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心靈的呼喚初中作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的心靈的呼喚初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的呼喚初中作文600字 1
“眼睛是心靈的窗戶”，人們都這么說(shuō)。是啊！從眼睛里可以透徹地看到最真實(shí)的內(nèi)心深處，善惡了然。有這樣一雙眼睛，它是純潔的、透明的、不帶絲毫的掩飾和虛偽，看到的'只是渴望、希冀與喜悅交織在一起的心靈之網(wǎng)。
這是貧困山區(qū)里孩子的眼睛，這是一群因貧窮而綴學(xué)在家干農(nóng)活的孩子的眼睛，這是一雙流露著空洞、迷茫，又交織著希望和憧憬著未來(lái)的眼睛。當(dāng)我在網(wǎng)上看到這組照片時(shí)，我的整個(gè)心靈被震撼了，那一雙雙帶著復(fù)雜心緒的目光讓我至今記憶猶新。
這組照片是一個(gè)攝影記者在采訪貧困山區(qū)一戶綴學(xué)在家的孩子剛被接濟(jì)通知上學(xué)時(shí)所拍攝的。在一個(gè)火爐旁，攝影師拍到了兩張照片。一張是記者剛進(jìn)屋時(shí)拍到的一個(gè)十一、二歲的小孩蝸在火爐邊弓身燒火的模樣，被煙熏火燎成黑乎乎的臉蛋，滯呆的目光，稚嫩的小手捧著一把干柴。另一張是當(dāng)告知可以重返學(xué)校上課，他手捧新書(shū)弓身致謝時(shí)既欣喜又驚訝的樣子，那雙眼睛在爐火的映襯下顯得特別的明亮。
面對(duì)照片，我內(nèi)心很復(fù)雜，有憐憫有內(nèi)疚有羞愧。生活在大城市里的孩子不愁穿不愁吃，生活安逸，嬌生慣養(yǎng)，父母整天還得千叮嚀萬(wàn)囑咐著要好好學(xué)習(xí)，卻有相當(dāng)一部分人只當(dāng)耳邊風(fēng)，而山區(qū)里窮苦孩子卻要千求萬(wàn)求著去上學(xué)，往往只能換來(lái)一聲長(zhǎng)嘆或是父母帶著哭腔的一句話：“對(duì)不起！孩子。”
心靈的呼喚初中作文600字 2
昨天上午，成功心理學(xué)家李佩到我校進(jìn)行演講。全校師生和家長(zhǎng)聆聽(tīng)了李老師長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的精彩演講，他的演講為學(xué)生的心靈打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，幫助學(xué)生克服自卑心理，重新建立起自信心。
幽默的開(kāi)場(chǎng)秀后，報(bào)告會(huì)才進(jìn)入話題，在場(chǎng)的所有人都被他那抑揚(yáng)頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引，在場(chǎng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚水。同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)都深情而感動(dòng)，他們表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，有的吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。
漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開(kāi)了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽?xiě)烟ナ轮衅诖难凵窈蜕夷峭闯纳胍鳌⒎鑫易呗窌r(shí)那歡悅的笑聲、語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)疲憊的身影、數(shù)學(xué)老師苦口婆心的教誨、校長(zhǎng)和藹可親的'面容……我的眼睛早已濕潤(rùn)了，我似乎重新認(rèn)識(shí)了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺(jué)，報(bào)告會(huì)進(jìn)入了尾聲，李佩老師用佛學(xué)觀點(diǎn)告訴我們大家要大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)！被李老師的精神感動(dòng)了，大家發(fā)自內(nèi)心心靈的深處呼喚著：從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的中國(guó)人，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)……。
心靈的呼喚初中作文600字 3
時(shí)代在進(jìn)步，人們的思想、知識(shí)也在進(jìn)步，可當(dāng)人們正在隨著潮流的風(fēng)向上攀越時(shí)，心靈卻在不知道何時(shí)蒙上了一層薄紗。
時(shí)間在不停地穿梭著，遠(yuǎn)古時(shí)期，人們飲毛茹血，雖沒(méi)有語(yǔ)言，卻也能無(wú)障礙的交流，靠的不就是心靈間的溝通嗎？古代人遵循孔夫子的禮儀，懂得“見(jiàn)危授命，見(jiàn)利思義”，雷鋒助人為樂(lè)，幫助弱小卻不計(jì)得失……
可如此純凈的心靈，是什么時(shí)候被霧氣籠罩的呢？抗戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)解放軍英勇抗擊敵軍時(shí)，日本的一個(gè)小兵就可以控制住一整個(gè)村的百姓，他不過(guò)就是擁有一支槍嗎？為什么沒(méi)有人沖出反抗呢？我想，不只是因?yàn)榭謶郑嗟氖侨藗冎g的不信任，或許，是他們根本就不信任自己？
現(xiàn)在的人們，在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰的行為數(shù)不勝數(shù)，或許這已成為了一種習(xí)慣，都只懂得掃“自家門(mén)前雪”，卻不會(huì)管“他人瓦上霜”，雖說(shuō)是“人之初，性本善”，但從小在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，也很難不被傳染吧？孟子所說(shuō)的“人皆有之”的舍生取義的思想，被以自我為中心的理論所替代了嗎？
但我相信沒(méi)有，它一直就在我們心靈的最深處，08年的雪災(zāi)、地震向這種觀點(diǎn)予以重?fù)簦?9年長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生為救落水兒童不幸遇難的`事實(shí)也大大的否定了這一觀點(diǎn)，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)們關(guān)心、奉獻(xiàn)他人的愛(ài)心依然存在，它只是經(jīng)常需要人們把它激發(fā)出來(lái)。那么，就讓我們用心靈呼喚信任，用心靈呼喚愛(ài)心，用心靈呼喚心靈！
掀開(kāi)籠罩心靈的薄紗，人與人坦誠(chéng)相見(jiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是那么的美好！
心靈的呼喚初中作文600字 4
親愛(ài)的朋友，曾幾何時(shí)，我對(duì)你們說(shuō)：“你們應(yīng)該靠自己的努力去迎取成功。”可你們的回答卻讓我意想不到——“要你管！”我對(duì)你們?nèi)绱酥孕牡貏窀妫銈儾坏珶o(wú)動(dòng)于衷，而且說(shuō)出那么狠心的話語(yǔ)，我傷心地為你們流下一滴惋惜的眼淚。
在以后的'日子里，我盡我的能力把作業(yè)給你們抄，雖然自己心里很傷心，很痛苦，但我卻一言不發(fā)，只是默默的看著為“完成”作業(yè)而高興的你們，或許你們會(huì)覺(jué)得：美好的生活莫過(guò)于如此。但是，你們?cè)脒^(guò)沒(méi)，如果到了考試，你們?cè)撛趺崔k呢？是否又抄別人的呢？那到時(shí)我還會(huì)坐在你們旁邊嗎？就算坐在旁邊，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？親愛(ài)的朋友們，我再次懇求你們，別再抄作業(yè)了，行嗎？
每天躺在床上的時(shí)候，回想起你們抄作業(yè)的情景，我的心就象被千萬(wàn)根針刺一般，心想：明天不能再給你們抄了。可一想到你們做錯(cuò)作業(yè)被老師罵時(shí)那一張張苦惱的臉，我的心一下子就軟了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在最后一次歡聚在一起時(shí)，我把這事直接了斷地說(shuō)：“你們和我在一起度過(guò)了許多美好快樂(lè)的日子，這些快樂(lè)的日子讓我終身難忘，當(dāng)然，有快樂(lè)就有傷心，令我傷心的是你們天天的早晨。天天都是這樣，這似乎已成了一個(gè)常規(guī)，每天我都是萬(wàn)分痛苦，但看到你們開(kāi)心的笑臉，我只好把痛苦隱藏了，但是到現(xiàn)在，這個(gè)痛苦已經(jīng)積少成多，成了我身體中的一團(tuán)‘黑云’在今天，我實(shí)在是支撐不住了，所以我要把這團(tuán)‘黑云’吐了出來(lái)。朋友們，你們的態(tài)度我很明確，但我希望你們能改變這個(gè)態(tài)度，努力去證明自己的實(shí)力，你們的腦袋并不比誰(shuí)差，只是你們沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上而已，只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)上放上一點(diǎn)玩耍時(shí)的精力，再放上一點(diǎn)聊天時(shí)的興趣，你們就能得到無(wú)比美好的回報(bào)。”
