化學作文600字（通用29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的化學作文600字，希望能夠幫助到大家。
化學作文600字 篇1
化學是一門研究物質結構、組成、性質以及變化規律的學科。生活中處處有化學，世界專利發明中，有20％與化學有關；發達國家從事研究與開發的科技人員中，化學與化工專家占一半左右；它是我們中考所要考的，學好它很難，但又很簡單。
學化學首先要了解化學，培養對化學的樂趣，當你產生了樂趣之后，學化學便不再是一件難事。化學一門建立在實驗基礎上的學科，所以我們經常能在化學課上接觸到許多有趣的實驗，但化學的美妙并不僅僅如此。如果你真正的陷進化學中去了，你會情不自禁地運用化學的思維方式。比如在某地發現了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢；學地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個巖層；生物學家想到的是礦泉水里面有哪種細菌；而化學家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒開水是一個常見的事情，如果你有一個化學的潛意識，你在倒開水時會把活塞倒放；學化學的人也許會缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩人會情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應而已。但化學不會缺少熱情，當你有了這種對化學的熱情，當使用化學成為習慣，把化學不只定位在學習上，而是生活上。那時你一定會發現化學是那么有趣。
在有了興趣之后，還要有方法。我覺得學化學很簡單，首先要把該背的全背了，在背好之后就要多做題目，做題目關鍵的是要掌握技巧，掌握一種做題方法比做一百道題更有用，對于不會的要多問。
我學化學已有一年時間了，在學了化學后覺得自己很渺小，不知道的東西實在太多了，不過化學確實是一門有趣的學科，不知道你有沒有這種感受。
化學作文600字 篇2
說起化學，我覺得就不得不要提一提我們賴以生存的環境了，如今科技發達，為滿人欲，各類各式的物品更是層出不窮，有的是大自然的“復制品”，有的是我們雙手創出出來的，但是人類發明了它，卻又不知道如何分解它，以至于垃圾中絕大多數的化學垃圾不知如何處理，它們正在一步一步的侵蝕我們的家園、占領我們的土地，填埋？焚燒？似乎都不對，終究不是長遠之計，解決不了根本問題。
從工業時代到如今的信息化時代，化學已經不再是學者們的專利了，它已經深入到我們尋常百姓的生活之中了，它無時無刻不出現在我們身邊，例如，書桌上的油漆、更耐用的合金、耐磨輕便的跑鞋，幾乎無處不在。確實，化學給我們帶來了很多便利，但是，同時也給我們帶來了一些困擾，那就是這些原來不屬于自然界的物品不知道該歸去何方？由此也滋生了很多環境問題……
相信在現在信息發達的媒體網絡上我們應該都知道很多關于環境的“傳聞”了，各類環境問題已經是迫在眉睫，而且是日益突出，采取有效措施去解決它更是刻不容緩。人們常說，從哪里跌倒就從哪里爬起來，雖然說的情況有些不同，但是我想道理還是一樣的，既然我們運用化學技術為人類創造了那么多的“福利”，那么我們也可以從化學出發，找到能夠分解這些垃圾的方法。自古以來，人類在大自然中得到、消失，循環往復，重復了幾千年，如今我們也應該用我們創造新事物的方法去完成這場“循環”。
“剪不斷，理還亂”，化學與環境之間存在著千絲萬縷的關系，我們依賴自然而生，也倍受化學的滋潤，所以讓二者平衡發展更是我們現在應該要去努力實現的。我們需要化學，但是我們同樣也對自然有著一顆無比熱愛的心！
化學作文600字 篇3
保護綠化和養成好習慣怎么會有關系呢?這兩個根本就互不相關嘛!如果你這樣想的話那你就錯了。仔細想想你生活中破壞綠化的壞習慣吧！千萬不要以為這沒有什么，你一個人這樣做是沒什么，但是千千萬萬個人這樣做那會怎樣，你有沒有想過呢？讓我來幫你回憶一下吧！
當你在回家的路上看到矮的灌木叢時，你會不會“順手牽羊”地摘幾片玩玩后就扔掉呢？當你看到路邊有奇形怪狀的花時，你會走過去欣賞還是奪取它們那幼小的生命呢？當你看到小區里的居民種的水果結果時，你會覺得它們很有趣還是自私地摘掉呢？當你看到有極其漂亮的植物時，你會停下腳步欣賞還是摘下它們后又讓它們枯萎呢？當你看到路邊有一叢叢的苜蓿草是你會覺得很可愛，還是沒找到幸運草就拔掉它們呢？（其實三葉草和四葉草是兩種種類的，四葉草的背面是紫色的，也是一叢叢的，所以是不會在三葉草里是無論如何也找不到所謂的幸運草的）
我們要學會換位思考，如果你就是那些花草樹木，你被別人連根拔起，難道你就不會感到疼嗎？放學回家時我會隨手采幾片葉子撕著玩，在那時我就沒有注意到自己有什么過錯，反而還看到許多人也這樣做，所以也不會覺得有什么問題。不過只要你定下意志不去采摘它們，這種舉動應該也會影響到其他人，讓他們也不去破壞。以上這些壞習慣想必每個人都做過吧！這也是作為人類保護綠化的一種微不足道的方式。不要總是嘴上喊著大口號：“保護綠化，人人有責！”結果卻一邊喊著一邊又破壞著花草樹木，這樣做十分地虛偽，讓別人瞧不起。總而言之，統而言之，我們一定要養成良好的習慣，哪怕是只做到其中的一小點也是有進步的。所以只要你邁出一小步，世界就會邁出一大步！
想必你在前面的五個“當”中你也能看到破壞綠化的初衷，有些原因其實是自私自利造成的，說明破壞綠化也表現了你的品格也有缺陷。看到了吧，破壞綠化的背后也隱藏著這么多，所以，大家加油吧，相信在不久的將來世界會變得更美好！
化學作文600字 篇4
