優秀！化學老師教學總結萬能版

時間：2022-03-21 11:19:25 總結我要投稿

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的優秀！化學老師教學總結萬能版3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇1

　　身處醫院，每天都圍繞著病人們。我為他們的病痛感到傷心，但這也更激勵了我要在工作中更加的努力，作為一名xx醫院的“白衣天使”，作為一名口腔科的護士。

　　回顧這一年來，我在護士長的教導下努力的學習并完善著自己的工作能力。此外，也在日常的工作里受到了不少姐妹們的指點和幫助。這一天天的學習和自我的鍛煉，塑造了我現在的成績，成就了我作為一名獨當一面的護士！

　　回顧這一年來的情況，在工作中，我嚴格遵守科室要求，并加強了自我在護理上的工作能力，盡管還有一些在服務方面的不足，但整體來說確實較好完成了自身的任務。現對自己這一年來在口腔科的工作做如下總結：

　　一、心態思想的完善

　　作為一名護士，我一直在工作的中非常重視思想上的學習和改進。醫院其實是一個有不少負面情緒的地方，病人對病痛的擔憂、家屬對病人情況的焦急。但也不是沒有好情緒聚集，如病人出院時的欣喜，新生兒出生時的歡喜等等。所以，作為一名護士，我們更要學會引導病人們情緒，讓大家保持積極開朗的心情，這也更方便病情的痊愈！

　　為此，我在工作中堅持微笑服務，無論病人和家屬是怎樣的的態度，我都努力做到換位思考，急病人所急，慮家屬所慮，但最后，都一定會給與微笑和安慰，幫助大家打起信心。

　　但有時候，微笑的太多我自己也同樣會感到憂慮，為此，我在今年里，在生活中學會了釋放自己的心情，保持良好的心態，在工作中影響更多的人！

　　二、加強專業技能，提高工作能力

　　在工作方面，除了向護士長的請教，我也積極利用書籍來學習新知識。畢竟護士長這么忙碌，不可能一直作為我的老師。為此，我空閑中找了很多方式來進行自我的強化，并在學習上積極晉升，絕不胡亂學習，讓過多的知識反而擾亂了我的工作。

　　此外，我還通過反復觀摩護士節那天舉行的比賽視頻，學習到了不少大家的優秀經驗。這給我帶來了很多的進步和完善。

　　三、自我的不足和下步計劃

　　反思自己的工作，我在服務上的行動還是太過死板，這一點也被很多同事提醒過了。為此，我在今后要多多加強自己的溝通能力，改善我的服務，在今后更好的為病人們安撫傷痛。

　　新的一年已經到來，我一定會而更加努力！給科室帶來更多的努力，展現我們xx醫院護士的優秀服務與醫療！

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇2

　　本著教育事業即為“生命教育”的信念，在大長隴中學從事教學工作一年多來，我努力地使自己盡快適應角色的轉變，認真地備好每一節課、上好每一堂課；仔細批改每一份作業；并且盡可能地多聽課，多與同組老師交流、學習。這段時間，收獲不少，成長許多，但仍有不足之處第一月的教學工作對于每個新教師的角色轉換及成長來說都是至關重要的。在這一點上我很慶幸自己來到了大長隴中學，因為在這里每一個領導都很關心新教師的成長，每一個老師都很熱心幫助、指導新教師，這一切對于我這一年以來的教學工作及各方面的成長都有很大的幫助。學校給新教師提供了多方面的學習、成長機會，使我們有更多的機會向一些優秀的老教師學習；而學校定期組織的集體備課及教研活動則為我們提供了更多的成長空間。在這些活動中我學到了很多東西，感觸頗深，現談一談自己的一些心得體會：

　　首先是在結對的聽、評課中感到上一節好課，應該作到以下三點：

　　一、知識把握準確；

　　二、充分調動學生的積極性；

　　三、教態、儀表等有示范作用。

　　而作為一個新教師要上好一節課，需要我們作到以下幾個方面：

　　一、不斷學習，充實自我；

　　二、充分了解學生；

　　三、熟悉各種教學策略、技巧；

　　四、有應對能力、對突發事件的及時處理能力。初中化學教師的任務是：教會學生化學知識，用化學的眼光看問題，使學生形成化學思維的品質。

　　而初中化學教師的功力體現為：

　　一、流暢性，包括語言的流暢性、過程的流暢性、思維的流暢性、問題的流暢性；

　　二、嫻熟性，包括知識的準確性、知識的把握、對教堂的控制。

　　三、深刻性，要上一堂厚重的課。其次就是在集體備課中的感觸：學習交流貴在“實”，集體備課貴在“實”，實行集體備課的目的在于張揚教師個性，挖掘集體智慧，真正實行“大腦資源共享”。在集體備課中努力做到“四統一”：