心靈的呼喚初中作文600字 5
這是一個(gè)異想天開(kāi)的年代，每一個(gè)人都會(huì)有無(wú)盡的、美麗的遐想，就如童話故事般的清純、美麗、可愛(ài)。當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的心里，腦海里，總會(huì)有一個(gè)地方，美麗的地方，若隱若現(xiàn)，那就是我心靈的呼喚。
我的思緒被抽離出，在空中游蕩，飛翔。因?yàn)槲矣指杏X(jué)到了心的呼喚，我看見(jiàn)了天空、太陽(yáng)、白云、綠樹(shù)、小草……但是，我并不在意，因?yàn)樗鼈冎皇俏疑械倪^(guò)客罷了。我的夢(mèng)想，在那遙遠(yuǎn)的地方呼喚著我。我的終點(diǎn)，夢(mèng)想的彼岸，那就是我心中的巴黎。
終于，我看到了我的終點(diǎn)，繁華的都市，往來(lái)的人群，浪漫的源泉，心靈的歸宿，我又將牽著誰(shuí)的手？走在這鋪滿黃色樹(shù)葉的小路上，來(lái)傾聽(tīng)這里的，動(dòng)聽(tīng)的，美妙的，音樂(lè)！我看著身旁的.她，那動(dòng)人的，美麗的，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰的臉，我嘆息著，瘋狂著，猶如窒息一般。
如此的怦然心動(dòng)，如此的美貌，我想伸手去摸摸她的臉！可惜——這，只是一場(chǎng)夢(mèng)，白日夢(mèng)，只是幻想，心靈的幻想，我只得將思緒抽回現(xiàn)實(shí)，永別與我愛(ài)的她！不！我不要！我要將她留下！于是，我抓起畫(huà)筆，憑借著記憶，畫(huà)出那張使我怦然心動(dòng)的臉！不！我還不滿足！于是，又寫(xiě)下這篇文章來(lái)表達(dá)我的思念。
我的思緒又一次抽離，再一次抽回——我的淚水滑下，我該何去何從？
難道，這就是我夢(mèng)中的巴黎？我心靈的歸宿？數(shù)年后，我一定會(huì)牽著你的手！走在我們夢(mèng)幻的童話世界里！我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記——你的容顏！
我心靈的呼喚，美麗的地方，愿與你，一起找到心靈的歸宿！
心靈的呼喚初中作文600字 6
既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
是的，聽(tīng)從心之召喚。別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚短流長(zhǎng)，也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷(xiāo)骨”的力量。你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人指手畫(huà)腳時(shí)你巋然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只會(huì)更好地映襯出你的勇氣與度量！只要問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸誡還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)？榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)？欲壑難填時(shí)選擇無(wú)休止的自我膨脹還是一句箴言——“無(wú)欲則剛”？只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！
是的'，聽(tīng)從心之召喚。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，是因?yàn)闆](méi)有心靈
之燈為他導(dǎo)航；孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問(wèn)詢問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，是找到捷徑的良方；可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，你就該勇往直前，千萬(wàn)別回避，別退讓?zhuān)?/p>
聽(tīng)取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別全盤(pán)吸收。當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛(ài)你的和你愛(ài)的人心中充滿陽(yáng)光！
心靈的呼喚初中作文600字 7
我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)是我的習(xí)慣，我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現(xiàn)在，或曾經(jīng)，有許多的人，許多的事觸動(dòng)著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍神州，觸動(dòng)國(guó)人心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)學(xué)子心靈……
如果我有一個(gè)快樂(lè)，我將會(huì)第一個(gè)與他分享。
他是這樣的一個(gè)人，當(dāng)我還是一杯白開(kāi)水時(shí)，他告訴我：“為什么要等別人來(lái)豐富你的生活，而不是主動(dòng)去新鮮你的味道呢？”
“因?yàn)槲也欢！?/p>
“我可以教你，請(qǐng)準(zhǔn)備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”
在走向未來(lái)的路上，您引領(lǐng)我們前進(jìn)，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語(yǔ)句來(lái)形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。
那年，中考失利，成績(jī)雖優(yōu)秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的'老師，您沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開(kāi)了我緊閉的心扉。您呼喚我警醒，呼喚我前進(jìn)，也呼喚我思考。您向我闡述責(zé)任，詮釋堅(jiān)強(qiáng)……曾經(jīng)的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長(zhǎng)大了”。
我很快適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活，老師與我的關(guān)系也不斷進(jìn)化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關(guān)系的一種愛(ài)。您上課，氣氛活躍，下課關(guān)系和諧；做錯(cuò)事，您嚴(yán)格對(duì)待，優(yōu)秀時(shí)，您用心欣賞……一切的一切……
歲月的使者沖淡了往事，但我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)涯蠋煛?/p>
心靈的呼喚初中作文600字 8
現(xiàn)在是深冬。我討厭冬季，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬季……眼前一片白:白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉—一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼。
“過(guò)去吧，奶奶要和你說(shuō)話。”父親干澀的噪音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清，一剎那，好像又恢復(fù)了記憶:一幢灰色的三間平房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……小時(shí)候，我是在農(nóng)村奶奶家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從奶奶抹了又抹的墻縫中擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的'小板凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手呼喊著:“手捏捏!手捏捏!”
奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會(huì)急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過(guò)來(lái)，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏著我的手。她把我摟抱在懷里，像一條大棉被蓋在我身上，我覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最最幸福的人!
