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小學作文400字集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
小木偶天天在走來走去，它想：要是我有一份工作該多好啊！
說辦就辦，小木偶就去當演員了。它的朋友說：“就你這模樣還當演員？笑死人啦！”小木偶不服氣地說：“誰說小木偶不能當演員了？木偶也一樣可以，等著瞧！”
第二天，小木偶要演戲了，可是卻被小木偶搞得一團糟，要演這個了，它還在演那個，要演那個了，它還在演這個，于是導演把小木偶“轟”了出去。“看來我的朋友說的沒錯，我真的.不適合當演員。”小木偶傷心地說。就在這時，那位制造小木偶的老木匠走了過來，說：“小木偶，你不應該受到一點挫折就放棄，應該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發，點了點頭，說：“我一定當好演員的。”
于是，它在家里天天練習，有一次，它又去找那個導演，導演說：“好吧，我就再給你一次機會。”小木偶上臺演出了，它表現得非常好，看的導演目瞪口呆，于是導演說：“你一定會成為一名好演員！”小木偶聽了這話，心里別提有多高興了，
從此以后，小木偶認真地表演，終于成為了一名優秀的演員，它演了很多戲劇，也為別人帶來很多歡樂。
小學作文400字 篇2
星期六下午，媽媽送我去學作文，臨走時，媽媽對我說："放學后，我有事不能來接你，你一個人坐公交車回家。"聽了媽媽的話，我很高興，因為我終于可以一個人坐公交車了，這也是我盼望很久的一件事。
放學后，我收拾好書包，飛快地跑到公交車站牌。站牌上等車的人很多。很快，7路公交車從遠處開來了。車子停穩了，門打開后，我連忙走上車，投了幣，找個空位子坐下。這時，坐在我旁邊的一位阿姨問我："小朋友，你是一個人坐車嗎？"我點點頭。阿姨又轉過身去對坐在她旁邊的.一位小姐姐說："看，這個小弟弟多勇敢，他一個人坐公交車。你要向這個小弟弟學習啊。"我聽了阿姨的話，心里美滋滋的。
我坐了一站又一站，心里總是很緊張，每一次喇叭里報站名，我總是豎著耳朵聽，生怕坐過了站。終于聽到"光明路口站到了"！我趕緊下了車，總算松了口氣。這時看見媽媽已經在站牌等我了。媽媽問我緊張嗎？我說："有一點點。"
第一次一個人坐公交車，雖然有點緊張，但是我很開心。
小學作文400字 篇3
回憶往事，生活中有許許多多的酸甜苦辣咸，我也有許多酸甜苦辣咸，讓我們一起來享受酸甜苦辣咸，一起品味我的酸甜苦辣咸。
酸：在期末考試的.時候，我的心怦怦直跳，心神不寧，我十分緊張，我臉上一點一點的汗水留下來，眼睛里一片茫然。我心里一片慌亂。我心想：馬上就要考試了，我們要趕快復習。完了，考試馬上開始了。
甜：期末考試后，我知道了自己的分數：語文95分，數學99。5分，英語99。5分，科學97分，我十分高興，心中像吃了蜂蜜一樣甜美，我知道我得了全班第二名后，我就更開心了，我心想：哈哈，這次我終于贏了他們。
苦：一次，我們在一起玩游戲，我們在打乒乓球，我們互相輪流打，我們打了很長時間，突然茅老師大踏步走來，我們沒有反應出來，茅老師問我們這是誰提議，他們都指我，我沒辦法，只好認了。心里想：為什么受傷的總是我，我這么悲慘，我太悲了！
