梓橦路少先隊大隊部工作總結

時間：2022-03-22 16:09:38 總結我要投稿

梓橦路少先隊大隊部工作總結（通用10篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的梓橦路少先隊大隊部工作總結（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梓橦路少先隊大隊部工作總結（通用10篇）

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結1

　　這一學期，通過校領導的培養，我有幸擔任了學校少先隊大隊輔導員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下：

　　一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

　　1、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、兩操、食堂衛生、食堂紀律等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。

　　2、本學期，大隊部還開展了星級班級的評比活動。評比活動，每月一評，以每天的檢查結果累計和班級日常行為考核作為評比依據。進一步加強了學生集體榮譽感，班級凝聚力，大力加強學生文明禮儀習慣教育等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

　　3、本學期，大隊部的常規管理中，重點嚴抓衛生。為了動員全校學生養成愛勞動、愛衛生的好習慣，大隊部開展了“環保小衛士”和“衛生達標班級”的活動，明顯改善了校園衛生，也提高了學生的衛生環保意識。

　　二、組織豐富多彩少先隊活動

　　時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期，開展了一下幾個少先隊活動：

　　1、根據節日及教育要求開展主題班會活動：如“開學第一課”、“我愛祖國”、“感恩的心”、“好書推薦”等。

　　2、配合各個教研組開展主題活動月：如“我愛祖國”月、讀書節、英語節等。

　　3、低年級學生的少先隊入隊儀式。

　　4、學生試驗田的開展，豐富了學生課余生活。

　　三、存在問題

　　少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，各個班級老師的內驅力不高，只是被動的接收工作以至教育效果不是太好。

　　四、改進措施

　　設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創造性的開展工作。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

　　回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為朝陽學校的德育工作貢獻自己微薄的力量。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結2

　　一、耕耘心田，播種美德

　　我校的辦學理念是“以德育人，以質立校，全面發展，學有所長，”因此少先隊大隊也“以人為本，以德為先”為宗旨，緊扣素質教育主題，認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，狠抓“四自、五小、十習慣”（四自是自我教育、自我管理、自我服務、自我約束；五小是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社區做（zuo）愛護公物、講究衛生、保衛環境、遵守秩序的“小衛士”、在獨立處做胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創新的“小主人”；十習慣是微笑待人、每日為父母做件好事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事情一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天）等養成教育，切實加強少年兒童思想道德教育，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，使“愛國、守法、誠信、知禮”文明風尚深入人心。

　　每星期，我校通過升旗儀式，思想品德課，中隊活動課，班會課對隊員們進行形式多樣，內容祥實、卓有成效的思想品德教育；每學月，大隊部組織形式各異的主題活動對隊員們進行思想道德教育，如每學年開展了“梁金山祭掃烈士墓”“紀念南樓抗日英雄”活動，讓同學們銘記革命先輩的豐功偉績；“我為開平綠化獻愛心”活動，培養了隊員們的環境保護意識，養成良好的文明道德習慣，“愛我僑鄉，愛我祖國”活動，讓隊員們領略祖國美好河山，培增熱愛祖國，熱愛僑鄉開平的情感。“我為母親做一件事”活動讓學生學會感恩。開展“向奧運冠軍學習”活動，樹榜樣激勵隊員們刻苦學習，頑強拼搏；踐行“八榮八恥”教育活動，激發學生愛國、愛社會主義，愛學習、愛人民、愛家鄉、愛學校的思想品質，“做勤儉節約的好學生”活動，培養隊員們樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念；“愛心點燃希望，行動播種陽光”活動，筑起少先隊員們用愛心搭建的友誼和真情之橋。我們深知：播種行為、收獲習慣；播種習慣、收獲性格；播種性格、收獲人生。因此，我們致力于辛勤耕耘，精心播種。

