高中地理必修一知識點總結

時間：2023-10-16 16:23:30 海潔知識點總結我要投稿

高中地理必修一知識點總結

　　在我們平凡的學生生涯里，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點就是學習的重點。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！以下是小編幫大家整理的高中地理必修一知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中地理必修一知識點總結

　　高中地理必修一知識點總結 1

　　1、對流層的特點：

　　①隨高度增加氣溫降低；

　　②大氣對流運動(12km)顯著；

　　③天氣復雜多變。

　　2、平流層的特點：

　　①隨高度增加溫度升高；

　　②大氣平穩，以水準運動為主，有利於高空飛行。

　　3、大氣的熱力過程：

　　太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫

　　4、大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。

　　5、太陽輻射（光照）與天氣、地勢關系：

　　晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄，光照越強；？我國太陽能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

　　6、大氣的保溫效應：強烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面。

　　7、氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高（云層反射作用強）；夜晚多云，氣溫較高（大氣逆輻射強）。

　　8、氣溫的垂直分布：對流層氣溫隨高度的增加而遞減

　　9、氣溫的水準分布：

　　①緯度分布：緯度越高，氣溫越低，我國熱量最豐富的地區：海南島？②海陸分布：夏季陸地>海洋，冬季海洋>陸地；

　　③氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。

　　10、氣溫年較差：

　　①影響因素：海陸熱力性質；地表植被水分狀況；云雨多少。

　　②變化規律：內陸>沿海，大陸性氣候>海洋性氣候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>陰天。

　　11、熱力環流的性質特點

　　（1）水準方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓（氣旋）——陰雨

　　（2）水準方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓（反氣旋）——晴朗

　　（3）垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。

　　（4）來自低緯的氣流——暖濕

　　（5）來自高緯的氣流——冷干

　　（6）來自海洋的氣流——濕

　　（7）來自大陸的氣流（離陸風）——干

　　（8）兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風

　　12、水準方向氣壓與氣溫：近地面，氣溫高，空氣膨脹上升，地面形成低壓；反之，氣溫低，近地面的空氣收縮下沉，地面形成高壓。

　　13、風的形成：大氣的水準運動叫風，水準氣壓梯度力是形成風的直接原因，等壓線愈密風速愈大。？

　　14、風向：

　　（1）風向-—風的來向；

　　（2）根據等壓線的分布確定風向：以右圖為例畫A點的風向及其受力

　　①確定水準氣壓梯度力的方向：垂直於等壓線并且由高壓指向低壓

　　②確定地轉偏向力方向：與風向垂直，北半球右偏，南半球左偏

　　③近地面受磨擦力（方向與風向相反）的影響，風向與等壓線斜交

　　15、高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用的結果，風向與等壓線平行；近地面的風，受氣壓梯度力、地轉偏向力和每次摩擦力的共同影響，風向與等壓線之間成一夾角。

　　16、鋒面與天氣（冷暖不同氣團作水準運動并相遇）

　　①冷鋒過境雨區在鋒后，出現雨雪、降溫天氣。過境后，氣壓升高，氣溫驟降，天氣轉晴；

　　②暖鋒過境雨區在鋒前，多為連續性降水。過境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉晴。

　　17、影響我國天氣的主要鋒面是冷鋒：如我國北方夏季的暴雨、冬季我國的寒潮、冬春季節出現的沙塵暴。

　　18、氣壓系統與天氣（同一氣團作垂直運動）：

　　①氣旋（低氣壓）垂直氣流上升，天氣陰雨。

　　②反氣旋（高氣壓）垂直氣流下沉，天氣晴朗；

　　19、三圈環流及氣壓帶風帶：

　　①三圈環流（垂直分布）

　　②氣壓帶、風帶（水準分布）

　　③長城考察站紅旗向西北飄，視窗要避開東南方向；？黃河考察站紅旗向西南飄，視窗要避開東北方向。

　　20、氣壓帶和風帶的移動：隨太陽直射點的移動而移動。？移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移

　　21、季風環流：海陸熱力差異使亞洲、太平洋中心隨季節變化而變化的`情況：

　　夏季：亞洲大陸上形成亞洲低壓，太平洋上形成夏威夷高壓；

　　冬季：亞洲大陸上形成亞洲高壓，太平洋上形成阿留申低壓。

　　22、我國的旱澇災害、雨帶的移動與副熱帶高壓的強弱有密切關系。

　　①雨帶的移動

　　春末（5月），雨帶在華南（珠江流域）（華北春旱，東北春汛）夏初（6---7月），雨帶移到長江中下游地區--梅雨（準靜止鋒）？7--8月，雨帶移到東北和華北，長江中下游進入“伏旱”（反氣旋）9月，副高南退，北方雨季結束，南方進入第二個雨季。

