初二周記范文集錦九篇
不經意間，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初二周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二周記 篇1
放暑假了，好多小學生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始，我有點害怕，因為來這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“不要害怕，我來教你寫。”說著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無論多熱的天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛煉，就這樣，我寫的字一天比一天好了。
轉眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的'表揚時，一種幸福的喜悅就會涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！
如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹！
與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！
初二周記 篇2
公園清晨早晨，清脆鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
公園早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有小孩蹦蹦跳跳追趕著草地上鳥兒，那些健壯大人健步如飛跑著步，有老態龍鐘人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美音樂下，許多熱愛舞蹈人都伴隨著音樂跳起歡快舞蹈。
一陣夾雜著花香晨風撫面而來，趕走了我一身睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍紅花綠樹，聽這鳥兒"嘰嘰喳喳"鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風閣小亭子里，一些素不相識人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴出水荷花都忍不住微微點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙歌聲，我被深深吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界每一個角落，那該有多好啊！漸漸，太陽升高了，我踏著灑滿陽光道路，回家了。
初二周記 篇3
從小發生過了許多事，我幾乎都難以想起，然而惹奶奶傷心的那件事至今仍令我記憶猶新。
那是在去年的一個夜晚，我和鄰居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最頂書柜上的毛絨玩具，便喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具。”坐在沙發上專心致志織毛衣的奶奶說：“別拿，別拿，毛絨玩具有些臟，不衛生。”我可不想聽奶奶的話，所以仍堅持喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具。”媽媽走過來關切的對我說：“孩子，聽奶奶的話，乖。”然后就離開去臥室了。我氣呼呼的想：“要是奶奶不說話就好了。”我便張口來了句：“壞奶奶，壞奶奶。”
這下奶奶可傷心了，放下織衣針和毛絨，穿起外套往門口去。我害怕極了，連忙跑到奶奶身邊，央求她別走，可是奶奶并沒有聽我話，換上鞋，打開門就走了。媽媽知道了這件事后，非常生氣，趕忙讓爸爸開車找奶奶回來，以免出大事情，然后耐心的`給我講道理。我看看身上穿的奶奶給我織的毛衣，想起奶奶平時對我的關愛，真是后悔極了。我特意為奶奶畫了幅畫，第一張是我惹奶奶生氣了；第二張是媽媽在狠狠的批評我；第三張是我在小屋“哇哇大哭”；第四張圖片是我在給奶奶畫畫，；第五張圖片是奶奶回來了，我把畫送給了奶奶，并向她承認了錯誤；第六張圖片是從此我和奶奶成了一對親密的老朋友。
