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問題-小學生周記300字
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的問題-小學生周記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
問題-小學生周記300字1
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑�！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿。”李昱皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室老師見了我們非常高興，說：“我要把你們名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室里，我看到了黑板上表揚，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
問題-小學生周記300字2
我最要好得朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！
她，長著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績在班級里屬于上等，上課時認真聽講，思想從不開小差。當老師有事不在教室時，她總能管好班上得紀律，布置好課堂作業，領著同學們讀書。
課后能主動、耐心地輔導學習上有困難得同學，是個樂于幫助別人得人。
由于學習成績較好，愛動腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這里，你們也許已經猜了她得廬山真面目了吧？沒錯，她就是我們貳（2）班得壹班之長也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個人，——壹個值得我學習得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺得我們得班長如何？值得你向她學習嗎?
問題-小學生周記300字3
就在周一，我把爺爺的“完美筆”丟給了我。
這件事只發生在下課的時候，我的鋼筆消失得無影無蹤。我在地上尋找，一支筆沒有找到影子，不！那是爺爺最喜歡的'“寶貝”筆，如果丟了，我會“軍法處理”。
到了中午，閱讀結束后，我就開始了“大掃蕩”。在我們組的地我看到幾乎所有的，但我仍然在所有的一點點進步。我很失望，在美術課；然后又上體育課，因為我曾在上體育課的好時機，這是回看筆的信心，我趁著沒有學校，開始了“超級測距”，但仍然一無所獲。
雖然沒找到，但我還是沒有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來是他在地上撿的，不知道是誰的，就放進了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰的就找人問問，實在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！
真是虛驚一場��！
問題-小學生周記300字4
星期五，學校組織同學們去春游，我們排好隊，整整齊齊地來到生態園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號：“享受大自然、鍛煉身體”頓時我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的活動。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的.游戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們去找的。同學們三人一組，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發現我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時也聽到了同學們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。
同學們個個拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態園。
問題-小學生周記300字5
幸福是什么呢？對于蝴蝶來說，幸福是破繭成蝶那一刻的欣喜；對于蜜蜂來說，幸福是收獲甘甜蜂蜜后那一刻的快樂；對于泉水來說，幸福是奔流遠方后那一刻的愉悅……在我的生活中，卻處處充滿了幸福的氣息。
生病時，父母不管有多忙、多苦、多累，都會義無反顧地照顧我，送我去醫院�？粗麄冾~頭上那滴滴汗珠，還有那為我擔心的神情，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
傷心時，父母總會用溫柔的話語來安慰我、鼓勵我，我的心情才得以平靜下來。看著他們那慈愛的笑容，還有那溫柔的話語在我的耳邊回響，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