現(xiàn)在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摸著我的臉。那手雖干枯，依舊是那么溫暖，仿佛要把她所有的愛(ài)傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶里渾 At-I流出，和著我的淚，并靜靜地流淌著，讓我最后再享受一次奶奶的愛(ài)撫。
忽然，奶奶的嘴唇動(dòng)了一下，我貼近她的嘴:“手捏捏……手捏捏……”我再也抑制不住，撲在奶奶懷里。
不!不要，不要奶奶這么早就離開(kāi)我!我心里拼命地喊，想對(duì)奶奶說(shuō)幾句安慰的話。漸漸地，她的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，奶奶就離開(kāi)了我，帶著她對(duì)孫女無(wú)盡的愛(ài)和思念走開(kāi)了，把孤獨(dú)留給了我。
今年深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的寒冷日子，我總會(huì)想起奶奶的“手捏捏!手捏捏”。
心靈的呼喚初中作文600字 9
爸爸，風(fēng)停了，雨住了，您又要走了嗎？又要讓我在沒(méi)有您的陪伴下成長(zhǎng)嗎？
我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽從小就把我寄宿在舅舅家，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，舅舅，舅媽?zhuān)淼埽砻脮?huì)坐在一起談天說(shuō)地。那時(shí)，我便會(huì)悄悄的走開(kāi)，去一個(gè)沒(méi)有人的地方，偷偷的望著月亮，牽掛著你和媽媽。爸爸，我不是舅舅家的一份子，我和您、媽媽才是真正的.一家人啊！雖然您每個(gè)月都會(huì)寄零花錢(qián)給我。爸爸，您可知道，我需要的不是錢(qián)，不是物，而是您和媽媽的陪伴，您濃濃的父愛(ài)啊！
爸爸，現(xiàn)在老師對(duì)我們這些留守兒童越來(lái)越關(guān)愛(ài)了，老師們常常找我談心，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。我知道，我只有努力，才對(duì)得起你們的辛苦付出。
爸爸，我現(xiàn)在的成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。可是，我的這些進(jìn)步，您都知道嗎？您都看到了嗎？您可知道，女兒是多么想要和你一起分享這些喜悅啊！課外的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起談?wù)撍麄兊陌职謰寢層卸嗝磦ゴ螅嗝磹?ài)他們，那時(shí)，他們臉上洋溢著幸福的笑容。而我只有呆在一旁，在心底默默地流淚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心里總是在呼喊，爸爸媽媽你們回來(lái)吧！我需要你們的陪伴，需要你們的愛(ài)護(hù)。爸爸，還記得上學(xué)期的那次家長(zhǎng)會(huì)嗎？全班63個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，只差您一個(gè)！您可知道，那時(shí)的女兒有多孤獨(dú)，心有多痛嗎。當(dāng)時(shí)寫(xiě)給您的那封信現(xiàn)在依然孤零零地躺在我的書(shū)本里。
爸爸，風(fēng)停了，雨住了，您又要走了嗎？您知不知道女兒的心中是多么多么的不舍啊！爸爸媽媽回來(lái)吧，我需要你們的愛(ài)，需要你們的陪伴。爸爸您聽(tīng)到我的心聲了嗎？您聽(tīng)到我的呼喚了嗎？
爸爸快回來(lái)吧！
心靈的呼喚初中作文600字 10
早晨，因?yàn)楣财?chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了。”
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)娜藳](méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的`事情發(fā)生了——坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。
我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位!看到他那心安理得的架勢(shì)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢?
我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座，也許她不會(huì)再給任何人讓座。
無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對(duì)她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……
心靈的呼喚初中作文600字 11
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，......每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌的時(shí)候。心中就會(huì)再起波瀾，就會(huì)想起發(fā)生在今年暑假的一件事。
那天我參加完區(qū)少年宮舞蹈班訓(xùn)練回來(lái)，十分順利地趕上了225路公交車(chē)，還有了座位。坐在座位上真是愜意，這大半天的訓(xùn)練真把我累壞了。可車(chē)剛開(kāi)出一站，三好街就上來(lái)一大群人，最后一個(gè)上來(lái)的是一位年紀(jì)很老的奶奶，她緩緩地走上車(chē)來(lái)，看車(chē)上沒(méi)有座位就顫微微地站在我的身邊。我本想把座位讓給她，可自己實(shí)在有些累了，于是我把頭轉(zhuǎn)向了車(chē)窗外。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音：老奶奶，您坐這里吧！顯然那女孩把自己的座位讓了出來(lái)。好像就站在我身后，我不由自主地一回頭，正好和小姑娘的目光接了個(gè)正著，我認(rèn)出了這不是實(shí)驗(yàn)班的.杜靜嗎？她也認(rèn)出了我，機(jī)關(guān)炮似的說(shuō)開(kāi)了：哎呀，這不是張爽姐姐嗎？，張爽姐姐我好崇拜你呦，你給我們講的那么多雷鋒、賴(lài)寧的故事，我特別愛(ài)聽(tīng)......聽(tīng)到這些，我的臉火辣辣的。你們‘三道杠’怎么都學(xué)習(xí)那么好呀！你們真的一個(gè)比一個(gè)好呀！尤其是你，張爽姐姐......聽(tīng)到這里我簡(jiǎn)直有個(gè)地縫都能鉆進(jìn)去，坐在那里一點(diǎn)也不自在，好像座位上有釘子在扎我！我忙不迭地把杜靜摟進(jìn)懷里。
就在這時(shí)候，汽車(chē)在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái)，從下面上來(lái)一位抱著小孩的阿姨。我像找到了救星一樣，連忙把自己的座位讓給了阿姨。這時(shí)，我才知道有時(shí)候站著比坐著更舒服。
和杜靜小妹妹站在一起聽(tīng)著車(chē)箱里播放著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的樂(lè)曲，我想：杜靜小妹妹用自己的行動(dòng)教育了我，不正是她用自己的美好心靈呼喚著我嗎！
心靈的呼喚初中作文600字 12
我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)是我的習(xí)慣，我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現(xiàn)在，或曾經(jīng)，有許多的人，許多的事觸動(dòng)著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍神州，觸動(dòng)國(guó)人心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)學(xué)子心靈……如果我有一個(gè)快樂(lè)，我將會(huì)第一個(gè)與他分享。
