內心的呼喚600字作文（通用15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的內心的呼喚600字作文，希望對大家有所幫助。

　　內心的呼喚600字作文 1

　　“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”不知是誰“發明創造”了這句話，但它卻真實地反映了學生對于考試，對于“分數是衡量一個學生好壞的標尺”的無奈。

　　現代社會人人追求分數，家長和老師也不例外。

　　考試成績下來了，一拿到成績單我頭腦就要爆了，400多分，和我心中的理想成績簡直差著十萬八千里！頭腦中一下子涌出多種畫面：老師手拿考試卷正“滔滔不絕”地向我進行“愛的教育”，父母手揮成績單在向我進行“狂轟亂炸”……我真想此刻能暈迷過去，讓自己的大腦得到片刻的寧靜。

　　課堂上，班主任正在講臺上大講特說：“想要考上固高，最起碼也要540分，你們看看自己的成績，差距有多大。考上固高最好是進重點班，想想自己的差距……”聽班主任的話，我無言，難道分數真的就如此重要？

　　父母打電話回來了。他們一聽我的成績，就像吃了“腦白金”音調一下子提高了許多：“什么？400多分，不是說可以考500多分嗎？班里多少名？”我不知是否該如實告訴他們，只說了一句：“和上次差不多。”“不多是差多少？”“班里第二。”“第二，嗯還不錯，但為什么沒拿第一呢？”媽媽的語氣變得輕柔了許多，我真的不能理解，名次難道就證明一切嗎？

　　也許分數和名次應該是每個學生所奮斗的`目標，但人一生中所追求的最終目標是什么呢？我的回答是：應該追求快樂，追求自由，享受自己在奮斗的過程中的種種經歷，而不是那用單調的阿拉伯數字組成的分數與名次。

　　真的希望哪一天，父母能改變他們的想法，不以名次論好壞；真的希望哪一天，老師能改變他們的想法，不以分數論優劣。

　　內心的呼喚600字作文 2

　　在這個世上，有些事是非要一個人去面對，單獨一個人去跋涉的。而當一個人獨自去做一件別人從未曾做過的事，甚至與現實世界格格不入的事時，我想：那個人是有多勇敢，內心是有多堅定，才能抵擋住那些如洪水猛獸般奔涌而來的言論。而你呢？你是否能夠在這繁雜的世界，堅持自我，守住本心。

　　不做撲火的飛蛾，而是去享受那份幽暗。一個有個性，且堅持內心想法的人，是不會隨波逐流的，他的心是如磐石般堅不可摧的。莊子隨心所欲，逍遙于山水間。即使生活貧困潦倒，卻始終不移本心。高官厚祿并沒有動搖他的心，而是隨著自己的心，堅持自我，沒有被世俗浮云遮蔽了雙眼。林清玄曾說：“我們要全心全意默默的開花，以花來證明自己的存在。”所以，我們應該堅定一點，努力做自己。只有不為浮躁的世界動搖，才能開出屬于自己的花。

　　世界本就沒有兩片相同的葉子。人，生而不同。但我們沒有必要去羨慕其他人，而更應該堅持做自己，知道自己內心真正想要的`東西是什么。有人一生下來就含著金鑰匙，衣食無憂，樣樣精通；卻也有人居住在破舊的小木屋，做著不切實際的夢，幻想著擁有一臺鋼琴或是父母的陪伴。當那些貧窮的人從大山走出來時，他們往往會被繁華都市迷惑，迷失了自己。、可是那些出生寒門的人，不該忘記昨日的來處，不該丟掉那份質樸與善良。或許那些富人擁有很多值得驕傲的東西，可平凡的人也可以創造它的精彩。蚯蚓無爪牙之利，筋骨之強，可它卻能上食埃土，下引黃泉。所以不必去羨慕，不必去追隨，選擇一條適合自己的路，始終保持內心的沉靜，做自己。

