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理解的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的理解的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理解的作文600字 篇1
一直以來(lái)，我都用心去跟每一個(gè)人處。
我曾發(fā)誓，我會(huì)很珍惜我身邊的每一個(gè)人、
我不怕委屈，我受得起、
我不怕欺騙，我習(xí)慣了、
我不怕虛偽，我麻木了、
我最怕我身邊的每一個(gè)人不快樂(lè)。
我自己，其實(shí)也不算什么特別好的人、
可我覺(jué)得我自己做什么事都對(duì)得起別人，
以前不懂事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了。懂了、
我承認(rèn)，以上我提的這些，我以前都有過(guò)、
可是，時(shí)間告訴了我，這一切都會(huì)變、
有的人墮落。有的人必將成熟。
為了別人不難堪，不尷尬、
我愿意去難堪，我愿意去尷尬。
我的方式跟別人不一樣、
從始至終，我都以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待出現(xiàn)在我生命里的每個(gè)人。
哪怕是有些人，從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)一回事。
哪怕有些人，從來(lái)都是惡語(yǔ)相加。還有些人，愛(ài)慕虛榮的`出現(xiàn)在我的身邊。
我一直自以為是的“單純”看待一切，以自己的笑容迎接別人的陰險(xiǎn)，
這些，都不重要、我會(huì)真誠(chéng)去面對(duì)。
以第一人稱去體會(huì)到他人的感受。可是，很少能換回別人也同樣用第一人稱的角度去體會(huì)我的感受，哪怕是一點(diǎn)，我也會(huì)很高興
人與人之間變的真誠(chéng)點(diǎn)真的會(huì)很美。
而我，不敢去相信太多了。只能依賴自己，而又靠不住自己什么。有時(shí)候，想一個(gè)能讓自己開(kāi)心點(diǎn)的理由，能讓自己不去想太多的理由會(huì)想的頭疼至極卻想不到。我只會(huì)去發(fā)呆，聽(tīng)歌，寫(xiě)一些關(guān)于自己的文字。
其實(shí)，我并沒(méi)有去想太多，也沒(méi)有去奢望太多、
我只想身邊多一個(gè)朋友、
多一個(gè)朋友的意味代表著：我將又對(duì)我的誓言更近一步了
為什么會(huì)沒(méi)有人理解
我發(fā)誓不會(huì)讓我身邊的每一個(gè)人太累、
我發(fā)誓我會(huì)全心全意對(duì)待出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人、
這，不是懦弱。這，是成全、
如果這樣的懦弱能換來(lái)身邊每一個(gè)人的快樂(lè)、
我愿意，一直懦弱、直到永久、
人，其實(shí)都一樣。
真心有時(shí)候能換來(lái)的并不是感激，并不是真心
而是很多讓人難以理解的人生，難以理解的人
理解的作文600字 篇2
我在慢慢長(zhǎng)大，母親卻一天天變老。
記得看過(guò)一篇文章《媽媽是唐僧》。文中寫(xiě)了她的媽媽十分啰嗦，很像唐僧。我突然想到了我的媽媽，我的媽媽是沙僧。
沙僧是《西游記》中的三師兄，為人忠心耿耿，踏踏實(shí)實(shí)，默默為大家服務(wù)著，是個(gè)不起眼卻又少不了的角色。在生活中，我的媽媽飾演的就是這樣的一個(gè)角色。
家里的衣服，她洗；家里的雜物，她整；家里的一日三餐，她做；家里的衛(wèi)生，她來(lái)打掃……總之，她承擔(dān)了無(wú)數(shù)的家務(wù)活，從未讓我累著。
第一次體會(huì)到媽媽的辛苦，是在那天放學(xué)后。一回到家，我像往常一樣一甩書(shū)包，癱倒在沙發(fā)上，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里干凈了許多，都可以說(shuō)是一塵不染，我想：“這一定是媽媽花了很久才打掃干凈的吧。”
當(dāng)我正準(zhǔn)備進(jìn)臥室時(shí)，敲門(mén)聲響起，一定是媽媽回來(lái)了，我趕忙跑去開(kāi)門(mén)。開(kāi)了門(mén)，我愣住了。門(mén)外，站著滿頭大汗的`媽媽。她提著大包小包的東西，喘著粗氣進(jìn)來(lái)了。進(jìn)門(mén)時(shí)，她踩著門(mén)邊兒進(jìn)家：“小心點(diǎn)，別踩臟了地。”這也不知是在對(duì)我說(shuō)，還是在自言自語(yǔ)。媽媽捶了捶肩，躺到沙發(fā)上休息，才沒(méi)過(guò)兩分鐘，她又“騰”地一聲站起來(lái)，走進(jìn)廚房：“我得快點(diǎn)擇菜做飯。”說(shuō)著提過(guò)那些放在地上的蔬菜，不一會(huì)兒，廚房里就傳出了乒乒乓乓的做飯聲……
是啊！媽媽她不容易，家里的大小事都是她在操勞。為了讓我們盡快吃上飯，她即使再累也走進(jìn)廚房；為了讓我不再丟三落四，她總會(huì)先幫我打理好一切；為了讓我們風(fēng)風(fēng)光光地出門(mén)，她總是攬下了所有活兒……為了這個(gè)家，她付出了太多太多。我很高興，也很自豪，為我家有個(gè)“沙僧”而高興，更為我有一個(gè)好媽媽而自豪！
