初三周記（精選35篇）

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的初三周記，歡迎閱讀與收藏。

　　初三周記 1

　　9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望，所以，我就應(yīng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)光內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)光內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)光到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)光，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的.就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)光，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)光都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)光用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)光完全能夠自由支配。

　　最后再講一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

　　初三周記 2

　　我孤獨(dú)地行走在巷中，望著空中紛揚(yáng)的白雪，面前的一切忽而模糊，眼前也似乎漫上了一層薄霧。

　　世界變得不再真實(shí)，天地之間，虛幻縹緲，仿佛只有我一人迷茫，流失在其中。

　　薄霧終于凝聚，凝聚成一顆碩大的淚珠，悄悄從眼角滑落。我不過是生活巨大沙漏中的一粒小沙子，何必如此自傲？

　　我不是一個(gè)放得開也放得下的人。我承認(rèn)，發(fā)生了什么，我也不會(huì)一點(diǎn)也不在意，更何況……

　　鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是要滴下血來，像一個(gè)狂妄且強(qiáng)大的怪獸，輕而易舉地將我擊倒在地，呲著牙向我耀武揚(yáng)威。而我，也已失去了那一絲信念。

　　書包里就是那張卷子，現(xiàn)在它卻如此沉重，將我壓得抬不起頭來。周圍似乎又響起了漫天的歡笑聲——那是屬于高分同學(xué)的。我堵住了耳朵，但那笑聲還是如此尖銳的射進(jìn)我的耳朵，令我無法逃離。

　　我的確無法接受，這可是我六年以來的.最差成績(jī)。但，這又能怪誰呢？是非因果，全部在我一個(gè)人身上。

　　突然看見了一抹綠，令我不忍心再前進(jìn)。

　　呵！那是怎樣一個(gè)生命啊！已是寒冬，為什么在冰封的天地里還會(huì)有綠呢？

　　我被震撼了。那么輕盈的綠，是我不曾在嚴(yán)冬見過的。那刺骨的寒風(fēng)早已將一切生命摧毀，將綠色徹底趕走，退去一切生機(jī)與活力的人們，臉上、心里都是那么麻木。而這一抹綠，已經(jīng)我內(nèi)心里的寒冬趕走。

　　那是一株小草吧！也許我曾見過它：在萬物復(fù)蘇的春天里見過；在“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”的夏季里見過……但何時(shí)也不曾有現(xiàn)在那么令我駐足。我有時(shí)匆忙，有時(shí)從容，但也沒有過像現(xiàn)在這般敬佩與滿足！

　　你綠過幾度，我走過幾度；你立了幾度，我學(xué)了幾度。而在我失落時(shí)，你以一個(gè)奮進(jìn)者的姿態(tài)出現(xiàn)，也讓我塵封的心泛起波瀾。

　　奮進(jìn)，是生命的強(qiáng)音！

　　盡管時(shí)光流逝幾載，物是人非，但我仍在前進(jìn)著——也如你一樣奮斗著，期待著春天的到來。

　　現(xiàn)在，周圍不冷了，笑聲失蹤了，行人出現(xiàn)了，似乎都對(duì)我露出了最真摯的笑容。我也不再垂下頭去，仰起頭，邁步，走向遠(yuǎn)方的路。

　　幾度草青依舊在。

　　春天也會(huì)到來，只要奮斗：

　　“你在，我也在。”

　　初三周記 3

　　幸福是什么？每一個(gè)人心中都有自己的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福

　　每一個(gè)人都渴望自己能有幸福的人生，而對(duì)幸福的理解卻不同，有人認(rèn)為擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福；而有人認(rèn)為擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認(rèn)為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到美滿幸福的一生。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因?yàn)槊恳患�小事�?duì)于我來說都暗藏著莫大的`幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對(duì)老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng)造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自內(nèi)心的，用心去體驗(yàn)它就是最大的幸福。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊。

　　一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人會(huì)很痛苦。因?yàn)樗�很自私，總以為自己是�?duì)的，總把自己看得很重要。因?yàn)樗�很粗心，他�?huì)對(duì)周圍的一切視而不見。因?yàn)樗�很狹隘，面對(duì)犯下錯(cuò)誤的人，不會(huì)去寬容他，關(guān)愛他，不會(huì)去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì)與幸福擦肩而過。

　　幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在咫尺。

　　幸福不需要您表現(xiàn)出來，其實(shí)幸福體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無處不在。

　　初三周記 4

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初三生活也有許多感受。

　　上初三了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的`圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初三了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

　　初三周記 5

　　初三的生活是絢麗多彩的，學(xué)習(xí)在你追我趕中充實(shí)；初三的生活是枯燥無味的，作業(yè)成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化。總之，初三的生活是豐富多彩的。

　　有人說，初三充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎找不到一個(gè)知己，同學(xué)們都在拼命地學(xué)習(xí)，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

　　因?yàn)槌跞�讓我懂得了什么是人生觀，讓我懂得了我已經(jīng)是一個(gè)小大人，讓我覺得我的存在是有價(jià)值的——我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　有人說，初三沒有友情，它對(duì)于我們來說，似乎變得很陌生，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

　　因?yàn)樗�讓我明白了什么是自�?qiáng)，什么是自立，讓我覺得友情的珍貴，以后有了困難，就應(yīng)該鍥而不舍。

　　有人說，初三的.生活充滿了恐懼，面臨著中考，讓我毛骨悚然，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

　　因?yàn)樗�讓我感到了壓力，感到了�?fù)擔(dān)，更讓我懂得了人生的價(jià)值，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　也有人說，初三沒有了集體的溫暖，同學(xué)們整天埋頭苦干，什么助人為樂，什么拾金不昧，都躲得無影無蹤了，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

　　因?yàn)樗�讓我覺得品質(zhì)應(yīng)該高貴，擁有高貴的品質(zhì)應(yīng)該自豪。

　　總之，初三的生活讓我體驗(yàn)了酸甜苦辣，豐富了我人生的經(jīng)歷，它培養(yǎng)了我的氣質(zhì)，提升了我的修養(yǎng)。

　　初三的生活真美！

　　讓生活在初三中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的生活在初三中充實(shí)。

　　初三周記 6

　　時(shí)光如水，歲月如歌。驀然回首，初二生活已漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來的，是藍(lán)色調(diào)的初三生活。

