優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇
當換了一個新環(huán)境后，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇1
一頭烏黑的頭發(fā)，一個大腦袋，一個大鼻子和一張能說會道的嘴巴加上一雙大眼睛，便變成了虎頭虎腦的我——廖楊政。
我個子中等，學習名列前茅，性格雖然開朗，但脾氣暴躁。除此之外，我還是一個“小書迷”。
我家有許多書，雜志、報紙、故事書、百科全書、漫畫書排了一大串，廚房里、沙發(fā)上、床頭柜上、書桌上和電腦桌上，都放著書，我寫作業(yè)時和吃飯前都要看。不僅僅是在家里，在學校也不例外，一到中午，我就去同學那里借書來看，下了午讀課，我就去廁所小便，可仍然忘不了書的滋味，干脆捧著書去廁所小便，其它班級的同學都見怪不怪了。
我的缺點是膽小，從蟑螂到狼狗，我沒有一個不害怕的。有一次去倒垃圾，一只老鼠跑來，我尖叫一聲：“啊！”一腳踢過去，那老鼠竟然一點都不害怕。從我身后鉆了過去。那件事一直到現(xiàn)在我都覺得害怕呢！
我們班同學說我胖，可我一直覺得同學們“冤枉”我，我才30公斤，這一切表明我對小事很計較。
這就是我，你想和我做朋友嗎？那就到石城一小三一班來找我吧！
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇2
我姓楊名柳，今年9歲。在書上偶爾會看到我的名字，同學們常拿這些事來跟我開玩笑。
我長著兩條黑黑的眉毛，眉毛下長著一雙星星般明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我的性格活潑開朗，我很喜歡逗別人笑。有一次，我看見姐姐坐在房間的一角悶悶不樂，就走過去問：“姐姐，怎么了？”姐姐不回答我。我見姐姐悶悶不樂的，就說：“姐姐，我給你講過笑話吧。”姐姐很不在意地說：“你愛講就講。”姐姐聽了我講的笑話后哈哈大笑。看見姐姐被我逗笑了，我開心極了。
我有個毛病，就是做什么事情都很馬虎。一次，學校舉行期末考試。考試時，我心想：今天千萬不能馬虎了。離考試結束還早，卷子做完了，我也反復地檢查了，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。批閱的卷子發(fā)下來了，我看見卷子上的分數(shù)，心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來，仔細地檢查著卷子上的錯誤。原來是，應用題的“答”沒寫。這件事讓我哭笑不得。現(xiàn)在，我也在盡量改掉自己的這一壞毛病。
我的愛好是畫畫。雖然畫得不是很好，但是我只要有多余的時間，我就會畫畫。
這就是我，一個既十分活潑開朗又有點馬虎的女孩。
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇3
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅潤潤的嘴巴，我性格活潑開朗，現(xiàn)在讀小學三年級。
我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養(yǎng)成愛學習的.習慣。上學后，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學校刊物《紅柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以后，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現(xiàn)在為止，我已在《網》上發(fā)表了七十多篇。
我也有自己的不足，那就是有時候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊，我心想：凌永康學習不太好，踢球也不會好。我非常小看他，當對方射球時，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個人都有長處和短處，我要虛心學習別人的長處。
這就是我。
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇4
我叫珈琳，是一個活潑可愛的小女孩。在學校里，我尊敬老師，在班里，我學習成績優(yōu)異，我的優(yōu)點很多，比如說：成績好、樂于助人……
現(xiàn)在我就來講我是怎樣樂于助人的吧！一次，有一個同學，他有一道題不會做，于是，我就以班長的身份，來告訴他這一道題應該怎樣去理解它，講了半天后，他總算知道該怎樣做了。我的辛苦總算沒白費。
還有一次，我的同桌忘帶橡皮了，而周圍的人都在用橡皮，所以沒有人借我的同桌，我見我的同桌很可憐，就把一塊嶄新的橡皮借給了他，他還跟我說謝謝，但是，我說，這有什么好謝的，同學之間本來就要互相幫助嘛！更何況你還是我的同桌呢。
我的興趣愛好就是喜歡畫畫。一有時間，就會畫個不停。
記得那是一個炎熱的夏天，早上，我早早的起來了，吃完早飯后，爸爸媽媽就去上班了，家里只有我一個人。我心想：我該趕什么事情了，總不能這么閑著吧，忽然，我眼前一亮，就知道該干什么事情了。想完后，我就拿出彩色筆和鉛筆還有白紙。
于是，我就把門輕輕的一關，就開始畫畫了。我從早上8點一直畫到了中午12點鐘才把這幅畫給畫好了。畫完后，我自己欣賞了一番，覺的還不錯，就把這幅畫放到了屜子了，等到爸爸媽媽回來后，再把這幅畫那出來。
等呀等，等到了6點多鐘，爸爸媽媽就回來了。見爸爸媽媽回來后，我就連忙跑進房間，把我畫的那一幅畫拿出來給爸爸媽媽看。看完后，爸爸媽媽都夸我畫的好。聽到爸爸媽媽表揚了我，心里有說不出的高興。
這就是我，一個活潑可愛的我。
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇5
我的名字叫李炎，今年9歲了，皮膚白皙，長的中等個兒，胖胖的，我有36千克，身高1米34，長的很壯實。
我長得虎頭虎腦，一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，盡管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。我的嘴巴不大不小，嘴唇紅潤，能說會道。每當家里來客人時，我都主動和他們打招呼，所以他們都說我的嘴巴像抹了蜜一樣甜。我微微一笑，就露出一口潔白的牙齒，我是個活潑開朗的男孩。
我的愛好很廣泛，如；踢球。看書。騎車。下棋……其中我最喜歡踢足球和看書。不管是嚴寒還是酷暑，我都和好朋友到球場上踢一會，當球進門時，我開心得手舞足蹈。
我還是個“小書迷”看見書里面的精彩情節(jié)就會捧腹大笑。有一次我正津津有味地看《水滸傳》，耳邊傳來“吃飯了！”的叫喊聲。我不搭理，過了一會媽媽說：“再不下來你就別吃了。”一看媽媽真的發(fā)火了。我只好放下心愛的書本吃飯去了。
別看我優(yōu)點多，但也有缺點，粗心大意。因為粗心大意，也常做錯題，但是今后我會改正的。
我的性格非常幽默，愛說愛笑，經常做鬼臉逗人發(fā)笑。一次下課時，我把大拇指放在腦袋上，其余四指在空中上下?lián)u動，翻著白眼，舌頭一伸一伸，到處追同學亂跑，把大家逗得哈哈大笑。
這就是我，一個愛好廣泛。活潑開朗的小男孩，你們是否愿意和我交朋友，就到周莊實驗小學西區(qū)三[9]班來找我吧！
優(yōu)秀學生自我介紹三年級6篇6
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？
錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
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