安全知識的內容

時間：2024-09-16 22:04:41 林惜安全知識我要投稿

安全知識的內容

　　掌握必要的安全知識，避免各種意外事故的發生，從而為自己的健康成長增添一層防護。下面是小編給大家整理的安全知識內容，歡迎閱讀參考！

安全知識的內容

　　安全知識內容

　　1、組織學生學習"安全常識",提高安全防患意識。

　　2、出入校園一律憑校牌和出入證從校門進出，嚴禁翻越圍墻或鐵門；上課期間原則上生不準出校門，如有特特殊情況，須有班主任批條，經門衛室登記方可出入。

　　3、遵守交通規則，注意交通安全。嚴禁爬車，攔車和乘無證車輛。出入校門要"一站二看三通過",橫過公路時要走人行道。

　　4、嚴防火災發生，嚴禁在教室內燃火取暖或燃燒垃圾，嚴禁點蠟燭閱讀書刊。

　　5、注意用電安全，嚴禁亂玩開關，插座等電器設備，學生進入電腦室，未經老師同意不得擅自開機，發現接觸不良或其它問題向老師報告，禁止學生與電源及電腦的連接線接觸。

　　6、嚴禁站在高樓護欄及窗臺上，嚴禁入教學樓樓頂等危險區域，嚴防意外事故發生。

　　7、嚴禁私自下河游泳，禁止學生未經家長同意去同學家串門，結伴外出。

　　8、教學樓衛生，嚴禁學生站在桌子，椅子及窗臺上抹玻璃以防不測。嚴禁學生向樓下倒水，丟紙屑，果殼和其他物品。

　　9、自覺維護公共秩序，嚴禁攜帶易燃，有毒物品及鐵棒，刀等兇器進入校園區域內。

　　10、上下教學樓，集會做操時，靠右輕步，不爭先恐后，不群擠護欄，扶手，要按指定的次序返回。下課時，不要同時蜂擁至走廊上，踏步間。

　　11、互諒互讓，禮貌待人，嚴防打架斗毆事件發生，嚴禁報復，群體斗毆，情節嚴重者送公安機關處理。

　　12、建立路隊制度，遵守路隊紀律， 1 ～6年級學生嚴禁騎自行車上學，嚴禁上學途中嬉戲，追趕，攀爬車輛，搭別人自行車。

　　13、講究衛生，不亂丟亂扔，禁止吃腐爛變質的食品，經常清洗餐具，飯前便后要洗手，防止病從口入。

　　學生宿舍(居室)防火常識

　　宿舍做為我們日常生活起居的重要場所,它的安全與否直接影響到我們的工作和學習,要保障它的安全，我們要做到以下幾點：

　　1.不亂接電源，不違章用電熱器具、充電器等電器;

　　2.不準使用蠟燭、打火機等明火;

　　3.不存放易燃易爆物品，不焚燒雜物;

　　4.宿舍不使用煤爐、酒精爐等;

　　5.發現電器或電源開關、線路故障應及時報修。

　　火場逃生常識：

　　1.不要留意錢財，盡快逃生;

　　2.爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱;

　　3.準備濕毛巾或布，用濕毛巾或布掩口減少有毒氣體的呼入;

　　4.可自制逃生繩索，切勿跳樓;

　　5.可利用自然條件作為救生滑道。

　　使用滅火劑和滅火器具的常識

　　消防器材是用于搶險救災的專用器材。常用的消防器材有消火栓、消防水帶、水槍、滅火器、消防桶等。這些器材使用的機會雖不多，但不得挪做他用。

　　1.正確選用滅火劑：按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災;C類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災;應根據不同類型火災選擇滅火劑。

　　① A類火災：應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

　　② B類火災：應選用干粉、泡沫滅火劑。極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑，應選用抗溶性泡沫滅火劑。