中華傳統文化——漢字漢字，是中華民族幾千年來文化的結晶。點，橫，豎，撇，捺，每一筆都至關重要。作為一個中國人，我們應該寫一手中國字。小時候吧，用鉛筆寫字，我不是班級中寫字好的。那是我經常抱怨：這可惡的漢字這么難寫。長大一些覺的這想法似乎有些大逆不道，況且用上了鋼筆，字歪的不那么厲害，也就不那么討厭了。現在，我愛漢字，雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看，雖然老師已經讓用可擦及中性，但是我仍舊喜歡用鋼筆，因為鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著密切的聯系，早晨起來讀著課文，我愛課本上的漢字。中午，打開練習冊，做著題，我愛練習冊上的漢字。晚上，打開電視，我愛電視上的漢字，整整一天，我都愛漢字！
追遂漢字，從甲骨文，金文，小篆到隸書，楷書，草書，行書，有8000多年的歷史。至于漢字的個數，沒有人細細的統計，但是可以從古代的調查中看出問題。從秦朝的《倉頡》、《博學》開始，一共有3300字。有人統計過十三經（《易經》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等十三部典籍），全部字數為589283個字。漢字在時代的不斷變化中也在不斷變化，這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣，路是人們走出來的；路走出來后，人們隔一段時間就得修繕一次；修繕之后，路又漸漸發生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現新的分支，需要再次修繕。此外，隨著時代的發展，以前的路漸漸不能滿足時代發展的需要，需要建設新的道路，如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡體字，漢字經歷了多少蛻變啊！
我愛漢字。因為它飄逸，它整齊。我愛漢字，因為它輕盈，它歡快，我愛漢字。因為它就像中國人，堅韌不拔，端端正正，因為它是中國千百年來的文化精髓。作為一個堂堂正正的中國人，我們不但要牢記歷史的恥辱，更要感謝祖先為我們創造了漢字。做一個中國人寫一手中國字！
化學作文600字 篇5
化學中,同樣的元素,有不同的組成,所以區區一百多種元素構成了大千世界中的六千多萬種物質。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態：石墨、金鋼石和超導體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個暗淡無光，一個閃閃發亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機能就會隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉化的問題不說，單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達公司在制造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進入暗室，就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進入暗室工作，沒想到效果大好。
其實，不論是原子還是物質亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎學科之一的化學，它是多么的簡單又多么的復雜，又是多么的令人著迷啊！
化學作文600字 篇6
當年少時的輕狂隨著人魚公主的泡沫一起消失在記憶之海時，天真單純的小女孩漸漸地長大。不再沉浸在童話的晶瑩世界里，她的一切都變化著，她在生活中成長著。
在十七歲的年紀，經常感慨著時間的匆匆。這在以前是從未有過的體驗。生活的節奏快了，時光的腳步也加快了。似乎再也回不到舊時那無憂無慮的日子。沉浸在蠟筆小新搞笑的生活中，看奧特曼一次次英勇地打跑怪獸。回不去了，再也回不去了。回不到那份天真，追不回那段閑適。多想擁有多啦A夢的時光機器，回到最初的美好。可，終究是不可能的。
于是，不再任性，不再因為跌倒而哭鬧等著爸媽的攙扶。不知何時，自己明白了這一切。爸爸媽媽不再守在自己身邊，遇到困難要靠自己，沒有人會一直做自己的拐杖。也明白了在困難面前，哭是最無用的表現。既然哭過之后問題得不到任何解決，又何必費時費力費眼淚呢？倒不如抓緊想想辦法，硬著頭皮也要上，該面對的總是逃不過。等到成功之后，再用幸福喜悅的淚水來填補這一段空白又何嘗不好。
成長著，我變了。自己越來越真正意識到當初那個愛哭的軟弱的小女孩已經成長，變得勇敢、堅強。我學會了把一切看的很淡，在事情發生之前做好準備，不會讓自己手忙腳亂。看到發下來的試卷，不會再像以前一樣，看一眼分數，若高分則興高采烈，張牙舞爪；若低分則傷心欲絕，垂頭喪氣。學會看淡分數，我開始將興趣轉移倒錯題和知識的漏洞上，而不是一個毫無意義的分數。
我開始留意生活中的細節和不經意的美。會因為同學的問候而感動，會為老人的健康而高興，會為爸媽偶爾冒出的白發而擔心、心疼。
成長著，我變化著。褪去了童年的任性、蠻橫，穿上成熟的外衣，在成長中褪變，在變化中美麗，我相信人生將因此而散發迷人的光彩。
成長，因變化而美麗。
化學作文600字 篇7
下個學期將要迎接我們的，不僅是物理學這一門學科，還有一門就是我們的的化學，不得不說化學是除了物理更神奇的一門學科，化學不僅有其獨特的知識體系和思想方法，還有自己的專用語言和獨特的思維方式！
