小學周記

時間：2020-11-07 12:07:34 周記大全我要投稿

【精品】小學周記范文5篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學周記范文5篇

小學周記篇1

　　“我們要去秋游，地點白龍潭……”記憶閘門一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當提到白龍潭，我都是那么開心，懷著這顆興奮心情我們出發，不曾想“噩夢”卻一步步向我逼近……

　　剛到白龍潭，同學們迅速找到自己燒烤位置，擺設好自己物品，玩得不亦樂乎。“五六年級集合去爬山。”剛聽到這個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊伍中，沒想到看似簡單爬山運動，卻要“過五關斬六將”。我們面臨第一道難關是一道長長堤壩，涓涓細流從中流過，我一下子就懵，怕水個性致使我踟躕不前，身后同學催促更是讓我慌手腳，難道就要堵在這嗎？就在這時，一雙溫暖手緊緊握住我，好友鼓勵微笑一下子掃除我內心不安，在她手把手牽引之下，我順利過河。這真是一個全新突破，我那緊皺雙眉也慢慢舒展開來。

　　來到山腳下，我那顆懸著心又再一次被揪起來，山壁是那么陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風一吹就能聽到沙沙聲音。當我再一次想要放棄時候，剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上，是，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開這艱難一步。現在想來，我都不知道自己是怎么爬上去，卻倍感欣喜。

　　這次秋游對我而言是那么有意義，我不僅學會同學合作動手自己燒烤食物，還讓我克服對水和高山恐懼，這何嘗不是一次重大突破呀！

小學周記篇2

　　今天是周日，我和弟弟上完興趣班的課就回家了。

　　到家后，我覺得無事可做，就想著給爸爸媽媽做一頓飯吧。爸爸和媽媽沒有星期天，除了上班還得給我們做飯，洗衣、檢查作業。今天就讓他們休息一下。說干說干，我就行動了起來。弟弟見狀，也自告奮勇地來當幫手。

　　我們準備先熬湯。我在鍋里接了六碗水后，便把鍋放在了電磁爐上，并打開了電磁爐。接著，我又切了一紅薯塊放在鍋里。然后，我便去抓了兩把的玉米面，放入碗中，又在碗中加入少許的水，用筷子把面和水攪拌均勻，放在鍋邊。不一會，鍋里的水就開了。我就趕緊把攪拌好的面慢慢地倒進了鍋里，并用湯勺不停地攪拌，最后蓋上了鍋蓋。可是我不敢離開鍋。因為媽媽說過：“熬玉米湯時，最怕湯長糊到鍋底，所以要時不時地攪拌一下。”既然媽媽都這樣說了，也這樣做了，我想肯定是有道理的。就像熬湯時為什么要多加一些？（五口人喝湯，我加了六碗水。）因為熬湯的時候水還會蒸發掉一些，所以要多加一些水。你們說說，生活中是不是到處都有學問啊！我站在鍋前，隔三二分鐘就攪一次，還看看長底了沒有。大約有二十多分鐘，湯就熬好了。看，那金燦燦的玉米湯還飄著一絲的香氣呢！

小學周記篇3

　　實習周記一

　　終于盼到大四的教育實習了。其實早在五月份的時候我們參加過教育見習，當時我被分到南山試驗小學，簡單觀摩了學校的運作，也聽了幾節語文課，還陪著小朋友們玩了幾場躲避球。短短的一周，就在我意猶未盡的時候結束了。

　　迎著秋日的陽光我們開始進行為期六周的正式實習。10月18號下午，我和小組成員一起來到深大附中參加實習會議。懷著激動地心情來到六樓會議室，學校給我們每人備了一瓶水，到了下午4點就有老師陸續走進來。實習小組的成員大都互相認識，大家互相交流著彼此的心情，但很快地隨著“實習要求”下發后，大家便嚴肅起來。學校教育處和學生處的王主任和趙主任分別對我們這群實習老師進行嚴格的要求，他們說會拿正規老師的那套規定來要求我們，這讓本次的實習任務變得更加嚴謹、正式了。隨后，學校將我們劃分成幾個小組，我被分到初一四班，由王老師和林老師帶隊。幾位老師分別站起來與大家打了下照面，看到我的指導老師，我不禁想起當年教我的語文老師，如今我也即將踏上教育之路，感覺有點不可思議。

