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宣傳委員自我評價
無論在學習、工作或是生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的宣傳委員自我評價，歡迎閱讀與收藏。
宣傳委員自我評價1
我自擔任組織委員以來，在組織的幫助和指導下，在學習、工作、生活等各方面都有了顯著的進步和提高，但通過深入自我剖析，發現自己在政治思想、工作能力和學習修養等方面仍存在一些不足之處。
一、存在問題
1、平時學習不夠深入。
平時也能自覺地學習上級文件，但僅限于了解文件精神，對文件精神的理解不夠深入。還有就是對文件以外的知識的學習不夠，只是對自己感覺有用的就學，感覺暫時用不到的就學習的很少，平時的學習不夠深入和廣泛，造成自身知識面的不足。
2、工作中闖勁不足。
在組織工作，難免碰到這樣那樣的棘手問題，這就需要有敢于觸碰問題的闖勁和魄力。但是由于自己工作經驗不足，面對難點問題的闖勁不足。
3、工作創新思路不夠寬泛。
工作創新是提高工作水平的必然道路，但是由于自己平時對知識的學習不夠深入，致使自己在工作創新上新形式、新載體的創新少。
二、原因分析
1、自我要求標準不高。
平時對自己要求不夠嚴格，在工作上，總是想著按要求完成上級交代的任務就好，存在著“不求有功，但求無過”的思想態度。
2、工作深入度不夠強。
對工作，自己也有很強的工作主動性，能夠積極主動地將工作完成。但對一些工作或問題只是停留在表面上，過后沒有分析工作成敗的原因，導致工作不夠深入。
三、整改措施
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，自我剖析，認真扎實地做好每一項工作，提高自己綜合素質和工作能力。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高素質。
努力提高自身學習的自覺性，學無止境，不僅要學習政策理論，把握好上級文件精神，還要學習借鑒先進人物的事跡，學習他們甘于奉獻、不畏艱難的精神。同時，在平時工作中，碰到問題我將多想多問，多向領導同事請教，掌握科學的.工作方法，全面提高自身的工作能力。
2、積極主動，開拓創新。
態度決定一切，今后，我將進一步端正工作態度，自覺、刻苦地干好組織工作，增強對組織工作的主動性和創新性。既很好的完成規定動作，又要開創性地開展自選動作，努力提高工作水平。 總之，在開展“講黨性、守紀律、樹形象”活動中，我將抓
住這次難得的學習和提高的機會，認真學習，對照先進深刻剖析自身存在的問題和不足，多向領導、同事請教，努力提高自身素質。
宣傳委員自我評價2
時光流逝，轉眼間大二的一個學期年很快就過去了，擔任了一學期的宣組委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我能夠及時的配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設，團員的思想匯報工作做了有序的計劃并圓滿的能夠完成，對班級的寫實工作做了完整的總結。我認為，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。
總的來說這學期是在平靜中度過了，班上的活動比較少，也沒有什么宣傳活動。而且有個很重要的問題就是班上同學們的.互動機會太少了，雖然已經大二了，但許多同學之間僅僅是相互認識甚至連樣貌和姓名都對不上號，作為這樣的班集體，其凝聚力是非常欠缺的。作為宣傳委員，我應該及時地配合班長在班上組織活動做好宣傳使同學們之間能夠更進一步地交流認識，對于這種現象要從一些細節去慢慢磨合，適應，最后靈活處理。我認為如果每個人為班集體盡一分力，那么我們班集體就是一個成功的班集體、一個可以從各方面出類拔萃的集體。而班委就是把全班同學聯合起來，為班上的事出謀劃策，而我就是充當其中一個角色。我很高興在大學有這么一個鍛煉的機會，學到的不單止是課本的知識。然而任何事物都是一分為二的，我的工作也不例外，這是我第一次嘗試擔任宣傳委員的這個職位，由于沒有什么任職經驗，在工作中也必存在著一些問題，或許各方面工作還做的不夠到位，我會注意這些，盡自己最大努力完善自己。
另外這個學期同學們上課比較守秩序，加上有段時期學校狠抓上課出勤率和課堂紀律，遲到和曠課的現象得到一些改進，而長久之計就需要靠同學的自覺和班干們的到頭表率作用了。