　　二、以人為本，多維并舉。

　　我校少先隊高度重視隊伍的組織建設，建立了健全的少先隊工作機構和管理制度，使少先隊工作有了堅實的組織保障。

　　（一）、塑造一支“業務精”的輔導員隊伍。

　　選配一名素質全面、業務精良、責任心強的專職大隊輔導員，為24個中隊精心挑選24名責任心重、能力強的中隊輔導員，學校每學年派大隊輔導員到省、市或者各兄弟學校進行培訓、學習，提高業務水平；每月定期召開中隊輔導員會議，對輔導員進行業務和素質培訓。每學期都舉行中隊活動觀摩課，促進中隊輔導員業務能力的提高。在輔導員中樹立榜樣，以點帶面，如我校的方曼玲、溫明鳳、黃銀笑老師的被評為區的優秀輔導員，有了這支生力軍，我們隊活動就更豐富更精彩。

　　（二）、礪煉一支“能力強”的學生干部隊伍。

　　學校大隊注重對隊委的培養，通過正確引導，發揮他們的特長，挖掘他們的潛能，隊委是由隊員們自己選出來的，中隊委和大隊委必須競爭上崗，他們自備演講稿，積極展示自己的風采，通過學校少先隊德育工作領導代表選出優勝者，擇優聘用。每兩周由大隊長召開會議并且做好記錄。由大隊委成立“紅領巾監督員”負責檢查學校的五大項評比，并且每天由組長做好檢查結果公布。每月評選出文明班，體現了隊干部在隊里發揚民主、自我管理的意識。他們素質高、能力強，每次都能出色完成任務，而且學習成績優秀，如大隊長林君朋，宣傳委員田浩萊，多次被評為市、區優秀隊干部，優秀少先隊員等稱號，參加全國英語、數學奧林匹克競賽多次獲獎。（獲市級以上獎項達5項）。三是培養一支“素質高”的隊員隊伍。培養高素質的人才，就需要從娃娃抓起，我校通過每周升國旗儀式，每學年新生入隊儀式，讓每位少先隊員能銘記入隊時的誓言：“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛紅領巾”通過學校的宣傳欄，隊部室，隊活動等途徑掌握和熟悉有關隊史和隊知識等方面的內容，開展了“少先隊知識競賽”知識搶答競賽。

　　三、體驗實踐，發展潛能，和諧發展。

　　豐富多彩的社會實踐活動，培養了學生的自信心、自尊心和綜合實踐能力。近年來，學校大隊，中隊都是實行干部競爭上崗，改變了以前由老師直接任命的現象，大大提高了學生參與體驗的積極性。我們力圖讓每個隊員都有鍛煉，展示自我的機會，體驗為集體，為同學服務的快樂和責任。

　　四、與時俱進，創立特色，開拓創新。

　　創新是一個民族進步的靈魂，緊扣時代脈搏，銳意創新，與時俱進，形成自身鮮明的特色，這是我校少先隊工作的一貫目標，十六大報告中指出：“實踐沒有止境，創新也沒有止境，我們要突破前人、后人，也必須會突破我”工作中，我們堅持學習，勤于思考，認真總結，力求創新。我們開展了“民樂”特色教育，也使少先隊教育真正融進素質教育中，成為校園素質教育中的一道亮麗的風景。

　　累累碩果滿天下，菁菁校園耀僑鄉，由于隊員們的綜合素質在平時活動中得到積累，隊員們的綜合能力也產生了質的飛躍，其成效也得到了上級領導，同行和家長們的高度贊賞。在文藝比賽方面，如龔賀茵同學參加市“小小家”器樂比賽獲二等獎、學校樂團參加市中小學文藝表演獲二等獎、張昊然四格漫畫繪畫比賽獲xx市三等獎等均取得好的成績。2009年元旦，我們成功舉行了一次“新安小學民樂特色展示暨慶祝元旦”文藝匯演及家長開放日，每個中隊都精心準備了精彩的節目向老師和家長展示自己的才華，獲得家長們的好評。