　　守著云開，總能見月明。堅定內心的想法，不斷努力，才能變成你所期盼的自己。然而這種堅持不是固執己見，不是一意孤行，更不是青春期的任性與沖動。它是對內心美好事物的堅持，對最初夢想的熱切追尋。就像《牧羊人奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，做與眾不同的牧羊人。他的父母希望他成為神甫，可他卻偏偏不愿按照父母的方式生活，他不相向羊群一樣一生只為吃喝而忙碌。他幻想著能了解這個世界，云游四方。因為這個夢想，他決然地離開了父母，欣賞到了其他牧羊人不曾見過的風景，找到了他自己。他是那樣堅定的人，不被環境影響，跟隨自己的心去旅行，去感受世界的變化。

　　因此，無論外面的世界是精彩還是無奈，我們始終要有一顆沉靜的心，不可外界動蕩而亂了自己的節奏。但愿我們都能聽從內心的呼喚，守住本心。

　　內心的呼喚600字作文 3

　　天使賦予了我一顆正在呼喚的心靈，使我帶著希望與輕盈的翅膀飛向遠方。

　　——題記

　　當春雨纏綿時，當暮雪飄灑時，當晨風微拂時，當星云游移時，當我仰望蒼穹，看到璀璨的夜空中繁星閃爍時，心中的呼喚便隨著流星的劃過迸發出來。

　　我呼喚自己能夠學會欣賞。散步在春城無處不飛花，寒食東風御柳斜的幽徑，望著天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的茫茫草原，沐浴在麗日和風春淡蕩，花香鳥語無昭蘇的天空下，觀賞著芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人的.情景，此時此刻，便有一種心曠神怡，愜意滿懷的感覺。我呼喚懂得欣賞，心存這美景，美好的生活從此啟程！

　　我呼喚自己能夠學會堅強。當不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的歷史佳話在我耳邊回響，當寒風中的小草，盡情舞動稚嫩身軀的瞬間在我眼前浮現，我懂得了該如何詮釋困難。解題的困苦又怎樣？摔倒的疼痛又何妨？我呼喚堅強，有朝一日，我會搭乘滿載收獲的帆船，通往成功的彼岸！

　　我呼喚自己能夠學會獨立。歲月的車輪漸漸把我載到少年，這時的我已不再希望永遠依靠在父母溫柔的港灣，而是想獨自去天空翱翔。伴著青春，伴著花香，伴著太陽，相信沒有父母的呵護與寵愛，我會變得更加成熟。獨立的我，會變成天空中那最閃耀的星星，折射出又一道靚麗的風景線。我呼喚獨立，我尋覓著走向獨立的路徑。風雨過后，定能在遠方的天邊架起光芒四射的七彩橋！

　　心中的呼喚似無聲親切的語言，似美妙的動人音樂，更似一株株神秘的紫藤花，清雅而悠揚的純香，充滿了多少渴望與幸福的情愫。待到流星再次劃破長空，我心中的呼喚會同時在云際中飛揚！

　　內心的呼喚600字作文 4

　　清晨到了，我也醒來了。對于我們小草來說，清晨是多么歡快。清晨有甜甜的露珠.微微的風，吹著我們翩翩起舞。這時我看了看周圍的兄弟姐妹，他們也都起來了，連小花姐姐也在風中舒展著枝葉，露出了甜甜的笑臉。我們在風中跳起了優美的`舞蹈

　　不知不覺，太陽已經出來了。這時公園里的人多了起來。遠處有一對母子正在閑談。我饒有興趣的看著一個小男孩正在.用手絹擦著一個人造蘑菇，他把自己當成了義務清潔工。在我們渾然不知的時候，危險已經降臨。剛才在遠處的那一對母子已經來到我們身邊，那個母親已經一腳踩進了草地。難道她沒看見旁邊的牌子嗎，牌子上清清楚楚的寫著：請勿進入草地。這時他已經把我周圍的兄弟姐妹給踩倒了，我多么想去把他們扶起來，可是我是個小我動不了。那位母親在花姐姐的旁邊做著難看的樣子，叫她的兒子給她照相。我只能閉上眼睛等待死神的降臨。“你們不能在草地里照相，難道你沒看到牌子嗎。”突然間一個小女孩的聲音傳了過來。我睜開眼睛看到那個小女孩，非常感激。可是那對母子，不但不聽還要趕走小女孩。她們的聲音引來了很多人，人們都指責那對母子。母親紅著臉連忙拉著兒子狼狽的溜走了。人們也散去了。