奶奶終于被爸爸勸回來了，我趕快把這幅畫交給了奶奶，像畫中那樣擁抱著奶奶向她承認錯誤。奶奶和藹的說了聲：“沒關系，以后不可以傷我心哦！”
通過這次錯誤，我懂得了：一定要尊重老人，不能對老人亂發脾氣，更不能對老人信口開河傷了最愛自己的老人的心。這情景直到今天，還在我記憶的湖面上蕩漾！
初二周記 篇4
星期二的中午，剛剛發完期末卷紙，語文居然也能得了滿分，因為平時我的數學要比語文好一些的，我比較愛學習數學，看到自己又是第一名．
放學后我就想快點去找媽媽報喜，卻發現媽媽沒有來接我．老師就給我媽媽打電話．打完電話老師就領我往家走．卻和媽媽擦肩而過．我們走到一起時老師領我們去吃米線．說這次老師請，是獎勵我的，對于這個獎賞和鼓勵，我特別興奮，吃飯時候老師那帶著肯定的話語，讓我深深的體會到了老師和媽媽的`愛，還有對我的期盼！
老師的這頓飯真的很不尋常啊，我吃的很開心，而且吃了老師請的飯覺得有很大的動力，因為我想做一個不讓老師媽媽失望的好孩子，對今后的學習我要有更高的熱情和積極性，其實學習中我還是存在很多毛病的，我一定要認識到自己的缺點，在以后的日子里真正做到一個認真學習，聽話懂事有禮貌的好孩子！
初二周記 篇5
在我的記憶中，有許許多多的第一次，但最難忘的還是那第一次手術。
以前，我的扁桃體總是腫大，嚴重阻礙了我的呼吸和進食，媽媽便決定帶我去醫院將扁桃體切除。這令我緊張不已，一晚上沒睡好。
第二天，我和媽媽來到了醫院，在大廳等了一會，就被叫進了手術室，我躺在手術床上，沒有好奇，只有無限的恐懼。緊接著，醫生走了進來，打開燈，給我的頭蒙上了一塊布，我便什么也看不見了。醫生讓我張開嘴，隨后，一陣冰涼的感覺在嘴里彌漫開來，那個東西發出“咔”的一聲，我的嘴被撐住了，動彈不得。經過一番鼓搗后，我的'直覺告訴我馬上就要動刀了，喉嚨隨即感到一陣刺痛，仿佛一根針刺了進去，又拔了出來，之后，喉嚨漸漸麻木了。接著，一個冰涼的大家伙又伸進了我的喉嚨，發出“咔嚓咔嚓”的響聲，最后猛地拔出，頓時，劇烈的疼痛讓我痛不欲生，仿佛一顆圖釘猛地扎在喉嚨里，我想叫，可出不了聲，每發一個音就會更痛一分。痛漸漸退去，又經過一番處理，終于結束了這一切。
我擦著汗，跟著媽媽回了家。到家后，麻藥退了，又一陣劇痛向我襲來，隨后又是十幾天的失聲，我只能喝稀飯，象啞巴一樣打著手勢與人交流。這次手術我付出了慘重的代價。
現在想起來，當初的痛挺值得的，它換回了我順暢的呼吸，暢快的進食，痛跟它們比起來，又算得了什么呢？況且，所有的成功，背后都有著痛，這是應該的，也是必需的！
初二周記 篇6
今天，我們早早得來到教室，等待著羊老師到來。羊老師終于來了，同學們情不自禁的歡呼起來。姚欣怡,李雨婷和陳丹陽則像小羊子一樣蹦蹦跳跳地把可樂和白醋還有抽簽的紙條和球交給了羊老師。你知道這是怎么回事嗎?因為今天羊老師要和同學們玩擊鼓傳花的游戲。
游戲開始了，只聽張正陽咚咚的敲著桌面。同學們則飛快地傳球，突然，張正陽說了一聲:停！球落在了陳雨婷的手里，于是她紅著臉，慢吞吞的走上了講臺抽了一張紙條，上面寫著喝白醋。陳雨婷不情愿地端起了白醋，剛開始喝的時候，臉上皺起了眉頭，臉色由晴變成了陰天，最后她還是剩了一點點白醋。羊老師又重新灌上白醋，讓陳雨婷再請兩位同學喝白醋，同學們自告奮勇的舉起了手，陳雨婷請了陳丹陽，葛鵬岳和王蘊韜來喝醋，他們像打了勝仗的將軍喝慶功酒一樣，一下子全喝完了。
第二輪的球不幸傳到了華志偉的手中，華志偉緊張地抽了一張紙條，看見上面寫著喝可樂，他高興地一蹦三尺高，接著他悠哉悠哉坐在座位喝可樂了。球一不小心傳到了朱旭風的手里，他苦著臉抽了一張紙條，忽然，他笑了出來，因為紙條上寫著請把紙條傳給你前面的人，朱旭風終于松了一口氣。
到了第四輪，球跑到了侯思磊手中，侯思磊可不像華志偉那么幸運，因為侯思磊抽到了喝白醋的`紙條，于是侯思磊也不管三七二十一了，一口氣喝光了杯中的白醋。隨后他請了宮碩和李金俊上來喝，雖然他們喝白醋時像服中藥一樣痛苦，但是他們還是強忍著喝完了。最后請到了趙嘉諾來上場喝白醋了，趙嘉諾興致勃勃地主動要求老師幫他多倒一點。可是他剛喝了兩口，臉色立羊晴轉多云，接著對羊老師說：羊老師，我喝不下去了，羊老師也不想難為趙嘉諾。這時，顧毅同學毛遂自薦站了起來，把白醋一滴不剩的全喝完了，大家都拍手叫好，最后這場歡樂的游戲結束了。