　　壯懷激越新起點，意氣風發奔明天，我們新安小學少先隊將一步一個腳印，努力提高自我，開創未來。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結3

　　轉眼間，擔任少先隊大隊委已經有一個學期的時間了，一學期前剛當上大隊委的我對少先隊工作一無所知。但學校給了我這個機會，我決心不讓老師失望，不讓同學失望，所以我一直在不斷努力的學習，學習如何當一名優秀的大隊委，在工作中我緊緊圍繞學校德育工作，總結如下：

　　一、升旗儀式

　　升旗儀式是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽這國旗下的講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　二、開展活動。

　　例如：

　　1、氣排球比賽。我們學校的很多同學參加了氣排球比賽，他們每天下午放學之后堅持練習氣排球，為的是在比賽中取得好名次，終于功夫不負有心人，我們學校在比賽中取得了二等獎的較好成績，還有些同學獲得了一等獎的好成績。

　　2、羽毛球訓練。除了參加氣排球，還有些同學參加了羽毛球訓練，他們的指導教練是尹顯波老師。

　　3、管樂齊奏。每周星期一早晨，我們都會舉行升旗儀式，同學們都會唱國歌，然而國歌是誰伴奏的呢？當然是管樂團。

　　4、建隊日活動，當天一年級的同學都帶上了紅領巾。

　　三、每月根據不同的主題來辦不同的黑板報。

　　四、每周星期五，值周的班級就會在“芳草電視臺”做出精彩的表演。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做的較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

　　回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為芳草小學的德育工作貢獻自己微博的力量。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結4

　　光陰荏苒，回首這一年，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下，在兩位大隊輔導員和各中隊輔導員的共同努力下，有序地開展學校的少先隊工作。緊密結合學校特色辦學，以培養學生健全的人格和健康的心理為目標，對學生的日常行為進行規范化，通過組織一系列的活動，增強同學們的團隊意識和合作能力，開創了少先隊工作的新局面。現將一年來的工作總結如下：

　　一、常規工作

　　1、認真做好每周一次的升旗儀式工作，每周一個主題，結合學校特色活動對學生進行教育，并利用這一時機宣傳優秀學生事跡、表彰獲獎學生。尤其是本學期許多少先隊員不辭辛苦犧牲自己的休息時間進行合唱排練，并在省合唱比賽中一舉奪魁。大隊部特意為他們進行了一次升旗儀式，鼓勵其他少先隊員學習這種無私的集體主義精神。

　　2、“十一三”建隊、建團前教育工作

　　校大隊部首先進行了集體組織的隊前、團前教育，這一活動使廣大少先隊員了解了少先隊的知識，并從中受到了愛國主義教育。大隊部還為新隊員和新團員家長下發了“致家長一封信”，借著這一契機進行了家校結合的教育。3、“十一三”建隊、建團工作

　　在少先隊建隊xx周年之際，又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，五年級的大哥哥、大姐姐以及部分家長代表為新隊員們佩帶紅領巾，新舊老隊員互敬隊禮。輔導員帶領新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓……”宣誓后輔導員老師及老隊員對新隊員提出了要求和希望，希望新隊員繼承少先隊的光榮傳統，為學校做出更大的貢獻。

　　入隊儀式上，許多家長代表也來到了會場，他們親手從“紅旗”上摘下“一角”為自己的孩子戴上，每一位少先隊員的家長都為他們準備一份禮物，祝賀他們成為一名光榮的少先隊員。

　　二、結合我校的特色工作

　　（一）“我為婁底添光彩”--主題隊日活動。

　　國國慶前夕，各中隊召開了“知婁底、愛家鄉、頌祖國”主題中隊會。引導少先隊員了解家鄉歷史和建國以來尤其是改革開放以來婁底發展取得的巨大成就，探訪長輩了解幾十年來家庭生活的變化，感受祖國發展帶給人民的幸福生活，立志為家鄉發展、祖國富強做好準備，貢獻力量。

