家庭教育感想總結（精選22篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的家庭教育感想總結（精選15篇），希望對大家有所幫助。
家庭教育感想總結1
今天是本次培訓的最后一天，主講的專家是陸士楨教授。陸老師的講座理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理，深受廣大老師和家長的贊同。
本次講座主要介紹了當代兒童發展的相關問題。其內容豐富多彩，我個人選取了我最喜歡的幾個知識點，分別從家庭教育面臨新挑戰、學會鼓勵孩子這兩方面進行淺談。本次講座繼續豐富著我對家庭教育的認識，知識就 這樣一點一滴的積累著，使我收獲蠻多，感觸蠻多。
家庭教育面臨著新的挑戰。當今家庭教育的目標是為社會培養合格人才到促進人的全面發展，同樣我們也肩負著從傳授前人積累的知識到使人獲得持續發展的能力的使命。這也是從集體化、標準化到個別化、個體化教育的特征。這就要求我們廣大教育者有著從以課堂學科為基本體系到以問題為中心的跨學科結構的組織能力。家庭教育是公平的教育，我們要從一般性的人人享有受教育權的權利到機會平等、過程平等、結果平等。具體的途徑是從以傳授讀書為主到強調實踐性過程、創造性過程、廣泛的社會經驗完整的社會概念等。
學會鼓勵孩子。這句話看似簡單，其實做起來卻不容易。雖然我還沒有成家有子，但是聽過陸老師的講解給我打下了深刻的烙印。鼓勵孩子要尋找孩子的優點，不要強調他的責任，要表示友好和欣賞他，表達自己的感情、傳遞溫暖;尤其要花點時間和孩子玩游戲，注意事情的過程，而不是結果;不情緒化的對待孩子，不對孩子的一時挫敗表示難過的情緒;切忌不用處罰或報復的方式，要善于表達幽默，盡量表達樂觀的態度。
本次培訓好比知識王國之旅，我是帶著希望參與，最后滿載而歸。知識是無窮的，謹以一篇小小的心得難以完全表達我內心的喜悅。
最后，我要借用智利詩人加伯利的一段話結束本次學習。“我們需要的許多東西都可以等待，可是孩子卻不能等待，就在此時此刻，他們的骨骼在形成，他們的血液在成長，他們的器官在發育，對孩子來說，我們的回答不能是‘明天’而是‘今天’，明天太遲了。”
最后感謝學校領導和各位專家能給我這次寶貴的學習機會！
家庭教育感想總結2
我非常榮幸參加了濰坊市教育局舉辦的20xx-20xx學年上學期義務教育階段家庭教育教師培訓。聆聽了他們的報告，我的心靈無時無刻不被蕩滌著、虛空著，做為一名教育管理者既是教師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、交流、提高，無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。愿將收獲點滴，與同仁共勉，教育不屬于學校的專利，家庭教育、社會教育同樣重要，家庭教育、學校教育、社會教育應該形成三位一體。家庭教育決定著學校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎與發展趨勢;學校教育對家庭教育起著導向和支撐的作用，對社會教育起著輔助與優化的作用;社會教育對家庭教育起著提供條件和人文環境的作用，對學校教育提供了氛圍與反饋。
作為一名教育工作者，我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷，使家庭教育、學校教育和社會教育構成三位一體，相互滲透、互為補充、相得益彰。
1、首先要力爭作好為人父母這個角色，認真去領會、學習、鉆研、踐行諸多專家、教授報告中的思想觀點和育人方法，以自己的孩子為培養教育對象，讓他們健康成長、進步，真正做一個“為國教子、為世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同時，我們還可以匯集身邊的好友父母，共同探討培養孩子的好方法，一方面使各自的所學所知得到相互印證，另一方面也使大家能夠相互促進、共同成長，同時更能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。
2、作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經驗同樣適合于我們的學校教育，有了正確的育人理念、科學的育人方法，更能夠指導我們的班級管理，指導我們的教育教學工作。如果能與學生家長共同攜起手來擔負起教育學生的任務，效果將會更加突出，家長會、家訪、家長學校、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。
3、為真正做好家校溝通，使學校和家庭共同擔負起培養教育學生的任務，要利用所學理論知識加強對各級家長學校的有效指導，把我們的家長學校辦好，辦出效果來。
家庭教育感想總結3
家庭教育工作是搞好工作的基礎，一年來，我們根據上級婦聯的指示，積極主動開展工作，現將一年來工作總結如下：
一、建立健全鄉鎮家庭教育組織領導
領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，在家教組織工作中縣婦聯抓好以下幾點：