　　③ C類火災：應選用干粉、二氧化碳滅火劑。

　　④ D類火災：選用7150滅火劑及砂、土等。

　　2.正確使用滅火器具

　　(1)干粉滅火器適用范圍廣泛且較經濟實用的滅火器具。可用于撲滅帶電物體(低于5000V)火災，液體火災、氣體火災、固體火災等。使用時要注意：

　　①噴射前最好將滅火器顛倒幾次，使筒內干粉松動，但噴射時不能倒置，應站在上風一側使用;

　　②在保障人身安全情況下盡可能靠近火場;

　　③按動壓把或拉起提環前一定要去掉保險裝置;

　　④使用帶噴射軟管的滅火器時，一只手一定要握緊軟管前部噴嘴后再按動壓把或拉起提環;

　　⑤滅液體火(汽油、酒精等)時不能直接噴射液面，要由近向遠，在液面上10厘米左右快速擺動，覆蓋燃燒面切割火焰;

　　⑥滅火器存放時不能靠近熱源或日曬，防止作為噴射于粉劑動力的二氧化碳受熱自噴，并注意防潮，防止干粉劑結塊。

　　(2)二氧化碳滅火器適用于撲滅精密儀器，帶電物體及液體、氣體類火災;1211滅火器特別適用于撲滅精密儀器、電器設備、計算機房等火災。使用時應注意：

　　①露天滅火在有風時滅火效果不佳;

　　②噴射前應先拔掉保險裝置再按下壓把;

　　③滅火時離火不能過遠(2米左右較好);

　　④噴射時手不要接觸噴管的金屬部分，以防凍傷;

　　⑤在較小的密閉空間噴射后人員要立即撤出以防止窒息;

　　⑥滅火器存放時嚴禁靠近熱源或日曬。

　　(3)消火栓是消防滅火中主要的水源，分室內和室外兩種。室內消防栓一般高在樓層或房間內的墻壁上，有玻璃門或鐵門封擋，內配有水槍、水龍帶。使用時應注意：

　　①使用水龍帶時應防止扭轉和折彎，否則會阻止水流通過;

　　②使用消火栓救火應先將水龍帶一頭接在消火栓上，同時將水帶打開，另一頭接水槍，一個人緊握水槍對準著火部位，另一個人打開消火體閥門;

　　③撲救帶電火災前，必須先斷電再用水滅火;

　　④要注意防止用水滅火會給珍藏典籍、精密儀器等造成水漬侵害;

　　⑤有的金屬類火災禁止用水撲救。

　　企業火災預防知識(一)

　　1、企業消防技能培訓

　　企業平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災撲救工作。

　　2、設置安全指示標志

　　要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。

　　3、預防為主、防消結合

　　企業應當遵守消防法律法規，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。

　　4、加強員工滅火技能訓練

　　要按照國家有關消防法律法規的要求，建立專兼職消防隊、義務消防隊，配備相應的消防器材裝備，加強消防隊員和員工的滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。