你知道嗎？化學為我們帶來了許多，是化學，給了我們認識世界的火眼金睛；是化學，使我們擁有了改變世界的神奇力量；是化學為我們展現了物質變化的無窮魅力是化學，為我們創造了豐富多彩的物質世界。化學在生活中必不可少所以學好化學也是必須的，但化學畢竟是一門既魅力十足又充滿挑戰的，我便更加希望自己能夠努力去克服這樣或那樣的困難，不要因此而氣餒甚至放棄。
打開化學之書，我會先步入化學殿堂，感受化學的奇妙，體驗化學探究，之后我會去"探秘水世界"感受自然界中的水和水分子的變化，隨后我會去探索物質購成的奧秘，發掘原子的構成，發現物質組成的表示。我又回到現實呼吸"我們周圍的空氣并定量研究化學反應、學習化學反應的表示和化學反應中的有關計算，最后我來到火的世界，探秘化石燃料的利用和大自然中的二氧化碳，在這厚重的書中我將發揮自己的主動性和創造性，開發出自己的潛能，能夠為將來成為一名合格的公民奠定堅實的基礎。
我的新朋友一化學，之后我將與你攜手共進步入你神奇的殿堂！
化學作文600字 篇8
記得那次還是五歲那年的夏天，我跟著我哥無聊地坐在樹陰下乘涼。知了在樹干大聲地叫著：“熱啊！熱啊！”沒有一個人愿意出來玩耍，舒服地躲在陰涼的空調房里。水泥路好似也被太陽融化了一般。
可就在這么熱的天氣里，我們家居然停電了，比起家的悶熱，那還不如在外面樹陰下涼涼呢。就在這個時候，一隊螞蟻闖入了我的眼睛。它們有序地排成一隊，向前進發，我聚精會神盯著它們看。突然，我的眼睛亮了起來，心中有了個好玩的主意！我跟哥哥說了，就開始準備我們需要的玩意兒。
我跟哥哥抱下來了一堆瓶瓶罐罐和一個無針針筒，就開了我們的滅蟻藥水“化學實驗”。我先以水為底料，再加入食醋、泡沫水，各種的神奇玩意兒。終于，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進了針管，瞇著眼睛，瞄準了蟻群，“啪！”滅蟻水把蟻群打了個七零八落，眼看著螞蟻大軍全軍覆沒了，我跟我哥歡呼雀躍。可是，就在這個時候，螞蟻大軍毫發無損，重站了起來，繼續行軍。我不禁有點失落，可我化失落為動力，繼續想開發出“二型”武器。可還沒等我們開始研發，我媽就回來了，看見我們這樣糟蹋，把我們罵了個“狗血淋頭”。后來長大后才知道，螞蟻是勤勞的代表，我們也不能這樣對待動物們。
每當想起小時候做的事情，心中總是十分的想笑，當年做的事情真的太有趣，太幼稚了。
化學作文600字 篇9
化學一門十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情況下，各種各樣的化學實驗和出現的化學反應看得人驚嘆不已。而今天，我也做了兩個化學實驗。
我先備了一些白醋去，堿，塑料杯，雞蛋，色素，之后就開始實驗了。
第一個實驗是先在一個塑料杯里滴加幾滴色素，之加入一些堿。此時塑料杯底就會微微發熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時，堿就會再次發熱，并發且有大量的白色氣泡從塑料懷里溢出。當塑料杯里的自色氣泡慢慢海失后，你就會發現前加入的的堿已經變成了團塊狀沉淀在了塑料杯底。
第二個實驗是先在一個煮熟的雞蛋上用蠟燭寫上幾個字。之后將其放入一個杯子里并倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒。然后等待8至10分鐘。在這期間，你可以看到雞蛋表面布滿氣泡，并且會緩慢得地一上一下的浮動。最后把又雞蛋取出，你就會發現雞蛋周圍脫落下一層膜深色的膜，雞蛋的顏色就會變淺。但在你縣蠟燭寫上學的地方不會脫落下那一層深色的膜，所以你寫的宇會以顏色更深的形式現顯現出來。
做完這些化學實驗我震驚不已。幾個小的實驗，卻往往蘊含著很多的原里和知識，不光是化學，很多物理實驗也是這樣的。所以即將上初三的我們，則應好好面對將即將到來的物理和化學，認真學習并學物理化學。
化學作文600字 篇10
期末考試剛剛過去，我們就陸陸續續見到了九年級的新老師。給我印象尤其深刻的，就是我們的化學老師。
上課前，一位男老師直直走了進來，我們一看，誰呀？但很快就有八卦的同學給出了答案——誒，那不是我們的新化學老師嗎？
劉宇昕先是一愣，竄到門后去查看了課表，而后露出了“猥瑣”的笑容：“老師，你走錯了！這里是八班，不是七班！”她一連重復了好幾遍。化學老師將信將疑：“你們別騙我啊。”在我班的多名同學的提醒下，化學老師遲疑地走向門口。一步幾回頭：“別騙我啊，你們該不會在騙我吧，你們說的是不是真的？”這時，門外走來一位別班同學，拉著化學老師走向了他們班，原來，化學老師是要到那個班上課的。此時，化學老師還是一臉迷茫。
終于到我班上課了，第一節化學課，老師笑瞇瞇的要告訴我們生活中的化學。一本正經地講起了沼氣是如何從化糞池中產生的，一直講了半節課。在后半節課還著重提了磷這個元素，是從人尿中提取出來的。化學老師怎么這么喜歡講這些，難不成他提取過磷？
不止沼氣和磷，他還講了一個保潔阿姨的故事：保潔阿姨覺得廁所很難刷干凈，將84消毒水和潔廁劑混合到一塊，感覺地板越刷越干凈。可沒刷多久保潔阿姨就倒下了，倒在了84消毒水和潔廁劑混合產生的毒氣中，等她被人發現時，人已經死了。自此，八班流傳著這樣一句話：84消毒水加潔廁劑，地板越刷越干凈。
有趣的化學老師，看來九年級的化學課肯定會很有趣吧。
化學作文600字 篇11
聽到化學這個詞，你會想到什么？是物質與物質的復雜反應？還是那些瓶瓶罐罐的化學試劑？或者是密密麻麻的元素周期表？其實，化學不僅僅是這些遙遠的事物，它就在我們身邊。
在生活中，隨處可以見到化學的身影。鋼鐵的生銹，食物的消化，酸奶的發酵……這些都滲透著化學的奧秘。化學是如此普通，但又是如此千變萬化，我們必須要好好學習它才能夠探索出化學深處的奧秘。