　　那位小女孩不被踩倒的兄弟姐妹扶了起來。一陣風吹過來，我們不能說話只能用優美的舞蹈去感謝她。如果天地下的人都像小女孩那樣，那這個世界是充滿美好的。

　　內心的呼喚600字作文 5

　　睜開睡意朦朧的雙眼，不禁為自己捏一把汗，“這是哪啊？”帶著驚恐，蹣纏的向前走去。環顧四周，硝煙一片彌漫，“喂，有人嗎？”我扯開嗓子對著天空大喊，我的回音在空中回蕩。

　　不對，我應該在家睡覺的啊？怎沒在這，我很納悶。這里的天空是黑色的，沒有太陽，也沒有月亮，只有前方那火熱的巖漿映著微弱的光，難怪那么熱，“汗，原來我在火山口啊！”我二話沒說，拔腿就跑，時不時還有一股刺鼻的鉆進鼻子里。忽然，我猛的剎閘，差點撲下去，“額滴神啊！這到底是哪啊！”前方已經沒路了，是那汪洋大海，可是……

　　從腦子里擠不出一個字，整個人傻愣在呢！“媽呀！這是海嗎？”不敢相信自己的眼睛，這簡直是沼澤，可這沼澤一眼望不到邊，一個顫抖的聲音從耳旁漂過，搞的我渾身毛骨聳立，“小妹妹，你好啊？”“媽呀！快跑”剛走幾步就來了個急剎車，這前方已經沒有路了，只好硬著頭皮向后轉身，“嗯？”這后面那有人啊？“你是人是鬼，快出來，別躲躲藏藏的。”“我是地球，你在52019年后”那個聲音依然顫抖著，“啊！怎么可能？地球是藍色的，有太陽，月亮……”我吞吞吐吐的回答，不敢相信這是真的。

　　“這是真的，別不信，你看啊！在你的左面那個深坑，那是你們人類自己過度開采早成的。”我把頭向左邊望去，真的有一個巨坑，那個聲音依然在我耳邊徘徊，告訴了我許多。“夠了。”我對那個聲音怒吼“不會的……決對不會的，我不信，你不要說了”我蹲下來抱頭大哭，不愿接受這個事實。

　　忽然，大地顫抖，地面裂開，“啊！”伴隨著我的'尖叫聲，我從地面的縫中掉了下去，女兒乖，別怕，媽媽在。”耳邊蕩漾起媽媽的呼聲，原來是一場夢。我心里突然有一種想法，決不會讓地球的未來變成這樣的，決對不會……內心吶喊著

　　內心的呼喚600字作文 6

　　細風輕拂，窗欞上的窗擺隨風輕輕地搖曳，我的思緒也隨風飄蕩，我側耳傾聽，竟聽見來自大自然的聲音。

　　極目遠眺，群山環繞，碧水蕩漾，藍天映襯，豈能區區一個“美”字了得？輕呼一口氣，闖入口鼻的空氣都帶著淡淡的清香，令人陷入其中，隨意找一片空地，放空自己，卸下身上的浮躁，就這樣一直躺著，望著白云時而聚時而散。靜靜聆聽，我聽見流水潺潺的聲音；閉上眼睛，我聽見了小溪解凍的聲音；仔細傾聽，我聽見了鳥兒的鳴叫。我喜歡將自己置身于大自然，傾聽只屬于大自然的贊歌。

　　耳畔的聲音不斷地交替著，有雜亂的車笛聲；有動聽的知了聲；有朗朗的讀書聲。夜悄無聲息的靜了，夜悄無聲息的黑了。天空早已像被墨水浸染一樣。我獨自漫步在林蔭小徑上，兩側的路燈也黑暗了些許，月光透過稀疏的枝葉射在了我的臉上。我依稀聽見了我的心跳聲，是那樣的沉穩有力，孤寂之聲，鉆入我耳。