　　②北方雨季開始晚結束早，雨季短；南方雨季開始早結束晚，雨季長

　　③旱澇災害副高北移速度偏快（夏季風強），造成北澇南旱？副高北移速度偏慢（夏季風弱），造成北旱南澇。

　　我國水旱災害發生的根本原因是：夏季風的強弱和進退的早晚。

　　23、氣候形成因數：

　　太陽輻射、大氣環流、下墊面、人類活動

　　24、判斷氣候類型的步驟：

　　①判斷南北半球

　　②判斷熱量帶

　　③判斷雨型。

　　25：氣候類型

　　①熱帶的四種氣候類型：各月均溫在15度以上，降水不同，氣候類型差異較大

　　熱帶雨林氣候（常年受赤道低壓影響，終年高溫多雨）

　　熱帶沙漠氣候（常年受副高或來自陸地的信風影響，終年高溫少雨）熱帶季風氣候（南亞地區，冬季盛行東北風，為旱季，夏季刮西南季風，6--9月為雨季）

　　熱帶草原氣候（赤道低壓移來時，是濕季，信風移來時為旱季，農業活動在雨季播種，旱季收割）？

　　②亞熱帶氣候類型：冬季最冷月均溫在0度以上，全球只有兩種氣候類型：

　　地中海氣候：除南極洲外，其他各洲都有分布，在南北緯30—40大陸的西岸，位置在西風帶和副高之間，冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥

　　亞熱帶季風氣候：冬季--偏北風--低溫少雨，夏季--夏季風--高溫多雨。

　　③溫帶氣候類型：除海洋性氣候外，冬季最冷月均溫以0℃以下。？溫帶海洋性氣候：分布在南北緯40?--60?大陸西岸（地中海氣候高緯一側），終年受西風控制，終年溫和多雨

　　溫帶季風氣候：分布在北緯35?--55?大陸東岸（亞熱帶季風的高緯一側），受冬季風影響，寒冷乾燥，受夏季風影響，高溫多雨。

　　溫帶大陸性氣候：全年受大陸性氣團控制，日較差大、年較差大，降水稀少，降水主要在夏季。

　　26、大陸性與海洋性氣候的不同特點（以北半球為例分析）：

　　大陸性氣候氣溫的日較差、年較差大，氣溫最高月在7月，最低氣溫在1月。年降水量少。海洋性氣候日較差、年較差小，最熱月在8月、最冷月在2月，年降水量較多。

　　27、主要的氣象災害：是指因暴雨洪澇、乾旱、臺風、寒潮、大風沙塵、大(濃)霧、高溫低溫等因素直接造成的災害。

　　28、主要的大氣環境問題：全球變暖（溫室效應CO2）、臭氧層破壞（氟氯烴消耗O3）、酸雨(SO2、NO2)

　　29、溫室效應

　　①大量燃燒礦物燃料——大氣中CO2增加——大氣逆輻射增強

　　②濫砍濫伐森林——光合作用減弱——CO2相對增多——大氣逆輻射增強

　　③大氣逆輻射增強——溫室效應——氣溫升高——全球熱量帶分布發生變化——經濟結構發生調整（農業經濟結構調整，中緯受損，高緯受益，使適宜種植業生產地域縮小，糧食減產。）