　　5、定期開展消防宣傳教育

　　定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。

　　企業火災預防知識

　　1、勞動密集型企業不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內。

　　2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。

　　3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。

　　4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。

　　5、要定期組織開展防火檢查，及時發現和整改火災隱患。

　　食品安全

　　一、食品安全安全標準

　　（一）食品相關產品的致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害人體健康物質的限量規定。

　　（二）食品添加劑的品種、使用范圍、用量。

　　（三）專供嬰幼兒的主輔食品的營養成分要求。

　　（四）對于營養有關的標簽、標識、說明書的要求。

　　（五）與食品安全有關的質量要求。

　　（六）食品檢驗方法與規程。

　　（七）其他需要制定為食品安全標準的內容。

　　（八）食品中所有的添加劑必須詳細列出。

　　（九）食品中禁止使用的非法添加的化學物質。

　　二、食品安全注意事項

　　一、注意看經營者是否有營業執照，其主體資格是否合法。

　　二、注意看食品包裝標識是否齊全，注意食品外包裝是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。

　　三、注意看食品的生產日期及保質期限，注意食品是否超過保質期。

　　四、看產品標簽，注意區分認證標志。

　　五、看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。

　　六、看散裝食品經營者的衛生狀況，注意有無健康證，衛生合格證等相關證照，有無防蠅防塵設施。

　　七、看食品價格，注意同類同種食品的市場比價，理性購買“打折”、“低價”、“促銷”食品。

　　八、購買肉制品、腌臘制品最好到規范的市場、“放心店”購買，慎購游商（無固定營業場所、推車銷售）銷售的食品。

　　九、妥善保管好購物憑據及相關依據，以便發生消費爭議時能夠提供維權依據．

　　十、不購買和食用三無產品

　　小學生交通安全常識

　　認識交通信號燈

　　交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

　　1、綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　2、黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

　　3、紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　4、綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　5、黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　　交通安全知識教育內容

　　一、講解安全過馬路常識

　　家長要教育幼兒：過馬路時要緊緊地牽著大人的手，走斑馬線，注意觀察左右來往的車輛，紅燈停步綠燈行，也可以過地下通道與天橋。

　　二、說情境引導判斷正誤

　　家長可以舉例幼兒過馬路時的情景，分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。

　　三、誦讀安全過馬路兒歌

　　如果孩子不知道安全過馬路，家長可以引導孩子誦讀安全過馬路的兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：過馬路時不亂跑，斑馬線上要看清。十字路口指示燈，紅燈停步綠燈行。黃燈請你等一等，交通安全記心中。

　　孩子過馬路的陋習

　　過馬路要仔細觀察后從斑馬線通過

　　“過馬路時一定要提起精神，仔細觀察，然后從斑馬線通過。通過時，首先要向左看，然后向右看，確定沒有車輛通過，或者通行的車輛停下來之后，再向前走，走到道路中間的分界線時要停下來，這時要先向右看，再向左看，確認安全后再通過。”過馬路盡量結伴同行，過馬路的時候禁止打罵嬉鬧。

　　關于兒童的交通安全常識

　　一、導致兒童和青少年發生交通事故的主要原因：

　　1、不遵守交通規則。此類交通事故所占比例很高。查閱公安交通部門的交通事故檔案可以發現，兒童期交通事故的責任方多半是受害兒童，例如低齡孩子穿越馬路時沒有成年人帶領、不走便道或人行橫道、在公路旁玩耍、闖紅燈、騎車帶人等。

　　2、交通標志不醒目。一些地區交通燈長期壞損無人修理或難以辨認、人行橫道標志不清、人多擁擠的路段沒設置標牌等。某些惡劣的自然條件，如霧、雪、雨、黑夜等情況都可使交通標志難于辨認，這些也是造成交通事故的原因之一。

　　3、違章駕車。酒后開車、疲勞駕駛、不系安全帶、超速行駛、闖紅燈、未成年人駕車、12歲以下兒童騎自行車上馬路等情況。

　　兒童交通意外傷害的防治是一項綜合治理的工程，它需要多學科研究、多部門聯合參與管理、全社會共同關心。需要從交通法規教育、車輛路況保養、駕駛員素質和技術養成、成人監護等方面入手。

　　二、學齡前兒童是發生交通意外的高發人群，應采取哪些措施防止學齡前兒童發生交通意外呢?

　　1、對嬰幼兒加強看管，不要讓孩子在人多車多的路上獨自行走;

　　2、在托兒所幼兒園進行交通安全常識的普及宣傳;

　　3、孩子上馬路要走人行道，而且一定要有父母陪伴，橫穿馬路時，父母要牽著孩子的手行走;

　　4、不要讓孩子騎兒童三輪車上馬路旁的人行道、機動車道和狹窄的馬路;

　　5、黃昏以后不要讓孩子在有其他車輛通行的地方騎車;

