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餐桌作文500字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的餐桌作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
餐桌作文500字 篇1
美國(guó)媽媽薩莎沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間帶女兒艾娃環(huán)游世界，她靈機(jī)一動(dòng)：食物是一個(gè)國(guó)家的靈魂，為什么不可以將世界各國(guó)的奇幻料理都搬到餐桌上，給女兒一個(gè)美食環(huán)球之旅呢？于是她花大量時(shí)間從網(wǎng)上搜集菜譜、尋找各種食材。就這樣，艾娃雖然從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，但她在5歲之前就已吃遍了195個(gè)國(guó)家的650道菜。薩莎還鼓勵(lì)女兒親自下廚，用心感受食物和文化的美妙碰撞。
芭比不只屬于小姑娘
這位新加坡大叔是一家傳媒公司的創(chuàng)意總監(jiān)，他的業(yè)余愛(ài)好是收藏芭比娃娃，迄今為止已經(jīng)收藏了超過(guò)9000個(gè)，總價(jià)值超過(guò)240萬(wàn)人民幣，是世界上收藏芭比娃娃最多的男性。除此之外，他還喜歡用白色衛(wèi)生紙和各種包裝紙為芭比設(shè)計(jì)衣服。“人們不應(yīng)該用帶有偏見(jiàn)的目光評(píng)判世界。在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有人嘲笑我喜歡娃娃，當(dāng)時(shí)我也非常困惑，不過(guò)在長(zhǎng)大后我就明白了，我可以自由地選擇自己的興趣愛(ài)好。”
在冰沙上作畫(huà)
這些漂亮的圖片不是咖啡拉花，而是水果冰沙作品，顏料全部取自新鮮食材。大家看完后都表示嚴(yán)重懷疑：“這么多年，我吃過(guò)的都是假冰沙？”
要知道，這些冰沙畫(huà)的作者黑茲爾之前并未從事過(guò)藝術(shù)類工作，她是一名理科生，畢業(yè)后的工作是超市市場(chǎng)分析員。她的創(chuàng)作，純粹源于對(duì)生活和美好事物的熱愛(ài)。
餐桌作文500字 篇2
同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定會(huì)聯(lián)想到：吃飯前洗手、讓長(zhǎng)輩先吃等等這些好習(xí)慣吧！
現(xiàn)在，很多同學(xué)都是家里的“小公主”、“小王爺”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，很多同學(xué)的爸爸媽媽都會(huì)把飯菜、碗筷準(zhǔn)備得好好的，擺在桌子上。同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們不應(yīng)該再讓父母幫我們盛飯吃了，反而應(yīng)該幫爸爸媽媽先打好飯，然后自己再去吃；每天都這樣做，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣了。再比如還有一些同學(xué)吃飯的時(shí)候，桌上會(huì)落滿一粒粒的米飯。這也是不文明的餐桌習(xí)慣哦。我們應(yīng)該養(yǎng)成小口進(jìn)食，一粒米飯都不掉的良好習(xí)慣。
浪費(fèi)糧食的行為是可恥的！農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲。這些食物都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的啊，如果春天不播種，秋天能收獲嗎？如果不辛勤勞動(dòng)，那我們的食物從哪兒來(lái)呢？大家一定都學(xué)過(guò)《鋤禾》這首古詩(shī)吧？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)總餐？粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)告訴我們一定要做一名愛(ài)惜糧食的好公民。
除了要愛(ài)惜糧食之外，餐桌文明還應(yīng)講究衛(wèi)生。請(qǐng)同學(xué)們也想一想飯前不洗手有多可怕，任何東西都會(huì)有細(xì)菌，如果不洗手，細(xì)菌就會(huì)一直停在手上，如果吃進(jìn)肚子里就會(huì)引起發(fā)燒、肚子痛等，嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)食物中毒。所以大家要吃東西之前一定要洗手哦！
同學(xué)們，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用自己的努力爭(zhēng)做一名“文明餐桌”小使者吧！
餐桌作文500字 篇3
你嘗嘗，我嘗嘗，吃飯不灑菜和湯；碗光光，盤(pán)光光，光盤(pán)一族響當(dāng)當(dāng)。好素養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)好家庭。良好的家教家規(guī)，能讓一個(gè)家積極向上，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)如今，很多家庭里都不用公筷，導(dǎo)致病毒、細(xì)菌通過(guò)筷子沾到飯菜上，餐桌上的人又會(huì)吃下去，很不衛(wèi)生。我們要提倡使用公筷，預(yù)防病毒從口入。長(zhǎng)輩們還沒(méi)動(dòng)筷子時(shí)，我們當(dāng)小孩的就更不能先動(dòng)筷。