　　④極地冰山融化，沿海地區海海平面上升，沿海地區地下水水質變壞。

　　30、綠化的環境效益：

　　①通過光合作用保持大氣中O2和CO2的平衡，凈化空氣；

　　②綠化植物和防護林可以調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙

　　③城市綠地的作用是吸煙除塵、過濾空氣、減輕污染、降低噪音、美化環境

　　高中地理必修一知識點總結 2

　　陸地環境

　　1、地球的內部圈層：地殼（地表到莫霍介面）、地幔（莫霍面—古登堡面）、地核（古登堡面以下）

　　2、巖石圈范圍包括地殼和上地幔頂部（軟流層之上）

　　3、巖石成因分類：巖漿巖（噴出巖和侵入巖）、沉積巖（層理構造、有化石）、變質巖。

　　4、地殼物質回圈：巖漿冷卻凝固→巖漿巖-外力→沉積巖-變質→變質巖-熔化→巖漿

　　5、地質作用：

　　①內力作用（地殼運動、巖漿活動、地震、變質作用）

　　②外力作用（風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖）

　　6、地質構造的類型：褶皺（背斜、向斜），斷層（上升巖塊-地壘、下沉巖塊-地塹）

　　7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蝕（在外力侵蝕作用之前背斜成山、向斜成谷）

　　背斜頂部受張力，容易被侵蝕成谷地；向斜槽部受到擠壓，巖性堅硬不易被侵蝕反而成為山嶺。

　　8、地壘--廬山、泰山；地塹--東非大裂谷、河平原和汾河谷地。

　　9、地質構造對人類生產活動的影響：背斜（儲油）、向斜（儲水）、大型工程選址，應避開斷層

　　10、外力作用與常見地貌：

　　①流水侵蝕——溝谷、峽谷、瀑布、黃土高原的千溝萬壑的地表、溶洞（喀斯特地貌）彎曲的河道--凹岸侵蝕，凸岸沉積（港口宜建在凹岸）

　　②流水沉積——山麓沖積扇、河口三角洲、河流中下游沖積平原？

　　③風力侵蝕——風蝕溝谷、風蝕洼地、蘑菇石、風蝕柱、風蝕城堡等？④風力沉積——沙丘、沙壟、沙漠邊緣的黃土堆、黃土高原

　　11、陸地環境的整體性：陸地環境各要素（大氣、水、巖石、生物、土壤、地貌）的相互聯系、相互制約和相互滲透，構成陸地環境的整體性。例如我國西北地方各環境要素都體現出乾旱特徵。

　　12、陸地環境的地域差異有：

　　①由赤道到兩極的地域分異（熱量）---――-緯度地帶性

　　②從沿海到內陸的地域分異（水分）-----經度地帶性

　　③山地的垂直地域分異（水分和熱量）----垂直地帶性

　　13、影響山地垂直帶譜的因素：

　　①山地所處的緯度；

　　②山地的海拔；

　　③陽坡、陰坡；

　　④迎風、背風坡。

　　14、影響雪線高低的因素（雪線是指冰雪存在的下限的.海拔高度）

　　主要影響因素有兩個：一是0℃等溫線的海拔（陽坡、陰坡）；二是降水量的大小（迎風、背風坡）

　　15、非地帶性因素：海陸分布、地形起伏、洋流影響等。例如我國西北地方的綠洲。

　　16、主要地質災害：地震、火山、滑坡和泥石流。

　　①兩大地震帶是：環太平洋帶、地中海——喜馬拉雅帶。我國多地震的原因是：我國位於兩大地震帶中。

　　②地質災害的防御：提高建筑物抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌；保護植被，改善生態環境；

　　水環境

　　1、水回圈：

　　①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸回圈和海上內回圈。

　　②水回圈的主要環節有：蒸發，水汽輸送，降水，徑流。

　　③它的重要意義在於：使淡水資源不斷補充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態平衡。

　　2、陸地水體的相互關系：

　　①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候為主的河流，其流量冬季最大；b季風氣候為主河流，流量夏季最大；c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小；

　　②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切：冰川融水補給為主的河流，其流量夏季最大。

　　③河流水地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流起調蓄作用。

　　3、我國河流補給的差別：

　　①我國東部河流以降水補給為主（夏汛型，東北春季有積雪融水）

　　②我國西北地方河流以冰雪融水補給為主（夏汛型，冬季斷流）

　　4、海水等溫線的判讀：

　　①判斷南北半球（越北越冷是北半球）

　　②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。

　　5、影響海水溫度因素——太陽輻射（收入）、蒸發（支出）、洋流

　　6、洋流的形成:定向風（地球上的風帶）是形成洋流最基本的動力，風海流是最基本的洋流類型。

　　7、洋流的分布：

　　①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。

　　②北半球中高緯逆時針方向洋流圈？

　　③南半球40—60度海區形成西風漂流

　　④北印度洋形成季風洋流，冬季逆時針，夏季順時針。

　　8、洋流對地理環境的影響：

　　①影響氣候（暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕）？

　　②影響海洋生物—-漁場

　　③影響航海

　　④影響海洋污染

　　9、世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯；秘魯漁場――上升流

　　10、海洋漁業集中在大陸架的原因：

　　①這里陽光集中，生物光合作用強；

　　②入海河流帶來豐富的營養鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。

　　11海洋災害是指源于海洋的自然災害：？海嘯和風暴潮。

　　12、海洋環境問題指源於人類活動的海洋生態破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮

　　高中地理必修一知識點總結 3

　　1、人口增長模式

　　（1）人口增長模式的判讀

　　①根據地區判讀：發達國家、韓國、新加坡、中國等發展中國家人口再生產類型為現代型（低低低）；大部分發展中國家為傳統型（高低高）；個別經濟極為落后的地區（原始部落）為原始型（高高低）。同一國家內部的不同地區或城市由于受經濟發展水平的差異等因素影響，人口再生產類型也有所不同。