　　四季輪回，秋意的凄涼散發著濃郁的味道，秋風瑟瑟，遙在異鄉的`我，不禁念起了遠在故鄉的家人。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”此時此刻，我深深體會到了唐代詩人王維那濃濃的思鄉之情。秋凄涼的聲音，久久環繞在我的耳畔，我傾聽到秋那難舍難分的聲音。

　　總喜歡一個人躺在屬于自己的床上望著天花板上搖搖欲墜的吊燈，想起我那從未觸碰的夢想，淚不禁從臉頰劃過，形成一道水的弧線。總有一種聲音在我的心中呼喚，尋著聲音，我看見了我那陌生而又熟悉的夢想。我躺在寂靜的房間里，聽見了夢想呼喚我的聲音。

　　就這樣，走一路，傾聽一路……

　　內心的呼喚600字作文 7

　　病房里，有雪白的墻，雪白的床單，在雪白的床上，躺著一個同樣白的孩子，她的臉像一張白紙，嘴唇上沒有一點血色。她是我的一個知心朋友，她生病了，好像病得不輕。

　　那天，我終于抽空來到她的病房，當我看到她的樣子時，已不太相信自己的眼睛，以前她是多么的精神，多么的有活力，而現在……

　　她見我來了，蒼白的臉上露出久違的笑容，我們聊了幾句后，她對我說：“我在這兒悶死了，多想找人玩呀，我也不想吃飯。”我便勸她：“身體是革命的本錢，別跟自己過不去，現在你生病了，應多補充點能量。”她點了點頭，一陣沉默后，她對我說：“再過幾天，我要做手術了，我很怕。”“沒事，打麻醉針呢，一咬牙，就過去了，你千萬別怕。”我安慰她。“哎，你得了什么病？”我像想起什么似的問她。她搖了頭：“我不知道，媽媽沒告訴我，她只讓我配合治療。”我聽后，看著她蒼白的臉，心咯噔一沉：但愿不是什么壞病。

　　在那次之后，我盡量每天去看她，帶上她愛的漫畫、玩具、水果，并且陪她聊天，在紙上演繹恐龍的'故事，而且她每天都在歡樂中度過，也許是有了信心，她臉上的氣色也逐漸有了好轉。

　　到了手術的那天，我鼓勵她：“加油，沒事的，等你做完手術，我迎接我們的勇士回去。”我哭了，她被推進了手術室，在做手術的時間里，我的心一直伴著她。

　　數小時后，手術結束了，手術十分成功，聽醫生說，她在手術中特別配合醫生，醫生很奇怪：“怎么以前那么內向的女孩現在能如此堅強，如此的配合？”

　　我望著病房上已睡熟的她，舒心一笑：為什么呢？也許只有我知道，管它呢，只要她好了，能回來就好！

　　內心的呼喚600字作文 8

　　人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

　　曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……

　　也許，這就是缺少心靈的鼓舞。是的`，聽從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開歷史的新頁，會驚異地看到，商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當關閉之窗，不再與世界交往，只能給思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無垠天上自由翱翔。

　　是的，聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩？揚棄中多幾分審視與估量，選擇中找準真理的重量。當歧路亡羊，墨子會嚎啕大哭，因為沒有心靈之燈作用他的導航燈；孟子“當今之世，舍我其誰”的霸氣，就是“當仁不讓”思想下的個性張揚。當不熟悉情況時，多詢問詢問，恰好似“入山問樵，入水問漁“，是找到捷徑的良方；當正直與良知要求你這樣或那樣時，就應該勇往直前，千萬不要回避，別退讓。

　　相信只要堅守心靈之燈，開放心靈，它終將會為我們指引最正確的方向。打開心靈，世界如此遼闊，正等著我們去遠足，尋訪，創造，探索。這樣會是人生的另一片天空，一份驚喜，一份感動。

　　把心兒打開，不要師心自我，也別全盤吸收。當有心靈之燈作導航，生活之路才能走得更加坦坦蕩蕩。

　　內心的呼喚600字作文 9

　　“來吧，來吧，來我們這里過幸福的生活。”我懷著激動的心情再一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話：賣火柴的小女孩，不斷從心底發出呼喚。