他是這樣的一個(gè)人，當(dāng)我還是一杯白開(kāi)水時(shí)，他告訴我：“為什么要等別人來(lái)豐富你的生活，而不是主動(dòng)去新鮮你的味道呢？”“因?yàn)槲也欢！薄拔铱梢越棠悖?qǐng)準(zhǔn)備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”在走向未來(lái)的路上，您引領(lǐng)我們前進(jìn)，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語(yǔ)句來(lái)形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。那年，中考失利，成績(jī)雖優(yōu)秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的.教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開(kāi)了我緊閉的心扉。
您呼喚我警醒，呼喚我前進(jìn)，也呼喚我思考。您向我闡述責(zé)任，詮釋堅(jiān)強(qiáng)……曾經(jīng)的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長(zhǎng)大了”。我很快適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活，老師與我的關(guān)系也不斷進(jìn)化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關(guān)系的一種愛(ài)。您上課，氣氛活躍，下課關(guān)系和諧；做錯(cuò)事，您嚴(yán)格對(duì)待，優(yōu)秀時(shí)，您用心欣賞……一切的一切……歲月的使者沖淡了往事，但我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)涯蠋煛?/p>
心靈的呼喚初中作文600字 13
信任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)，只需我們每個(gè)人少一點(diǎn)疑心，就能留下一個(gè)人的自信、尊嚴(yán)和開(kāi)心。——題記
下午，我急急忙忙回到家，放下書(shū)包，過(guò)了一會(huì)兒，我弟弟不知是為什么哭了，媽媽在做飯，油煙機(jī)“嗡嗡”的叫，我媽媽已經(jīng)很煩了，再加上我弟弟殺豬般的叫聲，她的頭都“炸”了。
她飛速地跑出來(lái)，就直接問(wèn)我：“是你惹他叫的嗎？”我說(shuō)了幾遍不是，媽媽說(shuō)：“不是你會(huì)是誰(shuí)，他會(huì)自己哭呀！”哎！我說(shuō)我為什么這么慘，被人冤枉，于是，我就悶悶不樂(lè)。
我們身邊常常發(fā)生這樣的事情，如果少點(diǎn)疑心，我們現(xiàn)在的關(guān)系會(huì)更好的。
在電視里也有放過(guò)一則新聞，一個(gè)小女孩的媽媽?zhuān)瑢?duì)她很不好，天天打她，罵她。她覺(jué)得她的`媽媽不喜歡她，不愛(ài)她了，就把她媽媽經(jīng)常穿的鞋后跟切掉，當(dāng)她媽媽出門(mén)時(shí)，從樓梯上摔下來(lái)，摔死了。
多么可憐，多么悲傷的故事啊！要是他們相互信任一點(diǎn)，也不會(huì)釀成這么悲慘的事。
我們生活中，還有很多這樣的事。
在一個(gè)小女孩家里，自己父母懷疑對(duì)方有第四者吵架，每次吵架都要扔?xùn)|西，打小女孩。
當(dāng)我們知道這件事時(shí)，心情只能用驚訝來(lái)形容，他的父母吵完架，還一副自己很對(duì)的樣子，這樣子，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)和指責(zé)，他們這樣不對(duì)呢？
我不想知道他們?yōu)槭裁闯臣艿睦碛桑蚁胫肋@個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么樣的影響，她以后可能會(huì)有一個(gè)好老公，也許有懷疑，也許有信任。
無(wú)論怎么樣，人們對(duì)她都不會(huì)責(zé)怪什么，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界在左右著一個(gè)人的成長(zhǎng)。
我發(fā)自肺腑的說(shuō)：“每個(gè)人都要有信任之心。”
心靈的呼喚初中作文600字 14
感動(dòng)由萬(wàn)物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼，是萬(wàn)物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書(shū)引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我看見(jiàn)了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的'是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊(duì)趕到，含淚救人。經(jīng)過(guò)一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失，這就是偉大的母愛(ài)啊！
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級(jí)時(shí)，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái)，媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō)：回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了！我擔(dān)心地說(shuō)：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒(méi)事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，明白嗎？我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線的母愛(ài)，母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
心靈的呼喚初中作文600字 15
微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒(méi)有用，它仍然是風(fēng)的仆人。
一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見(jiàn)到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無(wú)憂無(wú)慮，讓它睜開(kāi)眼晴欣賞著這個(gè)大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽(tīng)到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L(fēng)來(lái)回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的`仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂(lè)園飛奔而去。
我又聽(tīng)見(jiàn)了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴矚g在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。
我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。
心靈的呼喚初中作文600字 16
每一個(gè)人都有一顆美好的心靈，但又是無(wú)法在平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，只有走進(jìn)大自然，心中的美才能很自然的流露出來(lái)。走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)一下大自然的聲音，她像一位溫柔的少女，輕輕的傾訴著她的心聲。尋找美的心靈，放飛美麗的心！