　　②根據人口自然增長率判讀：通常人口自然增長率高于1%，人口再生產類型為傳統型；低于1%或為負值，為現代型。

　　③根據人口年齡結構金字塔圖判讀：人口年齡結構金字塔圖的形狀為“下寬上窄”，人口再生產類型為傳統型；“上寬下窄”則為現代型。

　　（2）人口增長模式的影響

　　①原始型：出生率高，能滿足農業社會對勞動力的需求；死亡率高，容易出現勞動力不足，影響經濟發展。

　　②傳統型：勞動力充足，促進經濟的發展；人口增長過快，加大經濟、就業的壓力，導致積累減少，加劇貧困，引發資源、環境、社會問題。

　　③現代型：利于社會積累和經濟水平的提高；勞動力、兵源短缺，導致人口老齡化，社會負擔加重。

　　注意：

　　（1）人口增長模式的`轉變：原始型到傳統型的轉變是通過死亡率的下降實現的；傳統型到現代型是通過出生率的下降實現的。

　　（2）人口增長模式和人口增長：原始型人口增長緩慢，傳統型人口增長迅速，過渡型人口增長速度減緩，現代型人口緩慢增長甚至出現負增長。

　　2、人口問題

　　（1）人口增長過快帶來的問題

　　①環境問題：植被破壞、水土流失、土地荒漠化、土壤鹽漬化、環境污染、全球變暖、物種減少等。

　　②社會問題：醫療、教育、交通、居住、就業困難，糧食匱乏，生活水平難以提高，等等。

　　③制約社會經濟的發展。

　　④解決措施：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質。

　　（2）人口老齡化問題及解決措施

　　①對社會：社會經濟負擔加重，勞動力不足影響經濟發展，國防兵力不足。

　　②對個人：養老負擔加重，精神孤獨，老人保障不夠。

　　③措施：鼓勵生育，接納移民。

　　高中地理必修一知識點總結 4

　　1、抓“概念”重“消化”

　　復習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦產、礦床；巖溶、熔巖；生態系統、生態平衡；地質作用、地質構造；國土、領土等等。當然，概念教學不是孤立的，要在分析問題中進行。老師重視概念教學，學生對概念就特別留心，“扣”得很嚴。經過長期訓練后，學生分析、回答問題時就嚴密多了。

　　2、抓“原理”重“理解”

　　從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件：光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

　　3、抓“綜合”重“聯系”

　　綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界的熱帶雨林區？這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環流（氣壓帶、風向）、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：

　　（1）有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。如，上海為什么能發展成為我國的綜合性工業城市？這要從地理位置、交通條件、所處地形區、農業基礎、原料來源、歷史因素、技術力量等方面綜合評估。

　　（2）地理環境是一個整體，各要素之間有密切的內在聯系，往往是一個環節出問題，就會引起連鎖反應，破壞生態環境。這是從另一個角度來證實地理環境的綜合性特點。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風蝕，加劇水土流失，導致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復。這一惡性循環就是大自然對人類的懲罰，也足以證實地理環境的整體性、綜合性的特點。

　　掌握了全面分析問題的方法后，就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化，從而認識地理事象的復雜性、整體性、內在聯系性。

　　4、抓“共性”重“個性”

　　地理事物既有共性，更具個性。每一區、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區域內部也不會一模一樣。

　　如：為什么歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有？為什么亞洲季風盛行而歐洲卻沒有形成？這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風帶上去思考，也只有從這里入手分析才能切中事物的'要害。像這類“個性”問題還有很多，如：為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍？為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為“世界雨極”？為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度的地方？

　　5、抓“歸納”求“規律”

　　這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統后，根據分布和成因，可歸納出：

　　(1)每個大洋都有完整的洋流系統；

　　(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向運動，南半球呈反時針方向運動；

　　(3)每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析后，推及出來的普遍規律。

　　6、抓“一般”推“特殊”

　　這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發展的一般規律后，就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。

　　7、抓住“對比”找“異同”

　　用比較法學習地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內容可多可少。即可綜合比較，也可單項比較；既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較；既可進行縱向比較，又可進行橫向比較；既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。

　　8、抓“運算”促“智能”

　　地理計算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。從各種考卷中，發現仍有不少學生計算不過關，因粗心大意或基礎太差，失誤很多，影響成績。

　　為了培養、提高學生的地理運算能力，要作以下分類練習：

　　（1）比例尺與圖距、實距換算。

　　（2）地方時與區時的計算。

　　（3）絕對高度、相對高度與等高線的計算。

　　（4）垂直氣溫的計算。

　　（5）太陽高度角的計算。

　　（6）恒星日與太陽日的換算。

　　（7）晝夜長短的計算。

　　（8）人口密度與人口自然增長率的計算。

　　（9）各種百分比的計算，等等。

　　通過反復練習，使學生熟練地掌握計算技巧。從計算的結果中，闡明地理事物的性質、特征及其變化規律。

　　9、抓“讀圖”明“空間”

　　地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想象力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地現事物的空間分布、空間聯系、空間組合。

　　為培養查閱、填畫地圖習慣，要求：

　　（1）書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。

　　（2）充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。

　　（3）無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求學生會勾畫輪廓，以加深印象和記憶。

　　（4）對于老師來說，講課時要做到邊講邊畫。

　　10、抓“新知”拓“視野”

