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學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文1
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教師務(wù)必高度重視，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
1、班主任和科任教師必須嚴(yán)格履行《班主任職責(zé)》和《任課教師職責(zé)》，為人師表，教書育人；
2、教師要以《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生安全十不準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》等為依據(jù)，做到經(jīng)常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；
3、教育工作者應(yīng)當(dāng)秉持對每位學(xué)生人格尊嚴(yán)的尊重，避免采取任何形式的身體懲罰或心理傷害。無論何種情形，均不可將學(xué)生逐出課堂或剝奪其上課權(quán)利。倘若因教師的不當(dāng)行為導(dǎo)致學(xué)生遭受重傷乃至更為嚴(yán)重的后果，相關(guān)教師除了需遵循上級制定的法律法規(guī)接受相應(yīng)處罰外，還應(yīng)對由此產(chǎn)生的所有經(jīng)濟(jì)責(zé)任負(fù)責(zé)。
4、教育工作者需確保嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，按時(shí)到崗。在授課過程中發(fā)生的任何安全事件，應(yīng)由直接負(fù)責(zé)該課程的教師承擔(dān)首要責(zé)任并妥善處理。若教師未能履行職責(zé)導(dǎo)致事故的發(fā)生，則相應(yīng)的責(zé)任也應(yīng)由該教師承擔(dān)。同時(shí)，明確禁止教師在放學(xué)后滯留學(xué)生于教室，否則，所有由此產(chǎn)生的后果都將由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)。
5、學(xué)校班級在進(jìn)行費(fèi)用收取時(shí)，應(yīng)當(dāng)全面遵循既定的`規(guī)章制度，禁止教師私自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，絕對不允許出現(xiàn)向?qū)W生施加罰款或收取紀(jì)律保證金的行為。此舉旨在預(yù)防任何可能引發(fā)安全事故的不當(dāng)舉措，確保教育環(huán)境的健康與安全。
6、全體學(xué)生應(yīng)積極參加“學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)”，若發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)辦理有關(guān)保險(xiǎn)賠付手續(xù)；
7、為了營造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師與學(xué)生攜手開展大掃除活動(dòng)。特別地，教師負(fù)責(zé)清理教室的后窗，確保每一個(gè)角落都保持干凈。在進(jìn)行清潔工作時(shí)，安全至關(guān)重要，我們務(wù)必遵守所有安全規(guī)程，以避免任何意外發(fā)生。同時(shí)，我們要確保按時(shí)完成學(xué)業(yè)，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，避免學(xué)生在路上停留過久，應(yīng)盡快返回家中。在此過程中，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性，提醒學(xué)生們在回家的路上要格外小心，遵守交通規(guī)則，確保自身安全。
8、門衛(wèi)負(fù)責(zé)正常教學(xué)秩序的維護(hù)，嚴(yán)格遵守其職責(zé)，避免事故的發(fā)生；
9、若發(fā)生重大事件，教師應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校，再由學(xué)校報(bào)上級協(xié)同處理。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文2
一、資源庫管理：
1、學(xué)校信息中心將直接承擔(dān)起管理職責(zé)，按照年級與學(xué)科劃分，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員。這些管理員將接受網(wǎng)絡(luò)上傳的專業(yè)培訓(xùn)，并在完成學(xué)科內(nèi)資料審核后，負(fù)責(zé)將教學(xué)資源上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過這樣的機(jī)制，確保了教學(xué)資源的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，同時(shí)也提升了教師和學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率。
2、信息管理中心特設(shè)專職人員對教學(xué)資源服務(wù)器進(jìn)行管理，其主要職責(zé)包括：及時(shí)收集與整合各教研團(tuán)隊(duì)上傳的教學(xué)材料，確保資源的有效分類、管理和維護(hù)，從而為教育與教學(xué)活動(dòng)提供有力支持。
3、各備課組長對教師提交的信息資料進(jìn)行審核，確保信息資料的'優(yōu)秀、完整、真實(shí)。
二、資源庫內(nèi)容：
主要包括：教案、作業(yè)、試卷、課件、教師反思、下水作文等。
三、參與人員：