　　1、統一思想、形成合力；統一進度、齊頭并進；

　　2、取長補短；統一練習、高效輕負。

　　3、分析教材、分析教學情況，特別是學生的學習情況。

　　4、研究和精選習題，合理控制作業負擔。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇3

　　十二月份一過，這豐滿的20xx就即將結束了，借著這個間隙，我想為自己20xx年的工作做一次整理和總結，期望自己可以在將來一年保持著一份同樣的執著和恒心繼續下去，也期望20xx年的到來可以繼續為我帶來好運和快樂，也希望我可以繼續努力的發芽成長，在這一年繼續創造新的成績，為醫院增添一份我的榮光。在此，我將20xx年的全部工作總結如下：

　　一、職業理想的前進

　　在我的職業觀里，如果一份事業毫無理想的存在，那是不成功的。我選擇成為一名白衣天使，便是我對理想事業的追求。我很熱愛這一份工作，我喜歡這一件白衣，也喜歡看到患者們經過我的照顧內心安定且平和，更喜歡的是，我能夠在這份事業上獲得滿滿的成就感。在口腔科的這一年，我對自己的職業觀有了一些改變，首先作為一名護士，為病人做護理是理所應當的，其次我們更應該關心的是他們個人的一些感受，在良好的專業素養之上，保持一顆善良且溫柔的心，這才最符合“白衣天使”的稱號。接下來的日子，我會繼續帶著我的理想和事業一同進步，創造新生！

　　二、職業態度的堅定

　　一路走來，無論遇到怎樣的難關，我都堅持了下來。其實很多時候遇到一些比較難照料的病人，我也會受委屈，我也時常眼眶溫潤。但我總是咬咬牙，堅持了下來。來到牙科的人有很多種類型，平時更多的是一些小孩子，更小一點的孩子便比較鬧騰，有時候我的耐心也被磨的差不多了，但我仍然會保持自己一個良好的工作狀態，盡量給孩子們，患者們一個良好的服務。我也一直相信，堅定自己的方向，就不會出錯。

　　三、改正工作中的不足

　　平時在工作上我也偶爾出現一些小差錯，比如有時候總會遺忘事情，導致患者上來抱怨。這是我個人的一個不良習慣，我也已經認識到了這個問題，今后更不會再出現在工作上。其次是自己有時候還是不夠有耐心，很多時候我們需要更加的耐心一點，這個行業最需要的就是耐心和溫暖。只有保持好了這二者，我才有可能將這份事業做得更好，實現其更多的價值。

　　四、敢于向前看，敢于向前走

　　未來很長，過去的也已經模糊不清了。而我能做的就是繼續向前看，馬不停蹄的往前趕路。也許前面等待我們的會是坎坷和難關，但我也相信著，更遠的前方等待著我們的，會是勝利的歡呼。我會在新的一年保持自己的初衷和理想，在護士這份工作上繼續發光發熱，為我們口腔科贏得一個好的聲譽和口碑，不負各位領導的鼓勵和期待！

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇4

　　20xx年，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

　　一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄。

　　（2）護理操作時要求三查七對。

　　（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

　　3、認真落實護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、加強護理人員醫德醫風建設

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

　　2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。

　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。

　　5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　三、提高護理人員業務素質

　　1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

　　3、各科室每周晨間提問1—2次，內容為基礎理論知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

　　5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

　　6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

　　8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識。

　　9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

　　四、加強了院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

　　2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

　　3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

　　5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

　　6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

　　7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

　　五、護理人員較出色的完成護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

　　3、全年共收治了住院病人xx個，留觀xx個，手術室開展手術xx例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

　　4、全院護理人員撰寫護理論文xx篇，其中xx篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有xx篇參加xx地區學術交流，有xx篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇5

