的特長。我看見一群孩子們在那兒跳舞，我來到孩子們的身后，學著她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學也學不會，只好默默地站在一旁，羨慕地看著她們。我認為，跳舞不是我的特長，便去了下一個地點。
我來到跑道上，尋找自己的特長。我抬起頭，只見一個個高大威武的運動員站在跑道上，好像只要一聽見槍聲，就用箭一般的速度沖到終點。我來到小一點的跑道上，想跟運動員們一起奔跑，但這個念頭很快就破碎了。槍聲一響，運動員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著那些運動員們健美的身姿，悄悄離去。
我灰心了，再也沒有動力去找自己的特長。走著走著，我來到了美術(shù)館，那兒到處都是充滿了藝術(shù)的氣息，我被吸引了，我走了進去。哇！這里的一切都是藝術(shù)，我再次恢復信心，準備和哥哥姐姐們一起創(chuàng)作出更多的藝術(shù)！那時，我畫了一幅山水畫，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：啊！這就是我的特長嗎？我的特長是畫畫嗎？不管畫畫是不是我的'特長，我愛畫畫，我一定會堅持下去的！
我找到了我的特長，我的特長是畫畫！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長，快來找我吧！我會和你們一起去尋找，一起去發(fā)現(xiàn)你的特長，加油，不要放棄！
特長的作文600字 19
每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問我的特長是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的'畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結(jié)隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經(jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學習畫畫。
剛剛進入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地搖了搖頭。看著自己的畫，我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
特長的作文600字 20
我的特長，就是彈古箏。說是怎么接觸到古箏的呢？那還得感謝我的詩琪表姐。
詩琪姐姐今年上六年級，也在蓮花小學讀書，在她二三年級的時候，她的媽媽（我的四姑）給她報了一個古箏班，每次我去她家玩，都會要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽她彈琴，我都在想著：要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子，那該多好啊。
回到家后，我向媽媽訴說我的愿望，媽媽笑瞇瞇地對我說：“好，等暑假就給你找個老師，好不好？。我高興地跳了起來。
終于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老師提前搬來的古箏，等待老師來上課。不久，門鈴響了，我急急忙忙的開門，進來了一個短發(fā)的一位阿姨，媽媽對我說，這是我的古箏老師，我連忙叫：“老師好。老師走進房間里，給我講解了古箏的各個部分，教我認識音高，幫我?guī)现讣祝檬种竵砀惺芤魳返?美妙之處。
這樣一個月過去了，老師每個星期都會給我上一節(jié)古箏課，教我新曲子，復習舊曲子，我覺得很快樂。
一年過去了，我開始覺得古箏有些枯燥無味了，上課也不那么認真了，又過去了幾月，我覺得真的對古箏失去了興趣了，我去告訴媽媽，能不能不學了，媽媽嚴肅地告訴我：“這門課程是你自己要學的，不能半途而廢，這樣也浪費錢呀！我只好硬著頭皮去學我認為枯燥的課程。
后來，我覺得古箏沒那么枯燥了，我又開始認認真真地聽課了，自習完成老師布置的作業(yè)。我又開始快樂了起來。
回想當初，我真慶幸還沒放棄我的好伙伴：古箏“，我會拉起它的手，和它一起繪出未來！
特長的作文600字 21
有些特長，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們，并張揚它們，你的自信便一點一滴地滲透出來。
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發(fā)了兩個球。姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的'錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時間就教我練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說：“你真棒！這么幾天就學會打羽毛球了。
今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點，所以爸爸的拍子沒接到球。
第三局，爸爸一開始就猛地來了一個正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。
……
通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