　　6、帶孩子乘車要給孩子系上安全帶，父母自己也要系上安全帶。

　　7、做好孩子的榜樣，培養孩子從小遵守交通規則的意識，這也是最關鍵的預防措施。

　　值得父母注意的是：不要認為開車帶幼兒出行，只要把孩子緊緊抱在懷中就不會出事了。其實父母的雙手并不是孩子安全的保障，而且在車速很慢的情況下，這種做法也不一定管用，這是個意識上的問題。要知道，一個孩子在高速撞擊事故當中產生的沖力相當于一頭大象的重量，后果十分嚴重。因此，開車帶孩子出行的正確做法應該是，將他正確固定在兒童的“專座”——兒童安全座椅上，就像成年人受安全帶保護一樣。世界上許多國家早已立法規定父母這樣做。

　　三、不同年齡的兒童使用安全座椅和系安全帶的方法：

　　1、由保險公司進行的調查顯示：對于0歲至4歲的幼兒來說，前向式座椅比后向式座椅發生傷亡或者嚴重受傷的概率要高5倍。因此，應采用后向式兒童安全座椅。因為當兩輛汽車迎面相撞時，坐在前向式座椅上的兒童頭部先是被甩向前方，并被迫向下朝胸骨方向急速彎曲，接著又向后朝上急速彎曲。這樣的張力，幼兒怎能夠承受得起。

　　2、當年齡較大的兒童無法坐下兒童座椅時，可選擇兒童安全座墊，它主要針對3歲至10歲兒童。兒童安全座墊能減少碰撞對兒童腹部的傷害。兒童被墊高后，就能使用安全帶以保護兒童的胸部和頭頸部，看似簡單的措施，卻能將安全系數提高80%，真正做到簡單高效。

　　學校消防安全知識：

　　1、為什么要對學生進行安全教育?

　　首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

　　首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

　　3、哪些電器不允許在學生宿舍使用?

　　學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

　　4、為什么不能亂拉亂接電線?

　　一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

　　5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

　　報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

　　6、保衛部的主要職責是什么?

　　學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定，保護和發展生產力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。

　　7、火災事故發生的原因有哪些?

　　火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

　　8、為什么冬季火災事故多?

　　冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

　　9、什么是火災?

　　在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱火災。

　　10、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

　　按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

　　應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：

　　①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

　　②撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。

　　撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

　　③撲救C類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。

　　④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

　　11、防火的基本原則是什么?

　　防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。

　　12、防火的基本措施有哪些?

　　防火的基本措施有：

　　①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

　　②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。

　　③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

　　④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

　　13、滅火的基本原理是什么?

　　根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。

　　14、滅火的基本方法有哪些?

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。

　　窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

　　抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

　　15、常用的滅火器有哪些?

　　常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

　　16、水不能撲救哪些物質火災?

　　水不能撲救的火災有：

　　①堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。

　　② 碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。

　　③輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不可用水撲救。

　　④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。

　　⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。

　　⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

　　17、二氧化碳滅火器的使用方法及注意事項?

　　二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。

　　二氧化碳滅火器注意事項：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過600伏，應先斷電后滅火。

　　18、干粉滅火器的使用方法?

　　干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

　　校園消防安全應該注意什么

　　寢室：違規用電

　　起火熱點：電源接來接去跟盤絲洞一樣，躺在床上嘴里叼支煙，用電熱爐操練廚藝，臺燈、手機放在枕頭旁邊等，都容易引發火災。

　　逃生攻略：打“119”報警是首要，寢室最可能發生的就是電器導致的火災，千萬別用水來救，抓緊去取干粉滅火器;三樓以下可以設法結繩從窗口逃生;在走道里彎腰，用濕毛巾捂口鼻，從步梯往外疏散撤離，別坐電梯;煙火太大跑不出樓，就往天臺跑，或者待在宿舍里把門縫堵死，要堅信，消防員馬上到來。

　　實驗室：易燃易爆

　　起火熱點：易燃易爆沒存放好;著急慌忙，做實驗不按規范，各種試劑混在一起，都可能引發火災或者爆炸事故。

　　逃生攻略：那些易燃易爆的試劑物品，發生火災時都有相應的滅火方法來處置，要事先掌握好這些方法;剛起火時要淡定，抓緊把沒燒的易燃易爆物品搬到安全地方;試劑起火不但會發生爆炸，還會產生毒氣，要用濕毛巾捂好口鼻才能順利逃生。