辣：我們每個星期五和星期天要去教堂，我媽偏偏讓我去教堂但我因為作業太多所以不想去教堂，但媽媽還是讓我去教堂，我心想：教堂里要去，但是作業也必須要完成，所以要先寫作業再去教堂。
咸：今天，我們去打籃球，我們分隊打我們隊太弱，最后以大分失敗，身上一堆咸味，這就是我生活中的咸。
生活中有許許多多酸甜苦辣咸，這就是我的酸甜苦辣咸。
小學作文400字 篇4
雪是勇敢的，雪是無私的，雪是純潔的，雪是謙虛的。它把潔白帶給人間，而自己卻總是悄無聲息的默然離去。但在這雪的背后，還隱藏著一個美麗的故事。
寒假里，我來到姨媽家。有一天夜里，北風呼嘯，嗖——嗖——，刺骨的寒風吹起雪花。一大早醒來，哇！房子上，樹上，地上，一片白。有的路面上經過雪的積多結滿了薄冰。人們車也不敢騎了，只得穿上大大的膠鞋。噠！噠！走起路來，小心翼翼的，慢吞吞的，生怕自己滑倒。有些著急著趕路的人，總會抱怨幾聲“太不方便了”！
可當大家一籌莫展的時候，好心人總會出來幫忙，這個人就是蘇奶奶。她個頭不高,是個慈祥的'好奶奶。從那以后，每回只要一下雪，一結冰，她會先拿一個掃把，先把積雪掃到路邊，再拿自己準備好的沙子在有的路面上撒上一些，靜靜的等待著，雪沒了，冰不滑了，才肯“收工”回家。時間長了，人們只要看到這位已彎腰駝背的老奶奶又在掃雪，撒沙子，都會上前幫一把，常常激動的對老奶奶連聲說謝。
一堆堆積雪連結著大家美麗的心靈；一片片淡水隱映著人們濃濃的愛。
小學作文400字 篇5
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
小雨淅淅瀝瀝的淋著，淚也慢慢流下……
清明祭祖是中國人民的傳統習俗，而清明下雨更是每年清明時節必有的'標志。
每年清明咱們一家都要去給素未謀面的姥爺掃墓（這素未謀面是因為老爺死后我才出生），而幾乎每次都下雨。小雨淅淅瀝瀝打在舉著的傘上發出清脆的響聲。每次掃墓，咱們都要跟姥爺說說話。而以前的我年幼無知經常問：“掃墓是干什么？為什么不帶掃帚？”大家只是笑笑……
而每回去，姥姥都要哭，哭得我都有些傷感。伴隨著這雨聲，姥姥也在默默地流淚，是觸景傷懷？還是回憶往事？我不太清楚。但我想，姥爺生前一定和姥姥非常恩愛。每回咱們都會讓姥姥和姥爺“單獨呆一會”姥姥總是邊哭泣邊說，有時說著說著突然就笑了，咱們就在不遠處默默地看著這凄涼的畫面…
光陰荏苒，姥爺已經與世長辭十六年有余了。我也十四了。每次到姥爺墓前我也都向老爺訴說生活中、學習中的煩惱。希望姥爺也會保佑他這個素未謀面的外孫子。而我也希望姥爺在天之靈能夠保有姥姥健健康康的活著。
小學作文400字 篇6
五年級上冊期末大考，我很緊張，因為試卷的題目越來越難。
成績出來后，雖然總分是全班第二名，但是與第一名差距0。5分，我的語文和第一名差距3分，幸虧數學的分數補回來。語文試卷上有個錯別字，如果寫對，就和第一名的馬銘佑打成平手。還有，閱讀題扣了6。5分，但我這次小心翼翼了許多，所以還是能考上90分以上。
語文，早已成為我的缺點。每次語文考試后，我都會提心吊膽，生怕考不上90分，被同學取笑，被父母批評，被家人貶低。如果我語文學好的話，我也不用提心吊膽地看成績了。