走進(jìn)大自然，映入眼簾的是高大挺拔的大樹(shù)，還有清可見(jiàn)底的小河，在小河的兩邊，這幾排茁壯秀拔的小揚(yáng)枝，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，衛(wèi)在河旁。你看，到了陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服飾，貪婪的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的的枝葉。一排排柳樹(shù)上，都掛著鵝黃的枝頭，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，桑樹(shù)它沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜的枝條，也沒(méi)有白樺那樣的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征，茂密的葉子，是你勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。還有一些杉樹(shù)、楊樹(shù)、樺樹(shù)……形形色色，姿態(tài)萬(wàn)千。走在大自然的地上，在滿了千姿百態(tài)的.小花，它們五顏六色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像給我們跳起快樂(lè)的圓圈舞。沿著小河一直走，就看到了一座巍峨高聳的山。那山上種著各色的樹(shù)和花，從遠(yuǎn)處看，像穿著翡翠般玲瓏剔透的綠上衣，綠色的裙子，上面點(diǎn)綴著小花，穿著赤橙黃綠青藍(lán)紫相間的繡花鞋，這不就是剛才傾訴心聲的少女嗎？看到山，仿佛看到她嬌嫩如花溫柔的面孔，微笑著向我們走來(lái)。啊，大自然真美。
在大自然里，我們快快奔跑著，玩耍著，真開(kāi)心。我們的心情舒暢，歌聲悠揚(yáng)，這就是我們的心靈。讓我們一起跑到大自然里像小鳥(niǎo)一樣自由自在地快樂(lè)地玩耍，放飛自己美好的心靈吧！
心靈的呼喚初中作文600字 17
凈。站在陽(yáng)光下望碧草藍(lán)天那么簡(jiǎn)單……
在看待這個(gè)世界的美好中，要一個(gè)象征對(duì)一切有愛(ài)的人來(lái)告訴你------”你的眼睛是清澈的，永遠(yuǎn)似含淚，直到看到夢(mèng)”。
有夢(mèng)和淚的”凈化者”，一直溫柔的”凈化者”。以簡(jiǎn)單又唯美的形式，就創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)飽和”純凈感情”的”純凈世界”------《風(fēng)之谷》”用心捕捉心的人就是希望的代表”，且”凈化著大地的生命”……”心的力量”需要等待，等待自然把世界在你眼前凈化，再睜開(kāi)你的眼睛，自然會(huì)把真正的世界呈現(xiàn)給你，順應(yīng)自然的出路，尊重生命的價(jià)值，人類(lèi)才能與自然共存。
《龍貓》------”只有善良的孩子才會(huì)看見(jiàn)龍貓”，”伸開(kāi)雙手我就是風(fēng)”，”小黑球煤黑子”，”找不到的'小龍貓””森林守護(hù)者大龍貓”。在宮崎駿的家鄉(xiāng)，流傳著一種叫”TOTORO的生物，大人們看不到，只有善良的孩子才能看見(jiàn)。如果靜下心來(lái)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。想象有一個(gè)怪物住在隔壁，但你卻看不到它。就好比你走入森林中，能夠感覺(jué)到有什么東西存在一樣。你不知道是什么，而它確實(shí)存在，這種單純的想象與善良的心理，就只有善良的孩子才能看到的龍貓一樣，不可思議。要善良對(duì)一切，你一定會(huì)看到別人眼中看不到的快樂(lè)與秘密。站在風(fēng)里，把自己變成所有一切，閉上眼，或許當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你與風(fēng)在一起飛。那時(shí)，你的心已很大很大……
他創(chuàng)造一個(gè)完美世界凈化你，善待你，你就愛(ài)上了這個(gè)世界，”造物主”是無(wú)論在哪都能廣闊的心。
”凈化者”——我有一個(gè)夢(mèng)，要住進(jìn)你的畫(huà)中。
心靈的呼喚初中作文600字 18
假如讓你把你至愛(ài)的親人、朋友，從你生活中抹去，你會(huì)有怎么的感受？是悲傷？是寂寞？也許你不知要怎么回答，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！
當(dāng)我把“媽媽”、“爸爸”、“表姐”、“堂姐”、“朋友”的名字快速寫(xiě)在紙上時(shí)，當(dāng)老師又命令我們劃掉其中一個(gè)時(shí)，當(dāng)原本輕松的游戲變成一場(chǎng)嚴(yán)肅的抉擇時(shí)，我心里突然百感交集，以前的美好時(shí)光像錄音帶，在我眼前一遍遍的放映。
一幕幕感人的畫(huà)面，又一次彈動(dòng)了我脆弱的心弦。我突然感到有一種想哭的感覺(jué)，內(nèi)心的傷感像泉水一般噴涌。
到底劃誰(shuí)呢？這些都是我最?lèi)?ài)的人，也是最?lèi)?ài)我的'人，劃掉那個(gè)我都于心不忍，就像用一只小刀在心口上劃上一道，再撒把鹽，疼痛難忍。
最后，我的筆發(fā)著抖的在堂姐與表姐的名字上劃上了一條斜線。
我從心底里知道，表姐和堂姐是最疼我的，她們來(lái)北京時(shí)，總是要給我?guī)准Y物。但這次，我不得不讓她們離開(kāi)，因?yàn)樵谙啾戎拢改概c朋友是似乎比她們更重要一些。
父母是生我養(yǎng)我的人，他們對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心是無(wú)人能及的，也正是因?yàn)橛兴麄儯也趴梢越】怠⒖鞓?lè)的成長(zhǎng)！
而張曉潔，則是我在北京第一個(gè)朋友，她也是我心靈第二個(gè)港灣。每到我心靈受到傷害時(shí)，她會(huì)安慰我，給我一種像家人給予我的溫暖…‥
最后，當(dāng)紙頁(yè)上只留下空白，當(dāng)親人們都離開(kāi)了我，我的心真真實(shí)實(shí)的感受到絕望與空虛。如果沒(méi)有他們的愛(ài)，那生活還有什么意義，想到這我的眼里泛出了晶瑩的淚花，心靈也同在流淚！
老師的話語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)游戲，而我仍在沉思，親情是那么溫暖，寶貴，失去它又是那樣痛苦，所以我們要更加珍惜它、保護(hù)它，并對(duì)愛(ài)自己的人更添一份自己的關(guān)愛(ài)，用心去關(guān)心他們，愛(ài)他們！
心靈的呼喚初中作文600字 19
在開(kāi)滿鮮花，充滿著歡呼的人生之路上，有人會(huì)沉醉于快樂(lè)與興奮，而我卻輕輕蹲下，引進(jìn)了寂寞之花，獨(dú)自嗅著淡淡的，幽香。
寂寞，是人生中無(wú)人陪伴的旅程，是生命交響曲的一支獨(dú)奏，是繁華鬧市的一絲寧?kù)o。寂寞，常在萬(wàn)籟俱寂的夜色臨近，當(dāng)許多人在逃避寂寞時(shí)，我只是靜靜地站在鏡子前，我看見(jiàn)了它，它微笑著看著我，伸出了它的手，我同樣伸出了手，閉上眼，讓寂寞走進(jìn)了我的心靈。
我讓寂寞走進(jìn)了心靈，我擁有了屬于自己的一片寧?kù)o的天空。
拋去白天的煩惱與疲倦，我在黑暗中靜靜地站著，沒(méi)有人，也沒(méi)有身音，我不需要人陪，我只要它——寂寞。在它的籠罩下，我靜靜地思索，思索著人生，或今天的成功與失敗，不需要?jiǎng)e人的批評(píng)，更不需要?jiǎng)e人的贊美。白天的嘈雜與迷惘在寂寞中消失，在這時(shí)，寂寞就像一杯苦澀的咖啡，需要用心靈去回味與品嘗，或是張悅?cè)坏囊槐拘≌f(shuō)，需要心靈去安靜地讀，去歡樂(lè)，去哭泣……
有時(shí)，遭了別人的冷眼，或是冷語(yǔ)，在誰(shuí)的面前傷心呢？我如果是像以往一樣，走在充滿歡呼，充滿熱鬧的道路上，接受著別人一味的鼓勵(lì)，安慰，我有會(huì)怎么樣呢？我會(huì)隨著別人的改變而改變的，我會(huì)越來(lái)越改變的.。
寂寞它來(lái)了，輕輕地把手放在我的肩上，心靈的最后一個(gè)位置，被它填上，我在寂寞中回憶，仔細(xì)地尋找我失去的，或我想得到的，一個(gè)人，只是一個(gè)人，靜靜地。或是大聲地慟哭。
靜靜撐起寂寞之傘，走在這長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路。讓寂寞走進(jìn)心靈，無(wú)視于別人的冷言冷語(yǔ)與不屑，我知道，不管遇到陽(yáng)光，還是暴風(fēng)雪，我的心靈中，依舊會(huì)有一條靜靜的寂寞之河，我只是站在河岸，平靜地面對(duì)人生中的潮起潮落。
心靈的呼喚初中作文600字 20
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切事物都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在。”生命是一杯無(wú)色的酒，美好的心靈就是它飽滿的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心靈就是它領(lǐng)航的帆；生命是一片無(wú)限的海，美好的心靈就是它澎湃的浪；生命是一幢美麗的房，美好的心靈就是它光明的窗。