　　每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報刊上的“新聞”不可不留神。諸如：

　　（1）國內外發生的重大事件。

　　（2）國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。

　　（3）國內外嚴重的自然災害。

　　（4）國內外新開辟的自然保護區和旅游勝地。

　　（5）地學新理論、新探索。

　　（6）人類面臨的問題——資源、人口、環境。這些信息極大地拓寬了學生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。

　　高中地理必修一知識點總結 5

　　一、地殼物質的組成與循環

　　（1）組成巖石的礦物

　　元素：由多到少是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等

　　結合成單質或化合物

　　礦物：巖石構成的的最基本單元，主要的造巖礦物有石英、云母、長石、方解石等

　　積聚巖漿巖：有侵入巖和噴出巖兩種形式，典型的侵入巖：花崗巖；噴出巖：玄武巖

　　巖石沉積巖：具有層理結構，常含有化石，包括（石灰巖，頁巖，砂巖，礫巖等）

　　變質巖：由變質作用形成的巖石，如大理巖、石英巖、板巖

　　（2）從巖漿到形成各種巖石，又到新的巖漿的產生，這一過程就是地殼物質循環。需注意巖石轉換過程中（箭頭）作用的名稱。推動地殼物質循環的'能量：地球內部放射性物質衰變產生的熱能（地球內能）

　　地殼物質的循環

　　沉積巖

　　2.2地球表面形態

　　地質作用：按能量來源不同，分為內力作用（地球內能）和外力作用（主要為太陽能）

　　內力作用：地殼運動、巖漿活動、變質作用、地震等

　　外力作用：風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖，泥石流、滑坡、山崩也屬于外力作用。

　　二、內力作用與地表形態

　　1板塊構造學說的基本論點：

　　（1）全球巖石圈不是整體一塊，可劃分為六大基本板塊（名稱與分布）。

　　（2）板塊處于不斷運動之中，板塊內部比較穩定，板塊交界處地殼活躍，多火山、地震。

　　（3）板塊張裂常形成裂谷或海洋，如東非大裂谷，大西洋；板塊碰撞擠壓，常形成海溝和造山帶，當大洋與大陸板塊相撞時，形成海溝-島弧或海溝-海岸山脈，當大陸與大陸板塊相撞時形成巨大的褶皺山脈。

　　2地質構造與構造地貌

　　（1）地質構造：由于地殼運動引起的地殼變形、變位。（變形一褶皺，變位一斷層）

　　（2）常見的地質構造及構造地貌

　　三、火山、地震活動與地表形態

　　火山、地震是地球內部能量的強烈釋放形式，也是內力作用的具體表現，火山爆發常形成火山錐、火山口等；地震發生時，地殼會出現斷裂和錯動。

　　四、外力作用與地表形態

　　1、外力作用形式：包括風化、侵蝕及搬運、沉積、固結成巖作用；

　　2、外力作用與地貌。

　　高中地理必修一知識點總結 6

　　人類對宇宙的認識在不斷深化

　　宇宙是物質的、運動的

　　宇宙中物質的存在形式：天體(會舉例：恒星等;還有星際空間的氣體和塵埃)

　　天體之間相互吸引和繞轉形成：天體系統

　　天體系統的層次：地月系——太陽系——銀河系——總星系

　　河外星系——總星系

　　地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環境、地球上生命存在的原因

　　太陽系圖：八大行星按結構特征的分類及各自的成員(地球的普通性)

　　小行星帶的位置

　　彗星

　　中心天體：太陽(質量)

　　地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

　　宇宙環境的原因：八大行星各行其道，互不干擾;太陽光照穩定

　　地球自身的原因：適宜的日地距;適宜的體積與質量

　　太陽的能量來源及其對地球的重大的影響

　　來源：太陽中心的核聚變

　　影響：是自然界水、大氣、生物循環的主要動力;生產和生活的能量(太陽能和化石燃料)

　　太陽黑子和耀斑對地球的影響

　　太陽大氣分層太陽活動類型太陽活動比較對地球影響

　　光球層黑子多少和大小是太陽活動強弱的標志對氣候：降水與黑子數的相關性干擾電離層，影響短波通訊干擾地球磁場，引起磁暴

　　色球層耀斑烈的太陽活動顯示;但兩者常相伴出現，活動周期為11年

　　地球自轉的方向及周期

　　自轉方向：自東向西;北極逆時針;南極順時針

　　周期：1個恒星日

　　晝夜更替和地方時產生的原因——地球自轉產生的現象之一、二

　　晝夜更替

　　晨昏線的含義、位置

　　太陽高度的概念：晝半球和夜半球的太陽高度?晨昏線上的太陽高度=0

　　晝夜更替的周期及意義：1個太陽日(24小時)