　　初三的天空是蔚藍(lán)的。不必在乎什么得失，不必計(jì)較什么輸贏，初三，只能靠自己。那自由飛翔的鳥兒，是我們?cè)趯W(xué)海中快樂地暢游；那天空中的朵朵白云，是秋風(fēng)拂亂的發(fā)梢。帶著些許好奇，帶著些許興奮，也許會(huì)迷惘，也許會(huì)慌張，但是初三的天空總是蔚藍(lán)的'。

　　初三的心靈是水藍(lán)的。每個(gè)人都會(huì)有精致而燦爛的笑容，每天都會(huì)有新奇又新鮮的事情發(fā)生，每篇文章都是那么蘊(yùn)涵哲理，每道題目我們都會(huì)從中體味到快樂。每個(gè)人都閃爍著明亮的眼眸，每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中祝福對(duì)方，每個(gè)人都有一顆水藍(lán)色的心靈。

　　初三的競(jìng)爭(zhēng)是冰藍(lán)的。每天的太陽都會(huì)有新的光輝，每日的歌聲都會(huì)有新的含義。我們的生活，每時(shí)每刻都存在著競(jìng)爭(zhēng)，空氣里彌漫著的是冰藍(lán)色的味道。雖然冰涼，卻是暖暖的藍(lán)色調(diào)。

　　初三的生活是純藍(lán)的。那是梔子花開的純真年代，我們都是毫無雜質(zhì)切未經(jīng)染色的白紙。每個(gè)人的天空都是純純的，每個(gè)人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，也是純純的。

　　哦，那藍(lán)色調(diào)的初三，我微笑著走上前去。

　　初三周記 7

　　當(dāng)冬末梅花綻放時(shí)，證明冬于春的距離縮小了一步，這時(shí)我會(huì)說距離給了我希望；當(dāng)手中的風(fēng)箏線放出一段時(shí)，證明風(fēng)箏與天空的距離又縮小了一步，這時(shí)我會(huì)說距離使我開闊了眼界‘當(dāng)浪花努力爬上浪頭的.時(shí)，證明浪花與浪頭的距離又縮小了一步，我會(huì)說距離是我在奮斗中勇往直前。距離，因?yàn)橛辛巳说呐�力，才覺得有了生機(jī)，因?yàn)橛辛巳说南Ｍ�，才覺得有了美麗，因?yàn)橛辛巳说你裤剑�才覺得那不是距離。人與人之間存在著距離，有了距離就會(huì)有目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們?cè)诓粩嗫s小距離，我們感受到前所未有的充實(shí)與快樂。在學(xué)習(xí)中，我有我自己的目標(biāo)，我會(huì)一直向目標(biāo)前行，為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)不惜一切，在這個(gè)過程中，我感受到的不是漫無目的的追尋而是勇往直前的斗志，當(dāng)?shù)搅藳]有距離的時(shí)候，我得到的不是沮喪，而是欣喜。我喜歡距離，因?yàn)樗�讓我看到了方向�?/p>

　　毛毛蟲與蝴蝶之間存在距離，卻終可以破繭成蝶，翩然起舞；砂礫和珍珠之間存在距離，卻終可以成為明珠，晶瑩剔透，光彩照人。這一切都向我們宣告著一個(gè)事實(shí)：距離不是高山也不是鴻溝。付出女里，我們會(huì)蛻變；經(jīng)過洗禮，我們定會(huì)發(fā)光！

　　初三周記 8

　　伙計(jì)，誰創(chuàng)造了你？誰給了你生命——自然。但是，為什么呢？為什么“你”最終會(huì)回歸自然？

　　“咦！這是哪里？為什么我什么都看不見？”我從睡夢(mèng)中醒來。突然，無數(shù)的燈光照在我身上，我的眼睛無法逃脫。我聽到腳步聲，我努力睜開眼睛，終于看到了他。我從他的眼睛里感到悲傷。羞恥和無助。不知不覺我就想：他為什么這樣？

　　他說話了。他指著我，低下頭說：“這是我們地球上植物的最后一課。”“什么？我-我-我是地球上最后一株植物？在我的無知中，我是快樂的。還有什么是驕傲？”心里暗暗高興。“因?yàn)槲覀儚?010年到2050年不斷的破壞，我們隨意砍伐樹木，讓我們生活的地方變得悲慘。最后，我們?cè)诎拇罄麃喌囊粋�(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)了這棵頑強(qiáng)的小樹。”“聽了這些話，我不自覺的'討厭人類，以為我們?cè)��?jīng)是地球的統(tǒng)治者，而現(xiàn)在我是人類留下的，不知道他們?cè)趺磿?huì)有這么大的貪欲。

　　拍賣現(xiàn)在開始，起拍價(jià)為1億英鎊.我終于知道這就是——拍賣行了。這個(gè)人應(yīng)該是主持人！話音剛落，一個(gè)男人立刻舉起牌子，大喊：“1.5億”。然后現(xiàn)場(chǎng)所有的人都舉起了牌子，場(chǎng)面極其混亂。

　　我.真的有那么值錢嗎？如果沒有破壞環(huán)境會(huì)是這樣嗎？會(huì)這么值錢嗎？

　　初三周記 9

　　當(dāng)小偷遇見警察，就像老鼠遇見貓一樣，撤腿就跑，當(dāng)失業(yè)的人遇見新的希望，就像枯萎的花兒遇見雨滴一樣，重新振作了精神，當(dāng)我遇見彩虹，就像……

　　外面下著大暴雨，還帶了雷閃電，我用筆在紙上亂涂亂畫，此時(shí)此刻，我只有一種心情，那就是納悶，不管雷響得有多大聲。

　　不知不覺的，一束強(qiáng)烈的光照射在我的桌上，我抬頭往窗外看，原來雨停了，雷也不響了。

　　突然間，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空，我頓時(shí)驚訝了，這是一道多么美麗的彩虹啊！多么大的.彩虹啊！我的心情，一下子從納悶轉(zhuǎn)變?yōu)楦吲d了。

　　這道彩虹，七種顏色，按紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序，每一種顏色都那么美，每一種顏色都那么炫。

