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高中生社會實踐活動自我評價范文（精選13篇）
在生活、工作和學習中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動力。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編整理的高中生社會實踐活動自我評價范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生社會實踐活動自我評價 1
在學校組織的為期20天的社會實踐活動中，我和其他同學一起在xx機械廠與工人師傅相處了這段不算長的時間。在這20天中，我從工人師傅身上學到了不少東西。現(xiàn)根據(jù)學校要求，把我在社會實踐活動中的優(yōu)點、缺點鑒定如下：
能以積極的態(tài)度投身在實踐活動中，并將自己在學校學到的'知識在數(shù)控機床上靈活運用。能虛心向工人師傅學習，服從安排。準時上下班，從無遲到、缺席、早退現(xiàn)象。
勞動中不怕臟、不怕苦，積極肯干。同時，還存在著一些不足：不能主動積極地向工人師傅請教有關(guān)機床的知識;在勞動休息時，不能像師傅一樣主動清除車間的廢料和垃圾。
以后，我要更加注意將所學到的科學理論用于生產(chǎn)實際之中，進一步學習工人師傅大公無私的精神，使自己成為“四化”建設(shè)的有用之材。
高中生社會實踐活動自我評價 2
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時光。帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學習成績不是最好，但在學習過程中獲得了很的多。首先是端正了學習態(tài)度。在老師的教導(dǎo)下，看到周圍的同學都努力學習，我毅然打消了"好好玩"的初衷，開始了高中的學習旅程。古人云:"授之以魚不如授之以漁"，我知道自己來這里就是為了獲得"漁"。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實驗和討論會，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。平時注重與同學之間的關(guān)系，是一位友愛同學，尊師重道，樂于助人的好學生。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重自己的社會實踐能力。三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的.交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給老師和同學們都留下了深刻的映像。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，一個人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成為一個適應(yīng)瞬息萬變的社會的人。
通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
高中生社會實踐活動自我評價 3
我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢茫_公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自己是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”
雖然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切!
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的`決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
高中生社會實踐活動自我評價 4
假期的時間是很漫長的，我不想這個假期又跟以往一樣，在家看電視躺著玩手機，消磨時光，我決定給自己找點事情做，然后我就在小區(qū)的公告欄上找，但是大多數(shù)的都是一些工廠招收臨時工，我覺得這雖然能賺點錢，但是沒有任何的意義，我覺得工廠比家里更是無聊，最后我看上了養(yǎng)老院義工的工作，至于為什么會選擇這個，主要是我對老人的那種關(guān)心吧，我的爺爺奶奶就對我特別好，我也想著為這么無依無靠的老人做點什么，一周的社會實踐工作就展開了，這一周里面，我收獲很多，最重要的還是心靈上的慰藉，時間上的充實，讓我覺得自己不虛此行，現(xiàn)一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，以下就是我對自己這一周以來的自我鑒定：
一、不求回報，助人為樂
我從最一開始的事情，我就沒想過賺錢，我只是想著能有一件有趣且有意義的事情，讓我的假期生活變的充實一點，所以我一點也不后悔我選擇去養(yǎng)老院當義工，養(yǎng)老院的院長還一再詢問我，是否真的想清楚了，他們這里是沒有任何報酬的。我對我的這個決定從來都沒有動搖過。我之前只是在電視上、隱約的了解了一點養(yǎng)老院的情況，這還是我第一次進入養(yǎng)老院，我發(fā)現(xiàn)他們的生活真的是跟我有著天差地別的差距，我突然變的好心疼他們，但是看著他們在我的幫助下能露出開心的笑容，我也是感到心里暖洋洋的。
二、工作賣力，絕不偷懶
雖然我只是個高中生，突然要招呼這么多老人，的確是有點吃力，頭兩天的時候，我甚至是感到腰酸背痛，應(yīng)該是缺少運動的緣故，就算是如此，我也從來都沒想放棄。我參加義工的每一天都在努力的珍惜每一分鐘，想盡了辦法，多給他們一些關(guān)愛，我每天都會把養(yǎng)老院打掃一遍，把老人們的房間里也是整理一下，出太陽的時候，就幫他們把被子拿出來曬一下，我仿佛就看到了，我媽媽在我小時候照顧我的'樣子。
三、收獲很大，成長很多
我突然發(fā)現(xiàn)，我小小的身體里居然有這么大的力量，我居然可以做這么多，突然之間我對自己的認識都開始有點刷新了，以前我在父母的寵愛之下，除了學習，從來沒有拼盡全力去做過一件事。養(yǎng)老院的老人們是需要陪伴的，但是我可以明顯的感覺到，他們挺想念自己的家人的，每次談?wù)摰剿麄兊募胰耍蜁挥勺灾鞯牡粞蹨I，我真的特別喜歡看到那些老人們笑口常開，希望能有更多的人去幫助他們吧，我一個人的力量終究是微弱的。有了這次社會實踐，我覺得對人與人之間的相處都明白了很多，希望自己還能有機會給這個社會做出更多的貢獻。