　　一、心態思想的完善

　　為此，我在工作中堅持微笑服務，無論病人和家屬是怎樣的的'態度，我都努力做到換位思考，急病人所急，慮家屬所慮，但最后，都一定會給與微笑和安慰，幫助大家打起信心。

　　但有時候，微笑的太多我自己也同樣會感到憂慮，為此，我在今年里，在生活中學會了釋放自己的心情，保持良好的心態，在工作中影響更多的人！

　　二、加強專業技能，提高工作能力

　　此外，我還通過反復觀摩護士節那天舉行的比賽視頻，學習到了不少大家的優秀經驗。這給我帶來了很多的進步和完善。

　　三、自我的不足和下步計劃

　　新的一年已經到來，我一定會而更加努力！給科室帶來更多的努力，展現我們xx醫院護士的優秀服務與醫療！

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇6

　　20xx年，在大隊的正確領導下，在同志們的關心支持下，我緊緊圍繞中隊中心工作，文明執法、執法為民、開拓創新、積極進取，為居民營造一個優美和諧的人居環境作出了自己的貢獻。我從自身做起，從小事做起，腳踏實地，求實創新，圓滿完成中隊安排的各項工作任務。現將這一年來的工作總結如下：

　　一、自覺加強理論學習，提高個人素質

　　我自覺加強政治理論學習，提高自身素質。在業務學習時，我虛心向單位的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，做到在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。我努力學習城管法律法規和相關業務知識，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，經過一年來的不懈努力，業務理論知識更加全面，業務能力有了進一步的提高。

　　二、踏實肯干，努力完成好各項工作

　　一年來，我愛崗敬業、服從安排，和隊友們一起團結協作，文明執法，熱情服務，格盡職守，全面履職，較好完成中隊工作任務，處理和糾正了大量違章違法行為。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，全心全意為大家作崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。積極完成領導交辦的其它臨時性工作。

　　三、不足之處和新年計劃

　　20xx年，我在學習和工作中逐步熟，但我清楚地認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將工作揚長避短，希望領導和同志們對我進行監督指導。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，較好完成各項業務工作，努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，著力營造生態良好、環境宜人、優居宜居、平安法治的生產生活環境，為廣大市民安居樂業貢獻自己的一份力量。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇7

　　在不經意間，20xx學年如驚鴻掠過，嫣然回首，卻見我們留下的印記與締造的精彩，在天空中泛著驕傲的光。

　　一年來，我們學生會宣傳部全體成員在各種各樣的工作中磨礪了自己的能力，鍛煉了自己的意志，增進了彼此的友誼。我們未曾驚天動地，但我們盡責盡力。我們在自己成長的同時，也為全校同學營造了良好的成長氛圍，做出了良好的表率。

　　一、紅五月的號角

　　“紅五月”是我們保俶塔實驗學校的光榮傳統活動月。本屆學生會第一次組織的大型活動就是“激情五月，飛越夢想”。在“十佳歌手”、“十佳畫手”和“舞蹈比賽”三項系列活動中，宣傳部配合文藝部、社團部認真準備、廣泛宣傳、精心組織，出色完成了各項活動的宣傳工作，包括海報、傳單等，并主要完成了“十佳畫手”的選拔、命題與評獎工作，在各個部門的協作下，我們為全校同學搭建了施展才華的平臺，彰顯了杭州名校綺麗的風采，取得了良好的活動效果。

　　二、六十華誕的頌歌

　　與共和國同齡的保實讓我們引以為傲。在難得的六十華誕活動中，部分宣傳部成員有幸在“大師走進校園，丹青描繪未來”活動中得到了書畫大師的指點，受益頗多。在校慶的同時，我們為其他同學做出了良好的表率。我們不僅得到了愛國愛校的教育，也為祖國、學校的六十華誕作出了努力。

　　三、游園的歡樂

　　今年的歲末活動是煥然一新的師生游園同樂。在短短數小時的游園時間里，學生會干部作為志愿者與部分其他同學一起，為同學們的歡樂提供了橋梁。看到大家沉浸在難得的快樂氣氛里，沒有了學習的緊張。校園微笑著，我們也微笑著。

　　四、溫暖的晨跑

　　在晨跑活動中，學生會成員們作為評分檢查人員參加了晨跑活動，維持了秩序，增加了同學的積極性。同時，在同學們的晨跑活動后，學生會成員自己組織了晨跑鍛煉，作出了良好的表率作用。