特長的作文600字 22
要說我的特長那就當屬美術(shù)了，雖然算不上精湛，但用媽媽的話說：“也有兩把刷子。”
那時我七歲了，媽媽不想讓我輸在起跑線上，急于給我找個特長班，但我偏偏這也不喜歡，那也沒興趣，天天在家里傻玩，這可愁壞了媽媽。
有一天，我和媽媽去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿了兒童畫，畫的右下角還寫上小朋友的名字，真神氣！我看得心癢癢的，對媽媽說出了我想學美術(shù)，媽媽一聽樂了。立馬給我找了一個美術(shù)班，那個美術(shù)班的老師姓馮，她教兒童畫可有一套了，我的兒童畫在她得指導下，突飛猛進，很快德克士餐廳上有了我的“大作”，還收到了獎品——一個氣球。
我受到了鼓舞，興趣更濃了，隨著時間的流逝，馮老師說我長大了，不能再畫兒童畫，應(yīng)該畫素描了。并且拿來了應(yīng)該臨摹的畫紙，那些畫紙上的素描畫的太逼真了，逼真的`程度不亞于照片，我異常興奮，領(lǐng)悟了老師教的繪畫要領(lǐng)，怎樣把線條畫直，怎樣拿筆等等。可幾天后，我越來越受不了那些枯燥的線條，不就是幾個破罐子和幾個破石膏嗎？有啥好畫的！馮老師明白了我的新時候，拿出了名人大家畫的美術(shù)畫，我震撼了，真是人外有人，天外有天啊！那些畫就像活生生地擺在了你的面前，從此，我明白了，我原先的那些畫和這些畫想必簡直就是“井底之蛙”，于是我繼續(xù)刻苦練習，又過了一些日子，我的基礎(chǔ)打牢了，馮老師又讓我上調(diào)子，把調(diào)子上的均勻，不能把調(diào)子上得有鉤，有黑點。用黑白灰亮把物體展現(xiàn)出來。
直到現(xiàn)在，我還在刻苦練習，希望有朝一日我能修成正果。
特長的作文600字 23
我們每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛好卻是素描。
6歲那年，我像著了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來，我什么也不會，老師讓我從橫豎開始練習，練習了之后，我就開始畫了，老師給了我一張圖，讓我模仿著畫，我先畫了一個輪廓，然后照著圖形的淡和深畫了上去，畫完之后，我怎么看怎么不像，畫的太死，我特別著急，這時老師來了，一邊幫我改畫一邊對我說：“畫畫不要著急，要慢慢來，畫之前，要把形找好，然后開始上色，要感覺一下每個面之間的關(guān)系，反光做好，并且要注意線條，要一根一根的'，不要擠在一起。”我心領(lǐng)神會地點了點頭，并且把老師的話銘記在我的心中，回憶著老師的話我畫了一遍，真神了，我畫的已經(jīng)比以前那張畫好多了，老師看了也表揚了我，我沒有因此而驕傲，而是繼續(xù)努力畫畫。
在課堂上我認真聽講，學畫，回到家里我繼續(xù)練習，我常常從書上找出一些圖案來畫，每天只要一有時間我就在那里畫素描，畫了一張又一張，直到滿意為止。
只學了不到兩個月的時間，我就脫穎而出了，經(jīng)常被老師表揚和鼓勵，偶爾也會被老師批評，當然，離不開還不到兩個月的刻苦和努力。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小畫家了，我的畫還經(jīng)常被老師拿去給同學們展覽。我知道，如果沒有老師那些話語，沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好，我一定時刻銘記著老師對我說過的那些話，繼續(xù)用心學畫畫，畫畫已經(jīng)成了我最好的伙伴。
特長的作文600字 24
特長就是，自己的優(yōu)點，每個人都會有自己的特長，我也不例外，比如：唱歌、書寫和打羽毛球。這些，就是我的特長。
唱歌，是我的特長之一。在我2、3歲的時候，我常常睡不著覺，奶奶，就把我抱起來，揣在懷里，只要我睡不著，我就會讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著了，只要我睡不著覺，我就會讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛上了音樂。在我6、7歲的時候，我就求媽媽放歌聽，我聽著聽著就會唱了，媽媽為了訓練我，就讓我在手機上唱歌，評完分后，我竟然是全國月榜的第3名，我高興的蹦了起來，媽媽看了看，說到：“唱的不錯嘛，挺有潛力的!”在學校里，只要我開口唱歌時，都會走過來幾個同學，在旁邊聽我唱歌。每當我音樂考試時，我的等級永遠都是甲+，可惜因為我唱譜能力不行，不然我就能進合唱隊了。
我的第二個特長，就是書寫。在去年寒假的時候，老師給我們布置了一項作業(yè)：抄寫25篇美文。開始的第1天，我把抄寫美文的.作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說：“嗯，你的字寫得很好，可以先試著練練行書!”我聽了，心里美滋滋的。每次寫語文課堂作業(yè)時，老師都會打書寫等級，我每次的書寫等級都是“A”。我還教我的表弟寫字，我先寫一個示范，弟弟在照著我的寫，弟弟現(xiàn)在寫的越來越好了。
我還有一個長處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時候。，爸爸就會帶我去解放公園，練習打羽毛球，我一開始還不會發(fā)球，爸爸就握著我的手，來一步一步的教我，一個星期后，我學會了發(fā)球和接球，兩個星期過去了，我變得越來越熟練，到了第三個星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒想到我完勝了。現(xiàn)在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個回合。