　　我從來聽說雨后有彩虹，但沒有一個(gè)下雨天之后，可以像那一天雨后的一樣，出現(xiàn)彩虹的，所以那是我首次遇見彩虹。

　　我不再用筆在紙上亂涂亂畫了，而是用鉛筆開始把我所遇見的彩虹給畫出來，畫出來以后然后再涂上顏色。

　　無論你遇見什么，都可以說出你的感受，我遇見了彩虹，就像白丁遇見天使，改變了自己的心情。

　　初三周記 10

　　有些東西不是真的擁有在手，尤其是幸福。

　　當(dāng)你試圖抓住它時(shí)，它像精靈一樣從你身邊走開；但當(dāng)你放開雙手，靜下心來，豎起耳朵仔細(xì)聆聽時(shí)，就能聽到它所奏出的大自然美妙的聲音。

　　有人說，幸福恰恰是我們?nèi)鄙俚模�或者是我們想要卻得不到的。如果你這樣想，你永遠(yuǎn)得不到幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叄�它是我們現(xiàn)在所擁有的一切。然而，太多人忽略了這一切。他們從來不認(rèn)真聽快樂的旋律，只追求無盡的夢(mèng)想，怎么會(huì)快樂呢？只有珍惜過去，把握現(xiàn)在，才能學(xué)會(huì)傾聽幸福。

　　在我看來，幸福是人生的基礎(chǔ)。如果你不懂得傾聽快樂，你會(huì)失去靈魂，變得毫無生氣。幸福是如此令人向往，就像鳥兒向往藍(lán)天，魚兒向往大海。沒有它，有時(shí)候生命會(huì)受到威脅。幸福也是這么簡(jiǎn)單。可能只是冬天的一縷陽光，寂寞時(shí)的一聲鳥鳴。但是，幸福的感覺還是無窮無盡的，忘不了回報(bào)！有時(shí)候，短暫的一分鐘觸動(dòng)心靈，細(xì)心聆聽，可能會(huì)帶來一輩子的幸福。幸福是如此美妙，難以用語言來形容，但只要你仔細(xì)聆聽幸福，總會(huì)感受到它帶給你的.震撼。

　　當(dāng)你感到沮喪和失望的時(shí)候；當(dāng)你感到痛苦和悲傷時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，深呼吸，用你的呼吸傾聽！聽著！快樂的小天使在你耳邊低語！

　　初三周記 11

　　心愿，一個(gè)帶著我們寄托的字眼；心愿，一個(gè)讓我們覺得很神秘的東西；心愿，一個(gè)讓我們……

　　心愿，人們對(duì)這兩個(gè)字只是字面的理解，“就是心里的'愿望”。但是我，卻對(duì)這兩個(gè)字有著不同的理解。我并沒有把我的愿望，只是寄托給它，而是把它當(dāng)做一個(gè)能夠鼓勵(lì)、督促著我的“物件”。

　　我的心愿是已經(jīng)在我心里待了好久的——跳級(jí)！其實(shí)在去年的時(shí)候，我就有了這個(gè)想法，只是沒有表達(dá)出來。但是，一直以來，我并沒有放棄這個(gè)想法，努力實(shí)踐了一陣后，覺得自己可以，于是就“公布”了它。這個(gè)心愿并不是平白無故的就出現(xiàn)了，它也是有來的原因的：我看了《最強(qiáng)大腦》所有季，而產(chǎn)生印象的卻只有四個(gè)人：鄭林楷、楊易、宋一驁和日本選手松丸亮吾。尤其是宋一驁，十六歲就上了北大，高考707分，還說考的不理想。當(dāng)主持人問他為什么跳級(jí)的時(shí)候，他回答“太簡(jiǎn)單了唄！”從那一刻，我也想成為“他”。

　　我知道，“跳級(jí)”這兩個(gè)字只有神童才敢說。雖然我沒有神童那般的大腦，但是我卻有小草那般頑強(qiáng)的毅力！

　　我說出的話，是不會(huì)收回來的！

　　我相信自己一定可以！哪怕每天只比別人早起一個(gè)小時(shí)，晚睡一個(gè)小時(shí)，那收獲也一定不會(huì)少！

　　初三周記 12

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)人生如此漫長(zhǎng)卻幸福！如此簡(jiǎn)單卻豐富多彩！—銘文

　　歲月悄悄帶走了我的童年，悄悄給了我愛幻想、愛夢(mèng)想、敢于做事的青春期。無知、天真、幼稚，就像遠(yuǎn)方淡淡的云，在我的腦海里消失得無影無蹤。

　　也許每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論長(zhǎng)大后做什么，都應(yīng)該是自己努力追求和期待的。看著辦公室里的老師，他們孜孜不倦地默默把自己的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)傳授給孩子們。我不禁為我以前的行為思想感到羞愧：我沉醉在薄紗般的迷霧中，以為不需要努力就能得到什么，以為未來的一切都是浪漫而朦朧的。但是，我錯(cuò)了。默默聽完老師的.建議和善意的批評(píng)，我終于找到了人生的目標(biāo)和方向。從此，我下定決心要做一名優(yōu)秀的人民教師，無私奉獻(xiàn)自己，綻放自己。

　　我每天都在學(xué)著嘲笑生活，每天都在笑。我開始努力學(xué)習(xí)，試著收回自己貪玩的心，沉浸在書本里，沉浸在知識(shí)的海洋里。試著陶醉于筆墨文學(xué)，試著用知識(shí)武裝自己。因?yàn)槲蚁嘈庞袎?mèng)想的鳥會(huì)飛得更高，活得更精彩。

　　初三周記 13

　　我們小時(shí)候有很多有趣、快樂的事情，我最喜歡的就是和家人去放風(fēng)箏。

　　我們一家人拿著風(fēng)箏到草地上放風(fēng)箏。草地很大，綠油油的，像一大片綠色的地毯。我們先在草地上蹦啊跳啊，玩得盡興了，然后再開始放風(fēng)箏。妹妹先把風(fēng)箏的一頭拿起，走到一定的地方，然后用力地向上拋，我拿著線把手就開始跑起來。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛上了天。后來我慢慢的停了下來，這時(shí)候我的風(fēng)箏已經(jīng)升得很高了。天空中還有好多風(fēng)箏：有的是小蜻蜓形狀的，有的是小兔子形狀的……真是五花八門、五彩繽紛啊！而我的`燕子風(fēng)箏呢，是飛得最高的，妹妹緊張地看著，生怕它飛走了似的。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)手里輕輕的，這時(shí)候我才驚覺，原來手中的風(fēng)箏線放完了啊。風(fēng)箏在空中向左邊飛著，越飛越高，我馬上跑過去用手往上夠，沒有夠到，我用力一跳，終于拿到了線頭。妹妹火急火燎地跑過來幫忙，我們一起拉住繩子，小心翼翼地掌控著風(fēng)箏，這次可不能讓它飛走了。