　　（二）“我和我的祖國”繪畫、征文、演講活動

　　我校以中隊為單位組織了“我和我的祖國”繪畫、征文、演講、歌曲表演等活動，活動以愛國為主旋律，挖掘少先隊員才藝，用少年兒童擅長的、喜聞樂見的形式抒發他們對祖國的熱愛之情。

　　在征文活動中共收到征文稿件95篇，參賽者從不同角度、不同層面入手，結合自己所見所聞、所思所想，以真摯的感情、鮮活的語言反映了孩子們眼中的祖國。此次征文共評出一等獎2名、二等獎名、三等獎5名、優秀獎10名。在繪畫比賽活動中小選手們用七彩的筆畫出了七彩的童年，表達了對祖國的熱愛，對未來的美好憧憬。

　　（三）“向國旗敬一個標準隊禮”活動

　　為慶祝中華人民共和國成立xx周年和中國少年先鋒隊建隊xx周年，我校少先隊大隊部舉行“向國旗敬一個標準隊禮”活動。升國旗儀式上舉行全校少先隊員向國旗敬標準隊禮活動。儀式上，由少先隊大隊輔導員發出倡議，號召全體隊員向國旗敬一個標準隊禮，在日常生活中也要敬一個標準隊禮，以此鞭策、激勵自己，現在好好學習，長大做個對社會有用的人。通過“向國旗敬一個標準隊禮”活動，讓學生知道了怎樣敬標準隊禮，讓學生認識到了紅領巾是國旗的一角，向國旗敬一個標準隊禮，是對祖國愛的表現，讓學生在日常生活中養成敬標準隊禮的習慣。

　　少先隊的工作是繁雜而快樂的，我堅信：有付出就會有收獲！有嘗試就會有成功！今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，期待明年的工作更精彩！

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結5

　　就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

　　本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現對這學期的工作做個簡短總結：

　　一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

　　xx年年10月19日，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。

　　二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

　　為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于xx年年10月8日在學校的五樓階梯教室進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

　　xx年年12月29日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。

　　三、抓好學生的日常行為規范。

　　作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環境衛生、行為習慣、常規管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

　　四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。

　　1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

　　升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。

　　2、建立少先隊宣傳欄

　　充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生赴咸寧咸安，和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；還有五年級七班王妍靈同學的香港百名小記者體驗活動的個人專刊，讓其他學生分享了她此次香港之行的快樂；六年級同學的軍訓后的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。

　　3、廣播站的建立和宣傳

　　10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學校“快樂陽光”廣播站。為了充分發揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。

　　五、少先隊特色隊伍的組建和訓練。

　　1、鼓號隊的成立與訓練

　　本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員，經過訓練，這批新隊員已經取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在著極大的不足，下學期一定要狠抓這方面的工作。

　　2、護旗隊的訓練

　　護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任，開始很不理想，從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求，經過一段時間的訓練后，慢慢地他們的狀態好多了。不過，升旗手的訓練，主要是升旗的速度與國歌音樂不能協調一致的問題，還有待下學期經過訓練解決，以便使升旗儀式能夠更上一個層次。

　　六、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。

　　1、開展校園口腔健康教育的活動

　　為積極響應共青團武漢市委員會、少先隊武漢市工作委員會關于開展xx年年校園口腔健康教育活動的決定，我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的。活動結束后，得到了武昌區團委的肯定和表揚。

　　2、開展交通安全教育的活動

　　xx年年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。

　　七、工作中還存在的問題。

　　1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。

　　2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

　　3、工作上沒有注意一些細節問題，考慮問題不夠周全等等。

　　八、下一步努力方向。

　　1、對少先隊員加強行為規范訓練、幫助他們養成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。

　　2、加強了“監督崗”的檢查力度，堅持一日常規檢查制度，做到日查、周結制度。

　　3、和優秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。

　　4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

　　相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神，水二小大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結6