　　比起回首身后留下的光輝足跡，我們更愿意轉過身，目視前方。宣傳部成員會一如既往地堅持自己的道路，腳踏實地地走下去。下學年，我們一定繼續努力，把學生會工作做得更好。

　　這一學年在學生會工作的感想：

　　這是充實的一學年。

　　最大的收獲，應該就是真正地明白了什么是學生會，一個合格的學生會成員應該做什么，注意什么。

　　學生會，是學生思想與精神面貌的代表，一個合格的學生會成員，應作為一種良好的表率存在于學校的各個集體中。

　　從海報的繪畫，我增進了自己的技藝；從活動的組織，我提高了自己的能力；從對他人的管理，我磨練了膽識與表達能力。這都是學生會這個組織帶給我的無價財富。

　　此外，我還結識了一些學習與技藝的良師諍友，對我個人的發展也有一定的促進作用。這一份通訊錄，我會永遠保存下去。

　　我知道我會在前方看到什么。

　　一如既往朝氣蓬勃著的學生會，更好的我自己，以及色彩絢麗的20xx學年。

　　保俶塔實驗學校學生會宣傳部

　　李應初

　　20xx年x月

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇8

　　光陰似箭，日月如梭。在感嘆時間的飛快之外，我們更應該懂得在流淌過后的時間里，我們收貨了什么。

　　本學期有新成員的加入，并且經過兩個月的考核。考核期間始終明確學生會服務同學的宗旨及培養良好的團隊氛圍，打造一支具備高素質的宣傳隊伍的目標。初期面試宣傳部的新成員有43人，經過嚴格的考核，留下21人。考核期間我們給新干事的任務有簡單，有困難，有苦力也有輕松，在我認為留下的新干事，他們至少經過宣傳部基本的事情，然而我們考核留下的新干事在下學期的工作中也將會遇到自身沒有遇到的困難，在這期間又將會有人員離開部門，在所難免，因此本學期我主要是為下學期的部門成員做儲干。

　　對于工作，為了更好的效果，學校可能會臨時安排出任務，使得部門在執行時缺乏準備，但是為了執行，我們在加強自身技能的熟練度之外，更應該具備樂觀的心理素質，以應對隨時可能安排的任務。回顧部門自身，由于能力有限許多工作的完成也許不是那么讓人認可，即使我們失敗，但是我們在其它方面也彌補了自身的不足。

　　通過計算機培訓以及校運動會的事例，可以看出我們學生會的團隊意識是多么的缺乏，是我們每個部門的不足，對于團隊的打造，在我看來，一個部門的優秀并不是部長有多大的能力，而是有那么一個核心人物，帶領著這么一幫人，為了共同的目標，互相信任并且堅定目標，到達成功的彼岸。

　　在今后宣傳部還有很漫長的路要走，我作為部長，即使不能看到宣傳部真正強大的時刻，但是作為未來強大基石的我們，就應該做好現在。還是那句話，多一份經歷，就多一份成長。

　　回顧這一學期，我們宣傳部有部分曾經一起并肩走過的老干事，在我們的工作中離開。也許是價值取向的不同，也許是因為能力的有限，以后的成長中我也不能保證不會有人在部門中離開，但是我相信在我們成長的過程中，他們一定會學到很多東西，而留下來的干事，就是成功的人。并且為我們部門的彼岸，而努力的發展。

　　在以后的工作中，希望在校團委和學生會各部門的協調中能夠更上一層樓。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇9

　　20xx年上學期很快結束，我們化學學科高三、初三兩個年級順利完成高、初中全部教學任務，將學生送入高等院校或高中進一步深造；高一年級在年級組的安排下基本完成文理科分班工作；高二年級在學考后又迅速投入了緊張的高三一輪復習中。各年級的學科教學工作井然有序，成效顯著。

　　此外，根據開學初制定的學科教研計劃，結合本學期時間短、畢業年級、畢業班多、教師人員緊張等特殊情況，我們選擇性的重點進行了校級課題——“微課之課堂教學引入”的研究及子課題“有學科特色的高校課堂教學模式”的后續實踐和完善兩項工作。