　　一次次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因為寒冷，渴望得到溫暖；第二次幻想烤鵝，是因為饑餓，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹，是希望得到快樂；第四次幻想祖母，是希望得到熱愛。可是到了最后，她什么也沒有得到，只是凍死在大街上。多么可憐的小女孩啊！他和祖母一起飛向那所謂的沒有寒冷、饑餓、痛苦，只有快樂的`地方，沒有人知道她曾看到多么美好的景象。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。

　　生活在和平年代的我們，與故事中的小女孩比起來，真是幸福極了！我們生活在社會主義制度的社會里，而小女孩生活在資本主義制度的社會里；她要在除夕之夜出去掙錢，而我們什么也不干就能得到壓歲錢；她在出去時只能穿一件單薄的衣裳和一雙根本不適腳的大拖鞋，可當我們要出門時，爸爸媽媽怕我們凍著，還會給我們戴上圍巾、帽子，穿上大棉襖和不怕冷的棉鞋；我們能上學，而小女孩卻不能……相比之下，我們得到的東西要遠遠超過小女孩，但可氣的是，有的同學竟不知好好珍惜，對父母的愛一無所知，反而還對父母沒大沒小，不好好學習。唉，如果小女孩生活在現在，她一定會過得非常幸福、快樂，回比別人更出色！聽了這么多的對比，難道我們不應該好好學習，為建設祖國出一份力？

　　“來吧，來吧，小女孩。來我們這里過幸福的生活，和我一起生活，一起學習……”

　　內心的呼喚600字作文 10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己······”聽著悠揚的樂曲聲，我陶醉其中。

　　當清晨第一縷陽光，從教師的窗戶照射進來，在黃色的課桌上，伴著朗朗的讀書聲，一股催人奮進的愛從心底油然而出。

　　當深夜寫作業時，一杯溫暖的牛奶放在書桌上，水面蕩漾著一圈圈漣漪，它驅走了深夜的寂寞，溫暖從我心中悄然而出。

　　當我在奔跑中跌倒時，一雙充滿友愛的手輕輕將我扶起。感激之情頓時涌遍全身，感謝的不止那雙手，而是那充滿友愛的心。

　　感恩的心，你可曾有？當別人為你付出時，你是否想回報；當別人在你困難的時候，幫助你，你是否想過感恩；當別人鼓勵你時，你是否想過感激······

　　當你困難時，總有一雙無形的手，在支持你；在你失敗的時候，總有一雙隱形的翅膀在鼓勵你；當你成功的時候，總有一個人為你喝彩、祝福······

　　愛是無處不在的，教室里，上學的路上，周末······可以說世界的每一個角落都有愛。我們要心中懷著感恩的心對世界，讓世界知道每個人心中充滿感恩，每個人心中彼此祝福，互相幫助。

　　心存一顆感恩的心其實并不難，只要你正確地看待這個美麗的世界，心中充滿了為他人奉獻的精神。感恩的心就已在你心中。有一句歌詞唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”

　　感恩的心在你我心中，愛在世界的每一個角落。愛給世界粉刷，愛給生命上色。

　　世界是五彩的.，生活是幸福的，人間是快樂的，因為我們每個人都有一顆感恩的心。

　　讓感恩的心撒遍世界的每一個角落吧！

　　內心的呼喚600字作文 11

　　9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場“心的呼喚，愛的奉獻”捐款活動，每一位少先隊員都踴躍參與，為身患重病的王姿艷同學獻出一份自己的力量。

　　王姿艷同學今年暑假在蘇州兒童醫院被確診為白血病。當班主任楊老師向大家介紹了王姿艷同學的情況之后，同學們想象著患病同學虛弱的身體、與病魔斗爭的痛苦，母親淚流滿面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開了，有的為王姿艷出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過難關；有的在商量發動全班同學集體募捐，讓王姿艷感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……

　　經過討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動。同學們紛紛伸出援助之手，有的拿出自己過年時的壓歲錢，全部捐了出來；有的.用自己掙來的稿費，為王姿艷同學獻上一份愛心；有的節省一個月的零花錢，盡自己最大的努力幫助王姿艷……多則兩百，少則五元，一個早晨，大家就募集了一千兩百多元。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿艷同學戰勝病魔，回到湖小的大家庭中來。讓我們一起為她祝福，給她力量！