　　食堂：燃氣爐、油、酒

　　起火熱點：廚房溫度高，爐灶管道容易老化，煤氣、燃氣極易泄漏;廚師為了方便，往往將油瓶、酒瓶放在爐灶附近。

　　逃生攻略：食堂人多，逃生要保持秩序;食堂起火，一般都是從廚房里燒出來的，跑時要冷靜，別跑錯了方向去“赴湯蹈火”。

　　教學樓：老樓木結構易燃

　　起火熱點：老教學樓是一所高校的底蘊所在，但其中多木質結構建筑，若遇電路老化負荷、亂扔煙頭、大功率電暖設備故障等情況，極易起火;新教學樓大功率電器配備齊全，各類易燃的裝飾材料用的也很多，用火用電不小心，也會引發火災。

　　逃生攻略：逃生記得聽從指揮;別的教室、樓層起火，別圍觀，趕緊從安全通道撤離;火勢不大時，要進行前期處置，防止小火變大火。

　　消防安全宣傳標語

　　1. 消防情系你我他，預防火災靠大家

　　2. 安全自檢、隱患自改、責任自負

　　3. 人人知防火，戶戶齊歡樂

　　4. 日子“火”了，毋忘防火

　　5. 做好防火工作，全家幸福快樂

　　6. 履行消防安全職責，規范消防安全

　　7. 生命熱線，平安音符

　　8. 關注消防，珍愛生命

　　9. 一人違章動火，企業生產遭殃

　　10. 消防連萬家，安全你我他

　　11. 火災似猛虎，防患于未燃

　　12. 防火人人想，戶戶都安詳

　　13. 消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針

　　14. 勿忘火警“119”，患難時刻真朋友

　　15. 消防設施別亂動，撲救火災有大用

　　16. 積極開展中小學安全日活動

　　17. 出門無牽掛，先把火源查

　　18. 消防安全第一預防為主

　　19. 關注消防消除火患，珍惜生命減災避難

　　20. 消防安全和減災關系到全民的幸福和安寧

　　安全基礎知識培訓消防安全四懂：

　　1、懂本崗位火災的危險性

　　2、懂得預防火災的措施

　　3、懂得撲救火災的方法

　　4、懂得逃生的方法

　　消防安全四會：

　　1、會使用消防器材

　　2、會報火警

　　3、會撲救初起火災

　　4、會組織疏散逃生

　　消防安全五個第一：

　　⒈、第一時間發現火情

　　⒉、第一時間報警

　　⒊、第一時間撲救初期火災

　　⒋、第一時間啟動消防設備

　　⒌、第一時間組織人員疏散

　　消防安全三個能力指：

　　1、檢查消除火災隱患能力；即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。

　　2、撲救初級火災能力；即：發現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

　　⒊組織疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序掌握逃生技能。

　　掌握“三”原則：

　　距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火

　　距電話或火災報警點近的員工負責報警

　　距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散

　　火場逃生“十要訣”