　　我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質。現將本年度的工作總結如下：

　　一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

　　上學期，重新對大隊部的各項規章制度進行了整理，制定了優秀少先隊員評選制度，優秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產生12名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。

　　二、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架、不罵人；推廣禮貌用語與普通話。

　　三、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

　　把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。

　　四、寓教育于活動中。

　　結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如：“三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等；進一步培養了學生的愛國精神，激發了學生努力學習報效祖國的熱情。

　　1、開展“送溫暖”活動。

　　20xx年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20余名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由于我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經過學校多方的努力，在上學期結束后，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態去面對生活，勤奮學習，自強不息；要懂得感恩，要用優異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。

　　2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。

　　20xx年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個項目進行比賽：單搖、雙搖、集體繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎；參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲；最激烈的比賽要數集體繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現出很好的競技水平和精神風貌；圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。

　　3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。

　　為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示青春的真我風采。20xx年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。20xx年3月12日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學習雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。

　　4、開展防震安全疏散演習活動。

　　為了進一步加強學生的安全防范意識和自我保護能力，xx鎮第三小學于20xx年5月17日舉行了防震安全疏散演習活動。疏散演習前，學校校安保處周密地制定了疏散預案，并讓全體師生熟悉撤離路線。當天上午8點50分，下課的鈴聲剛響，廣播里傳來急促的警報聲，教室的同學在任課老師的指揮下，雙手抱頭、彎著腰兒、迅速地撤離到操場上，辦公室里的老師就近協助任課老師，維持秩序。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導學生進行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學生遠離危險，贏得了時間，贏得了生命。然后各班清點人數，向大隊輔導員蔡老師匯報撤離情況。最后，蔡老師做了點評，并指出了不足之處。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應對和處理實發安全事件的能力，更進一步的增強了師生們的防震和應對緊急突發事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達到了預期的目標。

　　5、開展親近自然、親近動物活動。

　　20xx年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春游。本次春游是分批進行的，低段學生是去動物園游玩，高段學生去江心嶼游玩。學校領導高度重視此次春游活動，在出發之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春游中要注意的事項，并強調了活動中要做到安全出游、文明出游。經過了這次春游活動，不僅豐富了學生的課余文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。

　　6、開展“走進教育電影周”活動。

　　20xx年5月21日—5月25日，為了能讓更多的農民工子女感受

　　更多的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了《小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區的百萬富翁》等21部優秀電影，學校教師還給學生布置了觀后感作業，把看電影與學習有機地結合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。

　　7、開展“迎六一游園”活動。

　　六一兒童節是學生最喜歡的節日，為了讓孩子們能歡度兒童節，20xx年5月31日學校組織了一次大型的游園活動。每個中隊都開設了一個游園項目，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。

　　一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續推向前進。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結7

　　轉眼又是期末，本學期開學以來，我校少先隊工作認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，抓好養成教育，加強組織建設。又正值建國60周年，我少先隊以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，把少先隊工作推上了一個新的臺階。現將開學以來少先隊工作總結如下：

　　（一）夯實常規，加強少先隊基礎建設

　　一學期來，為了切實提高隊干部的綜合素質，我少先隊對新任的隊干部進行定期培訓，召開隊干部會議，在會中讓干部們提出問題、進行交流、總結經驗，取長補短，促使他們在管理能力方面有了很大的進步。

　　（二）營造健康的校園氛圍，提高教育的實效性

　　1、優化晨會、班會的內容，豐富其教育內涵；充實愛國主義教育內容，有計劃有組織的觀看電教錄像。

　　2、加強中隊黑板報、隊角、圖書角等陣地建設，并組織評比活動。

　　3、做好“學生成長導師工作”。在原由基礎上，查漏補缺，全面關注心理行為有偏差、學業有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活。