理解的作文600字 篇3
理解母愛(ài)生活中很多事情都是需要我們?nèi)ダ斫猓ンw會(huì)，才能感悟到其中真諦。
——題記
隨著“砰”的一聲，我把房門(mén)緊緊地關(guān)上，不愿再聽(tīng)門(mén)外媽媽嘮叨的話語(yǔ)，要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演，那時(shí)的我很不理解媽媽所做的一切，認(rèn)為媽媽老是不同意我的觀點(diǎn)。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好，可我實(shí)在忍受不了這樣的行為，認(rèn)為媽媽根本不考慮我的感受，現(xiàn)在想想，我又何嘗考慮過(guò)媽媽的感受呢？
于是在這樣的`情況下，我與媽媽的爭(zhēng)吵越來(lái)越多，所謂“代溝”也越來(lái)越深了。經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就要爭(zhēng)吵，以致于我與媽媽的關(guān)系逐漸惡化。
直到有一天，母愛(ài)的光輝融化了這一切。
有一天下午我正要去學(xué)校時(shí)，媽媽叫我?guī)嫌暌拢苑婪艑W(xué)時(shí)會(huì)下大雨，我卻嫌帶雨衣太麻煩，堅(jiān)持不帶。媽媽說(shuō)了一句：“你不帶雨衣的話，待會(huì)下大雨，沒(méi)人給你送來(lái)，看你怎么回來(lái)。”我當(dāng)時(shí)一氣之下說(shuō)：“不送就不送，大不了我冒雨沖回來(lái)！”說(shuō)著我就騎自行車(chē)走了。
沒(méi)想到“天公不做美”，待到下午放學(xué)時(shí)，果真下起了傾盆大雨。此時(shí)我才后悔不已，看著被家長(zhǎng)接回去的同學(xué)，我知道媽媽不會(huì)給我送傘了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備冒雨沖回去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。“是媽媽！”我不禁脫口而出。媽媽默默地把雨衣給我，只說(shuō)了句：“你這孩子。”我鼻子一酸，眼淚不由自主流了下來(lái)。
此時(shí)我終于懂得了母愛(ài)，我知道為什么孟效的《游子吟》能流傳千古，那是因?yàn)樗鼫嘏硕嗌儆巫拥男模層巫用靼桌斫饬四笎?ài)呀！
就這樣，我理解了母親，母親也更愛(ài)我了。我和媽媽和關(guān)系又和好如初，我才真正體會(huì)到了母愛(ài)的溫暖。
理解的作文600字 篇4
理解是一種品味，是對(duì)內(nèi)心的詮釋，是對(duì)心靈的呼喚；
理解就像是品茶，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜；
理解就像是一團(tuán)溫火，將寒冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化
回憶起往事，我曾做過(guò)不少錯(cuò)事，可父母?jìng)兌寄苡枰岳斫猓膭?lì)我，幫助我，讓我不斷前進(jìn)。但有時(shí)面對(duì)父母的苦心，我卻不以為然。現(xiàn)在想想，真是慚愧。
猶記得一次考試，考的可謂“慘不忍睹”比起來(lái)倒退了不少，這都是因?yàn)槲也慌Α＿@不，悲劇又發(fā)生了。“這次考的怎么樣”，老媽突然襲擊，搞得我措手不及，“不……不怎么樣。”正準(zhǔn)備躡手躡腳溜回去的我被叫住了。這次考的的確橫糟糕，創(chuàng)下了我初中英語(yǔ)記錄——竟然低于90分。接下來(lái)的事也就順理成章了。我遭受了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，如同過(guò)街的.老鼠——人人喊打。之后又進(jìn)行了一次“三方會(huì)談”，結(jié)果摘錄如下：
1.鑒于曾呈昊同志表現(xiàn)惡劣，取消周末玩電腦權(quán)，削減看電視時(shí)間，為期一個(gè)月。
2.增加曾呈昊同志的工作量，以示“獎(jiǎng)勵(lì)”。
3.會(huì)議重申了再考不好，嚴(yán)懲不貸的基本原則。
…………
當(dāng)時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚，無(wú)比郁悶，認(rèn)為老爸老媽的行為是“不可理喻”的。無(wú)可奈何的我也只好乖乖執(zhí)行，好好學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，在期末考試時(shí)，我卻大放異彩，取得了優(yōu)異的成績(jī)。再想想，我終于理解了父母的苦心，的確，要不是當(dāng)時(shí)父母的“武力X壓”，恐怕我也難以考好。
理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯釅茶，苦盡甘來(lái)總是甜。所以，敞開(kāi)你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。理解萬(wàn)歲！