　　我的童年豐富多彩，有太多的快樂事情。只是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，也沒有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。

　　初三周記 14

　　時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼我們就到了初三，即將迎來九上的最后一次月考。時(shí)間就這么在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我們?cè)谠�地一遍遍回首。上了初三，我常常感覺時(shí)間不夠用，每天都在家里、爸媽的店里、學(xué)校這三個(gè)地方做著三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我會(huì)覺得很麻木，會(huì)這么想：“為什么非得這么拼命、這么努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暫的放空之后，我又得埋頭進(jìn)入那堆積如山的試卷和習(xí)題，這就叫做我們學(xué)生時(shí)代里的不可抗力吧。讓人心煩卻又無可奈何。

　　初三了，男生女生之間的關(guān)系似乎也發(fā)生了微妙的`變化。初一時(shí)，大家互不了解，每個(gè)人都矜矜持持的，就算有暗戀的對(duì)象，也都是藏在心里不敢說出來；到了初二，大家漸漸熟絡(luò)，一下課就吵吵鬧鬧，個(gè)別膽子大的早已按捺不住內(nèi)心的感覺，驚天動(dòng)地的來了次表白；到了初三，我們似乎又回到了初一時(shí)的狀態(tài)，不過彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中。總而言之，初三是忙碌的更是我們?nèi)松�花季中濃墨重彩的一筆！初三了，趕路要緊！

　　初三周記 15

　　馬路上車輛來來往往，車燈打出的光在街上匯成一條條路。路燈一盞盞有暗變明，天色卻已由明變暗。街兩旁的樹，隨著初秋微涼的風(fēng)輕輕的

　　搖著。形形色色的`路人來來往往，偶爾會(huì)對(duì)視一眼，也許會(huì)從對(duì)方眼中看到自己的倒影，可終究只是路人罷了，注定了只能在這個(gè)城市擦肩而過。昏黃的燈光下，這座熟悉的城市，突然間變得陌生。站在馬路的人行道前等綠燈，在看到紅燈變成綠燈的一瞬，眼睛隨著時(shí)間開開合合間，紅燈已逝，再也回不來前一秒的樣子了，而綠燈來了。

　　在這條馬路上，總有紅綠燈交替而接，就像緣分，緣來緣散，總會(huì)遇到不同的人，都好似這紅綠燈，也許某一天，會(huì)在另一個(gè)人身上找到那位故人的影子，回過神后，轉(zhuǎn)身的一瞬，卻才發(fā)覺亦不是那個(gè)人了。抬首望去，見家家戶戶的燈，同這路燈一般，也都亮了，每家燈火闌珊，顏色總是不同，看著這燈火，發(fā)覺自己的心境已經(jīng)不同從前，沒有了當(dāng)初的那份純凈如水，今唯有一抹波瀾不驚來面對(duì)過往，面對(duì)這些生活中的摩擦。

　　也許這便是人生，大抵沒有經(jīng)歷的人生是不完美的吧。既然我回不到從前的那種自己，也許我已經(jīng)忘了自己的初衷，我只能做到保持這個(gè)狀態(tài)，保持這個(gè)現(xiàn)在的自己，走完余生的路。

　　初三周記 16

　　前幾天在報(bào)紙上看到，呼和浩特有一所專門為農(nóng)民工子弟設(shè)立的學(xué)校。那里的孩子們最大的夢(mèng)想是讀一本他們想要的課外書。讀到這里，我很難過，心里有一個(gè)小小的愿望，就是發(fā)明一個(gè)“智慧書”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書，獲得更多的課外知識(shí)。

　　智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內(nèi)容和頁碼，因?yàn)橹腔蹠�里有各種各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事，就對(duì)智慧書說“智慧書，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書慢慢改變內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動(dòng)起來；這只是智慧書的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事，開闊你的.視野。

　　這是我最大的心愿，一本書能給貧窮的孩子帶來無限的快樂。希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，擺脫貧困，過上豐富多彩的幸福生活！

　　初三周記 17

　　一張張臉浮現(xiàn)在眼前，記憶拼湊成了一個(gè)支離破碎的悲哀人間。

　　我就生活在這里，高矮不一的居民樓蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)生息。疲倦和溫馨在小小的空間里出生又死去。人的腳步踏來踏去，總有人琢磨這些忙碌的人究竟在做什么。霓虹和朝陽叫醒兩撥人，大雨和災(zāi)難扼殺所有人。指針總是沉重地挪步，因?yàn)閮H有的三條腿都拖著不愿意松手且眼含熱淚的口中呼喊著“慢點(diǎn)走”的人類。

　　悲劇和喜劇競(jìng)相上演，怨恨和溫情拉開映簾，異樣同類的眼淚剝削人聲鼎沸。文字，學(xué)習(xí)，各種各樣的名詞和物質(zhì)纏繞著微小的身體，陳釀出了后來五彩斑斕的淚水，無意間嘗了一口，魂飛魄散，又招來了魑魅魍魎。

　　音符接連不斷地在樂器里誕生，還沒好好感受出生的第一縷空氣，就被螺旋空洞吸進(jìn)，還逃不出人類著手建造的空間的魔掌。真正美妙的韻律去不到最好的歸宿，惡劣嘈雜的.一直余音繚繞。

　　有人執(zhí)筆批判這世間，有人從自認(rèn)為潔凈的眼里取出渾濁的晶瑩渴望洗滌這些污穢。只是變異開始的那一刻，潔白無瑕的塵世就逃到了另一個(gè)未知的空間。

　　童年的種種快活必定會(huì)逐漸被塵埃捧起，吸收高處的渾濁空氣。無人逃得開，丑惡是揭示美好的逝去。

　　初三周記 18

　　一個(gè)人走得太久，忘記回頭看。回頭一看，已經(jīng)是一個(gè)人黃昏了。

　　我還清晰的記得初一的那一幕。每個(gè)人帶著夢(mèng)想來到這所學(xué)校，把自己的想象力發(fā)揮到了極致。他們想象自己的夢(mèng)想是如何運(yùn)行的，他們是如何與他人競(jìng)爭(zhēng)的，他們是如何到達(dá)終點(diǎn)的。簡(jiǎn)而言之，我們會(huì)一個(gè)接一個(gè)地踩著各種青春的痕跡。

