期末綜合素質自我評價（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，我們會經(jīng)常用到自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編收集整理的期末綜合素質自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末綜合素質自我評價 1
一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的'轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經(jīng)結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
期末綜合素質自我評價 2
一個學期又結束了，我要進行了一番自我評價。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業(yè)慢，在學校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。
此外，我還很粗心，有次數(shù)學回家作業(yè)沒認真做，昨晚也沒檢查，結果只得了92分，太不應該了！這些缺點我要堅決改正，以全新的面貌迎接新的學期！
除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的`任務盡力完成，上課時能做到認真聽講，不和他人講話、不做小動作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團結同學，關心班級等等我做的都還不錯。
這個學期就快結束了，我要認真復習，爭取考出好成績！
期末綜合素質自我評價 3
在這個學期里面，我覺得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，由來我很少復習英語的.單詞，更加沒有背過課文。
在勤學方面，我上數(shù)學有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)十個有九個不會做，但我不會問別人，由來每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復習英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。
期末綜合素質自我評價 4
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的'短處。我的語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
期末綜合素質自我評價 5
在學校能對同學坦誠相待，信守承諾。無論我在學校有多忙，我都會答應他們我的同學向我求助的任何事情。比如他們組織的專題班會，需要我客串的.資料，或者需要我?guī)兔φ业馁Y料，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我能積極參加各種活動，參加并組織班級和學校內(nèi)外的各種活動。能和同學和睦相處，關心群體，集體榮譽感強。樂于助人，愿意積極從事各種勞動，不怕臟，不怕累。
1、學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
2、合作交流與探索
我有很強的團隊精神，我很樂意參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我可以發(fā)表一下個人觀點。當別人的觀點不被認可時，我會尊重他的觀點，即使是錯誤的，為了不傷害他的自尊心，我會尊重他，鼓勵他。我擅長與人溝通和合作。每當我有開心的事，我都會和朋友分享。我的人際關系也很和諧。我熱愛生活，我喜歡觀察生活。為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不僅可以認識一些朋友，還可以開闊我的視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
期末綜合素質自我評價 6
在校，我自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的`精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的`學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光！
期末綜合素質自我評價 7
本人性格開朗，樂于幫助同學，在校敬重師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動，主動樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細聽取老師的.教育與建議，嚴以律己、寬以待人，各方面表現(xiàn)良好。多次主動參與學校組織各項活動，并為班級取得了榮譽，成果較為優(yōu)秀，但課外題目完成較少，學習習慣上還存在部分小問題，需在今后更加努力加以改正。
在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己，勤奮努力，不斷完善自己、改善缺點與不足，信任肯定會有所進步，最終實現(xiàn)自己的目標。
期末綜合素質自我評價 8
回顧四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。在這四年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面上，本著學以致用，實踐結合理論的思想，在暑假，我在河南省輝縣市--國際大酒店實習，通過做服務生的`工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我還懂得凡事要考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
期末綜合素質自我評價 9
本人圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫實力。對OFFICE辦公和其它流行軟件能嫻熟操作，并在因特網(wǎng)上開拓了自己個人空間。平常我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外學問。信任在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的`生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際實力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝合力。更加仔細負責對待團隊的任務，并以此為榮！
期末綜合素質自我評價 10
本人在這初中三年里，學校、老師、家長、同學賜予我關懷和教育，使我學到很多學問，懂得了做人的道理。我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，敬重老師，按時完成老師支配的`作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師經(jīng)常教育我們的做人之道。
在家里，敬重父母，耐性聽取家長的教育，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。
我的志向是當一名廣播音員。有志向有目標才能讓人進步，我會接著發(fā)揚我的特長，努力改正自身的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
期末綜合素質自我評價 11
本人熱愛祖國，愛惜公物，敬重師長，舉止文靜，言語文明，團結同學，善與人溝通。與同學能夠和諧相處。我有很強的集體榮譽感，不遲到，不早退，能夠盡力為班級集體增光，并主動擔當一些班級上的事物。在學習上，我端正學習看法。自強進取，努力學習好各學科功課，駕馭好科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力。
體育的.成果上雖然經(jīng)過鍛煉，但還不夠優(yōu)異，所以還是要加把勁才行，在家里我會幫助家里人做回家務，勤勞節(jié)儉。
初中三年我學到了很多學問，思想比以前有了很大的進步，希望以后能做一個有理想，有志向，有志向的人。
期末綜合素質自我評價 12
本人在學習上踏實勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外學習活動。
在個人情商方面，本人也深刻相識到自己的不足，字寫的.不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，有時與同學相處不是很好。本人信任只要克服這些問題，本人就能做的更好。
本人能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后本人會在各個方面獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，本人有提高各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，本人要用自己的行動來表明本人的決心，迎接每一個嶄新的明天！
【期末綜合素質自我評價】相關文章：
綜合素質評價期末自我評價01-15
期末綜合素質自我評價05-03
綜合素質期末自我評價04-27
學生期末綜合素質自我評價12-30
期末綜合素質自我評價通用06-15
期末綜合素質評價09-07
綜合素質評價期末自我評價（精選13篇）05-11
綜合素質學期末自我評價08-02
綜合素質評價自我評價-自身綜合素質03-09
期末綜合素質評價自我評價（通用15篇）05-11