　　內心的呼喚600字作文 12

　　“媽媽”，這個詞在我心中不知呼喚了多少次，隨著時間的流逝，年齡的增長，我的呼聲將越來越強烈，越來越迫切。

　　模糊的記憶深處，似乎有著這樣一個殘缺不全的片段：房間里死一般的寂靜，被一聲似乎帶著凄慘的哭聲打破，房間兩端的男女隨著這哭聲從開始得對峙變成了激烈的爭吵。滿臉都是淚水的孩子開始哭著在兩人之間徘徊……

　　我不知道這片段代表著什么，也不知道這片段是真實的，還是虛無的……

　　每當我看到別的.同學在母親懷里撒嬌時，每當我看到同學們一家三口親親我我出入街頭公園時，每當我看到同學們生病，母親陪著她上醫院時，每當我看到……我的心中是無比的苦澀，然而，我只能憑借那無盡的題海來遮掩自己內心的痛楚，只能借助那一本本小說來消磨時光，淡去心中濃濃的心中的思“母”情。

　　可惜時間不等人哪！轉眼間，日子已經漏走了近十年。天生好強，開朗的我天天像演戲似的從那個迷境中走著……在人前，依然是那個開朗活潑愛說愛笑甚至有些潑辣的我，但人后卻隱藏著一個不為人知與往日里完全相反的我。

　　媽媽，我知道您也有您的苦衷，雖然我不能理解，但是我可以“包容”，我知道，你們的選擇并不是我能夠左右的，但你們至少要顧慮我的感受和將來。

　　我，也想有別人一樣的權利，我，也想擁有完整的家庭，只不過這些都不是我可以憑自己的力量所得到的。這些年的心情，我想只有那一首《單親房子》可以表達吧！

　　單親孩子們的叛逆并不只是孩子們的過錯，難道大人們就是無罪的嗎？

　　今生，這聲“媽媽”我只能在內心默默地呼喚，今生偉大的母愛我只能在夢中享受，但是我還是希望來世咱們還能成為母女，來彌補你我之間深沉的、無私而又崇高的愛。

　　媽媽，為你，也為我我會永遠永遠永遠會祈禱上帝！。

　　內心的呼喚600字作文 13

　　“這是心的呼喚，

　　這是愛的奉獻，

　　這是人間的春風，

　　這是生命的源泉，

　　……”

　　你，有聽到這裊裊的歌聲么？你，有看見一簇簇在風中閃耀的燭光么？你，有注意到燭光旁守護著的使者么？你，有發現他們眼中的淚花么？你，有感受到他們此刻的心情么？

　　我猜你一定有。你一定有感受到他們的悲慟，為災難中逝去的人們，為尚在人間卻飽受親人離散，家園被毀之苦的人們；你也一定有感受到他們的震撼，為趕在第一時間趕到災區的解放軍，為那一批又一批支援災區的志愿者，為全國乃至全世界中國人的團結一致的愛國主義精神！因為，你也是一名中國人，你也有同樣的情感！

　　擺成心型的蠟燭燃燒著，其間“14：28”那樣的醒目，甚至，觸目驚心，它燙傷我們的眼，壓迫著我們的.淚腺，眼淚無聲。為何我的眼中滿含淚水，因為我愛這土地愛的深沉！

　　歌聲還在繼續，從《愛的奉獻》到《我們都有一個家》，再到《希望》，我們的心理歷程似乎已隨著跳動的燭光走過了漫長，走過了洪荒，走進了汶川。我們對著那些可憐又可愛的生命，深深的鞠躬，親人，請珍重。我們對著那些可敬的人們深深的鞠躬，親人，謝謝你！我們對著大地深深的鞠躬，即使你給我們這么多的災難，可是，正是這些災難，卻讓我們看見了中華民族的團結，看見了中華民族的生生不息！