　　那時(shí)候我一直以為初三離我們很遠(yuǎn)。然而，畢竟只是一個(gè)不懂得煩惱的少年。誰知道，一轉(zhuǎn)身，我已經(jīng)踏上了初三食物鏈的頂端。悲傷、無助、沉重的'感情都交織在一起。老師，家長(zhǎng)，同學(xué)，都施加壓力。

　　到了初三，我發(fā)現(xiàn)自己更遲鈍了。以前很安靜，現(xiàn)在更安靜了。我變得更加憂郁。我對(duì)同學(xué)的看法和以前不一樣了。以我的好朋友為例。她整天跟我抱怨，說這個(gè)人不好，那個(gè)人不好。但是，她討厭的人來找我，她還是會(huì)熱情的和他們聊天。我很排斥這種人，我有不同的看法。我覺得不喜歡的人應(yīng)該疏遠(yuǎn)，而不是心里一件事，背上一件事。但同時(shí)我也知道，即使是不喜歡的人，也不要輕易說出來。這是社會(huì)規(guī)律。像我這樣的老實(shí)人，不知道以后會(huì)不會(huì)吃虧。我沒有告訴她這個(gè)觀點(diǎn)，然后我仔細(xì)想了想。我們這個(gè)年紀(jì)什么是對(duì)什么是惡？

　　初三我該如何面對(duì)你？

　　初三周記 19

　　某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿斑駁的樹影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。

　　無論踏上哪一條，都無法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱��?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無法后退的路。

　　我情不自禁的想起了我讀書的年代，那也是一條無法后退的.大道。因?yàn)樽约翰粔蚺�力沒有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号�力考上了重點(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。

　　我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無論怎么樣，自己也沒有后退的理由。

　　初三周記 20

　　步入畫室，在橘黃色的燈光下，叔叔用手中不起眼的鉛筆正畫著一位偉人的頭像——大衛(wèi)。這是我對(duì)素描的最初的美好的'憧憬。

　　幾年前，叔叔偶然看到我書房中掛著爺爺?shù)乃孛栊は癞嫞�桌上還有幾幅我平日打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他便將我?guī)�入了那靜謐，安詳?shù)漠嬍摇?/p>

　　我拿起手中又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆模仿著叔叔的姿態(tài)，可畫出的大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。叔叔說：“沒有定好框架，切不可動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”等畫到陰影部分時(shí)，我擦去了明暗交界線畫像依然清晰立體，可叔叔卻委婉的反駁道：“明暗交界線也是光明與黑暗的分界線，不的省去。”就這樣我在叔叔的指導(dǎo)下踏上了素描的路途。

　　可是，當(dāng)我受到學(xué)業(yè)壓迫時(shí)再來面對(duì)大衛(wèi)，心里無法沉淀下來，于是在惱怒之下我撕了畫紙，叔叔便立刻將我?guī)ё撸骸叭绻�你不尊重藝術(shù)品，大可不必再來了”我滿懷憤怒跑出了這個(gè)曾經(jīng)令我向往的地方。

　　但，當(dāng)我再次看到房中爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對(duì)自己是極度的失望。于是我再次來到畫室門口來來回回走了很久，我不敢，不敢面對(duì)自己許下的那個(gè)承諾，因?yàn)閷?duì)我而言這個(gè)承諾太沉重，太神圣了。

　　叔叔或許剛從畫室出來，問我：“現(xiàn)在就決定到底留還是去。”“留”

　　初三周記 21

　　兩個(gè)月的假期，一進(jìn)校門一切既是熟悉又是陌生。同學(xué)們都高了、瘦了。教過我們的老師也因?yàn)楸晃覀兂醵�的無知、調(diào)皮變得蒼老。而我卻從一個(gè)不懂事、叛逆的孩子，變得事理分明。對(duì)啊！我們初三了，長(zhǎng)大了，也懂事了。

　　初三的我們無疑是低年級(jí)的典范，學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)重大的使命——中考；初三的我們，告別了昔日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂、隨心所欲，因?yàn)檫@是我們?nèi)松�最燦爛的一年，我們正直青春年少，朝氣蓬勃；初三的我們都心懷理想，我們拼搏奮斗，只為實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冎�道，我們正直青春期�?/p>

　　初三了，我們意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。課堂已不再像初一那樣紙條滿天飛，也不再像初二一樣一天到晚趴在位子上睡覺，而是每天認(rèn)真的去聽老師乏味的講課，以最清醒的狀態(tài)去對(duì)待每節(jié)課，不愿不去少聽一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)閼卸枋Х帧２賵?chǎng)上的'我們更加不像初一初二那樣的去玩耍。而是一圈圈拼命的練跑，一次次去跳遠(yuǎn)。我們用無形的汗與淚一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　初三了，居然初三了，哎，居然初三了。初一初二的我們說：“再不早戀我們就老了。”初三的我們說：“再不努力我們就慘了。”初三，累！同樣，初三，快樂！

　　初三周記 22

　　聽!世間萬物都在奏響著屬于它的樂章!

　　夜之章

　　夜風(fēng)散開幾圈漣漪，燈輝搖曳，整座城市靜靜地聽著雨。我抬頭，目光與浮月相遇。看一束焰火沖上天空，怦然綻放出火花，萬千光芒在雨幕中絢爛，與繁星交相輝映。這是獨(dú)屬于夜空的絢麗篇章!

　　唐之曲

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，這是夢(mèng)得的開朗;“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”這是樂天的深情;“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”這是太白的浪漫;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這是子美的嘆惋。史詩即詩史，幾百年來，多少文人墨客用他們的'靈感，記錄下一個(gè)朝代的變遷。我喜愛唐，它有過興，亦有過亡。這是獨(dú)屬于唐的繁榮篇章!

　　風(fēng)之樂

　　春日，風(fēng)攜櫻花散落下一場(chǎng)華美宴席，我捧起一只落花，輕輕將其埋葬;夏日，風(fēng)帶著清新滑過山巔，我看見飛鳥平展翅翼，流云沉醉了大地;秋日，風(fēng)里融著喜悅傳來一陣陣微誦，我種下一串麥穗，待它來年長(zhǎng)成;冬日，風(fēng)摻雜著寒鋒，我品一杯香茗，看冰雪將世界封境。這是獨(dú)屬于四季的自然篇章。

　　世間萬物將它們的樂章一起唱響，便奏出了這個(gè)美好世界的合唱!