化學使我們更好的認識生活。一些很平常的生活現象，我們都能應用化學原理解釋他們，使我們可以科學的了解世界。比如：綠色植物為什么有著凈化空氣的作用？因為它可以在光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個非常普遍也是非常重要的一個化學反應，也可以利用它來說明化學對我們人類是多么的重要。
我們可以利用化學來改善我們的生活。一些對我們不利的化學反應，我們可以應用化學原理盡量防止它們的發生，而對我們有利的反應，可以提高其發生的速率。化學還能使我們的生活更加舒適，比如空調就是一個吸熱反應的具體應用，可以利用它來降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發揮了巨大的作用。
化學是這樣有用的一門學科，它吸引著我們去學習它，研究它，探索它，應用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細心體會，一定能感受到它的美妙。
化學作文600字 篇12
我小時候的夢想是當化學家。
一次吃飯前，我用洗手液洗手，忽然，我突發奇想:如果我發明一種粘上一點手就能變得一個細菌都沒有的洗手液，那一定能受到老師的表揚并拿到小花，這是我童年是最想要的。
說干就干！我認為如果一種洗手液不干凈的話，好多種洗手液就一定能洗干凈，如果再加上洗衣粉、洗衣液一定更好。于是，我把家里的藍月亮、立白、碧浪什么的一股腦倒進了裝滿水的臉盆。我用手洗了洗，發現沒有變干凈，以為放得太少了，就又放了一點兒，這樣放了洗，洗了放，白色的泡沫越來越多，就快溢出來了。而此時爸爸媽媽等我吃飯已經等的不耐煩了，媽媽進衛生間叫我吃飯，卻看見我把“藍月亮”洗衣液倒入臉盆中。媽媽故作驚嚇地從我手里搶過藍月亮說：“子璇，如果粘上這個手會爛掉的！”我一聽，嚇得大哭起來：“哇，怎么辦？我不要手爛掉！”媽媽裝出一副很著急的樣子，說：“快去用水洗手！不然就來不及了！”我急忙用水洗了又洗，之后乖乖地去吃飯，這件事才得以平息。
以前我還覺得這是偉大的壯舉，現在回想起來……真好笑我那時太傻了！不過說不定我以后回想起這件事也覺得傻呢！人總是要長大的，就越變越聰明，如果現在還去干以前的傻事，那才是真的傻呢！
化學作文600字 篇13
化學是一門研究物質結構、組成、性質以及變化規律的學科。
生活中處處有化學，世界專利發明中，有20%與化學有關;發達國家從事研究與開發的科技人員中，化學與化工專家占一半左右;它是我們中考所要考的，學好它很難，但又很簡單。
學化學首先要了解化學，培養對化學的樂趣，當你產生了樂趣之后，學化學便不再是一件難事。
化學一門建立在實驗基礎上的學科，所以我們經常能在化學課上接觸到許多有趣的實驗，但化學的`美妙并不僅僅如此。
如果你真正的陷進化學中去了，你會情不自禁地運用化學的思維方式。
比如在某地發現了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢;學地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個巖層;生物學家想到的是礦泉水里面有哪種細菌;而化學家想的的是里面有哪些特殊的元素;倒開水是一個常見的事情，如果你有一個化學的潛意識，你在倒開水時會把活塞倒放;學化學的人也許會缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩人會情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應而已。
但化學不會缺少熱情，當你有了這種對化學的熱情，當使用化學成為習慣，把化學不只定位在學習上，而是生活上。
那時你一定會發現化學是那么有趣。
化學作文600字 篇14
每個人在成長中，都會出現巨大的變化，而在這變化中，我們會學會什么，同樣，也會失出些什么。在成長中，我們學會了思考、懷疑，同樣，這使我們失去了同情心。記得小時候看見有人乞討總會拿著一些硬幣給他，而現在呢？有時看見有人跪在地上，面前寫著一張紙，什么無錢讀書，無錢回家，家父病亡……在手伸向口袋拿錢時，我總會想一想，他們是不是騙子呢？而就是這一懷疑，我已經走遠了，就算偶爾給了，也會遭受同伴的嗤之以鼻，裝什么慈善家，我看你又是個受害者。在成長中，我們丟掉了樸實，學會了偽裝。
小時候，常常會為爭個小組長與別人爭得頭破血流。現在呢？明明有機會當班長，心里也想當班長，卻對別人說：千萬不要選我啊！這班長做起來十分累的，當看到別人當上時，心里一陣隱隱的痛，卻笑著對別人說：太好了！不是我，某某當上班長慘了哦！在成長中，我們也丟掉了驚喜。小時候，當得知別人要給我一個驚喜時，我總會十分期待別人會給什么驚喜我，而現在呢？總會不耐煩的對別人說：別無聊了，有什么話快說吧！
小時候別人無緣無故送我禮物，我會十分驚喜，現在呢？則懷疑別人到底有什么預謀。難道要成長就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎？難道成長就一定要有這些變化嗎？難道只有丟掉這些才能長大嗎？我困惑了！
化學作文600字 篇15
科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立即走進教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上數學課。“滴嗒，滴嗒……”五分鐘過去了，可數學老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學們急得像熱過上的螞蟻——團團轉的時候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無聲的教室變得更加一言不發：“五（2）班的同學請注意，你們的數學李老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行“自我復習”吧！”