特長的作文600字 25
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了，因為參加美術(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的.時候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前，我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事？全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當?shù)囊槐緯银f口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
特長的作文600字 26
每一種特長都不是與生俱來的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來到你身邊。
我的特長是乒乓球，教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。
那時，媽媽的學校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我，還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個的`時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。
9歲時，我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個小時。經(jīng)過幾個月的專業(yè)訓練后，我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時間都在打乒乓。慢慢地，我過膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念，我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技，在浙江隊已經(jīng)算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非常看好我，總對我說：“胡蝶，好好練，爭取能贏我啊！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的。”
但是好景不長，我到了六年級，媽媽、爸爸說要將我?guī)Щ丶摇Ｂ牭竭@個消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說：“在中國，沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生，我不會放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒有經(jīng)歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
特長的作文600字 27
每個家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀，我的父母也不例外，他們也希望我多學會一些東西，一次偶爾的機會。姥爺?shù)酱筮B去看病，姥爺向大連的一位親戚咨詢他是怎樣教育孩子經(jīng)驗。姥爺花了八百多元錢給我買了一根竹笛。姥爺那回家時，我很興奮，爸爸媽媽也很高興，媽媽說了：“我們不指望你是個音樂家，只希望能給你帶來樂趣。”爸爸找到他的朋友中學音樂課的韓老師教我，每個星期天下午學習吹笛子。第一堂笛子課，我拿著新笛子。
心里美滋滋的，老師先教我認識笛子，笛子上有十個小孔。其中一個孔要貼上笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙的音樂，老師先吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了。迫不及待的拿起笛子就吹，可是不管我怎么使勁吹也吹不出聲，老師就演示給我看，教我如何吹笛子。把笛子孔放在嘴邊，轉(zhuǎn)動十五度再吹，手指配合著。
“哆”的手指按在哪，“唻”的按在哪，“咪、發(fā)、唆、啦、西”都是怎么吹的，手指按在哪個孔上的。就能吹出聲來，我仔細聽著，我很認真的又拿起笛子，平穩(wěn)的放在嘴邊，使勁的一吹，呵呵，終于吹出聲了！我高興的跳起來，老師也表揚了我。很快一堂課就結(jié)束了，就這樣我從二年級一直堅持到現(xiàn)在，每星期都去學吹笛子，回到家里在媽媽的監(jiān)督下每天練習半個小時。現(xiàn)在的`我能吹出簡單的樂曲來了。
我是不是挺棒啊！我會一直堅持下去的。通過學習吹笛子，使我明白了，學習任何本領(lǐng)，都要下功夫，認真練習，不能，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只要你付出了努力，就會有好的回報，關(guān)鍵的是從中能提高了自己的自信心和快樂感。
特長的作文600字 28