　　初三周記 23

　　歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字：初三雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的.奄奄一息。

　　我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索而我們的退路已被時(shí)光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時(shí)間消滅當(dāng)我們走了九年后，終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山的絕壁上這時(shí)在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋另一條是放棄寶藏，下山去。

　　我選擇了前者但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名也許有些堅(jiān)強(qiáng)的人，即使落入深淵也能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)摸索，我不知道我會(huì)不會(huì)我前方的路充滿了未知數(shù)，彌漫著迷惘與疑惑我似乎失去了方向，不知該何去何從。

　　我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨(dú)木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄唉！

　　初三周記 24

　　海灘上的貝殼擔(dān)心溫暖的大海。秋葉擔(dān)憂，擔(dān)憂樹的懷抱。流入大海的泉水擔(dān)心春天的風(fēng)。而我，也變成了五顏六色的貝殼，枯葉，巖石的泉水，我為它們擔(dān)憂。

　　我在學(xué)校待了七年多。六年了，我很擔(dān)心，六年了，我很擔(dān)心。

　　想起一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)，教室里充滿了歡樂、煙火和笑聲。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為關(guān)注的焦點(diǎn)。想起最后一節(jié)音樂課，滿滿的離別之歌，滿滿的憂傷的節(jié)拍.現(xiàn)在，它成了關(guān)懷的背影。

　　我記得我和全班一起過的生日。那天晚上，桌子上有一個(gè)水晶蛋糕，上面有五顏六色的蠟燭，在教室的每個(gè)角落里閃爍。唱歌，笑臉。我一生中最美好的一天是在歌聲和淚水中度過的。現(xiàn)在，打開那些賀卡，五顏六色的.。代表他們內(nèi)心的禮物重新出現(xiàn)在我眼前。焦慮的心在跳動(dòng)。

　　我記得我們?cè)诳鞓返拇呵锫眯兄谐�歌，沉浸在快樂的旋律中。記得一年�?jí)小朋友戴的大紅圍巾，那種傲氣。我曾經(jīng)記得.

　　看著全新的畢業(yè)階段，陌生又熟悉的面孔。那些面孔喚起了我的憂慮。

　　大家都很關(guān)心，關(guān)心遠(yuǎn)方的朋友，關(guān)心遠(yuǎn)方的親人，關(guān)心。

　　有一種幸福叫關(guān)心。

　　初三周記 25

　　時(shí)光匆匆，怎么抓也抓不住。前幾天和同學(xué)路過教學(xué)樓二樓的時(shí)候，習(xí)慣性地把頭拐進(jìn)轉(zhuǎn)角去看九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，卻發(fā)現(xiàn)門口過著八一班的牌子，這才頓悟，我們才是九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，而上屆的九年級(jí)早已經(jīng)畢業(yè)了。我和同學(xué)相視一笑，其中包含著無奈，原來時(shí)間走的這么快。

　　現(xiàn)在我的腦海里關(guān)于七年級(jí)經(jīng)歷的事情還記憶猶新，第一次軍訓(xùn)刻骨銘心，怎么也忘不了同學(xué)們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎，七年級(jí)的`一切事情還歷歷在目，八年級(jí)就轉(zhuǎn)眼就到了。

　　那時(shí)的我們多么春風(fēng)得意啊，認(rèn)為九年級(jí)還離我們很遠(yuǎn)，還有心情玩游戲，打籃球，逛街。為了生物地理奮斗著，為了提高一點(diǎn)成績(jī)努力著，有錢的去上輔導(dǎo)班，沒錢的暗自努力。美術(shù)音樂，甚至電腦課，我們都可以上，豐富多彩。只是這過渡的八年級(jí)，也只能草草完場(chǎng)。

　　呵，沒想到兩個(gè)月竟是這么快，九年級(jí)，就像千斤頂一樣的東西，真的來了。美術(shù)音樂電腦課，都沒了。一天上七節(jié)課，回到宿舍還是寫作業(yè)，晚上寫到很晚才肯睡覺，周末還有人去上輔導(dǎo)班。初三，意味著努力，奮斗，無休無止地學(xué)習(xí)。那些美好的，瀟灑的日子真的不能復(fù)返了。

　　初三，我該以什么樣的顏色給你上色呢？

　　初三周記 26

　　初三的生活真辛苦！

　　每天不等起床鈴聲響，就急匆匆往教室跑；夜晚低年級(jí)的同學(xué)早已入睡，而我們還在挑燈夜讀。

　　這不，好不容易到了周六想睡會(huì)懶覺，卻被父母啟動(dòng)拖拉機(jī)的響聲驚醒。我也沒有明白是四點(diǎn)還是五點(diǎn)，又迷迷糊糊地睡著了。

　　睡醒后吃過早飯，就寫了一上午的'作業(yè)，可爸爸媽媽還沒回來。于是我就來到父母工作的玉米地，時(shí)候已是中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，曬得人頭暈?zāi)垦！８改高�沒要回去的意思，我就和他們剝起了玉米。起初，還挺自信的，時(shí)間的推移，我受不了了。但看到父母一刻也沒有休息，我又繼續(xù)干下去。

　　酷熱難耐，我只覺得要被烤焦了。看看父母，我始終沒有放棄，因?yàn)槲乙�忍耐，要�?jiān)持！一想到父母多少年如一日的不都是在這樣煎熬著嗎？我這點(diǎn)勞累又算得了什么？

　　唉！通過這次的勞動(dòng)，我終于真正的體會(huì)到父母的苦楚，今后我一定會(huì)努力下去，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩！

　　日夜辛勞的父母，您們的兒子徹底感悟到您們才是真正的艱辛，兒子會(huì)以他的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們的。同時(shí)也祝愿您們以及天下的父母：健康、平安、快樂！

　　初三周記 27

　　一個(gè)人擁有燈時(shí)，他就得到了暫時(shí)的光明；而當(dāng)一個(gè)人心中擁一盞燈時(shí)，那他就得到了永恒的光明。

　　以前住的地方，有一個(gè)鄰居。是一位退休正在家的老人，兒女不要養(yǎng)他。他便一個(gè)人搬到我們這小區(qū)來。平日里都未見老人離開過家。我們猜他肯定是性格怪異，所以他的兒女才不要他。但是，多次“巧遇”，使我改變了對(duì)老人的看法。有一次，我貪玩回家遲了。那時(shí)天很黑，只有幾絲亮光在天上閃爍著。我十分怕黑，一路小跑回家。但到了自己家所在的那條小巷時(shí)，我猶豫了，因?yàn)椋�這條小巷在我記憶里一到天黑便被黑暗吞沒了一切。但這時(shí)，我努力提起膽子往小巷里望時(shí)，去發(fā)現(xiàn)小巷中多了一盞燈。我小跑到燈的面前，發(fā)現(xiàn)，這燈竟是那位老人所點(diǎn)的！