　　不同經度地方時不同

　　自西向東自轉：地方時東早西晚;每15經度地方時差1小時

　　地球自轉產生的`現象之三

　　南半球左偏;北半球右偏;赤道處不偏

　　影響：風向;洋流;河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況

　　地球公轉的方向、軌道、周期、黃赤交角

　　公轉方向：同自轉相同

　　公轉軌道：近似正圓的橢圓;近日點和遠日點的位置及大致日期

　　周期：1個恒星年

　　速度的變化：近日點最快;遠日點最慢

　　黃赤交角(體現自轉和公轉的關系)

　　重視黃赤交角的立體圖和平面圖：

　　理解圖上重要的點、線、面、角及其關系，并要求會畫、會描述

　　地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽直射光線(點)

　　黃赤交角與地軸的軌道傾角的關系

　　黃赤交角的影響：太陽直射點在地表位置的移動——地表太陽輻射量的時間分配變化

　　明確太陽直射點的移動規律及周期：——以1回歸年為周期，在南北回歸

　　線間往返移動(線上有一次直射;線間有兩次直射)

　　黃赤交角的變化會導致五帶范圍的什么變化?

　　“二分二至圖”

　　地球位置及相應的日期和節氣、公轉方向、地軸指向、近遠日點的大致位置、公轉速度的變化

　　10、四季與五帶的形成

　　地球公轉產生的地理現象

　　正午太陽高度角的周年變化：

　　同日不同緯度的分布規律：由直射點所在緯線向南北降低(二分二至日)

　　同緯度不同季節的變化：近大遠小(6月22日前后?12月22日前后?)

　　晝夜長短的周年變化：

　　直射點所在半球晝長于夜，緯度越高晝越長

　　直射點移向的半球晝漸長

　　6月22日前后，北半球?——北半球各緯度晝最長夜最短，北極圈及其以內有極晝

　　12月22日前后，北半球?——北半球各緯度晝最短夜最長，北極圈及以內有極夜

　　春秋分日?——全球各地晝夜平分

　　赤道?——全年晝夜平分

　　四季的劃分：(中緯度明顯)

　　正午太陽高度和晝夜長短的季節變化——太陽、白晝最長的時間為天文夏季

　　太陽最低、白晝最短的時間為天文冬季

　　高中地理必修一知識點總結 7

　　1、大氣的組成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固體雜質等主要成分的作用

　　低層大氣組成：穩定比例的干潔空氣(氧氮為主)、含量不穩定的水汽、固體雜質

　　氮--生物體基本成分

　　氧--生命活動必需的物質

　　二氧化碳--光合作用原料;保溫作用

　　臭氧--地球生命保護傘，吸收紫外線

　　水汽和固體雜質--成云致雨;雜質：凝結核

　　2、大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響

　　大氣分層氣溫隨高度變化氣流狀況其它特征與人類關系

　　對流層越高越低對流占3/4大氣質量;水汽和塵埃;各緯度層高不一致天氣現象

　　平流層越高越高平流高空飛行;存在臭氧層

　　高層大氣存在電離層(無線電通訊;太陽活動干擾短波通訊

　　3、大氣的受熱過程

　　(1)根本能量源：太陽輻射(各類輻射的波長范圍及太陽輻射的性質--短波輻射)

　　(2)大氣的受熱過程(大氣的熱力作用)--太陽曬熱大地，大地烤熱大氣

　　大氣對太陽輻射的削弱作用：三種形式及各自現象(用實例說明)

　　影響削弱大小的主要原因：太陽高度角(各緯度削弱不同)

　　大氣對地面的保溫作用：

　　了解地面輻射(紅外線長波輻射);大氣輻射(紅外線長波輻射)

　　保溫作用的過程：大氣強烈吸收地面長波輻射;大氣逆輻射將熱量還給地面

　　(圖示及實例說明--如霜凍出現時間;日溫差大小的`比較)

　　保溫作用的意義：減少氣溫的日較差;保證地球適宜溫度;維持全球熱量平衡

　　4、大氣垂直運動和水平運動的成因

　　(1)大氣運動的根本原因：冷熱不均(各緯度之間;海陸之間)

　　高一地理必修一知識點歸納：氣壓

　　中心氣壓水平氣流方向垂直氣流方向中心天氣狀況舉例其它影響

　　氣旋低北逆南順向上陰雨亞洲低壓沿槽線形成鋒面

　　反氣旋高南順北逆向下晴亞洲高壓

　　鋒面氣旋(重要!)