　　1、順利開展了課題研究的二、三兩個階段，即研究實施階段（20xx年下第15周至20xx年上17周）和總結階段（20xx年上第18—20周）。

　　二階段（20xx年下第15周至20xx年上17周）包括：

　　（1）、制定課題研究的具體方案。

　　（2）、根據研究方案啟動課題研究。

　　（3）、根據研究方案在日常教學中具體實施。

　　（4）、及時收集研究信息，注意調控、不斷完善過程。

　　（5）、完成相關實驗及操作，寫好資料，做好經驗總結。

　　三階段包括（20xx年上第18—20周）：

　　（1）、匯集材料，整理，微課視頻。

　　（2）、申請結題，上交研究成果。

　　到目前為止，全組四個年級共完成《元素周期表》（賀劍輝老師）、《實驗基本操作》（唐月紅老師）、《空氣中氧氣含量測定》（成志清老師）、《化學能與電能》（顏魯敏老師）、《氧氣的制取》（劉百煉老師）等11個微課制作。各備課組和顏魯敏老師還在共同完成后期制作，爭取在下個學期能進入課堂，為教學服務。

　　2、“有學科特色的高校課堂教學模式”是本校這一省級課題的子課題，已進入了最后的階段。本期內我們組老師將經過多次修改、討論、應用、再修改的教學模式及對應的聽評課量化細則反復推敲和實踐，獲得了比較完善的體系，并在每一次的組內公開課時使用，避免評課時的大話、套話，評課老師發言針對性更強，授課老師獲益頗多。

　　3、本學期的重點是三個年級的畢業考試。以唐月紅老師、熊鐵軍老師和凌姍老師為主的初三、高二、高三三個備課組，積極參加了教科院組織的市級教研活動，認真聽取專家分析，與兄弟學校同行交流，及時捕捉信息，結合自己的分析和教學經驗，為學生量身打造了最適合學情的復習計劃。比如高二年級，就摒棄了所有教輔資料和模擬試卷，從實際出發，編寫了完整的復習學案，減輕了學生負擔的同時，學習效果明顯。

　　總體來看，本期教研任務基本完成，但也不難看出在教學任務稍微壓頭的情況下，我們的教研意識有所放松。只有每位教師都能充分體會到教研在教學中的指導地位，我們才能真正把教研變成一種常態。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇10

　　身處20xx年度的大一上學期，遙望過去的x個月，工作中的點點滴滴在腦海中浮現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充滿了整個頭腦，時間飛快，轉眼間就到了年終。

　　這個學期以來，在系團委書記和大二學長學姐的帶領下，我參與了一系列的工作和活動，從中我學到了很多東西，各方面的能力都有一個明顯的提高，本學期的學生會宣傳部工作，我將作出如下總結：

　　本學期我以一個新生的身份加入系學生會宣傳部，主要負責班干部會議的通知和海報的寫貼，當我接到有關的通知和各方面的結果評比后，我及時響應和以海報的形式寫出來。其實對于我一個新成員來說，最主要的問題還是出現在海報上，例如：海報延時張貼、海報的內容出現漏洞。在這方面我沒有做好，其實對于我來說，這些事都不難，但…可能這跟經驗不足有很大的關系。

　　系學生會的發現和壯大，離不開各部門的積極配合和協助，我系學生會本著“分門不分家”思想，將學生會的工作緊緊有條的開展，而且還辦得那樣的出色。“一方有難，八方支援”，哪個部門有需要，任何一個部門都會積極的配合，我們部門也協助其它部門開展了一些活動，例如：文藝部不久舉辦的卡拉ok。大合唱和團辦公室與學習部策劃的辯論賽，我嘗試過以前從沒有參加的工作，這讓我的能力又得到了一個提升，同時也活躍了我的思想和開闊了我的視野。在學生會中，也讓我交到了更多的朋友，他們每個人都是一本值得我學習的“書”，每個人都有他的閃光點，從他們的身上我也學到了很多，受益匪淺。不得不提的是大二匪學長學姐們的那種工作作風，也讓我很佩服。跟著他們，我也因此少走了很多彎路。

　　學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記于心。記得主席說過：“做什么事都要用心去做。”語言通俗易懂，但作為我們可能要用三年的時間去感受和體驗這句話的內涵，甚至是一生的時間…很不錯的一句話，我會一直記得，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經驗的不足之處，同時我會繼續的努力，爭取把份內的事做得更好。