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來(lái)了，天高氣爽。早晨，周?chē)囊磺卸蓟\罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我來(lái)到馬路上，咦，路面怎么那么干凈？誰(shuí)掃的？我心中有一邊連串的問(wèn)號(hào)。“唰——唰——”掃地的聲音打破了早晨的寂靜，我順著聲音望去，是一位清潔工。她大約50來(lái)歲，臉色蒼黃，兩鬢斑白，額上布滿了一道道皺紋，一雙眼睛仍然炯炯有神，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑容。
“呼——呼——”一陣陣寒風(fēng)恕號(hào)著，可清潔工卻只穿著一件紅色的`工作服各一件毛衣。她的手凍得通紅，手里捏著一把掃把，用力地掃著，掃著……滿天的灰塵在空中舞著，都進(jìn)了她的嘴里。那位女清潔工認(rèn)認(rèn)真真地掃著，每一處，每一個(gè)角落都掃得干干凈凈的，落葉、紙屑、泥沙堆成一一堆。馬路干凈了，可“馬路天使”的身上、臉上粘滿了灰塵，但她的心靈卻是那么的美麗、純潔。我贊美清潔工人，她們使人們減少疾病，能夠在各條戰(zhàn)線上更好地為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量他們美化了我們的環(huán)境，博得人們的尊敬！
美好的心靈，灑向人間就是愛(ài)像清風(fēng)，拂去了人們心頭的印卻不帶走什么；像陽(yáng)光，照亮世界的每一個(gè)角落，卻不需要什么像細(xì)雨,無(wú)聲地滲入干旱的土地,卻不謀求什么。為了世界更加美好，為了讓我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
心靈的呼喚初中作文600字 21
在我們的生活中有許許多多“美麗”的人，他們外表并不真正美麗甚至丑陋，但卻有著自己獨(dú)特的美——心靈美。他們猶如天上一顆顆繁星，在天空中閃爍著自己微弱的亮光，照亮我們前進(jìn)的道路。把被撞到的老奶奶扶起，卻被指認(rèn)為撞人兇手而不加辯解的他，看到身邊有垃圾隨手撿起的他，無(wú)親無(wú)故默默照顧著雙目失明鄰居的他……這么多的“他”，難道不美嗎？
今天我要說(shuō)的是河南信陽(yáng)市獅子鄉(xiāng)綠之風(fēng)小學(xué)的一位最美教師的故事。
她叫李芳，是綠之風(fēng)小學(xué)二年級(jí)的`老師，6月28日下午5時(shí)30分許，李芳老師護(hù)送學(xué)生回家，一路上大家有說(shuō)有笑、開(kāi)開(kāi)心心的，待過(guò)馬路時(shí)同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)個(gè)有秩序地正在通過(guò)馬路，而就在這時(shí)，突然一輛裝滿西瓜的無(wú)牌三輪車(chē)徑直向同學(xué)們駛來(lái)……
事后，一位同學(xué)回憶起當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)李老師大喊一聲“孩子們，快走開(kāi)！”。然后就看見(jiàn)李老師沖上去用自己的身體擋住了三輪車(chē)，倒在了血泊中……事后，四位受傷的學(xué)生也及時(shí)送到了醫(yī)院已無(wú)大礙，可李老師卻因傷勢(shì)過(guò)重于6月30日凌晨永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……
據(jù)與李老師生前同在一個(gè)辦公室的幾位老師含淚地說(shuō)“前兩周李老師才高高興興的過(guò)完了48歲生日，可這就……”老師們都說(shuō)李老師是一位善良、敬業(yè)的好老師！
看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，這是一位多么偉大的老師啊！她兢兢業(yè)業(yè)，奮不顧身的精神令我們敬佩，我們永遠(yuǎn)緬懷她！
在這個(gè)世界上，像李芳老師這樣有高貴品質(zhì)的人有很多，他們同樣令我們尊敬，正是因?yàn)橛辛怂麄儯@個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩！
心靈的呼喚初中作文600字 22
蔚藍(lán)的天空，漂浮的白云，又勾起了我的思念。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水般逝去，往事多像發(fā)生在昨天。
是的，你，走了，你真的走了。你走吧，走了就不用受病痛的折磨了。你緩緩的合上了雙眼，可嘴卻怎么也合不上，我知道，你想說(shuō)什么，想對(duì)我說(shuō)什么。可你卻怎么也發(fā)不出聲音。這一刻淚水順著我的臉頰跌落。
“奶奶，你醒醒中，你不能不要我，我會(huì)聽(tīng)話的。我再也不惹你生氣了，你說(shuō)什么都可以，就是能不要我。”我發(fā)瘋般的哭喊著，我知道你聽(tīng)不見(jiàn)了，你真的聽(tīng)不見(jiàn)，再也聽(tīng)不見(jiàn)了。“別吵，你奶奶是睡著了”，媽媽輕輕的說(shuō)。“騙我，你騙我，奶奶不是睡著了”。
從我出世以來(lái)，我就不怎么消停過(guò)，處處惹事生非，是奶奶一手帶大的，可我卻老惹她生氣。有時(shí)她生氣的說(shuō)：“看到你都傷心”。我很不高興，“那就別看！”現(xiàn)在她真的看不到了。
然而，我，又能做什么呢？懺悔，自責(zé)，這些又有何用？挽留，又能怎么挽留？我只能站在一旁，默默的看著這一切的發(fā)生，這一切的不停演變。看著她遺憾的離開(kāi)，看著她，一步一步的走進(jìn)黃土。這世上為什么沒(méi)有后悔藥呢？我寧愿缺只手，少條腿，甚至放棄生命，只求見(jiàn)她一面當(dāng)面說(shuō)聲“奶奶，我錯(cuò)了。”
這是您孫女的懺悔，我知道，你看不見(jiàn)了，也不可能再看見(jiàn)了，但我會(huì)在您的墓前，悄悄的`告訴你，我不希望你抱著遺憾而去。
這，就是對(duì)我的罪的處罰吧！“奶奶”，這一刻我才真正觸碰到你那顆純潔的心靈。
每當(dāng)想到你，我總會(huì)情不自禁的流淚，也許是由于我們陰陽(yáng)相隔，卻心靈相通吧！
心靈的呼喚初中作文600字 23
上周，學(xué)校舉行了一次岳陽(yáng)之旅，旅行過(guò)程中，我校412班一名女同學(xué)丟失了一個(gè)錢(qián)包，知道回家才發(fā)現(xiàn)。11月29日，導(dǎo)游阿姨將錢(qián)包還給了失主
——題記
今天上午，正在上物理課的我，被老師帶到辦公室，并告訴我：上周學(xué)校出去旅游，由于412的這位同學(xué)將錢(qián)包遺失在了車(chē)上，今天，這位導(dǎo)游阿姨將同學(xué)丟失的錢(qián)包送還。
我作為一名小記者，遇到這種拾金不昧的好新聞當(dāng)然要記錄一番，于是，我便寫(xiě)下了這篇新聞。
上周，出去旅游，兩天一晚的行程使同學(xué)們十分興奮。412班的一名同學(xué)便在車(chē)上遺失了自己的錢(qián)包。我采訪到這位同學(xué)，“你當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己自己的錢(qián)包不見(jiàn)了呢？”同學(xué)告訴我：“當(dāng)時(shí)，我正在和我的同學(xué)聊天，并未發(fā)現(xiàn)自己丟了什么東西，直到回家才發(fā)現(xiàn)。”之后她又補(bǔ)充道：“我發(fā)現(xiàn)之后，并沒(méi)有告訴老師，直到今天，我找到了我自己的錢(qián)包，心里真的很高興。”一切盡在不言中。事后，我知道錢(qián)包中還有兩百元錢(qián)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)小數(shù)目。隨后，我也采訪到這位歸還錢(qián)包給失主的導(dǎo)游阿姨。“阿姨你好！你是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢(qián)包的呢？”這位導(dǎo)游阿姨姓胡，她答道：“當(dāng)我們每個(gè)學(xué)生走后，我和司機(jī)正清點(diǎn)車(chē)上的`物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車(chē)座位上有一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)時(shí)便把它交給了公司，并肯定這是學(xué)生遺失的，所以，今天就把錢(qián)包帶到了學(xué)校，很高興可以找到丟失錢(qián)包的同學(xué)”。胡阿姨笑著對(duì)我說(shuō)到。在場(chǎng)的每一個(gè)露出了欣慰的笑。412班的那位同學(xué)也是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，只是一個(gè)勁的感謝導(dǎo)游阿姨。
我采訪過(guò)后，感到萬(wàn)分的欣喜，社會(huì)中，像胡阿姨這樣具有優(yōu)良品質(zhì)的人肯定是很多的，同時(shí)，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己最美的心靈，而胡阿姨也正做到了這一切。