幾個同學毫不猶豫的打開了大屏幕。只見大屏幕上出現了李老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏，同學們再打開大屏幕，李老師和同學們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使李老師生病不來，也不用擔心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學家們專門發明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
化學作文600字 篇16
暑假的一天早上，我和爸爸媽媽去中國科技館玩。一進門，碰到了一位宣傳“巴斯夫小小化學家”的大姐姐。她告訴我，現在正在進行有趣的化學試驗，問我有沒有興趣參加，并說這個活動一年才舉辦一次。我想：既然趕上了，就去看看吧。
我進了那個實驗室里面，那里也有許多要做試驗的小朋友，每八個人一組。負責我們這一組的是兩個大哥哥，他們把我們分成了兩個人一小組，告訴我門一共要做兩個試驗，便開始做試驗了。第一個試驗是自制發膠，首先，把膠體加入到燒杯力約50毫升刻度處。再加入7滴的三乙醇胺到膠體中并攪拌。然后把溶劑加入到上一個步驟準備好的膠體中，加到100毫升標線處為止，小心用力攪拌，直到混合均勻。最后，再加入幾滴化妝品用色素和香料并且攪拌均勻，發膠就大功告成了！我摸了一下我做的發膠，粘粘的，真像商店里的那樣。第二個試驗是制作超強吸水劑，首先，向燒杯中倒入50毫升水，再向燒杯中加入一勺超強吸水劑。用玻璃棒攪拌使之均勻。等待幾分鐘，看看燒杯中發生了什么？咦，那些小水球呢？哦，原來被超強吸水劑“吸”到“肚子”里了，據說 ，我小時候用的尿不濕就是依據這個原理制造的。
這次試驗真是有趣，原來化學是這么有趣，今天又做了試驗，又學到了知識，真是有意義的一天。
化學作文600字 篇17
隨著時間的推移，我從一個不聽話的小孩變成了一個懂道理的好孩子。我生長的村子也發生了很大的變化。
我家住在半山坡，房子后面有一座小小的山，山腳下有一條彎彎曲曲的公路；以前路面不平，非常難走，人們不是很滿意。于是，政府投資雇人把路面用水泥倒了一遍，路面平了，人們走在路上都很開心！我們騎車玩的也非常舒服。
前些年，我們周邊的人戶吃水都要到很遠的地方去挑很不方便，特別是老人，腿腳不變，吃水很難。有一次，村長和大家商議:找一個合適的地方建造一個水庫。大家非常支持。最后決定在我家田里修建。大家齊心協力，沒多久就建造好了，還在水池邊刻著“吃水不忘挖井人”每戶買了長長的水管把水引進每家每戶。看著清亮亮的水，老人笑得合不攏嘴了。
我家門前有一排椿樹。很小的時候，春天一到，那就是很香很美的一道風景！一眨眼，它卻變得既高大又粗壯，像一個個威武的士兵。站在我家場院里放眼一望，那五顏六色的花朵、紅紅的楓葉，還有撲鼻的桂花香真讓人陶醉呀！
我家后面原來是一座小山，前年他們開了個砂石廠，這廠每天砂石和水泥磚的銷量還很大呢！現在這季節，遠看我家，彎曲的鄉村水泥路像彩帶一樣把我家裝飾的好漂亮！
啊！我們村的變化真大呀！長大后，我會把家鄉建設得更美！
化學作文600字 篇18
時間好像是坐上火箭似的，一下子就把我帶到了初三，也迎來了中考的壓力。但面臨著這些壓力，我還是感覺到有一絲的快樂。初三了，我們告別了生物地理，迎來了化學。
還沒上初三時，就聽見有的人說化學難，不好理解；但有的人卻說，化學很簡單，特別是女孩子，容易學會。聽著這種種的流言蜚語，我更是懷著忐忑的心情去接觸他。
動聽的音樂響了起來，也意味著上課了。一個從未謀面的，一手拿著電腦，一手拿著一箱的瓶瓶罐罐走進了教室。她用幾分鐘簡短的介紹了自己。噢！原來她就是我們的化學，看上去和藹可親的，沒有一點距離感。她先介紹化學在我們生活中無處不在，氧氣，氮氣，我們喝的飲料，都與化學有關。她先示范了一下，用兩根蠟燭，點燃它們，然后吹滅其中一根，用另一根點燃他的白煙，那根熄滅的蠟燭又復燃了。咦？我們全班都在那一瞬間，變成了好奇寶寶，老師見我們兩眼發光，又做了一個實驗給我們看，點燃一根火星木條，吹滅它后，把它放入裝滿空氣的集氣瓶了，那根木條又復燃了。真是奇怪，吹滅的東西居然可以復燃，不可思議啊！劉老師就像是魔術師，用那些瓶瓶罐罐變幻出這么多有趣的東西，實在是讓我們佩服啊！
我們踏入了魔幻般的世界，這個世界讓我們在里面當那個可愛的好奇寶寶，對他那個世界里的一切，都感到好奇，興奮。是化學，使世界變得絢麗多彩，化學世界的確很美妙！我們應該好好學習，把這個世界變得更奇妙才行。不過，要想學好化學，也離不開其他科的結合。總而言之，努力學習才是真道理！
化學作文600字 篇19
對于馬上要升初三的我來說，辭舊迎新告別了學習兩年的地理、生物，當然也要迎接新的物理化學。化學對我們來說是一個熟悉而又陌生的學科。總聽比我們年長一兩歲的姐姐提起他們學習的經歷，也總聽媽媽說地理、生物中考后就要學習這兩門新學科了。化學在腦海十分熟悉，卻總也接觸不到，更沒有機會去深入了解，所以對這位“熟悉的陌生朋友”也是充滿了莫大的好奇心。化學中也許會有許多有趣的小實驗吧！而又有誰會對實驗與一個個小玻璃試管中的藥劑不感興趣呢？
前幾天，我算是正入進入了預習階段，不得不感嘆是我輕敵了呀！化學可沒有我們想象的那么簡單，也不僅僅是實驗，他還包含了許多專業性的知識：分子、原子、離子、液化、汽化。別說了解了，就光是化學書前幾十頁我沒聽過的名詞就一抓一大把，多的離譜。各種物質與物質之間產生的化學反應，各種各樣的實驗，與不是一般的多的實驗要求和注意事項。