1、提高認識，增強了做好家教工作責任心
家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰略措施，是推進我縣教育整體水平的基礎性工作。基于以上認識，縣婦聯領導對家教工作的特別關心與支持。
2、健全機構，組建了布局合理的家教網絡
成立了家教工作領導小組，組長由縣婦聯副主任王素芝擔任，各鄉鎮婦聯主任、各村婦代會主任任組員，各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子，具體實施家教“十一五規劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
二、營造出重視家教的社會氛圍
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。縣婦聯用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性。縣婦聯聯合計生局開展“計生知識進家庭”活動，大力普及優生、優育、優教的科學方法；印發宣傳家教的材料。據初步統計幾年來共印發材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。一年來，縣婦聯共開展家長培訓會3場，發放各種培訓資料800多冊，培訓家長，3000余人。
3、培養骨干，壯大鄉鎮家庭教育隊伍。培養一支觀念新、知識新、有事業心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
家庭教育感想總結4
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我區家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網絡、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
一、走進學校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優秀家長和部分校領導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長、社區，也關注局內機關人員的身心發展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關工作人員之間的友誼。
家庭教育感想總結5
為宣傳普及新《xx省家庭教育促進條例》，樹立正確的家庭教育觀，保障未成年人健康成長，8月30日，縣婦聯在光明路社區召開《xx省家庭教育促進條例》宣傳講座，特邀請了凰凱律師事務所秦愛心律師為大家講解我省新出臺的《xx省家庭教育促進條例》相關政策與知識，使大家認識到家庭教育的重要性。縣婦聯主任科員趙珍賢，光明路社區黨支部書記、副主任趙國芬，社區全體工作人員及轄區部分居民，共計40余人參加了此次會議，會議由趙國芬主持。趙珍賢在會上講到家庭是社會最基本的組成單位，家長是孩子最好的啟蒙老師。家庭教育是整個基礎教育的重要組成部分，與學校教育是相互依存、相互促進、共同發展的關系，是其他任何教育都無法替代的。家長素質的高低、對家庭教育的重視程度，直接關系到每個孩子的未來。
8月31日，聞喜縣禮元鎮婦聯召開《xx省家庭教育促進條例》宣傳講座。禮元鎮統戰委員、婦聯主席趙慧艷，專職副主席李文娟，各村婦聯主席，各界婦女代表，共計70余人參加了此次會議，會議由趙慧艷主持。為加大新“條例”的宣傳力度和讓大家更加深刻認識，禮元鎮婦聯為大家每人發放了《xx省家庭教育促進條例》知識問答和宣傳手冊，本次講座特邀請凰凱律師事務所秦愛心律師為大家授課。秦愛心把我省最新出臺的《xx省家庭教育促進條例》進行了現場解讀。他從為什么要制定“條例”、立法的必要性及可行性、條例的特點、條例的主要內容等方面進行了深入淺出的講解，讓家長們進一步了解了家庭教育的重要性，強化父母的家庭教育法定主體意識，解決家庭教育面臨的突出問題。
與此同時，縣婦聯印發了《xx省家庭教育促進條例》宣傳手冊及知識問答宣傳頁，要求各鄉鎮在各行政村廣泛宣傳，形成人人重視家庭教育的良好氛圍，此次活動共發放宣傳手冊和宣傳頁共3000余份。通過此次活動，大家更加深刻認識到家庭教育對孩子未來成長的影響及重要性。作為家長，要與孩子一起學習一起成長，讓孩子在良好的家庭環境中茁壯成長。
家庭教育感想總結6
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導下，在學校“崇學養行”文化理念的引領下，以實現家庭教育可持續發展為目標，以學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，提升我校家庭教育的整體水平。
一、專題學習，提高意識