　　有幾次，我故意遲點(diǎn)回家，去發(fā)現(xiàn)每次無論回家的'多晚，巷子里的那盞燈一直點(diǎn)著。

　　我被老人這種無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。原來，這位老人自己知到兒女不要他。他就不想讓兒女托累。便獨(dú)自一人居住。

　　他心中有一明亮的燈，時(shí)時(shí)刻刻為黑暗中舊途的行人照明回家的方向；為他們送去一絲光亮，一絲溫暖。

　　初三周記 28

　　在人的一生中，會(huì)有許多的快樂的時(shí)光，有一些人能快樂無非就是“與家人團(tuán)聚”，或者是見到些許日子沒有見到的久違的老友，這些都是我們“快樂的痕跡”！

　　我的外表雖然看起來是很“不快樂”的，但是，我一遇到或是做到有什么“成就感”的事情，我的快樂的心情就悄無聲息的“浮現(xiàn)”出來了！

　　在今天早上，我又要去我喜愛的書法班了！

　　我到達(dá)了書法班，也可能是“剛起來”的'原因，我握筆時(shí)的手感十分不好，找不到寫字時(shí)的感覺，因此，我寫出來的字歪七扭八，結(jié)構(gòu)也安排的不到位，寫出來的字個(gè)個(gè)不盡人意！我的心情一下子就跌落到了“低谷”！我?guī)е�“失落”的心情繼續(xù)寫了下去，或許是一直寫的緣故，讓我的手感逐漸找了回來，往后，我寫的幾乎每一個(gè)字都得到了老師的贊許，此后，我快樂的心情涌現(xiàn)出來了，因?yàn)椋�我也覺得我的字很好，并且，老師對(duì)我的字的評(píng)價(jià)也是十分肯定的，因?yàn)榭鞓罚�我就有了“繼續(xù)寫好”的動(dòng)力，眼看再往后寫的字都很好，我也有些按耐不住心里的快樂了！

　　我的快樂也是取得好成績(jī)時(shí)也會(huì)顯現(xiàn)出來的，我也要努力讓這個(gè)“快樂”永駐我心！

　　我的快樂也就是這么簡(jiǎn)單，我也要努力實(shí)現(xiàn)“快樂”！

　　初三周記 29

　　今天同學(xué)們都異常的興奮，因?yàn)榻裉炝_老師要帶我們?nèi)サ怯骷疑搅耍�這件事兒讓我到現(xiàn)在都記憶由新呢！

　　今天中午，羅老師發(fā)布了一個(gè)讓同學(xué)們都感到非常開心的一個(gè)消息，那就是今天要帶大家一起去登山，我們同學(xué)門對(duì)上次那次登山還記憶尤新，因?yàn)樯洗斡薪�一半的同學(xué)提前下山了，還被羅老師狠狠的訓(xùn)斥了一頓，這次我們聽話了許多，于是就都一直跟在了隊(duì)伍里面。

　　這次老師對(duì)我們管的就沒有上次嚴(yán)了。這次老師就規(guī)定好了一個(gè)地點(diǎn)，到時(shí)間到山頂集合。在山頂那兒，可算是可以看清華工的整個(gè)全貌了，真可以說是登高望遠(yuǎn)呀！在這兒我們可是玩的歡。有的眺望遠(yuǎn)處，有的追逐嬉戲，還有的三五一群的談笑著。

　　下山的時(shí)候可是什么都不顧了，紛紛飛奔下了山，全然不顧腳下的石頭，不少同學(xué)都摔交了，摔的輕的怕起來拍拍身體就繼續(xù)跑，摔的重的`只能坐在地上嘆氣。我也不小心重重的摔了一交，摔的可真慘，手也摔破了，剛穿的新褲子也破了。這一摔可讓我直直的走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，雖然是動(dòng)了點(diǎn)小手術(shù)，但是一點(diǎn)也沒有影響我的心情。

　　這一摔使我明白了，欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真仔細(xì)才可以完美的達(dá)到目的。

　　初三周記 30

　　我有一個(gè)美麗、溫馨的家。今天就帶大家參觀一下我最愛的家吧!

　　一進(jìn)房門向左走，是一個(gè)大客廳。客廳里左邊是一臺(tái)黑灰相間的電視，電視前面是一個(gè)小型的“玩具店”，這是個(gè)擺放著我最喜愛玩具的地方，有大小各異的拼圖，開發(fā)智力的智慧城堡，色彩艷麗的拼插玩具，還有飛行棋、小撲克、五子棋、芭比娃娃套裝等等。玩具店旁邊是個(gè)透明的玻璃餐桌，上面擺放著各種水果，下面排列著各種好吃的點(diǎn)心和零食。客廳的對(duì)面是我的小屋，門口就有一個(gè)大書架，整齊的排列著圖書，真是各式各樣，琳瑯滿目!書架旁面是一張小床，上面鋪著我喜愛的'阿貍床單，小床上撐著淡紫色的蚊帳，很夢(mèng)幻!在客廳的旁邊是爸爸媽媽的房間，房間的正中間有一張大床，墻壁上懸掛著伊甸園的卷簾圖畫。在大床旁邊還依舊擺放著我小時(shí)候睡的小公主床，每次看到這張小床，我就感覺到我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，要學(xué)著更加懂事!

　　我們的家里還有一個(gè)有意思的地方，那就是衛(wèi)生間。那里墻壁上鋪著淡藍(lán)色的墻磚，還有可愛的小豬在洗澡呢。粉紅色的馬桶也很可愛!我每天晚上在這里洗澡就像在童話世界里一樣，很開心!!

　　這就是我的家!我愛我可愛的家!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手讓我的家更溫馨美好!