心靈的呼喚初中作文600字 24
穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過(guò)光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺(jué)，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的'地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來(lái)越陡，我已經(jīng)無(wú)路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開(kāi)又不敢，于是弟弟來(lái)幫我了，他細(xì)心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會(huì)滑下來(lái)，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛(ài)的弟弟，感覺(jué)他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學(xué)會(huì)磨練自我，超越自我。
心靈的呼喚初中作文600字 25
一個(gè)人的心靈如何，不能夠單是看這個(gè)人的外表，我們需要透過(guò)外表去看他的心靈。
那一天，我從一個(gè)乞丐的身上看到了一顆美麗善良的心。
他衣衫襤褸的蹲在街道的角落里，整潔干凈的路人紛紛從他的身旁走過(guò)，他的這副模樣也使得不少人從他的身旁繞道而過(guò)。在這時(shí)，一條可愛(ài)的小狗從街道的另一頭沖了過(guò)來(lái)，與此同時(shí)，一輛小車(chē)呼嘯而過(guò)，弱小的生命在車(chē)開(kāi)過(guò)了后躺在了血泊里。
路兩旁也有不少人見(jiàn)到了這一幕，驚呼聲紛紛響起，只是并無(wú)一人上前去查看小狗的傷勢(shì)。我站在人群里，正想著要不要上前的.時(shí)候，那一個(gè)破爛的身影已經(jīng)沖到了小狗的面前。他的臉上雖然臟兮兮的，但是臉上的表情是依稀可見(jiàn)的擔(dān)憂與急切。
在他發(fā)現(xiàn)小狗還有心跳的時(shí)候，也不管小狗身上流出來(lái)的血跡，抱起小狗他就朝著寵物醫(yī)院跑了過(guò)去。相比乞丐的這種種行為，在一旁觀望著，遲遲沒(méi)有做出任何行動(dòng)的我們反倒讓我感到有些羞愧。
乞丐的心靈是美麗的，從他看著小狗焦急的臉上，從他抱著小狗跑出的慌亂的步子，從他一連串表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作，以及掩飾不住的哀傷，這些都能證明他的美麗。
當(dāng)時(shí)的我鬼使神差的朝著乞丐跑去的方向跟了去，之后在一家寵物醫(yī)院前停下了腳步。我到的時(shí)候，看到了乞丐無(wú)處安放的雙手，以及臉上的窘迫，這種情況一眼就能看出來(lái)，他的身上沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)錢(qián)為這條可憐的小狗醫(yī)治。
但是后來(lái)那位善心的醫(yī)生免費(fèi)幫助乞丐治好了小狗，一段日子后，當(dāng)我再次從那條道上穿過(guò)的時(shí)候，我看到衣衫襤褸的乞丐旁蹲著一條健康的小狗。
我從小狗望向乞丐的眼里，似乎看出了一種感激，那雙眼睛就像是在說(shuō)著，謝謝！我想小狗也感受到了乞丐美麗的心靈。
心靈的呼喚初中作文600字 26
微笑著，去歌唱生活的歌謠。當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，那會(huì)是另一番享受！
——題記
似乎沒(méi)一個(gè)淘氣的孩子進(jìn)入初三，都會(huì)被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓倒，都會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)氣氛所拘束。于是乎，少了童真無(wú)邪，少了微笑，卻學(xué)會(huì)了傷感。
我就是這樣。每天在書(shū)的海洋中掙扎，掙扎在每一次失意的考試中。失敗，彷徨，傷心，絕望終于盤(pán)踞了我整顆心。未來(lái)是茫茫的一片，茫茫然，茫茫然，我將走向何方？
我常常對(duì)自己說(shuō)，要有“不以無(wú)喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，常常鼓勵(lì)自己要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，可是即使我有“衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴”的努力拼搏，考試的成績(jī)卻始終不如人意，一次次打擊著我脆弱的心靈。崩潰了，也就放棄了！
后來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)我少了熱情與干勁。在蒼黃的青春中，遇到考試是失敗，我喜歡獨(dú)自一人在樹(shù)下徘徊，哭泣。心中走是有股悶氣，漸漸地膨脹。我走覺(jué)得全世界都在用犀利的目光看我，一剎那間刺透了我渺小的心。
我知道我正在一天天變的懦弱無(wú)能，退縮吞噬了我勇敢進(jìn)取的勇氣，煩惱就像雜草一樣在我的心中躥來(lái)躥去，而微笑就像是放出的`風(fēng)箏，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……終于有一天，我讀起了普希金的詩(shī)句：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣！是的，盡管在生活學(xué)習(xí)中遇到挫折，但青春并為因此而失去美麗。分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季！振作起來(lái)吧，明天還是陽(yáng)光燦爛！
“明天又會(huì)是新的一天了！”我把一切的煩惱，一切的失敗丟向大海，讓它們走向盛大的死亡……當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，你感受到了它的魅力嗎？
心靈的呼喚初中作文600字 27
在歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)朝代，每一個(gè)人都在命運(yùn)的汛枯中沉浮。即使如此，也總有一些閃光的寶石靜靜地存在河底，永遠(yuǎn)不會(huì)被沖走，也絕不會(huì)減少它原有的光芒……
南山之菊
你每天如同普通農(nóng)民一樣外出耕地，即使不善耕作，令雜草長(zhǎng)過(guò)豆苗，也毫不在意。你將自己的住宅選建在人們聚居生活的地方，但你始終保持一顆平和澄明的心，不為喧鬧所吵。為了謀生，你也曾想去做官，單是官場(chǎng)的丑惡風(fēng)氣刺痛了你，最終令你心灰意冷，“不為五斗米折腰”，辭官不就，回歸故里。你喜好讀書(shū)，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，你性格率直，“既醉而退，曾不吝情去留。”你喜好文學(xué)，經(jīng)常采菊東籬，觀賞南山。當(dāng)時(shí)文壇盛行奢靡詞風(fēng)，僅將你所作詩(shī)歌列為“中品”，而你只是“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”毫不在意外界評(píng)論，遵守自己的本心。遵從本心，即為至善。陶潛啊，你擁有這世上最美麗的心靈!
草廬書(shū)齋
你艷羨著李青蓮所在的大唐盛世，而你卻并不被其所束縛，你也曾經(jīng)想過(guò)為官，卻從未成功。時(shí)光流逝，你當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愿望已被消磨殆盡，而你憂國(guó)憂民的愁思卻從來(lái)未曾斷絕。八月秋風(fēng)摧毀了你賴(lài)以棲身的草廬，棉被使用多年，早已不復(fù)溫暖，你都毫不在意，在冷風(fēng)將你徹底包圍時(shí)，你并未考慮自己的'安危，而是發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊，只要天下寒門(mén)子弟都有房避寒，你寧愿獨(dú)守破廬，受冷而死!在國(guó)家破碎、親人離散之時(shí)，你亦為了百姓而怒吼。憂國(guó)憂民，即為至善。杜甫啊，你擁有世界上最美麗的心靈!
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”你們這些歷史長(zhǎng)河中的明星，最美麗的心靈，將被永遠(yuǎn)銘記!