本學期我校在三月開學工作就緒后，開展了“家庭教育活動月”，組織高段年級家長代表進行了專題講座，取得了很好的效果，家長一致反映，習得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到科學指導作用。
二、父母課堂，提升家教水平
我校分別在3月25、26日下午二節課后，以班級為單位，組織本班家長開展了父母課堂教學。各年級根據本班特點和需求，選擇授課內容，在教研組集體教研過課的基礎上進行教學，真正讓每個家長學有所獲。
三、讀書活動，提升自我
為了營造濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續建議家長與孩子一起一次書店，購買一些適合孩子閱讀的書籍，與孩子共讀一本書，并進行讀書交流。與孩子同寫下讀后感，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長素養，也為每個孩子的健康成長奠定了基礎。
總之，為了是每一個孩子都能享受到教育的幸福，我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學宗旨，積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變觀念，改進教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校將繼續努力，不斷開拓思路，改進方法，營造和諧、高效、優質的教育體系，形成可持續發展的育人環境，真正為聰慧而高尚的人生奠基！
家庭教育感想總結7
昨天的上午，初三2班的家長會順利召開了，在初二年級的一個教室里面，我們開了一個既嚴肅，又解決問題的一個家長會。家長基本上都到了，而且對于本次會議的召開也是有心理準備的，本次會議分析的主要議題是期中考試的內容。
我們準備了期中考試的試卷，每個人的試卷都進行了規整，讓家長看看自己孩子的試卷，然后就試卷發表自己的看法，當然這個程序并沒有進行。但是我們的學生發言還是很有力度的，不僅僅說明了班級的情況，而且把每個同學的情況也進行了歸類分析，表揚了一批孩子，讓家長很開心的。另外我們自由交流階段，是每個班委進行責任包干，分別介紹自己所認領的同學，我提前對家長有個提醒，就是同齡人對同齡人的評價，更有針對性，家長了解的很認真，對這些同學也很佩服。最后一道程序就是老師對同學的評價，數學老師是一個學生一個學生的分析，物理老師就大多數同學存在的聽課現象進行了分析，希望家長多配合我們。
這種程序的設計不僅僅鍛煉了我們這批學生，更重要的是讓家長通過不同的途徑了解自己的孩子的一些表現，這樣更能加強教育的針對性，使家長在家也能對孩子的一些情況進行分析，畢竟老師和家長已經接觸很長時間了，很多話還是老話，聽煩了聽膩了，需要新的變更方式。
有時一個小小的改動，也可能就是一種發明，生活當中的程序有很多種，稍微變化一點，可能讓我們的工作更有時效性。在期中考試剛剛結束的今天，我們就召開了本次家長會，可謂是把時間都把握住了。希望在有效時間內，更多的精力都投入到學習當中去。
昨天晚自習，班級當中的四位同學還參加了全國英語競賽的選拔賽，時間大概為兩個小時，六點半到圖書館進行了考試，回來之后，作業全部上繳了，并沒有那個同學找借口，找理由，這種學習的勁頭應該值得我們學習。
家庭教育感想總結8
9月3日，市婦聯家庭教育讀書會第85期，這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師、市婦聯家庭教育讀書會召集人、市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時期由被動消極學習變為積極主動學習，離不開蒲老師一直注重培養兒子的自信心、獨立性、自主性。讓孩子全面發展這已是許多家長不可忽視的教育。
在由薛艷華老師帶領的催眠式放松下，大家進入了輕松愉悅的狀態，聆聽蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個主題：“學好”和“考好”。
首先要學好。要想學好就必須要有目標，目標必須要明確，一個明確的目標可以成為“學好”的一大助力。定目標要有高標準，要敢想，敢定高目標。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，勵志，必敗”來解讀了制定高目標的重要性。有了高目標，再細化目標，分步實現目標，“學好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子，升入心儀學校的目標如果可以與人生目標結合起來，并適時調整，則在人生路上會收益良多。
許多家長為了讓孩子“學好”，主張補課。蒲老師對于補課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲從。蒲老師提出，多與老師溝通其實是“學好”的關鍵，老師是除父母外最期待孩子“學好”的人，家長若與老師及時溝通，雙管齊下教育孩子，給予幫助，才能促成孩子學的更好。