但認真學習，你會發現書中也有許多知識，源于我們日常的生活中，許多化學實驗中的材料或是實驗的研究對象，在生活中常見的不能再常見的。可即使這樣，我習慣于生活中的一切，卻不曾動腦去思考這其中的奧秘，去想這事物運行的原理，也不曾去提出過哪怕一個問題。
在生活中我們漸漸習慣，甚至從不去質疑，只知道這些東西便利了我們。總是不去動腦，也從未想過去探索生活中的化學。
化學源于生活，化學應用于生活，一切的知識與學問來源于生活，想要學習好化學要先去細心觀察生活，善于從生活中發現問題，善于動腦筋思考去解決問題，不輕易相信權威，要敢于質疑。
化學作文600字 篇20
從初三開始，我們就開始接觸化學，說到化學，怎么可以不談化學元素呢！化學元素的表達符號就像拼音對于語文，字母對于英語一樣，化學元素是化學這么課的基礎，學好了簡單的基礎，才能接著往下學，然后就學簡單的化合物的組成以及它們的簡單性質，當然，這對于化學而言，只是入門級別的任務，化學和我們的生活緊密聯系，息息相關，研究簡單的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。
但如果你認為化學簡單的話，那就大錯特錯了，化學屬于理科，自然有它作為理科的難點，不論是計算還是推理能力，還是邏輯判斷能力 都有著令人費解的地方，剛接觸化學時，覺得很簡單，一點也不難，但是，沒想到，那時候接觸的化學，只是九牛一毛而已，高中時，化學就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性，對我們簡直是處處刁難，化學，作為一門高深的學問，里面有很多我不知道的領域，開始學的時候，要慢慢記住它里面的知識點，之后才能活學活用，對于它的各種變換都要一眼識穿，這樣才不會被它的表面現象所欺騙。
高中的我不太愛化學，但也稱不上是討厭，所以化學成績也是平平的沒有什么異常突出或異常渣的現象，屬于中游水準的樣子吧！但是，就是這樣的成績，在高考的時候既不能幫我拿高分，又能讓別人在這門科目上超我很多分，對于我這樣的成績而言是相當不利的，所以班主任找我談話，希望我能在化學上多下點功夫來拉小和別人的差距，可能正是因為不討厭這門科目，所以努力起來也沒那么耗力氣，簡單的知識，我也明白，所以，就是這么科目，在高考中幫了我一個大忙呢！
慢慢的，我喜歡上了化學。
化學作文600字 篇21
課間，我與葉芷路過辦公室，化學老師突然叫住了我倆，指著角落的化學器材：“這是下節課用到的實驗器材，你們去把水槽和集氣瓶裝滿水，然后提去教室。”
班主任的命令，怎敢不從？我倆屁顛屁顛地將水槽和集氣瓶裝滿了水，提去教室。一路上的同學看到了實驗器材，眼里都快閃出火花了。“下節課要做實驗！”這句話風一樣刮過了同學們的耳朵，上課鈴打響時，大家安安靜靜地坐在座位上，眼珠子死死黏在講臺上的實驗器材上。
喬老師講了幾句，就開始做實驗了，他將鐵架臺，試管，導管一一安好，試管內放置的是高錳酸鉀，點燃酒精燈，開始收集氧氣。臺下的同學紛紛伸長了脖子張望，嫌棄講臺下的同學頭擋住了他們求知的目光。收集好氧氣，喬老師小心翼翼地取出集氣瓶。拿出一根木簽，在火上烤了一會兒，點燃后在空中揮舞了幾下，只剩下了一點火星。他迅速將木簽塞入集氣瓶，頓時，火焰劇烈燃燒。紅紅的火照亮了集氣瓶，嚇得前頭同學“抱頭鼠竄”。
喬老師手上操作著，嘴上也沒停：“等下我要做的實驗你們做實驗時一定要注意，硫在火上化成淡藍色液體就伸入集氣瓶，硫燃燒時會放出有毒氣體二氧化硫，玻璃片只能留一條縫，不然到時候整個實驗室都是二氧化硫的味道，特難聞。”
硫在集氣瓶里劇烈燃燒，發出了詭異的藍紫色光芒，喬老師只讓我們看了一會兒，就迅速將其熄滅了。
最后的壓軸，是鎂。剛聽到這個名字的我們一臉懵逼，在喬老師的講解下我們才了解到，鎂粉是制造閃光彈的主要物質。喬老師將燃燒的鎂伸入集氣瓶，頓時，一道耀眼的白光閃現了出來，我們紛紛捂住了自己的眼：要瞎了！
化學實驗真奇妙！
化學作文600字 篇22
“字顯出來了！字顯出來了！”教室里傳出陣陣驚嘆聲。原來是暑假夏令營三小隊的隊員正在做有趣的化學小實驗。小隊長顧云芳說：“剛才做的實驗是白紙顯字。希望大家能像紙上所寫的那樣！學好本領，建設祖國。下面我來表演‘燒不破的手帕’。”
“奇怪了，手帕哪有燒不破的？”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地說，“可騙不了我！”
“不會吧，化學實驗是運用科學道理而進行的……”袁曉玲表示否定。
同學們心情和我一樣，都伸長了脖子，瞪大了眼附，盯著小芳的一舉一動，想看個究竟。這時只見小芳不慌不忙地把一種無色透明的液體和清水倒人杯子里，再從口袋里掏出一塊花手帕，放在杯子里，浸濕后拿了出來。“嗤”，手帕被點燃了，火苗一下子竄得有兩尺多高，燒了足足有一分鐘，才漸漸熄滅，奇跡出現了，那手帕真的像得到神保護似的，完整無缺，連一點燒過的痕跡都沒有，反而顯得更加潔凈了。教室里銀時像開了鍋似的，有的驚嘆不已，有的議論紛紛，還有的在鼓掌，也有的催促小芳講講其中的奧秘。
小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓門說：“剛才的液體是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就會姍燒，而水的蒸汽卻‘保護’了手帕，讓火苗在水蒸氣外‘徘徊’，所以手帕就燒不掉了。”
實驗一個接一個地進行著：“五光十色”這個實驗變化莫側，使我目不暇接；“會唱歌的小鳥”顯示了電子技術的威力……
“多么奇妙的化學反應呀！”
“啊，真有趣！”
“我長大了一定要去進一步探索浩瀚奇妙的科學世界，為人類做出貢獻。”
表演結束了，大家還在你一言我一語地談論著這次科學試驗活動的感想。
化學作文600字 篇23