　　初來乍到

　　第二天，我們在四班班主任王老師的帶領下來到四班門口，我看到教室里的學生已經炸開一團，有的交頭接耳，有的一個勁地東張西望。這次實習跟見習可不同，怎么說我帶的也是初一的孩子，同小學生不大一樣，初中的孩子思想更加復雜也更成熟，總之就是一群鬼靈精。走進教室，王老師分別介紹了下我們兩個，我點頭微笑，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看，感覺被人一直打量著。作為一名初來乍到的實習老師，怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室，我和小組成員開艷決定向王老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是林老師的作文課。這一次林老師給大家布置了一個小作文---實習老師來了，要求同學們運用所學知識，從“看、聽、感、想、做”五個方面來寫。當然緊接著的第四天就是馬不停蹄地改作文。其實改作文存在很大的主觀因素，每個人有不同的想法，而且想的側重點也不同。最后我和開艷商量此次作文不打分數，只打等級，這樣能縮小二者的評分標準差距。看學生的作文是件很有意思的事情，自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話，如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀，講話大膽直白，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰。

　　實習周記二

　　回顧第一周的四天半，不得不感嘆日子過得是相當的快。那個星期每天幾乎就是聽課，改作業，還有管他們的課間操，順便能好好記住他們的'名字。我相信，大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字。只要稍加留心，就會發現班里總有幾個孩子“表現突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動委員的侯睿打掃衛生時像猴子似的上蹦下跳……總之，四班的孩子給我感覺就很活躍吧，精神特別旺盛，而且不少女孩子也是如此，她們熱衷于追問我們是否有男朋友。可見，現在的中學生思想已經遠遠超過他們的實際年齡，但這樣一來仿佛又拉近了彼此的距離，讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界。這一周，我們決定走訪他們的宿舍，想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時候，2樓的男生開始起哄，說我們對女生偏心，這個年齡段的孩子最計較這個了，或許又跟他們大多是獨生子女有關吧。來到女生宿舍，她們興奮地拉我們坐在床上，你一句我一句地問問題，這時候實習老師倒成了“知識百科全書”了。我們的到來也觸發了幾個孩子的表演欲望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學小沈陽的表演，什么道具和配音都準備好了，就差她正經的表演呢。在我們面前，孩子們就像一群小兔子，爭先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場面竟差點失控呢。后來我們又去參觀了男生宿舍，小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”，然后笑嘻嘻地抱著雙臂說“老師你們別過來呀”。接著幾個小家伙跑下床悄悄跟我們說，那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌，那個誰又喜歡在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之間靠著互相揶揄而增進情誼。總之，這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回憶哦。

　　評講默寫

　　這一周，四班的孩子進行了一次小測試—古詩默寫。從改卷情況看，大部分人的成績都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學后堵在了教室門口。那節課本來是他們的活動課，可偏偏被我們兩個實習老師抓了個正著，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話，我招手示意了一下，學習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺，其實這次默寫十分簡單，我改卷子的時候就覺得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點心呢?然而更讓人生氣的是他們的態度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛。這一次默寫我想抓得緊點，于是就說凡是錯一個字的就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來，各種嘴臉都有，只有那幾個成績好的學生淡然地翻著課本。但是，他們不滿歸不滿，只要我們態度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優勢吧，總給人一種居高臨下的姿態，我覺得講臺就像是老師的實戰堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時出戰。這一回，孩子們第一次表現出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學習其實是有一些抗拒的。他們擅長與我討價還價，時而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒，結果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來我才知道，對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時間里,我發現發現從前的自己與他們有著驚人的相似，天真帶著倔強，可卻是最真實的自己。