“考好”是“學好”的有力表現。有了知識積淀固然重要，但一個淡定、平靜的心態也不可忽視。淡定下來，平心靜氣，成績自然會出來。蒲老師特別強調，家長不要把成績當做自己的面子，如果自己足夠優秀，我們不需要孩子給我們面子，當我們認真做事的時候，面子就會以結果出現，何愁孩子沒有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子，讓我們看到“不放棄”的神奇作用，正因為“不放棄”，孩子學好、考好、同時收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學生涯。
家庭教育感想總結9
家庭教育在少年兒童成長過程中起著至關重要的作用，與學校的教育是相輔相成的。縣團委以促進兒童身心健康為目標，以提高家長素質為主線，構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，積極推進《規劃》各項指標任務的完成，取得了一定的成效。
一、加大宣傳力度，為家庭教育工作的開展營造良好的輿論氛圍。
利用團組織、婦聯、學校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展，組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進行講座，解答問題，宣傳科學的家庭教育知識理念，擴大了教育知識普及率，營造了家庭教育的良好社會氛圍，全縣家庭教育和科學育兒知識宣傳普及覆蓋面得到不斷擴大。
二、開展小公民道德建設活動。
組織廣大團員干部職工通過認真學習教育、心理、管理等相關學科的知識，及時吸納國內外現代人才學新觀點，確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”等具有時代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育實踐中相互學習并共同成長的現代家庭教育內涵。以“伸出您的雙手，改變孩子人生；關愛特困兒童，共建美好明天。”為主題，因地制宜的開展慶“六一”關愛留守流動兒童資助活動、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之健康伴我成長”、“交通安全知識、生活常識講座”、“農村留守兒童慰問活動”等多項家庭教育主題實踐活動使孩子們感受到了社會大家庭的溫暖，學習掌握了知識，樹立了遠大的理想。
三、開展法制宣傳教育咨詢服務。
一是聯合婦聯、司法局、法院、公安局等部門采取設點咨詢和深入基層宣傳活動，為家長提供法律咨詢服務；二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，不斷提升青少年的法律素養，強化法制觀念；通過一系列特色活動的開展，使青少年增強了法制觀念。
四、家長學校主渠道作用明顯增強。
家長學校是宣傳普及家庭教育知識的主要陣地，為了充分發揮家庭學校在全縣家庭教育中的主導作用，主動牽頭協調相關部門，形成通力合作，以家庭、社會、家長學校、兒童校外活動場所為依托，開展家庭教育報告會、演講比賽，歌詠比賽等活動，全面推進家庭教育工作上新臺階。充分發揮家長學校在家庭教育中的主導作用，發揮學校優勢，整合資源、全面推進家庭教育工作上新臺階。一是創辦新型家長學校，積極探索網絡家庭教育經驗；二是有計劃地組織家庭教育教師到家長學校、到農村開展家庭教育知識宣傳咨詢、報告會講座等活動。
家庭教育感想總結10
11月30日上午，按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求，在我鎮教育辦的統一部署下，我校又成功地進行了20xx學年度家長課程的第一次開課任務。在上一次開課的基礎上，本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻，授課的.內容更為充實，在備課上更為詳盡、切合實際，準備更為充分，家長的學習也更有效，收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結如下。
一、課前工作的部署安排。
1、根據上級要求，為使此次開課順利有實效地開展，各班主任提前做好學生工作，通知好學生家長，準時到校參加學習。
2、家長教師在授課前組成教研組共同備課：首先認真學習對應年級的縣級培訓時的教案，結合適合本校學生家長文化水平、適合學校情況、適合班級情況的內容，選擇授課內容；然后就教學方法進行研討，確定教學模式。還有對家長沙龍活動作統一的規劃，以便于上課時家長能踴躍參加，并且每個年級組還共同設計了家長作業，學校還設計了家長評價表、反饋表
二、家長出勤情況。
本次開課，家長出勤率我校8個班級都達到了95%以上，為開課奠定了良好的基礎。問及家長們怎么能在百忙中參加學校的家庭教育課，他們都紛紛回答：這樣的課程應該參加，因為這是關系到孩子的未來和前途的，可以說是我們家長的百年大計，再忙我們也能抽出時間參加學習。從家長的回答中，我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義。