另外，一邊吃飯，一邊說(shuō)話就會(huì)咽住，易嚼不碎食物，更不利于腸胃消化。去飯店里吃飯，多點(diǎn)了幾道菜，吃不完，就會(huì)很浪費(fèi)。還有很多不文明的餐桌上的禮儀。
有一次，舅舅請(qǐng)我們?nèi)ニ页燥垼腋吲d壞了。一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一陣香氣。一看，我就口水直流，桌上一堆好吃的。我直接沖了上去，不管三七二十一，拿起筷子夾吃了起來(lái)。媽媽搶過(guò)我的筷子，放在了一邊，把我拉到旁邊，小聲對(duì)我說(shuō)：豪豪，人還沒(méi)到齊，不能吃。我這才明白，說(shuō)了聲：對(duì)不起。
緊接著，媽媽還教我餐桌上的八禮四儀，比如長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，公筷來(lái)夾菜，不站著夾菜，不大聲喧嘩，專心吃飯，不看手機(jī)，不噴飯，不受外部環(huán)境的干擾，做一個(gè)有家教素養(yǎng)的人，尊重他人的勞動(dòng)成果，文明用餐，吃多少、點(diǎn)多少，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。在外吃飯，要主人招呼才能入座動(dòng)筷；飯碗里的米粒，要吃得一顆都不剩，這些都是餐桌上的`素養(yǎng)與禮儀。
餐桌上的素養(yǎng)是家庭中最寶貴的精神，是長(zhǎng)輩們的言傳身教和諄諄教誨，要傳承下去。
餐桌作文500字 篇4
在家中，我可是名副其實(shí)的“小皇帝”，奶奶天天變著花樣給我做好吃的。這段時(shí)間，她到上海叔叔家照顧小妹妹去了，媽媽上班較忙，“御膳房”的重任基本就由爸爸——這個(gè)最蹩腳的廚師承擔(dān)了。盡管他是盡心盡力，但只要看了他端上餐桌的杰作，我總是食欲不佳。
“兒子，吃飯了。”在爸爸的招呼下，我放下作業(yè)，來(lái)到餐桌前。“快嘗嘗這個(gè)‘龍游峻嶺’。”爸爸開(kāi)始推銷他的手藝。我一看，什么呀，這明明就是青菜燒粉絲。原來(lái)，爸爸將碗中的青菜比作峻嶺，而一根根粉絲就猶如一條條龍正在起伏的崇山峻嶺中游玩呢，比喻太貼切了。我嘗了一口，味道還行。金黃的大螃蟹被端上餐桌，這可是我平時(shí)最喜歡吃的，趕忙揀了最大的一只，爸爸在一旁介紹說(shuō)：“這道是‘龍斗地霸’。”大螃蟹是橫著走路的，霸氣十足，但那條“龍”在哪里呢？我百思不得其解。只不過(guò)大螃蟹味道太鮮美，容不得我細(xì)想，便三下五除二地吃了起來(lái)。接下來(lái)，爸爸又端上了號(hào)稱“鯉魚(yú)進(jìn)龍門(mén)”的鯉魚(yú)湯、“三玉御前爭(zhēng)寵”的豌豆炒蝦仁……這些普通的菜一旦被爸爸冠上好聽(tīng)的菜名，就猶如廣告詞般打動(dòng)人心，仿佛也變得美味了。
吃著吃著，我不解地問(wèn)爸爸：“為什么每道菜名都有一個(gè)‘龍’字或‘御’字？”爸爸不回答，而是詭秘一笑，我也傻乎乎跟著笑。笑著笑著，我突然緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)爸爸取的菜名都在譏諷我這個(gè)“小皇帝”呢。
看著爸爸一臉的疲倦，我一下子明白了許多。我不能再當(dāng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”，我要做家里的小主人。真希望有一天，家中的餐桌上也有我奉獻(xiàn)的美味佳肴。
餐桌作文500字 篇5
我的外婆常說(shuō)到：“人最不可原諒的，是晚上睡覺(jué)時(shí)還是跟早上一樣無(wú)知。這是絕對(duì)不容許出現(xiàn)的事情。”所以，外婆定下規(guī)矩：“你和姐姐每天都要交流新知識(shí)，別忘了！”
時(shí)間定在晚餐后，所以每到那時(shí)，我和姐姐的心就突突直跳。互相交流新知識(shí)的時(shí)間到了，頓時(shí)，家里連一根繡花針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槲夷赣H的目光會(huì)停留在一個(gè)人的身上。“斌斌。”母親叫著我的小名，“你今天學(xué)習(xí)了一些什么新知識(shí)呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。”“多位數(shù)的認(rèn)識(shí)。”我胸有成竹地說(shuō)。
外婆看著旁邊的母親問(wèn)：“多位數(shù)的認(rèn)識(shí)，你知道嗎？”
母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來(lái)：“什么多位數(shù)？我連１億后面有幾個(gè)０都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中外婆下懷。
“好的。”外婆親切地對(duì)我說(shuō)，“你來(lái)解釋給我們大家聽(tīng)聽(tīng)１億后面到底有幾個(gè)０吧！”“好！”我勝券在握地說(shuō)。然后就得意洋洋地向大家解釋起１億后面到底有幾個(gè)０。直到我們一家人全部都搞懂了，然后是姐姐來(lái)交流了。
我們現(xiàn)在還是孩子，總想迫不及待地去看看外面的世界，去玩各種游戲。可是這種學(xué)習(xí)方式既能代替游戲，又使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也提高了，似乎就在做游戲，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富大腦。
真是一舉兩得的學(xué)習(xí)方式呀！
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