　　最后預祝我系明年上半年的學生會工作能順利的開展，我也將以一個全新的面貌去迎接明年的工作，為學生你會的明天貢獻自己的微薄之力。

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇11

　　本學期即將結束，宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包括部長、副部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發揮了宣傳、組織及協調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。

　　下面就宣傳部在本學年開展的工作，進行總結：

　　一、日常工作

　　宣傳部的日常工作主要是例行出板等相關工作。本學期的板報較之以往，在版面設計與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關制度，部內各位成員大多能按時值班并在值班期間按質按量完成相關工作。

　　二、舉辦活動

　　本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是下學期的“河北省博墨觀香書畫比賽”。此次活動我們負責的是院內選拔，受到了團委老師和主席團的關注。由于時間較倉促，擔心作品上交數量不足和有礙廣大同學作品創作質量，我們緊急召開了各班級負責人會議，讓各系重視起來，并商討了作品上交、作品質量保證等相關事宜。在各班級的大力協助下，共收集作品共十余幅。后續的獲獎證書及獲獎結果通報也圓滿完成。

　　三、參加活動

　　除了上述活動之外，我們主要參與了其他各職能部門的協助工作。各個活動前期的宣傳海報和展板的設計。宣傳部在每次活動前都積極調動本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動成為同學們視野中的亮點，言談中的熱點，給同學們留下深刻的印象。如院排球賽的板報設計、寢室設計大賽活動的展板設計、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動方面，我們也組織了人員參加了相應工作，比如辯論賽、職業規劃設計大賽等。

　　上學期以及本學期由院系承辦的兩次重要的晚會中，宣傳部也承擔了部分工作。主要是會場布置及幕布制作等，經過仔細計劃，認真完成后期工總，在會場布置方面較好的完成本職工作。

　　在多次的活動中，我們不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了與各兄弟部門之間的友誼！

　　四、招新工作

　　一個部門的發展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。通過招新實現新舊人員的交替，使各種力量實現優化重組，以發展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。本學期開學時，系學生會面對全系學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講等，我們最終錄用了十多名有較強書法或繪畫功底的大一新生。

　　五、人員配備及工作情況

　　本學期部內成員有良好的組織紀律性，工作認真負責。調整之后，我們及時召開了部內的民主生活會，并邀請到了往屆宣傳部部長參加。通過會議，大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎。宣傳部的工作場地為安科樓門廳，所以工作場地的環境尤為重要，我們也對此進行了強調。關于筆墨紙和顏料的使用，也對干事提出了要求。經過一段時間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛惜不浪費。本學期也采購了一些紙筆等物品。

　　新一屆的宣傳部人員的工作態度值得肯定，在剛參加工作的這段時間里，均能按質按量完成自己的任務。調整后的這段時間，系學生會的展板有了長足的進步，得到了主席團的肯定。這得益于主席團的悉心指導和部內全體成員的積極努力！

　　六、對學生會的建議

　　在主席團的指導下，在各職能部門的積極配合下，系學生會的工作進行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點和錯誤，部分學生干部的組織性和紀律性還有待加強，學生會部門與部門成員之間的熟悉度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對現行的值班制度進行改革創新，亦可不定期地舉行一些文體活動來加強交流。

　　回顧和總結一學年來的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。比如個別干事的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴重等。我們準備在新學期的工作中做到如下幾點：

　　1、把發現的問題及時解決；

　　2、準備對本部門的活動進行創新，初步構想舉行一次活動或比賽。

　　綜觀本學期宣傳部的工作，總體評價是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了初定的各項任務，還積極配合其他部門組織了一些活動，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項工作提升到了一個更高的臺階。在過去的一學年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在老師和主席團的悉心指導下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任！