　　要求：圖上每一個天氣系統的識別;

　　不同地點所受天氣系統的控制及出現的天氣現象

　　8、地理位置、大氣環流、地形等因素對氣候的影響

　　氣候因子分析

　　地理位置

　　A緯度位置：決定太陽輻射——氣候差異的最基本原因——決定熱量或氣溫

　　B海陸位置：

　　例如溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候;海洋性氣候溫差小，濕度較大;大陸性反之

　　大陸東岸季風氣候形成是由于海陸之間的熱力性質的差異

　　大氣環流(氣壓帶和風帶)

　　特點：雙重性質——各緯度、海陸之間水熱交換;直接控制某地氣候特點(水熱狀況)

　　下墊面(地表狀況);最近地面大氣直接熱源與水源

　　其它影響氣候的因素：人類活動、洋流(寒流降溫減濕;暖流增溫增濕)

　　氣候類型

　　氣候特點(會判斷氣溫降水圖;會描述)

　　氣候要素：氣溫、降水

　　以溫定帶——月均溫在15度以上，為熱帶氣候

　　月均溫最低在0-15度，為—帶氣候

　　月均溫最低在0以下，溫帶氣候(溫帶海洋性氣候除外)

　　以水定型——熱帶氣候分為四種：

　　熱帶雨林氣候：全年多雨;

　　熱帶沙漠氣候：全年干旱;

　　熱帶季風氣候：旱雨兩季

　　熱帶草原氣候：旱雨兩季

　　—帶氣候分為兩種：

　　—帶季風氣候：雨熱同期

　　—帶地中海氣候：冬雨夏干

　　溫帶氣候分為三種：

　　溫帶季風氣候：雨熱同期

　　溫帶大陸性氣候：全年少雨

　　溫帶海洋性氣候：全年濕潤

　　氣候成因

　　季風氣候成因：三種季風氣候

　　氣壓帶和風帶交替控制氣候：

　　地中海氣候(副高和西風);熱帶草原氣候(信風和赤道低壓)

　　單一氣壓帶和風帶控制氣候：

　　熱帶雨林氣候(赤道低壓);溫帶海洋性氣候(西風)

　　氣候分布

　　大陸東岸氣候：三種季風氣候

　　大陸西岸氣候：地中海氣候、溫帶海洋性氣候

　　大陸內部氣候：溫帶大陸性氣候

　　9、地球溫室效應、臭氧層的破壞、酸雨等現象產生的原因及危害

　　現象產生原因污染物危害對策

　　溫室效應燃燒礦石燃料毀林特別是熱帶森林的破壞二氧化碳

　　海平面上升(原因?)對沿海低地構成直接威脅引起各地區降水和干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化(具體表現?)

　　提高能源利用率，采用新能源;努力加強國際間的合作;植樹造林

　　臭氧層的破壞使用制冷設備等消耗臭氧物質氟氯烴等太陽紫外輻射增加：直接危害人體健康;對生態環境和農林牧漁業造成破壞

　　全球合作，減少消耗臭氧層物質的排放;積極研制新型制冷系統

　　酸雨燃燒化石燃料(主要是燃煤);汽車尾氣排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體

　　水體酸化，影響魚類生長乃至死亡;酸化土壤，危害森林和農作物生長;腐蝕建筑物和文物古跡危及人體健康

　　最根本途徑：減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫資源的綜合開發和利用(如清潔煤技術;清潔燃燒技術;廢氣再利用)燃燒低硫煤或其它清潔能源

　　高中地理必修一知識點總結 8

　　(第一章)

　　1、天體系統的級別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系

　　2、地球上生命存在的條件：

　　①穩定的太陽光照條件

　　②比較安全的宇宙環境

　　③因為日地距離適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度)

　　④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主)

　　⑤形成并存在液態水

　　3、太陽活動對地球的影響：

　　(1)太陽活動的標志：黑子、耀斑

　　(2)影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊;產生“磁暴”現象和“極光”現象;影響地球氣候。

　　4、地球自轉的地理意義：

　　①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直;

　　②地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。

　　③沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

　　5、地球公轉的地理意義：

　　(1)晝夜長短的變化：

　　①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的值，北極圈及其以北的地區，出現極晝現象。②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區，出現極夜現象。③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

　　④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

　　(2)正午太陽高度的變化：

　　同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

　　(3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節而變化，使太陽輻射具有季節變化的規律，形成了四季)北半球季節的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。

　　6、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層。

　　(1)地球內部的圈層根據地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。

　　(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

　　(第二章)

　　1、巖石分三大類：①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)②沉積巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用下形成)③變質巖(變質作用)。從巖漿到形成各種巖石，三大類巖石可以相互轉化，又到新巖漿的產生，這一運動變化過程，構成了地殼物質循環。

　　2、地表形態變化的內外力因素(地質作用)：

　　(1)內力作用——能量來自地球本身，主要是地球內部熱能，它表現為地殼運動、巖漿活動、變質作用。造成地表高低不平。地質構造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。

　　(2)外力作用——能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用。流水侵蝕地貌(V型谷)、堆積地貌(沖積扇、沖積平原和三角洲);風蝕地貌(風蝕洼地、蘑菇)、風積地貌(沙丘)。

　　3、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說來，板塊內部，地殼比較穩定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。生長邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。

　　4、大氣受熱過程：太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)

　　(1)大氣對太陽輻射的削弱作用：

　　①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。

　　②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。

　　③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。

　　(2)大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射)，把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強。