　　第一訣：熟悉環境牢記出

　　第二訣：保持鎮靜迅速疏散

　　第三訣：正確引導有序疏散

　　第四訣：不入險地不戀財物

　　第五訣：簡易防護蒙鼻匍匐

　　第六訣：善用通道莫入電梯

　　第七訣：火已及身切勿驚恐

　　第八訣：避難場所固守待援

　　第九訣：發出信號請求救援

　　第十訣：緩降逃生滑繩自救

　　安全生產六大紀律

　　1、進入現場，必須戴好安全帽，扣好帽扣，正確使用勞動防護用品。

　　2、二米以上的高處懸空作業，無安全設施的必須戴好安全帶，扣好保險鉤。

　　3、高處作業時，不準往下面亂拋材料和工具等物件。

　　4、各種電動機械設備，必須有可靠的安全接地和防雷裝置，方能開動使用。

　　5、不懂電器和機械的人員嚴禁使用和玩弄機電設備。

　　6、吊裝區域非操作人員嚴禁入內，把桿下方不準站人。

　　安全生產十不準

　　1、不戴安全帽，不準進入施工現場。

　　2、高空作業不掛安全網、不系安全帶，不準施工。

　　3、穿高跟鞋、拖鞋、赤腳不準作業。

　　4、工作時間不準喝酒，酒后不準作業。

　　5、高空作業所用物料不準隨便拋下。

　　6、電源開關不準一閘多用。

　　7、機械設備不準帶病運行。

　　8、機械設備的安全防護裝置不完善不準使用。

　　9、吊車無人指揮、看不清起落點不準吊裝。

　　10、防火禁區不準吸煙。

　　安全基礎知識問答上鎖掛簽的目的是什么？

　　（1）防止危險能量和物料的意外釋放。

　　（2）隔離系統或某一設備，保證工作的人員免于安全和健康方面的危險

　　鋼絲繩的使用報廢標準？

　　鋼絲繩一個繩節距上有六個斷絲或一個繩節距內一個繩股上有三個斷絲；鋼絲繩外徑磨損量達到三分之一；扭結、壓扁、鳥籠或其它結構性損壞。應該報廢。

　　吊裝作業現場踏勘內容為什么？

　　（1）工作區域是否安全，是否存在：防爆要求輸電線路地埋物體斜坡起吊空間的限制；

　　（2）被吊貨物是否安全，應確認識：吊貨物的重量、尺寸、物理、化學性質；

　　（3）起重機是否安全，應確認識：起升高度、起重作業半徑及吊臂長度。

　　速差器與安全帶連接使用方法？

　　（1）應將速差器的連接器與安全帶的扣環直接連接并鎖緊。

　　（2）嚴禁將速差器的連接器連接到具有緩沖功能的安全帶安全繩上。

　　工作前安全分析和作業許可的執行時間節點？

　　批準人在接到作業申請后首先到作業現場進行核查，識別危害后組織相關人員進行工作前安全分析，作業許可審批前由申請人、審批人及相關作業人員一同到作業現場驗證安全措施的落實情況，確認安全防護措施已全面落實后方可審批許可實施作業。

　　在敲擊作業中的風險控制措施有哪些？

　　1、參與作業人員，必須正確配戴護目鏡；

　　2、敲擊作業時，無關人員應撤離到安全位置；

　　3、嚴禁使用管鉗、扳手等非專用工具代替榔頭進行敲擊作業。

　　臨時用電線路及移動式配電箱架設標準？

　　臨時架空線最大弧垂與地面距離，在施工現場不低于2.5米，穿越機動車道不低于5米；移動式配電箱（盤）、開關箱應裝設在堅固、穩定的支架上，其中心點與地面的垂直距離宜為0.8~1.6米。

　　什么樣的作業環境屬于受限空間作業？

　　1、足夠大到員工可以進入從事指定的工作；

　　2、進入和撤離受到限制，不能自如進出；并非設計用來給員工長時間在內工作的。

　　火災預防的主要措施

　　1、增強消防安全意識

　　只有提高了防火安全意識，才會時刻留意身邊的火患，控制一切火源;才會把預防火災放在首位，時刻保持高度警惕;才會主動學習消防知識，掌握防范措施，控制火災事故的發生。

　　2、遵守學校防火制度

　　為了保障同學們的安全，學校制定有關防火安全管理規定，諸如不得私拉亂接電源，不得未經批準隨意增加用電設備，禁止使用“電爐”、“熱得快”;禁止在教學樓、實驗樓、宿舍樓、圖書館等公共場所吸煙;禁止在宿舍使用蠟燭等。絕大多數同學均能規范遵守,但也有極少數同學因為缺乏認識,常常違規而行, 導致火災發生。根據北京市消防局統計，1999年，北京發生在校園里的火災共70起，其中，由電器引起的有27起;20xx年，77起火災中有28起是由電器引起;20xx年，63起火災中由電器引起的有24起。而上述電器火災中，因違規造成的占95%。為此，同學們要從中吸取教訓，嚴守校紀。