門前的小花，開了又謝，謝了又開；窗外的大樹茂了又枯，枯了又茂；大自然的風景每天都是新的。我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；老火盆成為古董，暖氣也進入了我們的房間，改變的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落…
驀然回首，我想起了母親兒童時代的生活，他們居住在一個破舊的茅草屋里，身上穿著的衣服滿是補丁，破爛不堪。每天飯也吃不飽，吃了上頓沒下頓，很是可憐。每一個星期，大人們出門干活，每天早出晚歸；小孩子們拎著裝著課本的塑料袋去上學，放學后又跑到樹林里撿一些柴禾拿回家，晚上寫完作業還要做一些家務活，。那時的生活真是苦不堪言。
世間萬物，每時每刻都在變化。有的大，有的變化小。周圍的一切，都在變化。
一棟棟高樓大廈拔地而起，昔日泥濘不堪。坑坑洼洼的小路變成了用柏油鋪成的大道，路旁種滿了花草樹木，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，使人賞心悅目。房間里的墻壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……此時，電腦也躋身步入了我們的生活，我們可以在互聯網上查到許多我們不知道的事情，也不用像以前冥思苦想了。許多家用電器也進入了我們的生活。
祖國這個大家從一個貧窮落后的國家迅速崛起在世界東方，香港澳門的順利回歸、臺海關系的進一步改善讓世人刮目相看。所有的中華兒女意氣奮發揚眉吐氣，每一個人如鳳凰涅磐獲得了新生，中國人民開始從溫飽向小康邁進！望故鄉，談發展。今昔相比，滄桑巨變。社會求和諧，家鄉在發展，農民更富裕，而我們仍在努力——為實現更高的理想奮斗著！
化學作文600字 篇24
初三到了，迎來了一門全新的科目——化學。迎來一門新的科目，當然也會迎來一名新的老師，她就是劉老師。劉老師留著一頭短短的秀發，隨身帶著一副眼鏡，時不時拿出來戴上。她，看起來是那樣的和藹，祥和，總給人一種平易近人的感覺。
她，是那樣地敬業。
在上第一節化學的時候，迎門進來的是一位身穿連衣裙，身上攜帶著一個擴音器的女士。據說，劉老師是因為教學多年，而嗓子破音，才不得不使用擴音器。在上課期間，劉老師盡力用著最大的嗓音為了是讓全班同學聽到，她還時不時地用著幽默的語氣為我們講課。我的心中不禁產生出一種敬佩的感情，我帶著這份感情，聽完這精彩的一節課。
她，是那樣的關切我們。
在第一次的化學測試過后，劉老師的臉上失去了往時和藹的表情。課上到一半，劉老師頓時扯著嘶啞的聲音說道：“在評講完之后，你們覺得難嗎，有許多的題都是我們做過的，訂正過的，為什么還是錯，就是不細心啊。”說完后，她繼續用著嘶啞的聲音講道下面的題，之后，她反反復復強調讓我們細心，不要再犯同樣的錯誤了。在這節課過后，我深深地感受到她那因學生的問題而擔憂的關切之情啊。
她，是那樣的關心我們。
在評講完過后，我原本以為告一段落了。卻不是這樣，劉老師陸續找來一些同學談話，而我也是其中之一。劉老師拿著試卷仔細地端詳著，看看這些題錯誤的原因，隨后她便指著一些題目問我為什么錯，錯了之后該怎么改。在談完之后，她還說一句：“下次要細心，不要再犯同樣的錯誤了。”我的心中油然而生一絲暖意。
這就是我的化學老師——劉老師。她是那么的和藹可親，是那么的關心我們，關切我們。
化學作文600字 篇25
進幾年來，中國飛速發展，我們什么都有，根本沒有長輩童年那么苦，經濟也很落后。
我們整天生活在高樓大夏上，熱了就開空調，餓了就大魚大肉。晚上，點燈不怕黑，有蚊子就用電蚊香，就連穿的都是名牌衣服，電視想看就看，都是彩屏的，學習累了玩會兒電腦，與同學聊聊天、打打游戲、聽聽音樂等等……。學習上有不會做的，請叫學習機、點讀機。不愁吃、不愁穿，還有吃不完的零食，無悠無慮，根本無法體會什么是饑餓，什么寒冷。
聽奶奶說她們的童年是很苦的，她們小時候，連水筆都沒有，只能寫鋼筆，鉛筆，有一支英雄牌的鋼筆已經是很奢侈的事。
根本沒有單面膠、修正帶。鋼筆寫錯字了，只能畫幾橫。晚上，點著煤油燈，在煤油燈下看書、寫字。別說空調，連電風扇也沒有，只能用一把扇子扇，而且，那時根本沒有電冰箱，更不用說電腦，棒冰也只能等賣棒冰的人來了才能吃，賣棒冰的商人先從棒冰制造廠內批發一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街竄巷的來叫賣。那時燒飯用的是大灶，根本沒有煤氣灶，奶奶放學后蹲在大灶旁燒飯，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的時候，偶爾吃點魚、肉。現在的我呢？媽媽老是苦口婆心的說“多吃點，現在是長身體的時候，吃的多身體才能長的高。”我呢？一邊噘著嘴，一邊嘟噥，老是叫我吃，真煩。
現在的科技多么的發達，和以前比起來真是天差地別，鄉間小路變成了柏油馬路，小茅屋變成了高樓大夏，交通工具汽車、輪船，飛機樣樣都有，想去哪兒，就去哪兒。網絡的時代，更是奇妙無比。所以，我們既然生活在這么好的時代，更應該好好學習，積累自己的智慧，長大了為祖國做出貢獻。
化學作文600字 篇26
拿起試卷，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的化學課。
當時，上課鈴聲響了，同學們開始回歸座位。課代表說。今天要做化學實驗。正說著，兩位課代表邁著較快的步伐，跟在化學老師身后來到了教室。
“今天我們來學習如何制取氧氣。”隨著實驗的展開，同學們紛紛陷入了沉思。接下來，老師請王永超、陳斌和覃祎豐三位同學上臺。聽到老師點名，三位同學有序地走上講臺。“今天我們選用過氧化氫溶液來制取氧氣。”老師說，“首先在燒杯中放入一些二氧化錳，然后用長頸漏斗，給二氧化錳滴加經稀釋后的過氧化氧溶液。”在老師的指導下，三位同學按照步驟，有條不紊地進行實驗。老師又說：“當過氧化氫溶液滴在二氧化錳上，會使過氧化氫的反應速率加快，現在我們開始使用排水集氣法收集氧氣……”