高中生社會實踐活動自我評價 5
對于參加了這次“養(yǎng)老院之行”社會實踐活動的自己，本人整體來說是非常滿意的。我在其中盡自己所能發(fā)揮出了一直以來老師家長對我的關(guān)于“尊老”的教育，算是一次非常有意義也有成就感的社會實踐吧！
一、尊老敬老，我做到了
在此次的“養(yǎng)老院之行”社會實踐活動中，可以說我真正學會了如何尊老敬老的理念以及行為吧！往常我在家對我的爺爺奶奶沒有這么耐心，但通過這一次的社會實踐活動，我看見別人如何耐心對待老人，我也知道了應(yīng)該如何做，更意識到自己過去對自己的爺爺奶奶是疏于關(guān)愛的。通過這次的社會實踐活動，我學到了也做到了。我會將這種尊老敬老的好習慣繼續(xù)留在我的生活中，讓我自己的爺爺奶奶以及身邊的老人們都感受到我對他們尊敬和愛戴。
二、勤勞付出，我做到了
在這次的社會實踐活動中，我們也是有在養(yǎng)老院里給老人們的住所大掃除的。通過這一次集體的社會實踐活動，我明顯感覺到自己勤奮了許多，過去在家里什么家務(wù)活都不做，在學校里搞大掃除時也時常偷懶的我，這一次為老人們做衛(wèi)生卻沒有偷懶。當我身處養(yǎng)老院那樣安靜祥和的環(huán)境中，看見老人們都已經(jīng)老得牙齒也掉光了，還在對著我們笑，我就好像有了使不完的勁兒，一口氣就把分配給我的衛(wèi)生任務(wù)全部都做完了，甚至還幫助其他人做了許多。這或許是老人們給我的力量吧！為了老人們的勤勞付出，我做到了。
三、用愛陪伴，我做到了
這次的'社會實踐活動是有三天的，第一天我們給老人們表演節(jié)目，第二天我們給老人們打掃衛(wèi)生，到了第三天，我們是陪著老人們聊天的。也正是這一次陪老爺爺老奶奶們聊天，我知道了老年生活的孤單，讓我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好陪伴我的爺爺奶奶，讓他們的為數(shù)不多的晚年生活不那么孤單。在養(yǎng)老院時，我陪著一位老奶奶聊了很多，這位老奶奶給我講了很多她的故事，可以說不是我在陪老奶奶，而是老奶奶在給我講故事，陪著我吧！最后卻得到了老奶奶的表揚，這讓我也明白愛的陪伴，正是這樣相互的吧！在此我也學會了用愛陪伴，我做到了。
如果下一次還有此類的社會實踐活動，我一定還報名去參加。我喜歡看見自己在其中成長了模樣，希望自己變成一個更好的人。
高中生社會實踐活動自我評價 6
自從步入黨組織以來，我一直保持著對黨的熱愛和堅定的信仰。作為一名黨員，我深知自己肩負的責任和使命。因此，在過去的幾年里，我積極參加各種社會實踐活動，力圖為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。在這份自我鑒定中，我想從以下幾個方面談一下我的社會實踐經(jīng)歷和收獲。
一、參與鄉(xiāng)村支教，宣傳黨的思想
20xx年暑假，我和其他志愿者一起參加了鄉(xiāng)村支教活動。我們?nèi)サ搅艘粋�貧窮落后的'山區(qū)小學，為學生們授課并幫助他們提高學習成績。但更為重要的是，我們向這些孩子們傳遞了黨的思想和價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過與這些可愛的孩子們相處，我深刻地認識到了黨的意義和價值。
二、參與扶貧攻堅，助力脫貧致富
在我的家鄉(xiāng)，還有很多貧困家庭面臨生計難題。因此，我積極參加了扶貧攻堅活動，通過與貧困戶互動交流，了解他們的實際情況，盡我的力量給他們提供幫助和支持。比如，我和其他志愿者共同在貧困村成立了合作社，幫助村民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售，促進貧困村發(fā)展壯大。在這個過程中，我收獲了很多成長和經(jīng)驗，也深深地感受到了黨的力量和擔當。
三、參加志愿服務(wù)，傳遞正能量
除了以上兩種社會實踐形式，我還積極參加各種志愿服務(wù)活動，服務(wù)于社區(qū)和群眾。比如，我和其他青年志愿者一起去義務(wù)植樹，為保障生態(tài)環(huán)境出一份力；我還參加了一些文化活動和公益活動，積極宣傳和傳遞正能量。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)自己能力得到了提高，人際交往的能力也得到了鍛煉，也更加深入地理解了黨員的身份和職責。
總之，通過這幾年的社會實踐經(jīng)歷，我逐漸明確了自己的人生目標和方向，也更加深入地理解了黨員的身份和職責。在未來的學習生活中，我將一如既往地堅守初心，為人民服務(wù)，為中國夢貢獻自己的力量。
高中生社會實踐活動自我評價 7
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的'東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
社會和學校完全是兩個不同的世界，如果說社會是浩瀚的大海，那么學校就是平靜的湖泊，我們習慣了平靜，安穩(wěn)的學習生活，卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇，美好的未來是留給有準備的人，適者生存，不進則退，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士，這次的社會實踐活動讓我收益頗豐，我相信，無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!
高中生社會實踐活動自我評價 8
本人是xx第三中等職業(yè)學校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學生。在大三的第二學期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的`實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
在本次實踐中，本人在xx超市擔任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡單的工作中學習了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養(yǎng)責任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學習中更好地改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學習，早日成為社會有用人才。