　　4、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規范形式教育感染學生，使他們熱愛祖國，增強民族責任感。從而達到思想道德教育。

　　5、加強校園文化建設。根據學校特色，著力構建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園、和諧校園。

　　6、加強班集體建設，做好常規檢查，每月評選出先進中隊。

　　（三）、開展豐富多彩的活動，促進學生個性發展

　　少先隊活動是少先隊的生命，是少先隊的靈魂。為了促進學生個性發展，健康成長。本學期，開展了一系列的少先隊活動，在活動中潛移默化地培養隊員們的良好道德水平。

　　1、以禮儀教育為主線繼續抓好學生的日常行為規范教育。把日常行為規范教育與創建文明校園相結合，各中隊組織班會活動。通過本次活動學生在文明禮貌和日常行為規范上有明顯好轉。

　　2、深入開展感恩主題教育活動。把感恩教育貫穿與德育全過程，通過感恩父母、感恩社會、感恩學校、感恩他人四個主題，讓學生學會知恩、抱恩、施恩。在教師節來臨之際，開展了“教師節寄語”活動，學生把一句句最真摯的祝福制作成卡片送給最親愛的老師，深切地體會了老師們的艱辛，從而更加敬愛自己的老師。在建隊節開展了紀念活動：英雄歌曲大聯唱，表達對祖國的熱愛之情。

　　3、認真做好法制教育及安全教育宣傳活動。安排學生觀看安全教育錄象，組織消防安全演練，舉行各項活動如：知識問答比賽等，提高學生的安全意識。

　　在校領導的關心支持下，少先隊工作開展的規范有序，活而不亂，取得了可喜的成績。但成績屬于過去，面對未來，少先隊工作仍存在著不少問題，尤其是面對課程整合的新的教育形式的嚴峻的挑戰下，少先隊工作面臨了挑戰，又充滿了機遇，但我堅信在上級領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我校的少先隊工作將有新的起色，我們全體師生將同心同德，繼往開來，為爭創新的成績而奮斗。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結8

　　1、宣揚“奧運精神”，養成良好的文明禮儀

　　本學期，我校充分利用迎接xx北京奧運會的重大時機，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本，增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運會的信心，鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉的發展緊密結合起來，自覺為奧運做貢獻。

　　在開學的第一天，學校大隊部就舉行了“與文明相伴，與奧運同行”的開學典禮，學校大隊部向全體少先隊員發出倡議，用文明的素養展示中國少年的風采，用良好的精神風貌迎接北京奧運的召開，學校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創和諧的決心。

　　2．圍繞奧運主題，開展文明行動。

　　圍繞迎奧運，講文明這一主題，我校大隊部又開展了一系列的活動。

　　（1）以每周的紅領巾廣播為平臺，普及奧運知識，講述奧運冠軍的故事。讓隊員們從一個個奧運冠軍的故事中，尋找奧運精神，學習冠軍品質。

　　（2）開展“紅領巾迎奧運”文明行動發布會，號召隊員們揭露不文明現象，倡導文明行為；以雛鷹假日小隊為依托，深入社區，進行志愿服務，把文明的新風送進社區。

　　（3）立足校園、社區，開展內容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動，豐富少年兒童的課余生活。

　　(4)開展“四個一”主題活動。即了解一些奧運知識，學唱一首奧運的歌，參與一項體育運動，爭做一名文明的小使者。

　　3、全面落實“雛鷹爭章”活動

　　以“雛鷹爭章”為基本導向，不斷深化“雛鷹行動”，結合本學期的迎奧運,講文明的主題,鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，同時也不斷規范自己的行為,爭做文明的小公民。

　　4、精心組織各類活動。

　　本學期結合蘇州市少兒藝術節的系列活動,我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊員積極參與，完成了許多優秀作品，并送至區少工委參加評選。

　　在四月中旬，學校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環保教育工程，在愛普生志愿者的帶領下學習了環保節能知識，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。