三、班主任的授課情況。
因為在授課前，各位家長教師做好了大量的準備，都認真精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動，積極調動家長的學習興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評。
各班主任以所選內容，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生在校情況以及這次期末考試學生的學習等級，讓家長們明確了孩子的學習情況，以便采取科學的方法進行家庭指導。
課后，班主任還向家長們傳達了市鎮教育部門領導對家長在家里管理學生方面提出的一些要求，指導家長如何對學生家里的學習生活進行有利的管理，家長紛紛表示請上級領導放心，孩子各方面的發展也是家長的重頭戲，家長一定會配合好。
總之，本次家長課程開課進行得很順利，各班都圓滿地達到了預期的目標。
家庭教育感想總結11
3月22日下午，我們xx小學20名教師參加了xx區教育局德研室陸春曄老師關于家庭教育指導師培訓。學習雖然時間只有兩個多小時，但對我的思想觸動很大，可以說是經歷了一次靈魂的洗禮，受益匪淺。
開始展現了圖片：虎媽蔡美兒、狼爸蕭百佑、鷹爸何烈勝、貓爸常志韜、大李和小李以及復旦大學投毒案等。引起老師們的深思。由于形式新、效果好，贏得了在座老師們陣陣掌聲。真的是既緊張、充實，而又充滿了快樂。
學習培訓的內容非常豐富，陸老師做的精彩報告，通過大量的案例分析、現場答疑等靈活多樣的教學方法，給我們每位學員——未來的家庭教育指導師上了生動難忘的一節課，對我們應該具備的知識、技能、教學方法等方面都給予了有益的培訓和精心的指導，使我們對家庭教育有了更進一步的認識，對做好家庭教育指導師這個工作更充滿了信心。學習過程中要求大家要做好自我反思，把學習中的感悟和體會及時記錄下來，檢驗學習效果，對學習過程是一個有力的促進。學習培訓真的成為我們人生長河中一段美好難忘的永恒記憶，學習感悟頗多。
作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學校教育的關系以及家庭教育重要性的認識更為清晰。家庭教育是基礎性的教育，是對孩子的初加工，學校教育是主體性的教育，對孩子是具有一定延續性的深加工，社會教育其實就是人文性教育，具有拓展性、檢驗性、環境性的特征。家庭教育決定著學校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎和發展趨勢。因此一個學校想把教育教學質量搞上去，首要應該是家庭教育，對學校來說，這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子，更沒有問題的家長，出現問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度，更需要學校重視家庭教育，并在實施家庭教育的過程中想方設法去引導和幫助每一位家長。
反思自己，過去在事業上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現在看來是很不妥的。教師更應該既種好事業的田，又育好自家的園。作為教師家長，也是和孩子一起成長的，更應該學習、學習、再學習，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動。
通過培訓學習，使我更加認識到一個家庭教育指導師工作的重要，漸漸感受到了自己肩頭責任的重大。在今后的工作中，我一定會進一步明晰工作思路，重視并切實抓好家庭教育工作，承擔起一個家庭教育指導師應有的職責和義務，踏踏實實做好自己的工作，從而推動我校的教育教學工作再上臺階。
家庭教育感想總結12
立山區在區委、區政府和區婦聯的領導帶領下，20xx年我區婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區20xx年家庭教育工作的進展總結如下：
一、 創新發展，家長教育工程穩步推進
一是機制創新。積極爭取政府支持，家庭教育指導師作為社區助理，進入高標準社區開展家庭教育工作，同時，區婦聯被賦予社區心理咨詢師兼家庭教育指導師的業務指導職責，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎。我們積極制定相關業務培訓計劃、業務考核計劃、業務指導計劃等，加快對社區心理咨詢師兼家庭教育指導師業務培訓力度，對區高標準示范社區的“雙師”工作進行專題調研，向區政府上報調研報告，對立山區家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創新。啟動立山區家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務講座、咨詢30場;為全區家長學校義務講座10期。