閱讀題和習作就是我語文能力差的原因。閱讀題是排在首位。我就是很少看課外書，所以閱讀能力非常差。習作也是沒多積累好詞佳句，寫出來的東西沒那么生動。別人能用一個詞表達的東西，我卻要用一句啰嗦的話來表達。現在，媽媽每天堅持要求我做兩篇閱讀題。還報名了歐陽老師的.作文班。讓我知道作文世界五彩斑斕，我還在家看作文書，吸取別人的寫作技巧。爸爸還讓我看《小故事大道理》，讓我做閱讀題的時候，更加容易明白了閱讀題的道理，讓我大顯身手。現在我的閱讀題和作文有一些進步。第三單元測試中我閱讀題扣了3.5分作文只扣了1分。這進步是我的努力得來的。
我要好好學習語文，爭取成為真正的學霸。
小學作文400字 篇7
今天上午，我們擁抱了她，對她深深地鞠了一躬，感謝她兩年來對我們的諄諄教誨，犯錯誤時嚴厲的批評，表現好時溫柔的表揚，以及作業本上那一個個醒目的對號和錯號……她，就是教了我兩年的'語文老師——張輝老師。
張老師會使一套“變臉法”。她平常為人很和藹，可是看到有些同學學習不認真，她往日帶著笑容的臉就會變成一張“苦瓜臉”了。
有一次，張老師正在上課，大部分同學都在專心致志地聽張老師講課，只有一名同學在課桌底下看漫畫書。張老師看見后，臉上馬上就由晴轉陰了。大家都注意到了張老師的臉色，紛紛朝那個同學看。那個同學可能發覺教室里突然變得特別安靜，便抬頭一看，見張老師正在盯著他，他就馬上收回了書，進入了上課狀態。張老師的臉馬上就由陰轉晴，繼續帶著笑容給大家講課。
張老師令我記憶最深刻的不是她的批評，而是她的鼓勵。
記得四年級下學期剛開學時，春游我們去了豐樂葵園。豐樂葵園的水上游樂項目中有一座橋，它的兩邊沒有扶手，橋也很窄，僅能一人通過。當我跑到橋中央時，橋正在劇烈地晃動，我感覺自己馬上就要掉到河里了，便不敢再繼續往前走。張老師看見了，在岸邊不斷地鼓勵我，使我恢復了信心，大踏步地向岸邊走去，中間居然一點兒也不感覺害怕。
啊！張老師！這個學期您就不教我們了，但是您那顆無私奉獻的心卻深深地印在了我的腦海中。
小學作文400字 篇8
那天，我無意中看見了我的啟蒙老師，我陷入了深深的回憶之中。
我的啟蒙老師是杜老師。記得有一次，上她的課時，我們學習一篇課文，老師在上面講課文，我就在下面做小動作，一點兒也沒聽到老師講什么，只覺得頭上一陣疼痛，便被老師拉上了講臺，老師拿起粉筆對我說：“寫捉迷藏的藏。”我的心理咯噔一下，完了，我不會寫，可我還是大著膽去寫。寫了一個，錯了，老師踢了我一腳，又寫了一個，又錯了。老師又踢我一腳……我的屁股被老師踢了十好幾下。黑板上一大串“藏”，不過都是錯的。
當我抬起頭看到老師那憤怒的目光，心里暗暗的想，不就是一個字嗎？寫錯了，又怎么樣。“罰你把捉迷藏抄一百遍。”我心想，抄就抄，誰怕誰。我拿起筆寫了起來，寫得很潦草，心里恨極了老師。
老師看出了我的心思，把我叫道了辦公室。我進了辦公室，老師對我語重心長的說：“不要怪我嚴厲，我也是為你好……”，聽了老師的話，我羞愧的低下了頭，心里的恨意隨即煙消云散，心里充滿了無限的感激，從此我發誓要好好學習。
今天，當我再看到我的啟蒙老師時，她的臉上已被無情的'歲月刻下了深深的印跡，兩鬢已爬上了銀絲，這都是為了我們這些頑皮的小孩子，而日夜操勞的緣故，我想對我的老師說：“謝謝您，是您教我們這些無知的孩子要誠實，做一個正直的人，好好學習……”
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