　　我聽見有人的歌聲哽咽了，卻仍然堅持著唱下去。慢慢的，歌聲停了。我們默哀著，為死者祈禱，為生者祈福。為三分鐘過去，不知道是誰喊了聲，中國加油，四川加油！我們立刻，立刻就跟著呼喊，中國加油，四川加油！這呼喊聲驚天動地，在廣場上空此起彼伏，經久不息。情緒于哀傷升華至激昂。

　　蠟燭在風中搖曳，月光下，我們的面孔彼此陌生與熟悉著，我們的心，卻共同堅定一個信念：堅強，團結，中國會更強！昭昭赤子心，明月可鑒。

　　內心的呼喚600字作文 14

　　沒有陽光的日子里，記憶很潮濕。曾經的故事，長成了一片青苔；沒有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿天的黑暗。

　　——題記

　　今晚，又是一個沒有月光的夜？不知道是我看不到，還是確實就是這樣，天上的月亮只是一個空殼，暗淡無光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時期已成為過去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現實。在這樣的`夜里，我感覺不到絲毫光亮，感覺不到絲毫溫暖，感覺不到絲毫希望……能感覺到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏云遮蔽的天空，被風沙侵蝕的河床……

　　在初三的日子里，我的生活似乎已被定了格。早上六點起床，接著上學……晚上十點放學，而不在學校的時間里，這雙飽經風霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒停歇過。日復一日，不知何時才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒什么差別，但遺憾的是主宰這個木偶的那根線卻握在別人的手中。這個木偶要完成的是別人給的使命，腦里擠滿的是老師的期望，父母的盼望……但誰又知道，正是因為這些“望”，把這個木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過了他本身的限度，再也沒有了可以超越自我彈性。唉，中國像我這樣的木偶人又何止一個呢？和我是同道中人的簡直不可勝數。

　　我的生活已沒有了方向，就像暴風雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無情地將我拋起；暴風雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時我才能回到那溫馨的港灣呢？現在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤干。啊，何時我才能找到沙漠中的綠洲呢？

　　有誰可以幫我一把？我在風中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎？善良之神何時才能找到我呢？

　　一陣陰風吹過，月亮完全被遮住了。

　　內心的呼喚600字作文 15

　　在13課《釣魚的啟示》中我們明白了不能做對不起自己良心的事，要做一個問心無愧的人。但在我們五（6）班里有些同學的所作所為，讓我覺得他們缺少公德心。

　　在星期二的時候，課間我坐在位上整理著我那雜亂的抽屜。一不小心，英語書掉在了地上，手上因為太多的書本捧著，沒能騰出手去撿書。當我準備把手上的書本先放到桌上再去撿書時，我眼睜睜地看著我的英語書還一直躺在地上，而此時路過的同學竟沒有一絲絲的不忍心，就這樣“安然”地踩著英語書過去。當第一同學踩著時，我心里想可能她是沒看見，不小心的。可是接二連三地同學們邊說邊笑地踩著書本走過去時，我仿佛聽到英語書在哭泣著說道：“啊！好痛啊，求求你們，別踩我呀！”，此時我心中不由地生起一絲憤怒和悲傷，不僅為英語書感到痛苦，更為同學們的所作所為感到悲哀。

　　記得還有一次，潘同學的`桌子翻倒在地上，抽屜里的書本就像瀑布一樣傾瀉下來，弄得滿地全是書本。路過的同學看到后，有的往旁邊走，有的繞過書走，最可惡的是有個別同學在書本上踩兩腳走過去，甚是有的同學竟然去效仿他，好像很過癮似的。看到同學做出這樣惡劣的舉動，我不禁在心里說道：“書是神圣不可侵犯的，為什么同學們就沒有一絲不安呢？。”記得雨果曾經說過：“書籍是改造人類的靈魂的工具。”我們這樣做，不是在踐踏人類的靈魂嗎？！

　　有公德心的人不會眼睜睜地看著書躺在地上，會小心地幫忙撿起；有公德心的人會幫忙潘同學一起整理散亂一地的書本，更不會在書上……細節往往容易被人忽略，但一個不經意的細節，則能反映出一個人修養。公德心是中華民族的傳統美德，可是現在大家漸漸地忽視了，我們應該要讓自己的“公德”住進心房，希望五（6）班的同學們個個都有一顆“公德心！

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