　　3、加強消防法規學習

　　火災防范管理要依法進行，這是因火的破壞性所決定的。為有效控制火災的發生，我國以法律的形式進行了強制性規范。《中華人民共和國消防法》第五條規定：任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。同時《中華人民共和國刑法》第一百一十四條及一百一十五條，對防火及過失引起火災的法律責任也進行了明確規定，其中故意縱火最高刑罰是死刑。

　　火災撲救的主要方法

　　1、迅速撥打報警電話

　　救火必須分秒必爭，發生了火警，在撲救的同時，要立即撥打“119”火警電話。在撥打火警電話時要沉著冷靜，講清火災的單位、地點及自己所用的電話號碼，并盡可能講清楚著火對象、類型和范圍以便消防隊“對癥下藥”。同時派人在校門口和必經的交叉路等候，為消防車迅速到達火場贏得時間，減少火災損失，與此同時，應迅速報告學校有關部門，以便及時組織人員撲救。

　　2、及時撲救初起火災

　　滅火的方法有：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法、抑制滅火法等。及時、正確運用各種方法撲滅初起火災，是減少火災損失，杜絕火場致人死亡的最重要一環。

　　(1)隔絕空氣滅火法。使燃燒物隔絕空氣，因缺氧而熄滅。如點燃的蠟燭燒燃了課桌上的紙張、書本等時，不能揮舞拍打，用一條濕潤的毛巾覆蓋在上面，火就能熄滅;食堂炒菜時，油鍋內的油起火，蓋上鍋蓋，就可使火熄滅;電器、煤氣著火都可用毛毯、棉被覆蓋滅火。使用二氧化碳滅火應用的也是這個道理，二氧化碳比空氣重，本身不燃燒也不支持燃燒，可覆蓋在可燃物上隔絕空氣，使火熄滅。對于赤磷、硫磺、電石、鎂粉等化學易燃物的燃燒，常用干粉、干沙、干土滅火。

　　(2)冷卻降溫滅火法。用水、干冰等直接噴撒在燃燒物上，水、干冰氣化吸收熱量降溫，且形成水氣、二氧化碳隔絕空氣，一般說來水是很好的滅火劑。但對于某些物品的失火則不能用水撲救，只能使用專門的滅火器材和設備。如金屬鈉、鉀、鈣、碳化鈣等遇水會發生反應，產生氫氣和熱量，引起劇烈燃燒或爆炸。對于輕于水的油類等物質著火，用水撲救會擴大燃燒范圍。高壓電器設備未斷電時，若用水撲救，可能引起導電。其他如紙制品倉庫、精密儀器、高溫生產裝置失火都不宜用水撲救。儲備有濃硫酸、濃硝酸等物品的倉庫失火也不宜用水撲救。

　　(3)可燃物隔離滅火法。把燃燒火源與周圍可燃物分離開來。如森林滅火，常常開辟隔離帶，使火勢不再蔓延而得以控制;把失火處附近的液化氣罐和其他可燃物移開;或把不大不重的著火物移至空曠處等，都是有效的辦法。

　　火災撲救過程中的注意事項

　　1、一邊報警，一邊接應，一邊組織人員撲救。

　　2、沉重冷靜，聽從指揮，積極配合遵守秩序。

　　3、控制火勢，救人在先，盡量減少火災損失。

　　4、相鄰居室，切勿開門，防止濃煙烈火侵入。

　　5、呼吸慢淺，匍匐前行，呼吸近地新鮮空氣。

　　6、謹慎上樓，屏住呼吸，避免濃煙上升窒息。

　　7、濕潤毛巾，掩住口鼻，低頭彎腰抓地慢行。

　　8、關緊房門，探頭呼叫，等待緊急求援脫險。

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