三是課題創新。常年堅持指導全區家庭教育科研課題研究工作，從家校聯合培養兒童良好習慣入手，帶動家長形成科學的教子觀。召開立山區課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結題相關事宜，并進行結題指導。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領域，未成年人思想道德建設實踐活動蓬勃開展
通過開展豐富多彩的主題實踐活動，為未成年人輸送先進文化。舉行全區第二批社區兒童之家啟動儀式， “兒童之家”全區聯動，共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導的基地。舉辦立山區第二屆兒童音樂節啟動儀式暨“共享藍天 共促和諧”關愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區暑期少兒書畫大賽，成立了立山區少兒泥塑、書畫小藝術家創作基地。
三、關注民生，特殊兒童關愛行動不斷深化
啟動特殊兒童關愛行動。開展關愛行動，分別走進春蕾學校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協調社會愛心人士為應屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務，必須按照構建社會主義和諧家庭的戰略部署，切實完成我區創建全國文明城區的落實工作。我區在“關于家庭教育創建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創文明家庭”的濃厚氛圍，為構建社會主義和諧社會奠定堅實基礎。
家庭教育感想總結13
家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學校教育的前奏和延伸。xx街道立足家庭學校，建立健全組織網絡，廣泛宣傳，深度發動，全面推進家庭教育工作。
一、加強領導，健全網絡，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作—樣，領導重視的程度決定著工作的力度，家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。猛追街道高度重視家庭教育工作，成立了家教工作領導小組，建立健全機構，形成了布局合理的家教網絡，現有家鄉學校7個，標準化兒童之家4個，較好的開展家庭教育工作。在工作中，各社區按照家庭教育計劃，有針對性制定考評制度。
二、廣泛宣傳，深度發動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作，必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。猛追街道利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發動，充分利用“三八”“六一”“五四”等重點節點全面開展家庭教育的宣傳活動。同時，廣泛開展宣傳教育活動，增強家庭教育工作的實效性，近年來，街道、各社區利用節日開展家庭教育咨詢會場，為居民提供咨詢服務；舉辦知識競賽場，評選出批優秀家庭；開展了親子聯歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，每年開展各類家庭教育活動12場次，親子閱讀活動100場次，惠及2000余人次。
三、加強協調，形成合力，家庭教育與社會事業互動。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育，需要調動方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，xx街道將家庭教育與精神文明建設相結合。利用爭創文明社區的契機，廣泛開展家庭教育工作；將家庭教育與文明家庭評選活動相結合，讓居民認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優化家庭環境與子女健康成長的密切關系，使優化家庭環境成為家長的自覺行動，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風尚。將家庭教育與法制教育相結合。利用普法活動加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念。
目前，xx街道家庭教育工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，下一步，xx街道將不斷探索，積極進取，進一步把家教水平提高到新臺階！
家庭教育感想總結14
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動搖籃的手，從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭，母寧說是家長的競爭。為提高家長家庭教育素養和家庭教育質量，光華幼兒園實施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓工作，現將工作小結如下：