實驗過程大約持續了十分鐘，最后我們收集到兩瓶氣體。為了檢驗集氣瓶中是否真有氧氣，覃祎豐同學將帶火星的木條伸入集氣瓶中，啊！木條在集氣瓶中神奇的復燃了。
在接下來的一段時間里，我學到了許多化學知識。神奇的化學在我們眼前展現出一個無比復雜的世界，它使我們看到原來我們生活的世界，各種形形色色的物質都是由分子、離子、原子構成的，生活中物體的蒸發、熔化、汽化、升華和凝華，都是由分子之間的間隙決定的，原子是化學變化中的最小粒子。我還學到了原子是由原子核和核外電子構成的，不同物質中所含的質子數和中子數是不同的。而世界上各種各樣和物質，最終都是由一百多種元素組成的，元素是質子數相同的類原子的總稱，等等許多聞所未聞的新知識。
這是我最喜歡的一堂化學課，將終生難以忘懷。
化學作文600字 篇27
化學作為在初中學習中一門最為重要的學科，在生活中的應用也極為廣泛。通過這幾日的學習化學，我對它有了初步的體驗。
我體驗最深刻的是化學作為一門在生活中的學科，他有許多的推理都在生活中有著實際的應用。比如，作為鹽，不僅僅是鹽，而且放在化學變化中，它還可以做一種新式的染料呢！這個知識我以前在小學科學上雖然聽過，但是并沒有這么詳細，這么系統，這么完美的呈現，所以也在暗暗驚嘆化學世界中物質的千奇百怪時，也感到了自身在地球是會中的渺小。
第二個體驗，我也感受到了化學它的真正魅力，其實化學并不是導致生態破壞的最重要的手段，它有利也有弊，它是一把雙刃劍，如果使用的好，可能會使生態環境更加的美好，而使用的不好，這可能破壞生態環境，所以綠色化學的提出也更是化學在生活中得到了廣泛而健康的應用。
通過化學的做題，我也體驗到了：化學，其實并沒有多少難度，更多靠的是對化學知識的理解，對細微之處的把握。只有做好了細節方面，才能在化學試卷上展示自己的全部才華，超越他人于千里之外，才能將自己的化學思維和化學能力，在無形中展露給考場上的閱卷者。所以我才以后在做題中一定要進行思考，冷靜下筆，這樣才能做到萬無一失，滴水不漏，在考場上得到較高的分數，從而順利通關。
這是我對化學的初體驗，通過對化學的學習，我對他也有了一個初步的認識，雖然不深刻，但是卻在我放學之后的學習中為他打下了堅實的基礎。所以我一定要努力的學化學，認真的學化學，將來用化學知識將祖國裝點得更加美好，更加繁榮，更加昌盛！
化學作文600字 篇28
這個星期五，屠老師讓我們做了一個有趣的化學小實驗。是用蠟燭燃燒白糖，在做實驗之前，我很好奇：這白糖會有什么變化呢？最后無非就是蒸發掉嘛！
雖說是這樣想，但是實驗還是要做的。我們把餐巾紙墊在蠟燭的下面，以防蠟燭油滴在手上，再把蠟燭點燃，把放好白糖的不銹鋼勺子放在火的外焰上燒，你會發現一些奇妙的東西！
不銹鋼里的白糖，會先由白色固體小顆粒變成乳白色的液體，乳白色的液體一閃而過，很快又變成了土黃色的液體。然后像放在烤箱里的蛋糕一樣，開始膨脹，越往上越薄，然后“噗”地的一聲，泡泡破裂了，變成了一縷輕煙，慢慢地上升。與此同時，又有一些“泡泡”開始膨脹，然后破裂，變成輕煙，慢慢上升。重復著這些動作，它冒泡泡的頻率很快，就像翻騰著的巖漿。
土黃色的液體，開始慢慢地從旁邊開始變成深紅色，冒泡泡的頻率開始變慢，膨脹出來的體積也開始變小。泡泡破裂仿佛就像擠牙膏一樣，慢騰騰的，好不容易破裂了，輕煙的量也比之前的少了好多。
液體又開始發生了變化，由深紅色的液體變成了黑色液體。黑色液體也開始慢騰騰地冒泡。這時，拿著勺子柄的同學手抖了一下，勺子中央的黑色液體，碰到了火的外焰，下一子就著了火，火焰很高，但更過了一會會，火焰就開始慢慢地減弱、縮小，然后無聲地熄滅。
實驗就這樣結束了，冷卻后的新物質變成了一種黑色的固體，雖然看上去很硬，但其實很碎。
這個實驗雖然只有幾分鐘，但變化的過程可容不得你開哪怕是幾秒鐘的小差，不然，你就會錯過很多精彩的畫面。
化學作文600字 篇29
我是草，但你把我變成了草地。我是一朵小花，但你把我變成了一座花園。我是一棵小樹，但你把我變成了一片森林。你改變了我的生活！
我靜靜地走進星空，害怕打破柔和的夜曲；我默默地研究著浮云，害怕吹走夢想的故鄉。我被遺棄在教室被遺忘的角落里，只有孤獨在腦海里徘徊。永遠不要忘記，是你在我失敗的時候給了我鼓勵的眼神；是你，在我成功的時候，給了我嘴角的微笑；是你在我孤獨的時候給了我一個溫柔的問候。當我下沉時，是你嚴厲地看了我一眼。
我不是你最得意的學生，但你是我最敬佩的老師。我想收獲一個春風，但你給了我整個春天。你知道嗎？就在你彎腰給我解釋題目的時候，一個不經意的眼神，帶著你頭發里的銀色，吸引了我的目光。什么可以代替你的眼睛？什么能代替你的笑臉？有什么可以挽回你逝去的青春？有什么可以抹去你的老臉？你的愛不會被熱量分解，但已經變成了清泉，充滿了我的心。
也許你不知道是你那不經意的眼神，一個微笑，一句問候，一個眼神，讓我知道世界上有真愛，于是我走出黑夜，迎著陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的歌聲。我鼓起勇氣，走進了同學們。漸漸的，我和他們說話，打架。我真的很感謝你改變了我的生活。當我轉身迎向你的目光時，你微笑著向我點點頭。
當我的生活只有黑與白的時候，你帶著五顏六色的筆給我畫畫；當我的生命只是黑夜，你為我摘下星星，掛上；當我的生命到處都是雜草時，你就成了雨露滋潤。你改變了我的生活。讓我擦擦眼淚，真誠地對你說：謝謝老師！
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