優秀！化學老師教學總結萬能版3篇12

　　一、教師應更新自我的教育觀念

　　科技的競爭，課堂教學日益呈現出知識至上。因此我們務必實行由“知識”型課堂教育傳播到“生命”型課堂教育傳播的轉型，即實現由傳播知識的傳統理念到塑造人的生命價值的現代理念的轉向。傳播教育好處的文化陣地——課堂也就應改變教學理念，即從傳播知識的傳統理念轉向塑造人的生命價值的現代理念，實現人的精神交往。教學的目的不只是掌握現存的知識結論，其最終目的是將學到的知識遷移到新情境中，也就是要學生創造性地解決問題。怎樣提高學生的科學素質，使學生從解題的“熟練技工”轉變為具有創新潛力的未來人才，這是每一位高中教師都務必應對、務必思考、務必解決的問題。高中化學的主干知識由一些基本概念、基本理論、化學反應組成。這些知識在高考中的必然考查，使得教師十分注意它們的相關應用，花大力氣，大容量地訓練。使所有的學生都按照教師教給他們的解題模式和步驟進行訓練，成為了一批很會考試的學生。他們對每一個重要的知識點都能倒背如流，但是對于這些結論的產生過程，又有幾個學生能說明白呢？我們的學生忘掉教師教給他們的知識之后，還能剩下什么呢？這種只重結論的教學實際上什么也沒有留給學生。因此，教師就應把科學家從事科學研究的一些基本做法反映到教學中來，讓學生去感覺、體驗科學的結論都有其科學的產生過程，即“問題──假設──求證──結論”的探究路徑。注重對結論的產生過程的教學，將對學生的終身學習，從事科學研究和科學精神的培養起到用心的作用。

　　例如在制取氫氧化亞鐵過程中，試管中出現灰綠色的現象，在這一段過程中學生質疑：灰綠色物質到底是什么？就應說，這不是本節課的重點，但是，學生發現了問題，不是照搬書本知識只了解白色、紅褐色是什么物質，并且將問題提出，這種忠于實驗現象、大膽質疑的精神是值得提倡的。在新的課程改革中，我們強調學生的發展，首先就就應從鼓勵學生大膽發言、勇于表達出自我的見解、自我的觀念入手，培養學生忠于科學、嚴謹求實的學習態度！

　　二、在教學過程中利用化學實驗提高學生的學習興趣

　　化學是一門實驗性很強的學科，實驗在化學科學構成和發展過程中有著重要的作用，是檢驗化學知識正確與否的主要標準，也是化學教學中學生獲取和檢驗知識的重要手段。教師利用化學實驗能夠提高學生學習化學的興趣。興趣是創新學習的第一動機，是創造力的原動力與維持力，是創新的正催化劑。學生一旦對某一學科本身感興趣，就會產生強烈的愿望和求知欲。因此，在教學過程中利用化學與自然、生產、生活密切相關的優勢，聯系現代科技的最新成果，最新技術，創設激發學生興趣的良好情境，喚起學生為之奮斗的強烈欲望，是行之有效的。

　　以實驗為基礎展開化學教學已成為化學教學工作者的共識。但在多年教學中，實驗教學中已存在許多問題。如在傳統應試教育下，個別學校對化學實驗教學重視度不夠，甚至用“講實驗”代替“做實驗”，這直接導致了學生的實驗知識薄弱，實驗技能不扎實，不利于提高學生的觀察動手潛力和分析潛力。從而也大大的削減了學生學習化學的興趣。化學教學的創新教育，很重要的一個環節是盡可能讓學生在課堂上多做實驗。在教師引導下，讓學生自我獨立完成化學實驗，這樣，在強烈的好奇心、新奇的實驗現象、成功的實驗結果等多方面因素影響下，能激發學生動手操作潛力，培養他們的觀察潛力和分析潛力，有助于他們探索和揭秘實驗現象的本質，讓他們在實驗中找到學化學的樂趣。例如在學焰色反應時，讓學生回憶日常生活中炒菜時不慎將食鹽濺在火焰上呈現黃色的事實，增強化學與生活的聯系。在學生急于想知識原因的條件下，因勢利導，循循善誘。做完鈉、鉀離子的焰色反應試驗之后，又補充做了鋰、鈣、鋇銅離子的焰色反應試驗，用色彩鮮艷，明亮絢麗的焰色，激發學生的學習興趣，喚起學生的審美情趣，之后又利用教科書中的彩圖給同學們展示美麗的焰色，尤其是五彩繽紛的節日焰火更可使學生享受到透過學習化學獲得的美感。

　　總之，在新形勢下的化學教學務必改革傳統的教學思路，使教師從思想上提高認識，從行動上趕上時代教育新發展的步伐，這就要求我們高中化學教師轉變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到化學新課程改革中，使化學課堂成為學生喜聞樂見、增長知識才能的所在，真正做到提高高中化學教育教學質量。

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