關(guān)于六年級周記范文集合七篇
一周的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的六年級周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
我是班里為數(shù)不多的喜歡文學(xué)的同學(xué)中的一個。我非常喜歡各類書刊，也寫過許多作品，也許并沒有多出彩，但我始終都對文學(xué)懷揣著一顆忠貞不渝的心。
在一年級的時候我便開始訂閱《讀者》和《故事作文》這一類的書刊了，即便有許多地方不懂，卻還是不斷地查找資料、翻閱字典......直到弄懂為止。現(xiàn)在想想，我也不知道我當(dāng)時為什么會有如此堅定不移的決心，支撐著我、陪伴著我在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
或許是年少不知愁吧，在文學(xué)路上走了一年、兩年，總是不斷重復(fù)著蹣跚學(xué)步時的樣子：跌倒、爬起、再跌倒......反反復(fù)復(fù)，好似一場永久玩不膩的游戲，從來都不曾知道是哪里來的勇氣，讓我從不一蹶不振，總是鼓勵自己：加油！卻極少見到光明。
我的作文水平并不出彩，充其量也僅僅在中等水平，可是，寫作仿佛是我生命的根源，想過要放棄，卻沒有那個勇氣。嘲笑我的'寫作水平似乎是我的人生禁忌，大家都這么說，我自己也從來沒有發(fā)現(xiàn)過，作文審核通過一篇，我就像小時候得到了一罐子糖那樣高興，作文的修改結(jié)果只要老師給的批注是夸獎我的水平提高了，我之前不論心中有多少陰霾，都會為之煙消云散。
不知不覺，寫作成了我生命里的光，光的源頭正是那些在我尚年幼的時候便牽著我稚嫩的小手，走在文學(xué)的道路上的那一疊又一疊的書刊。
六年級周記 篇2
上個星期五，美術(shù)老師布置了一項作業(yè)：讓我們每個人帶一個卵石。我們都非常好奇，帶卵石干嘛呢？有的人說是做小人，有的人說是做風(fēng)扇。但是我卻不是這么想的，我覺得老師應(yīng)該是讓我們在卵石上繪畫。
到了星期三的美術(shù)課，我們迫不及待地拿出了卵石，等待為我們“揭開謎底”的老師。結(jié)果真的被我猜對了——老師讓我們在卵石上繪畫，不過，我原先以為可以自由想象著去畫，我想畫的是不倒翁，所以準(zhǔn)備的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老師竟讓我們畫動物！這時我的'腦子好像“斷路”似的，不知該做些什么才好了。直到包卓群叫我的時候才“正常工作”了。
我看了看卵石，哎，真是為難啊！該畫些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下來，我左看右看，覺得可以考慮畫只兔子。“就做兔子吧！”我說。
說做就做！我拿起勾線筆來畫兔子的輪廓：先畫上耳朵，接著是眼睛，再接著是鼻子和嘴巴．．．．．．畫好了這些以后，我開始上色了：粉紅色的耳朵，紅色的眼睛．．．．．．白色的身體。
不知不覺中，我就做好了一只兔子，拿起來一看，嘿！還真像呢！真是太開心了，感覺這只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”來形容了！
總算功夫不負(fù)有心人！
六年級周記 篇3
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的`哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與關(guān)愛！謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
六年級周記 篇4
前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，這天放學(xué)又看到了一位穿著黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時，家里的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻說：“沒關(guān)系的。”但我并沒有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的推薦，我的心里會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會注意的。”那時，別提我多有成就感了。
每當(dāng)爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結(jié)核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不禮貌，還害了其他人，對我們的環(huán)境也會造成很大的'破壞。”爺爺聽了我的這一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還就是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做禮貌南京人，創(chuàng)美麗南京城。
六年級周記 篇5
周末又到了，又道了回老家的時間了。一到這個時候我和弟弟就準(zhǔn)備回家了。
這個周末的一天，我決定和弟弟去玩。去的時候，一般我和弟弟為了省幾個車費(fèi)，就會一路走回家，雖然很遠(yuǎn)，有近10里路，但我們一路小走，說說笑笑跑跑，不知不覺就到家里的了。
到家里以后就幫家里打掃衛(wèi)生，洗洗衣服了。不知到大家周末做什么的？
星期六的`上午，小伙伴們抱著足球向操場上跑去。一個小伙伴一邊跑一邊向后伴的同伴招手說：“你們快點，別像烏龜一樣慢。”有兩位站在路邊的大姐姐看見了，對他們說：“你們小心點，別摔跤了。”
弟弟在家的窗前看到他們開心地說笑，羨慕極了。可是，老媽說：“你生病了，要好好休息，等病好了才能出去玩。所以弟弟這個周末只好呆在家里了。
六年級周記 篇6
我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。
先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過接收裝置接收過來，然后再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類的魚。
還有一種玻璃，它并不是用來看什么的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器里放出音樂來。當(dāng)你睡不著時，它會播出輕松的催眠曲來，讓你很快睡著，當(dāng)你生氣時，它會播出很抒情的.音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉。“隱形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅硬，普通的**都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒有門，結(jié)果跑過去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。
在現(xiàn)代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來，把里面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。
現(xiàn)在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。
六年級周記 篇7
這周開學(xué)了。記得在開學(xué)的前幾天，我的心情非常激動。想到開學(xué)后就可以再見到我們敬愛的`老師和可愛的同學(xué)們，就感到特別地開心。開學(xué)的這天早晨，我很早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準(zhǔn)備。
我和媽媽早早就來到學(xué)校。因為升上六年級，換新教室了。我們正在找著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見班主任老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那里。”我興奮地沖上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學(xué)都圍著班主任老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。班主任老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學(xué)的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”數(shù)學(xué)老師也來了，大家都開心地喊：“老師好！”
我們都欣喜地領(lǐng)到了新書。我懷著喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。”
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