高中生社會實踐活動自我評價 9
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的'能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
高中生社會實踐活動自我評價 10
社會實踐是驗證明力的"試金石。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身學問的欠缺，力量的有限。任何理論學問只有與實踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是高校生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
社會和學校完全是兩個不同的世界，假如說社會是浩瀚的'大海，那么學校就是安靜的湖泊，我們習慣了安靜，平穩(wěn)的學習生活，卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇，美妙的將來是留給有預(yù)備的人，適者生存，不進則退，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士，這次的社會實踐活動讓我收益頗豐，我信任，無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!
高中生社會實踐活動自我評價 11
我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢茫_公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的.去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自己是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”
雖然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
高中生社會實踐活動自我評價 12
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思索鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習討論。實踐的過程是每個人都要經(jīng)受的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激揚的樂譜，或許每一天拖著疲乏不堪的身子回來，或許每一天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每一天都要為了明日的采訪做著預(yù)備，但我們是歡快的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們歡快。作為實踐，這樣的.一項活動，也必需有其流程經(jīng)營。從開頭的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開頭，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹，更是查找種人心憧憬的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對高校生村官的深化調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)懷著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有感動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率的爭論爭辯不休，不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，全天，為明日預(yù)備到深夜。每一天的采訪，吃飯，采訪，，休息，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們明白，孵化幻想，需要汗水與頑強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡快。
在對高校生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，那里有孩子，農(nóng)夫，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡潔，經(jīng)過我們的采訪，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受訓練的困難，在憐憫的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，可是我們每個人都期望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人留意到在大城市的四周，還是有著一些需要幫忙，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南高校子感到驕傲。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思索著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，歡快。
高中生社會實踐活動自我評價 13
在本次實踐中，我在超市擔當促銷員，詳細工作包括(詳細說說工作時間，做了什么)。實踐中，我不但熬煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡潔的工作中學習了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的'急躁關(guān)心下，也讓我看到社會服務(wù)工們用熱忱和艱辛的勞動為我們制造美妙的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培育責任感是特別重要的。
經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在將來的學習中更好地改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學習，早日成為社會有用人才。
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