心靈的呼喚初中作文600字 28
精彩的音樂(lè)總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂(lè)響起。
那古老的琴，見(jiàn)證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)黄鸪燥垼黄鹚X(jué)，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的`甜蜜
瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛(ài)。
清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂(lè)傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。
這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽(tīng)那美妙的聲音。
貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)。《命運(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自內(nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽(tīng)他的音樂(lè)，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。
輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的故事——《梁祝》。我并不是精通樂(lè)理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼?ài)情而嘆息。
聆聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。
聆聽(tīng)音樂(lè)，傳遞著愛(ài)的情感，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。
心靈的呼喚初中作文600字 29
走在大路上，一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái)，我不禁冷得哆嗦了一下，突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一堵“人墻”，我徑直走了過(guò)去。
來(lái)到那堵“人墻”前，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)穿著破舊棉襖的老人，他面前擺著一個(gè)已經(jīng)碎了的瓷碗，前面還有一張寫(xiě)滿了字的紙。我在心里冷哼了一聲：哼!我就知道吧!肯定是要錢(qián)的乞丐，我看他不是沒(méi)有錢(qián)，而是不想用自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)吧!再看看擺放在他面前的那張紙，上面寫(xiě)道：他因?yàn)樽约旱呐畠旱昧税籽。约贺?fù)債累累，而十分著急，希望各位好心人給他捐點(diǎn)錢(qián)。我自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“哼!又來(lái)了，這一招早就過(guò)時(shí)了，還來(lái)這招，難道你不知道狼的故事嗎?你說(shuō)你女兒得了白血病，你支付不了巨額的醫(yī)療費(fèi)，我還想說(shuō)我有闌尾炎，還希望大家為我捐點(diǎn)錢(qián)呢!”身邊圍觀的人紛紛打算離去。
就在我也準(zhǔn)備離開(kāi)了的時(shí)候，從不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)提著蛇皮口袋的拾荒者，看上去有五六十歲了，只見(jiàn)他徑直的朝我們這邊走過(guò)來(lái)，離去的人們見(jiàn)有好戲看，又紛紛的圍攏來(lái)。老人離我們?cè)絹?lái)越近，人們的好奇心也越來(lái)越強(qiáng)，此時(shí)，老人家已經(jīng)走到了乞丐的面前，圍觀的人們?cè)谝慌詭еS刺的笑容觀看著一切，老人不顧身邊人們的嘲笑、諷刺，從包里掏出1元錢(qián)，放進(jìn)了乞丐面前的破瓷碗里，人們哈哈大笑起來(lái)，卻忽視了乞丐的眼里彌漫著感動(dòng)的淚水。
拾荒者做完這一切，又提起蛇皮口袋離開(kāi)。我不禁慚愧了起來(lái)，人家都能盡自己的一份力幫助別人，而我卻在一旁看笑話。我從包里掏出僅有的2元錢(qián)，放進(jìn)了老人面前的破瓷碗里，然后默默地離開(kāi)了。
心靈的呼喚初中作文600字 30
人的心靈不一定總是打開(kāi)，也許緊閉不前，在陌生的社會(huì)里敞開(kāi)心扉，去勇敢地面對(duì)未知和驚喜。
向陌生的人與物展示你本真的面貌。吃完早飯，我像往常一樣從五樓下去上學(xué)。默坐在車(chē)上，望著蔚藍(lán)的天，白云正咧著嘴朝地上的人傻笑，不時(shí)地有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，并哼著輕快的歌謠。
“嘣”一陣巨大的響聲如悶雷般傳進(jìn)我的耳朵。我急忙緩過(guò)神來(lái)，卻看到車(chē)尾有一輛電瓶車(chē)直沖沖地撞了上來(lái)。
并不須大吼大叫，一團(tuán)糟的混亂場(chǎng)景下，卻也不鬧哄。這是一個(gè)上坡，本來(lái)判定的話應(yīng)該是電瓶車(chē)的追尾。但那個(gè)陌生人不依不饒，非要說(shuō)是我們騎車(chē)的溜坡責(zé)任。
大事化小，小事化了。打開(kāi)自己緊閉的心靈大門(mén)，徑直走到陌生人身邊，和他談?wù)摻煌ㄒ?guī)定
即使事情還沒(méi)有完全解決，但世上總是好人多。事實(shí)的真相總會(huì)浮出水面，帶來(lái)偏向正義的結(jié)果。
過(guò)了好幾天，一個(gè)初夏的下午，我的.家長(zhǎng)得知車(chē)主家里十分貧窮，才會(huì)和我們爭(zhēng)執(zhí)，是他沒(méi)有遵守交規(guī)，但面對(duì)饑寒交迫的真實(shí)，即我們的車(chē)沒(méi)有受到很大創(chuàng)傷，則還是選擇了妥協(xié)。
事后，我們帶著禮盒上他們家作客。整家人樂(lè)呵呵的，不是親人勝似親人。在社會(huì)的大家庭里建造屬于自己的心靈教室。
人的心靈是可以互相傳染的。從靦腆走向成熟，從膽小走向大膽，從無(wú)知走向堅(jiān)強(qiáng)。真正將好的心靈面貌傳送到社會(huì)上，事情一件件地解決。如深沉的石頭從固執(zhí)到柔軟，在社會(huì)上將美好和柔軟延續(xù)下去。
打開(kāi)心靈，不僅僅只是敢于與陌生人交談。深層次的，從一個(gè)懵懂的到能有理有據(jù)地好心幫助或是真心援手。
伴隨我在路上永敞心扉。
心靈的呼喚初中作文600字 31
許許多多的人都很瞧不起清潔工這個(gè)職位，總是認(rèn)為掃大街是很丟臉的事。可他們卻不知道，就是因?yàn)橛辛饲鍧嵐さ拿刻斓呐Γ抛屛覀冏≡谝凰蓛舻某鞘兄小?/p>
我原來(lái)也是與他們一樣的想法，但那個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨讓我改變了對(duì)清潔工的看法。
那天早晨，我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，途中必須經(jīng)過(guò)一個(gè)堆滿垃圾的小巷，里面有許許多多的垃，臭氣不停的往上冒。我和許多人一樣聞到這股臭氣立刻捏著鼻子快速走了過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)有去管。
后來(lái)，我從書(shū)店買(mǎi)完書(shū)回來(lái)，又走回到了那個(gè)臭氣彌漫的小巷。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，走近一看，原來(lái)是負(fù)責(zé)掃這條街的一位清潔工阿姨，大概四五十歲。寒冷的風(fēng)在呼嘯著，她的手被凍得都僵硬了，一塊青一塊紫。但那位阿姨毫不在乎，她一下又一下地把垃圾從小溝中勾出來(lái)。我一直在那里看著阿姨的'每一個(gè)動(dòng)作，她的每一下動(dòng)作都看起來(lái)非常吃力。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，垃圾總算清理完了，可再看她的手，那雙手凍得快沒(méi)知覺(jué)了，手上長(zhǎng)滿了凍瘡，腫的十分厲害。我感覺(jué)自己的臉冰涼冰涼的，更何況阿姨還一直在這臭氣熏天的地方，穿著單薄的衣服，不停的清掃垃圾呢?這時(shí)，清潔工在我心中一下子來(lái)了個(gè)翻天覆地的大變化，它不再是很卑微的職位，而是一份高尚的職位!
其實(shí)凡是在這個(gè)職位上的人都擁有著一顆最美麗的心靈，他們?yōu)榱顺鞘械男l(wèi)生，為了城市的環(huán)境，每天起早貪黑的工作著。不論刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地掃著街道。這怎么不是最美麗的心靈，最高尚的職位呢?
那位清潔工阿姨不知道，她在美化城市的同時(shí)也在美化人們的心靈，美化人們心中的一切!
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