　　實習周記三

　　自從告別高中生活我就沒去過秋游了。上了大學，大家也各忙各的，班級制度更像一層看不見的隔膜形同虛設般地存在著。參加這次實習，我們有幸地可以隨同孩子們到廣州秋游。說是秋游，其實是社會實踐。帶他們參觀一下大學城，好讓年輕的他們對未來的大學生活好生憧憬之情。再來，就是領他們參觀廣州科學館。我準備好相機，一路上對孩子們進行了偷拍，他們有的大方地擺出調皮的姿勢讓我拍個夠，有的害羞地連忙用手遮擋，時而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的則迅速拿出手機也對我進行連番“襲擊”，真是一群很有趣的小孩!到了廣州大學城，我們在中山大學的校門口合影。秋日上午十點左右的太陽依然很溫柔，把只每個人的臉照出淡淡的紅暈。更有趣的是，通過這次秋游我發現了班上的某些男女生之間的“不對勁”，雖然知道中學生早戀是不對的，但我在看見男生在幫女生背包的小舉動時還是露出了一絲微笑，他們的感情很純真。事實上，他們當中也有些喜歡八卦的同學還是會跑過來告訴我情況，但我只能假裝不知道。班上的緋聞，在學生之間早就傳的沸沸揚揚了，但這時候的他們又有著相當了不起的默契，互相力挺互相掩護。所以我是很高興他們把這事告訴我的，因為他們把我當成團體中的一員了。

小學周記篇4

　　未來，一定會有許多先進，稀奇的高科技物品會噴涌而現。我想要那么一座房子，我來做主。

　　它有許多的功能，就讓我為大家介紹下，早晨我醒來，一個機器會開始靜靜傳播起信號。打開空調，拉開窗簾，電視機自動打開，輕柔地為我做起天氣預報。并會向我報下昨夜入睡時，房子里發生過的情況。我想看哪一個節目了，一轉念，它都知道。

　　吃完早餐后，我將出去工作，點一下“外出模式”，將開啟一系列的掃描，做好安全防護之后，門自動上鎖。我會很放心的去公司開始一天的忙碌。閑下來的時候，我可以通過電腦，觀察家里的各種動態。如家里有了小偷，攝像頭會給我的手機發起電訊，我可以在最短時間里報警。

　　夜深，累了一天的我回家，通過手紋進入家中，我的房子會以感應的方式開燈，啟動悠揚的樂曲，伴我進入甜美的夢鄉。

　　現在，離未來還遠，可是只要敢于想象，就如當年的《小靈通漫游未來》到了現在二十一世紀，不是慢慢的都成為了現實？未來就在我們的手中，好好學習，將來一定能創造出這樣的房子，讓我們的生活更愜意！

小學周記篇5

　　星期天，我和爸爸來到活動室打乒乓球。

　　比賽開始了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿著乒乓球拍。我先發球，球發過去了，爸爸輕松地打回來。我一看，這樣不行，我得好好打，一定要贏了爸爸。于是我打得很用心，我趁爸爸沒注意打出了一個旋轉球，爸爸還沒來得及反應球就過來了，盡管爸爸奮力去撲救，但還是沒接住，我取得了一個小小的勝利，心里美滋滋的。緊接著我又打了個高球，可是這回可不如我所愿，球打出去了卻落在了我的頭上，我心里緊張急啦！因為我一定要贏才行啊！我告訴自己要沉住氣，于是我深呼吸一口氣，穩穩地把球打出去，爸爸也輕松地接住了，幾個回合之后，我一個猛扣球，這下爸爸可沒接住，終于贏了這一場。

　　我開心極了，打乒乓球真是一項很好的運動，它既能鍛煉反應能力又可以鍛煉身體素質，以后我要多打乒乓球。

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