　　我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區迎“六一”節目展演獲得了三等獎。

　　“5·12”汶川大地震發生后，我校的少先隊員在第一時間組織捐款，盡管他們大多是外來民工子女，但獻愛心的勁頭絲毫不落人后，第一次募捐得五千多元善款，第二次又募得二千多元的善款，這些善款都用作救災和災后重建。

　　5、加強少先隊陣地建設。

　　本學期繼續保持并積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊特色團隊活動。并繼續與金閶區交警大隊合作開展活動，在學期結束之前，金閶區交警大隊的民警還特地來到學校，為少年軍（警）校的隊員們上了一堂生動的交通安全課，目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性，為創建和諧蘇州，舉辦平安奧運做出自己的貢獻。

　　xx-xx年度已經接近尾聲，大隊部將繼續組織好各項活動，積極培養少先隊員，爭取在新一學期里開創少先隊工作的新紀元！

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結9

　　20XX年,樂勇小學少先隊大隊部在教育局的關懷下，在學校領導的大力支持下，繼續以服務少年兒童為宗旨，緊密結合學校德育和素質教育，進一步貫徹落實少代會精神。重點是通過開展一系列的主題教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學校素質教育發展。現總結如下：

　　一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　在少先隊工作中，根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、全方位組織各大、中隊隊員，進行思想教育。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日等有機契機，通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話，在隊員中深入開展了以愛黨、愛祖國，愛社會主義為重點的宣傳教育，培養了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效。

　　在少先隊工作中，認真領悟、貫徹少工委文件精神，為了進一步加強和改進我校少年兒童的思想道德建設，全面提高我校育人質量，組織各大中隊認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，組織了守則和規范的競賽活動。通過對守則和規范的基本要求的學習，對少年兒童樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展，起到了重要作用。同時，結合本校實際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養成教育，加校年級值日生值日制建設，清潔衛生的管理，成立了少先隊中隊監督崗，要求每一個少先隊員佩戴紅領巾，愛護紅領巾；見到老師行隊禮問好，同學之間經常使用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校園處處可見。

　　二、推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

　　我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。堅持“先進班集體”和“文明班級評比”制度，本學期加強紅領巾監督崗的檢查。由大隊部對全校學生的衛生、兩操、禮儀、等方面進行檢查。檢查督促隊員的`一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

　　三、強化活動，少先隊工作豐富多彩。

　　為切實加強少年兒童思想道德建設,豐富我鄉學生的校園文化生活,提高小學生的綜合素質,展示我校少先隊的工作成果,結合我校實際情況，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動。在建隊日那天，大隊部發展了一批新的少先隊員，發展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發言。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。20XX年，小學大隊部嚴格遵照上級少工委文件精神，積極探索，勇于創新，圍繞學校教育工作整體思路和市少工委工作部署，有計劃、有組織地開展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉，提高素質，健康成長。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質教育的實施，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

　　四、拼搏在閃光的事業中。

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。再如：學生的良好思想品德的培養，要從大處著眼，小處著手，從養成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養學生良好的行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合，并在學生中開展爭做校園小衛士、優秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。

　　五、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

　　六、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。為了使中隊活動不斷創新，我經常從報刊、電視少兒節目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，

　　增長他們多方面的知識和實踐能力。作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

　　梓橦路少先隊大隊部工作總結10

　　我作為ｘｘ小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一學期的工作總結如下：

　　一、用愛心譜寫教育的篇章

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”

　　“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作中，我注重有風格、有創新，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

　　（一）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

　　（二）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

　　（三）認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳繩比賽”讓隊員們受到熱愛祖國的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ節”活動，讓隊員們學會感恩；“紀念ｘｘ”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；組織緊急疏散演練讓學生意識到緊急時刻如何逃生。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

　　2三、培養小干部，提高隊員整體工作能力

　　搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

　　四、拼搏在閃光的事業中

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。

　　輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂。

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