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結構，定期召開家庭教育工作列會，依照，有序地開展工作。
二、組織家長學校舉辦了一期講座，喚起家長重視家庭教育的意識，引導家長有效地開展家庭教育。
三、繼續開展“讀一本好書”活動，為每個班級教師推薦家庭教育教材—作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法，為更好的指導家長做好知識儲備。幼兒園為教師配備33本。
四、我園利用家長會、開放日、六一兒童節大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作。截止目前張貼海報4份，發放傳單1000余份，設計發放家長培訓需求問卷調查290份。
五、成立班級家長委員會會，召開會議為班級家長委員會成員頒發證書，組織家長交流家庭教育經驗，暢談想法。
六、開展“愛心圖書飄流”活動，在幼兒園各班家長中傳閱，并完成“和孩子一起成長”家長作業單，目前已有150余名家長閱讀圖書，近100名家長完成作業。采取自愿包退的原則向家長推薦，本學期4名家長購書8本。
七、把幼兒園博客、班級博客，作為家庭教育宣傳、指導的陣地，專設家庭教育指導日志，推薦有價值的文章，及時反饋幼兒信息，作好與家長的溝通交流。幼兒園博客、班級博客已發布家庭教育日志130余篇，家長留言積極踴躍。
八、為擴大家庭教育宣傳面，讓更多的家長學習起來，也為讓家長了解幼兒園開展的相關活動詳細，我園專門開設了家庭教育專欄，制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會，對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優秀的家長、家庭教育工作突出的班級，進行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒有電腦，我們為無電腦家庭派送菜單120余份。
十一、充分發揮家庭教育指導師的作用，引導教師利用博客和qq群指導班級開展家庭教育指導工作。
十二、參加xx區小學幼兒園家庭教育咨詢活動，與家長進行了現場零距離的面對面的咨詢，通過這次的活動，不僅是對家庭教育的大面積宣傳和指導，同時也使我園的家庭教育指導市親身體驗了做家庭指導師，為他人分憂解難，幫助他人怎樣解決孩子和家長問題的快樂。
家庭教育感想總結15
準備一周的家長會今天圓滿完成，也得到了家長的認可，我們教育的目的就是需要得到家長的認可。這是對老師最大的支持，也希望以后家長朋友能多聯系孩子老師，多和老師交流。但我也希望很多家長朋友們不缺席孩子的家長會，因為當孩子們看到其他的爸爸或者媽媽的時候，他們內心就會很快有一種失落感，頓時哭泣。我們的一不小心就會對孩子造成傷害。我今天上午和孩子說家長會后，我們班一位孩子站起來說我的爸爸和媽媽都去上班了，沒人來。我說，沒事。之后她就趴在桌子上了，應該是哭了，我就走過去告訴她，沒事的，我給你媽媽打電話，你放心吧。其實還對我們的要求并不高，當別人家的孩子都能看到自己的父母的時候，別人家的孩子才會變得優秀。我希望家長朋友都能準時去開家長會。孩子是很期待咱們去的。
進去班級家長會的時候，一位家長有急事離開了，一位孩子又哭了起來。我以后我想看到這樣孩子的哭泣。雖說男孩子不容易哭，但他們給我說的時候我也能感受到他們內心的失落。希望我們我不要把失落感送給孩子，我們要給孩子樹立好的榜樣。我相信期末考試后，家長們都能到來。
下面進去家委會過程的總結：
首先是張志杰主任的講話，張主任是我們的分管校領導，他對我們級部也是費了很大的心血，畢竟每一個級部的成長都是關系學校里的未來。張主任先是分析了級部的特點，之后又講了安全。的確，生命至上，安全高于一些。當我們以任何理由在教育孩子的時候，請先考慮到孩子的生命安全是否受到威脅。因為當一些后果出現的時候，最受傷害的是我們家長朋友。勤抓安全，首住安全，是每一位監護人和教育者的必須要做的。
之后是語文組組長宋秀娟老師和數學組長王靜老師發言，她們分別從不同的學科分析孩子，引導孩子如何成長和提高。
之后對優秀的孩子家長做了表彰，其實孩子的收獲后面很多都是父母的付出，作為孩子的監護人，我們的陪伴工作很有必要。希望家長朋友們能做到陪伴，堅持，交流、在這些環節中滲透無聲的教育。
她沒有多少華麗的辭藻，沒有多少優美的原因，但每一句話都是實實在在的教育感受。慶釗媽媽的日記比我總結的還要多，因為她想給自己的孩子樹立一個榜樣，讓孩子的未來有一個好的前程。雖說她只有小學文化平，但她做到了開始，又做到了堅持，91篇后·的今天看到了孩子的改變，看到了自己的成長。這有可能就會成為這個家族家風家教的轉折點。我相信堅持就會看到更加美好的未來。
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