睡覺時，當我從睡夢中醒來，睜開矇眬的雙眼，就看見媽媽在幫我蓋上舒適的被子，見我醒來了，說：“快睡吧�！比缓蠼o了我一個慈祥的微笑，便走了。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
在校時，我可以坐在寬敞而又明亮的.教室里，聽著老師的諄諄教誨，學著豐富多彩的知識，還可以跟同學們一起玩耍。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
我是多么幸福��！我有家人的愛、同學的愛、老師的愛……
問題-小學生周記300字6
春天來了，萬物復蘇，我們全家趁周末好天氣，去松山湖游玩，放松身心。春天的松山湖真是太美了！樹，非常的綠；花，非常的鮮艷。
我們帶了自行車去騎，邊騎邊欣賞這美麗的風景。湖邊有很多桃樹，我們去的時候，剛好趕上桃花盛開，有粉的'，有大紅的，還有白色的……以前只見過粉色的，這次真是大開眼界的了，我們在各種顏色的桃花前都留了影。逗留了一會兒后，我們就又往前騎了�！巴�！”妹妹忽然大叫了一聲，我順著她的叫聲看過去，原來是一大片金燦燦的油菜花。我們立馬就停了自行車跑過去。實在是太漂亮了！以前只在電視里面見過，這次能親眼看到的，實在是太興奮了！我們走近看，那上面還有好多的蜜蜂在采蜜呢！一只，兩只，三只……有好多好多的蜜蜂，數也數不清，我們又在油菜花前照了一張全家福。
我們又騎車出發了，累了，就坐在草地上休息；渴了，就喝著隨身帶的礦泉水，享受著醉人的春意，真是太開心了。松山湖實在是太大了，我們騎了一上午都沒能環一圈，但美景到處都是。沐浴著陽光和春風，我們返回原路，盡興而歸。
問題-小學生周記300字7
XX年05月21日 星期六 天氣：晴
今天，我們來到了溫嶺的石塘鎮快樂體驗打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們一個接一個的小心翼翼地上船。
船快速行駛了一會兒，隨著漁民的.一聲吆喝，漁網就在機器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見一座座小島有的像鱷魚，有的像大象，有的像小狗，還有的像藍鯨，可美了！
突然，不知從哪兒飛來的一大群海鷗跟在我們船尾，不停地表演鉆水底。聽船老大說海鷗聞到魚的味道，飛來吃我們網里的魚。啊，好狡猾的家伙呀！過了一個小時，漁民又吆喝了一聲，原來要收網了。我站在船的甲板上，眼睛盯著魚網上來的地方。哇，好多魚呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚、蝦等等，都在忙著活動，好像急于想逃出魚網。還有幾條可憐的小鯊魚，已經死了。
中午我們在漁家樂里吃著自己辛辛苦苦出海打來的魚，味道特別鮮美。
問題-小學生周記300字8
今天氣溫雖然仍然有點高，但早上的風還比較涼爽。媽媽說：“我們去東湖玩吧!�！蔽液完筷扛绺�、小姨還有爸爸都欣然同意。
爸爸開著車很快就到了沿湖路，陣陣涼風從水面上吹過來，十分愜意，比呆在空調房里舒服多了!我們看見了一艘既能劃又能開的船，迫不及待地跳了上去。一會兒是我開昕昕哥哥劃，一會兒是昕昕哥哥開我劃，爸爸、媽媽和小姨是我們的'乘客。
開 著開著，我忽然看見了一家水上飛機飛了過來，覺得很好玩，就快速把船開到岸邊，趕緊向“機場”跑去。到了“機場”，我、昕昕哥哥和爸爸一擁而上，穿上救生 衣，戴上耳罩和眼鏡，就坐上了飛機。飛機起飛啦!果然比我想象的還要刺激。我從飛機上俯視，地上的房子簡直就只有我的手掌那么大。高高地飛行在水面上空， 我一點也不害怕，一點也不緊張。實際上，我坐在正中間，根本不用擔心會掉下去。再說，我還穿著救生衣呢!我覺得爸爸似乎還有點害怕呢。
這是我第二次坐飛機了。我覺得這一次比去海南時坐飛機更有飛翔的感覺。
問題-小學生周記300字9
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上重新拾起來，心想：“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會兒，我又想：“小學生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個網絡高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走!我們將錢交到一個辦公室的老師去!”說罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的`老師學生見了需要我們國家非常值得高興，說：“我要把學習你們的名字已經寫在通過黑板上當場進行表揚�！�
回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰勝了自己，我成功了！”
問題-小學生周記300字10
偶然間看到“趣”這個字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風波”……
趕到學校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個魔方，津津有味的摸索著其中的奧秘。最近老師同意大家帶魔方來學校來，而且可以去找老師學習，我們高興極了，全部非常積極。