　　5、全球近地面有7個氣壓帶(高低壓相間分布)，6個風帶。

　　(1)低緯度環流：

　　①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)

　　②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶(東亞季風區除外)，常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)

　　③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。

　　(2)中緯度環流：

　　④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。

　　⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)

　　(3)高緯環流：

　　⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發更少，所以極地屬于降水量大于蒸發量的地區，為濕潤地區。

　　⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。

　　(4)氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。△移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

　　(5)單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風帶)。

　　(6)氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制)。

　　6、常見的天氣系統：鋒面系統(冷鋒、暖鋒、準靜止鋒)、氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)、鋒面氣旋。氣旋是低壓，低壓系統在實際大氣中常會出現沿中心向一定方向延伸出的低壓槽，在低壓槽上形成了鋒面系統。鋒面與氣旋是一個整體(高壓系統是沒有的)。

　　7、水循環

　　(1)類型：海陸間大循環(大循環)、陸地循環(水量很少)、海洋循環(水量)

　　(2)各環節的名稱：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰

　　(3)意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生;塑造地表形態;聯系四大圈層。

　　8、洋流：

　　(1)類型：按成因分風海流、密度流、補償流;按性質分暖流和寒流。

　　(2)分布：△中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環流，北半球順時針流動(與半球反氣旋方向一致)，南半球逆時針方向流動(與南半球反氣旋方向一致)。△中高緯度(主要指北半球)——以副極地為中心的大洋環流。△南半球西風漂流，世界大的寒流。△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流，冬季由東向西流(夏順冬逆)。

　　(3)影響：

　　①對氣候的影響：暖流起到增溫、增濕作用(西歐海洋性氣候的形成，得益于北大西洋暖流);寒流起到降溫、減濕作用(澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關)

　　②對海洋生物的影響——漁場的分布：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料。

　　北海道漁場——日本暖流與千島寒流的交匯處。紐芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處。△北海漁場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成。秘魯漁場——上升補償流使深層海水上泛，帶來深海的.硅酸鹽類，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。

　　③對海洋污染的影響：有利于污染物的擴散，加快凈化速度;但也使污染物的范圍擴大。

　　④對海洋運輸事業的影響：順流——航行速度快;逆流——航行速度慢。

　　(第三章)

　　1、地理環境包括自然地理環境和人文地理環境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

　　(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環境的作用，歸根結底是由于綠色植物能夠進行光合作用。

　　(2)生物在地理環境形成中的作用：聯系有機界與無機界，促使化學元素遷移;改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現在大氣;改造水圈，影響水體成分;改造巖石圈，促進巖石的風化和土壤的形成，使地理環境發生了深刻的變化。

　　環境創造了生物，生物又創造了現在的環境。所以生物是地理環境的生物，同時又是地理環境的塑造者

　　(3)地理環境各要素相互聯系、相互制約和相互滲透，構成了地理環境的整體性。舉例：我國西北內陸——由于距海遠，海洋潮濕氣流難以到達，形成干旱的大陸性氣候——河流不發育，多為內流河——氣候干燥，流水作用微弱，物理風化和風力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發育差，有機質含量少。

　　2、地理環境的地域分異規律：

　　(1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

　　(2)從沿海向內陸的地域分異(經度地帶性)：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內部產生的有規律的地域分異，這種分異是以水分為基礎的。例如：中緯度地區(特別是北半球中緯度地區)從沿海到內陸出現：森林帶—草原帶—荒漠帶

　　(3)山地的垂直地域分異：在高山地區，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂的水熱狀況差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶。

　　(第四章)

　　1、聚落的形成與地理環境的關系，可從形態上反映出來：平原地區，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規則的多邊形，規模較大;山區聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。例如：我國的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數位于平原上。平原地區的區位優勢：地勢平坦，土壤肥沃，便于農耕，且有利于交通聯系和節省建筑投資。也有的平原不適宜城市的發展。例如：熱帶地區，低地悶熱，城市多分布在高原上，最的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。

　　2、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區的交通線網密度較大(造價低、工程量小)，山地、丘陵地區的密度較小(造價高、工程量大)。

　　3、全球氣候變暖對農業生產有利方面：高緯度地區升溫幅度，作物生長期延長，產量增加;對農業生產不有利方面：中緯度半濕潤半干旱區，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發，使土壤中水分減少，導致作物產量下降。對工業生產也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區制冷的能源消耗。

　　4、自然資源的定義：人類直接從自然界獲得，并用于生產和生活的物質和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產資源。自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎。舉例：能源利用對生產力的發展有巨大推動作用。△柴草為主要能源——社會生產力水平很低，△18世紀，煤炭為主要能源——社會生產力大幅提高，20世紀50年代以后，石油為主要能源——極大地促進了生產的發展。

　　5、常見的自然災害有水災、旱災、臺風、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發生的主要原因及危害。