我愛畫畫從小我就跟畫畫有種“不解之緣”，記得在我小的時候，家里那時還是租的房子，在我的床邊有面墻，墻上當時潔白如雪，等我住們進去之后就完全變了，因為墻上多了許多“藝術(shù)之作”。這看似很普通的事，其實決定了我今后的愛好。因為當時還小，爸媽們并沒有注意到我愛畫畫。我就每天拿著一根1寸長的鉛筆在墻上畫來畫去，這面墻畫完，找另一面，總之只要有空白處都有我的畫，墻上多了許多小鴨、小魚、小鳥,總之天上飛的，水里游的，地上跑的我都畫了。
大約在六歲那年，我上了一年級，那時學校里舉辦了畫畫比賽，主題—航海，在那里面我畫了一個小女孩在船上航海的畫，結(jié)果得了全年級第一的好成績，最后老師把我的畫貼在了校園里，就這樣在今后的畫畫日子里，這個好成績也成了我炫耀的資本，也從了這次，父母發(fā)現(xiàn)了我的畫畫天賦，從此媽媽開始了培養(yǎng)我畫畫，我也越來越喜歡畫畫，我現(xiàn)在認為畫畫成了我生活中不可缺少的.一部分，是我生活的調(diào)味劑，擁有了它我才感覺生活充實，有了畫畫我才掌握了一門特長，有了畫畫我才得到了更多的歡笑，可以說畫畫讓我開心，但也有讓我傷心的時候。那一次，我的畫，畫的并不是很理想，就在我最沮喪的時候班里的同學又在說我的畫很難看，我頓時感覺很傷心，想從此不畫畫了，可媽媽對我說每個人都不是天才，只有多畫畫才能畫出更好的畫，聽了媽媽的教導我頓時開朗了。
直到現(xiàn)在我還在堅持著畫畫，我希望有一天用畫畫來證明我自己！所以我一定會努力的！加油吧！
特長的作文600字 29
特長，這個詞語對我們這些需要德智體美，全面發(fā)展，只為給父母爭口氣，給自己未來的生活和工作做好鋪墊的學生而言，絲毫不陌生。可是，能把特長從小到大都不放棄的，并且精益求精的人，卻沒有那么多。
在21世紀的人們，想要以后找一個好的工作很難，想找一個好的并且自己又喜歡的工作更難。畢竟，在這個弱肉強食的世界，我們不能一直依靠父母，我們要學會自食其力，努力，頑強的生活下去，才能在這些強大的對手中脫穎而出。而特長，它就能為你的生活和工作加分。我們在放松和休息的'過程中也能體會到生活的樂趣，在一天的疲勞后，彈彈發(fā)自內(nèi)心的旋律，優(yōu)美動聽的音符在手中跳躍；跳跳忘卻一切煩惱的舞蹈，張揚又不失活力的舞姿打動人心；干干自己喜歡的事情，感覺整個人都精神了許多……這足以證明—人是需要特長的。
其實每個人都有自己的特長，只不過有的人發(fā)現(xiàn)了，有的人沒有發(fā)現(xiàn)；有的人充分體現(xiàn)了自己的特長，而有的人卻走上了另一條成功的道路；還有的人正在努力的尋找和實現(xiàn)當中。我們不能對自己一次的失敗就輕言放棄，從此萎靡不振，而應(yīng)當從失敗中吸取教訓，為下一次的成功做好鋪墊，使我們在成功時擁有更大的喜悅。可能你在尋找特長，實現(xiàn)特長的過程中，別人笑你太傻，別人說你太笨，別人說你不自量力，可那又如何？這并不可恥，可能在將來的某一天，他們會訝異你的成功，你的努力，你的潛力。特長，就是你成功的資本。
一門好的特長，能給予人自信，可以給人的生活增添色彩，使地球變得不那么枯燥無味。就猶如一幅美麗的畫，添上了色彩，整幅畫才有了生命和活力。
所以，這可以證明，人是需要特長的。
特長的作文600字 30
每個人都有自己的特長，而我的特長有很多比如：畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、......其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語，說起英語還有一個艱苦的`故事呢！
記得從小學一年級起媽媽就開始在外面學英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個星期六、星期天都要出去學英語。一開始學的只是二十六個字母和一些最基本的打招呼用的簡單語法，漸漸地學得越來越難。一開始想自己把“好”這個單詞用英語讀出來我讀不好，自從學了音標以后，我可以用音標拼出這個單詞的讀音，就跟學漢語拼音一樣。簡單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級時我還參加了全國超級英語實用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時間作業(yè)也比較多，我有想過放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無比的緊張，我看著地面闖過了第一關(guān)，只是因為我不敢看評委，不過分數(shù)還沒出來，緊張的時刻還沒過去。我一聽見我的分數(shù)在前幾名，心里別提有多開心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過成敗在企一舉了！
這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分數(shù)出乎了我的意料，雖然，沒有達到我的理想目標，但是也拿了一個三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會更加努力！
今年我又報名參加比賽了，同學們、老師們你們看著我會更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長——英語。
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