上第一節課時，老師讓劉靜婷同學站到講臺前面為大家表演轉魔方。只見劉靜婷拿著魔方走到講臺前，然后點名找了兩名同學，把魔方轉的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮定的把魔方仔細的'端詳了一番，像是在想著接下來的步驟。半分鐘過后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉動著雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學們爆發出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學習魔方，不久，我就可以拼六面了。
這個小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得��！
問題-小學生周記300字11
20xx年春節，有瑤瑤娘娘組成一個20多人的團隊，去浙江長興4天旅游，在這4天活動中，活動內容可豐富了。有集體活動，有自由活動，還有晚上放煙火，我們還組織了一次茶話會。最使我難忘是一次爬山活動。
爬山活動有海勃叔叔帶領十幾個人去爬山。有年青的`，有老年人，有小孩。最大年齡是我奶奶，她已經70多歲了，最小的是我弟弟4歲了，他們都和我們一樣。真是上山容易下山難，上山時，我們都一口氣往上爬，大家滿頭大汗精疲力盡還是往前爬。下山時，可真險啊!讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從山上跌下去，但是我們在海勃叔叔帶領下，誰也沒有落后，沒有一個掉隊，順利地完成了爬山活動。
爬山很累，但是我很高興，這是給我一次鍛煉的機會。
問題-小學生周記300字12
20年后的我想起了母校—子路小學。
這天我來到了門口，一相機器人迎面走出來，對我掃描了一下，說：“您好，您好，請進，請進�！蔽疫M去了，發現和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場，說是空中操場實際是一個空中花園。這里鮮花盛開，綠樹成陰，有溫暖的陽光滋潤著小樹，小樹更加高了。
我看到他們的書是電子書，這也太高級了吧。突然一位老師走來說：“它是一本電子書，可能用手來滑動，往下一滑，內容會到下一頁，這本書里有上百本書，只要說出書的名字，里面就是這本書的內容。”“謝謝你，老師�！�
我又看了看他們的`書包，哇—竟然都是高科技產品。你可以上學時把它縮小放在口袋里，它還能將你第二天用的東西準備好。
面且他們都有一臺飛行器。你上學時，按一下擴大按鈕，它就能帶著你立刻飛到學校，到校后，按縮小按鈕，它就能像手一樣，放在口袋里。
如果我是一年級的小同學就好了，在母校重上五年。
問題-小學生周記300字13
今天下午，我來到學校，我看見我的同桌劉子峻在練字，我正好沒事干，就讓他給我撕一張方格紙。
我從文具盒里取出筆和橡皮開始練字。練字首先要講究姿勢，我端端正正的做著，有一股書法家風范；練字還要講究拿筆姿勢，我選了一只自動鉛，拿住離筆尖一寸的地方。下面開始練字，我先在方格紙上面工工整整的寫上名字。開始在第一格練字，新手就是這樣，寫大了，看著字在方格里很拘束，就很難過。
吸取教訓的我在第二個方格里寫的字比第一個好些，可還是略欠火候。所以我仔仔細細的寫每一個字，讓每一個字達到爐火純青的地步！我瞥了一眼劉子峻練的'字。啊，多認真，一筆一劃的寫著。
在練字的美好時光中，時間總是那么的調皮，預備到了，沉寂在美好時光中的我也慢慢的清醒了。希望同學們也愛上練字，把自己的字練到爐火純青的地步！
問題-小學生周記300字14
我為什么這么容易變黑？這個問題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問媽媽，“媽媽，我為什么這么容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對我說：“我也不知道。”我想：連媽媽都不知道，一定是非常深奧的問題，難道我的基因變異了？
我哥哥為什么五年級就有了白頭發？我想了這個問題最少有一百二十個次。我曾經想過：哥哥是不是提早發育了？天啊，我以后說這是我哥哥，大家一看，是個矮冬瓜，不僅丟我的'臉，也丟了他自己的臉��！于是，我問他，“你為什么有白頭發？”他好像不在意，對我說：“有才帥！”真是拿他沒辦法。
是先有雞還是先有蛋？這個問題甚至讓我想到沒法睡覺呢！因為我想這個都忘了睡覺時間。我想：如果先有雞，那么這只雞從哪兒來的呢？如果先有蛋，那么這個蛋又是從哪里來的呢？我覺得自己成了“問題寶寶”。
問題-小學生周記300字15
一天，小紅在寫作業，忽然聽到門響了，她說："誰呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，"李阿姨請進，"李阿姨說："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說："我媽媽不在家，去上班了，一會兒就來了。"小紅指著沙說：'李阿姨請坐。'阿姨說："謝謝你。"小紅說："不用謝。"小紅端來一個裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說："謝謝你。"："不用謝。"
阿姨喝了一口說："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學習好嗎？""我語文一百，數學九十九，"我家小子語文八十，數學60我家小子要向你學習，你真是個聰明的孩子！"
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