既然擔任了宣傳委員，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部，全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解，也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
這個學期快結束了，在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。
宣傳委員自我評價3
黨內職務：組織委員。現我將本學期的個人工作、生活、學習作以下闡述和總結：
XX年9月，黨辦任命我為06電子系黨支部組織委員，我的職責是： 負責了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整的意見，檢查和督促過好組織生活。
2、了解掌握思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作;搜集、整理黨員的模范事跡，及時向支委會提出表揚、獎勵黨員的建議。
3、安排好黨的組織生活，了解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評和自我批評。
4、做好發展黨員工作，認真學習和掌握發展黨員工作的方針，了解黨員和入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。
工作：
XX年9月我開始接手06電子系的支部建設工作，接手工作之前我做了大量的準備，首先查閱《黨章》，黨刊，了解電子系得黨建實況，做出了相應的發展計劃。由于支部是新劃分組建的，除了熱情，可以說什么東西都沒有。在我的面前一下出現了較多的問題和困難，思想上一下只出現為難情緒，這個時候黨辦主任潭老師和指導老師李老師給我做了及時的思想工作，為難情緒少了一些，同時想起以前的一位領導說過：沒有做不了的事，只有你不做的事!于是，我從頭開始干起：
一、按造入黨程序的第一步做：
從定期或不定期的談話,交流開始，從剛開始的第一批48人，談話40人，8人未談;第二批28人，談話23人5人未談，完成率分別是83%和82%，經考合后第一批32人，7人未談;第二批12人，談11，完成率分別是78%和92%。其中有部分同學是多次交談，不少于10次。
二、積極組織和參加活動：
XX年參加了深圳警備區和深圳大學組織的50公里拉練、學院組織黨建知識講座(二級教育)、組織了長跑活動、07級入黨積極分子評選會聆聽、07級入黨積極分子的一級教育，室外活動(園博園)、確定三批入黨積極分子、學校的業余黨課(三級教教育)、觀賞《恰同學少年》、《當祖國召喚的'時候》及《紀念一二.九運動合唱比賽》等活動。活動的出勤率總體超過98%以上，現場次序也較好!
三、加大黨的宣傳：
根據《黨章》第五章，三十一條，一攔規定“宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。”在宣傳方面先后組建了q群，組織部分積極分子學習了黨的相關知識，交談中宣揚黨知識等，但效果不是很好。
四、加強支部建設：
將支部工作規范化，正規化，反對人制化，建立《支部綱要》實施制度化，落實黨委下發的文件等，在這方面得到了黨辦主任潭老師和指導老師李老師的大力支持，改變了以往的不合要求的做法，最高權力在支委會，而不是個人身上，嚴格按照《黨章》建設支部，大膽嘗試招用支部助理，絕對放手，現在支部電子資料以達到1.28g， 紙制資料300多張(除了黨員黨案)，記錄本3本等。
在此次的預備黨員的發展上我們嚴格要求，他們的綜合水平比其他支部的預備黨員要強很多，現在可以驕傲的講這樣一句話：沒有學生黨支部可以和我們這個支部相比!
生活：
生活上勤儉節約，在生活經濟方面盡量不使用家里的錢，找家人借了錢后能及時償還，自己作好經濟上的“規劃”;衣物等自己動手洗，不使用洗衣機，能知覺的承當家里和學校宿舍的勞動與衛生等。不亂和社會上復雜的人來往，斷絕以前不良朋友的來往，不去不健康的場所，堅持杜絕他人的引誘，拉攏。堅持生活檢點，不亂使用錢物!
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