經過了這個游戲，大家的友誼又加深了，希望我們全班同學都能和睦相處！
初二周記 篇7
今天，我參加少年宮組織的冬令營，我心情激動地上了車，我依依不舍地跟媽媽告別。車開了，我在漫長的路上都在和好友盧柏宇聊天。車到了，我們在東莞臺商子弟學校下了車。老師先給我們看了我們的宿舍，讓我們看了自力廣場，讓我們自力了一下，然后就讓我們吃午飯，接著就是午休時間。下午，老師跟我們玩了大海撈魚這個游戲，我們玩得很開心。在這個游戲里，我認識了張起寧和朱睿盈，還有邱靖杰。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過河，玩完這幾個游戲，老師就讓我們吃晚飯，就回宿舍了，就這樣過了美滿的.一天。
這是我第一次離開父母，我覺得很想爸爸媽媽!我們九個小朋友睡在一個大房間了，聊著聊著就睡著了，做起了甜甜的夢。
初二周記 篇8
那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠地留在了我的記憶力。
星期六那一天，我去上英語課，在這里女生只有我和Anglen兩個，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是夸贊我說：“Alice（我的'英文名字）比他們都小，可她考的成績比你們都好，你們要向她學習呦！”我非常開心，接下來上課的時候更加認真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師說我寫的真好。時間老人快速地轉動著時光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語作業寫完，而男生呢，他們抓緊著一切時間說話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學習嗎？”
在這個班里，發生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節英語課是我最難忘的一節課，想起來，我就很難過，因為我們的班馬上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經是過去的事情了，是永遠也回不去的時光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續上課……
初二周記 篇9
西邊的天上，懸著一輪橘紅色的太陽，彩霞鋪滿了西邊的天空。我站在小區門口的捐款箱前，臉上帶著霞光，心里好似燒了一團火。捐，還是不捐？
我手里緊緊攥著一張5元的鈔票——那是媽媽給我買筆的錢。捐款箱里只有幾張零碎的票子，橫幅下的工作人員滿臉無奈與失望。“捐吧，獻一份愛心嘛，筆可以暫時不買。”“不能捐！沒有幾個人捐的`，說不定他們是在騙錢呢！”我心里的兩個小人相互爭辯著，誰也說服不了誰，我只好在文具店和捐款箱之間徘徊著、徘徊著……
就在我不能決定時，一個乞丐蹣跚著走到捐款箱前。他是一位年過花甲的老人了，以前經常在小區門口看見他。我很驚訝，這樣一個穿不暖、吃不飽的老人到捐款箱前干什么？難道他也要捐款？我懷著好奇心緊緊盯住老人。他穿著一件破棉襖，上面還打著許多補丁，背上還背著一個破布包。他仔細地盯著條幅看了許久，然后緩慢的逐一掏口袋，把那個破布包也翻了個遍，最后只找出了兩塊多。他用兩只厚大的、蒼老的、飽經風霜的手，小心翼翼地把錢放入了捐款箱，然后不好意思地低下了頭，說“對不起，只有這么點了。”話剛說完，他就頭也不回地走了。他花白的、稀疏的頭發隨風飄動著，夕陽發出的柔和的光輕輕地、悄悄地灑在了他的身上，白發也微微泛出點紅色。
他走了，留下了目瞪口呆的我和那些眼圈發紅的工作人員，一起目送著他遠去。他沉重而渾濁的聲音敲擊著我，震撼著我。我毅然走向了捐款箱，把那被汗水浸濕的5元錢投了進去，送給了工作人員一個信任的微笑。我想，我的決定是正確的，等到做出這種正確決定的人越來越多，那沉甸甸的愛的捐款箱一定會將幸福與溫暖帶給社會。
人生路漫漫，大小決定千千萬萬。這個決定，帶著夕陽與感動的決定，我會永遠銘記在心。
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