　　初三周記 31

　　從我開始記起，不知怎么的，我?guī)缀跻幌伦泳蛺凵狭擞辍Ｋ�像水一樣柔軟，像風(fēng)一樣輕。給人一種清新的感覺。如果一個(gè)人覺得無聊的時(shí)候窗外下雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過。推開窗戶，遠(yuǎn)處的紅墻，亭亭玉立的綠柳，蜿蜒的石徑，精致的白塔，像一個(gè)少女，被層層紗簾隔開。久而久之，雨成了我的“知己”。它好像很理解我的煩惱，總是在我身邊吹著涼風(fēng)。一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)，闖入我的內(nèi)心。雖然心里有很多煩惱和委屈，但都在這一刻被雨水沖走了。

　　一個(gè)放學(xué)的傍晚，天空突然閃現(xiàn)白光，像揮舞一把把雪白的`劍；然后，發(fā)出一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我背著書包打傘一路小跑。此時(shí)，黃豆的雨滴紛紛落下，山川平原如薄紗般籠于雨霧之中，清新潤(rùn)澤，詩情畫意。我猶豫要不要停下來，這不正是我想感受的嗎？一點(diǎn)點(diǎn)絲雨從天而降，打著漩渦。我讓雨水打在頭上，打濕了書包，融化在心里。大約半個(gè)小時(shí)后，雨慢慢平息了，強(qiáng)風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾是傾斜的，像細(xì)絲一樣向樹木和墻壁蔓延。這時(shí)，我突然想起來，我爸媽在家很擔(dān)心！于是，我加快腳步，跑回家，不時(shí)回頭看看煙雨。

　　下雨了，沙沙作響，這就是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏響了江河，奏響了人們的歡樂，奏響了燦爛的明天！

　　初三周記 32

　　去年春天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐下多了幾位“客人”，那就是活潑機(jī)靈的小燕子。

　　瞧，燕子長(zhǎng)得多可愛啊！烏黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一對(duì)透著機(jī)智的小眼睛，頭的兩側(cè)還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。

　　燕子總是那么勤勞。它們不停地從遠(yuǎn)處叼來泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘成窩，毫不疲倦，毫無怨言。

　　不久，燕子的家便壘成了，它們歡呼雀躍起來。從此，每當(dāng)傍晚，我就聽見屋頂上傳來美麗的.聲音。這時(shí)，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墻上面和它們“交談”。這些燕子好像能通人性似的，我一和它們說話，它們便回過頭來聽我講。雖然最后好多次它們都被我嚇走了，但是日久天長(zhǎng)，我和燕子熟了，它們便不害怕我了，我們便成了“朋友”。

　　又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)燕窩里又多了幾只小燕子。哦！原來是它們有了小寶寶了啊！它們現(xiàn)在還不能飛，只是在窩里等待爸爸媽媽送來食物，它們吃完了，便會(huì)高興的發(fā)出“唧唧，唧唧”的聲音，好像在說“好吃好吃，滿意滿意”，聽到它們好像真的在說話，我“咯咯”地笑了。

　　秋天到了，燕子飛走了，它們要去南方，去那里過冬。

　　今年春天，它們又回來了，這些燕子比以前更加可愛了，我又開始和它們繼續(xù)談話。

　　初三周記 33

　　友情像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內(nèi)心，看透你的世界。友情像位醫(yī)生，可以給自己治療傷痛。友情像家人給你溫暖的愛。

　　我的友情是在籃球的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)生的。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們正在開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)陂_籃球比賽。經(jīng)過一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來了總決賽。我們絲（2）班對(duì)四（6）班，比賽還沒有開始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊(duì)的口號(hào)是：“四（2），四（2），獨(dú)一無二！四（2）······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�望，曉龍拼命才投進(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開門紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場(chǎng)上跳了起來。

　　突然，我在籃球場(chǎng)的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來，一位6班的`球員說：“沒事吧？打球小心點(diǎn)。”我聽見有很多人安慰我。我心想：友情真?zhèn)ゴ螅∽詈螅�我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著我上樓。我覺得：友情第一，比賽第二。

　　啊！友情真?zhèn)ゴ笱剑〗疱X是買不到真正的友情的，有意識(shí)每一個(gè)不可缺少的。有一段友情使人難以忘懷，友情也可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，使我們?cè)谟亚橹虚L(zhǎng)大！

　　初三周記 34

　　綠草等待雨露的滋潤(rùn)，它才能健康成長(zhǎng)；竹筍等待春天的到來，它才能萌芽；白天等到黑暗驅(qū)散，它就會(huì)來到。生活中，處處是等待。等待，也許過程有些漫長(zhǎng)，但其結(jié)果，一定可以給你一個(gè)滿意的答案。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞等待過程中的風(fēng)景。譬如，當(dāng)你等一位友人，你何不看一下天空，天上的鳥兒自由自在的飛翔，藍(lán)藍(lán)的天空是否讓你感受到大自然的'美好。嗅一嗅空氣，那是夾雜著泥土的清香，讓人感到神清氣爽，短短的等待讓你發(fā)現(xiàn)，生活中還有這么多美好。

　　利用好等待時(shí)間是多么重要。人的一生時(shí)間有限，有位偉人說過，時(shí)間像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。很多人說，時(shí)間擠，抽不出時(shí)間，我相信，總會(huì)有這些小小的等待時(shí)間。或許你在等待回家的公車上，或許你在等待上菜的小店里。千萬不要浪費(fèi)這珍貴的等待時(shí)間，你可以拿起一本書慢慢品讀，或是點(diǎn)開手機(jī)app背幾個(gè)英文單詞，總之學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。

　　別害怕等待，這是一個(gè)很好的時(shí)間，讓我們利用好這段時(shí)間，將有限的生命活出不一樣的精彩吧！

　　初三周記 35

　　微笑是什么？有人說它是一輪太陽，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰(zhàn)勝自己，一次微笑，就幫我們度過一次險(xiǎn)灘。

　　我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個(gè)群里認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)管理員，我有什么不會(huì)總是會(huì)問她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個(gè)初三學(xué)生，那時(shí)我以為她并不會(huì)回答我的問題，只會(huì)不理會(huì)我，可她并沒有像我想象的那樣，她是一個(gè)活潑開朗的`女孩，會(huì)回答我的問題，還會(huì)耐心地幫我解答，而且我們課余時(shí)間還會(huì)在一起聊天，我很感激她，因?yàn)槲覐膩頉]有交過初三的學(xué)生，這是我第一次，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一次，每一次一說話她總是會(huì)給我回應(yīng)一個(gè)笑臉，那是微笑的表情，這總是是我的內(nèi)心變得暖暖的，就像一輪太陽在我的內(nèi)心中發(fā)散著無窮無盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你！

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