全校所有教師
四、上傳要求：
1、每位教師要認(rèn)真完成教學(xué)資料的整理，網(wǎng)管員要及時(shí)上傳。
2、上傳的資料要體現(xiàn)備課組成員的集體智慧，要敢于創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)上直接下載。
3、上傳教案要體現(xiàn)我校教學(xué)模式，具有我校特色。
4、教師要建立自己的博客，不定時(shí)在博客上發(fā)表自己反思、收獲及對學(xué)校管理建議。
5、每位教師都建有自己的網(wǎng)頁。
6、在平時(shí)的公開課教學(xué)中，必須把有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等上傳。
7、學(xué)校將會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)期的情況，對教師的課件等內(nèi)容在數(shù)量上和質(zhì)量上進(jìn)行評定，對上傳優(yōu)秀教案、課件、論文、習(xí)題的教師將給予一定的表揚(yáng)。
8、各團(tuán)隊(duì)需清晰界定各自職能，并緊密協(xié)作，深刻理解教育資源庫構(gòu)建的價(jià)值與意義，全力保障教師教育資源庫建設(shè)的平穩(wěn)、有條不紊地推進(jìn)。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文3
一、堅(jiān)持實(shí)施“預(yù)防先行”的策略與“管理領(lǐng)域內(nèi)主體負(fù)責(zé)”的原則，確保學(xué)校的安保工作得以有效推進(jìn)，定期組織校級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，將安全保衛(wèi)議題納入日常議程之中。
二、強(qiáng)化群防意識(shí)。定期向廣大師生員工進(jìn)行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關(guān)方面的知識(shí)，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。
三、定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。重大隱患要時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)科室，請求協(xié)助解決。
四、加強(qiáng)對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀(jì)守法，防止犯罪。
五、加強(qiáng)對學(xué)生的管理、教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。積極做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學(xué)生要及時(shí)家訪。
六、在組織體育課堂與學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)，應(yīng)采取周密計(jì)劃以預(yù)防意外事件。確保所有活動(dòng)均在安全規(guī)范內(nèi)進(jìn)行，場地設(shè)施完好無損，且有足夠的時(shí)間和空間供學(xué)生自由活動(dòng)。教師應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正可能導(dǎo)致傷害的行為。一旦在課堂或課間活動(dòng)中發(fā)生學(xué)生事故，現(xiàn)場教師應(yīng)迅速作出反應(yīng)，首先確保學(xué)生安全，然后妥善處理事故。必要時(shí)，應(yīng)立即尋求醫(yī)療援助，并通知學(xué)校管理層。同時(shí)，記錄事故細(xì)節(jié)，以便后續(xù)進(jìn)行事故分析和改進(jìn)措施制定。通過定期對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，增強(qiáng)其在緊急情況下的應(yīng)對能力，以及對潛在風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與預(yù)防，可以進(jìn)一步提升校園活動(dòng)的安全水平。此外，建立有效的溝通機(jī)制，確保信息能夠迅速、準(zhǔn)確地在教師、學(xué)生及校方之間傳遞，也是保障校園安全的重要一環(huán)。
七、為了確保學(xué)校大型活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要采取一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織措施。這包括職責(zé)分配清晰，安全防范到位。首要任務(wù)是保證活動(dòng)場所的進(jìn)出口暢通無阻，確保所有設(shè)施處于安全穩(wěn)定的'狀態(tài)，以最大限度地減少意外事故的可能性。通過這些手段，我們能夠?yàn)閰⑴c活動(dòng)的所有人員創(chuàng)造一個(gè)安全、有序的環(huán)境。
八、嚴(yán)格執(zhí)行《消防管理制度》，消防設(shè)施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報(bào)警器、鐵門、鐵護(hù)欄、鐵保險(xiǎn)柜，財(cái)務(wù)室不超存現(xiàn)金過夜。
十、強(qiáng)化值守工作，同時(shí)深化對守衛(wèi)人員的培訓(xùn)與監(jiān)督。堅(jiān)決執(zhí)行《守衛(wèi)作業(yè)規(guī)程》、《輪班巡視規(guī)則》及《資產(chǎn)管控條例》，以確保校園的安全無虞。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文4
家長在學(xué)校的治理結(jié)構(gòu)中扮演著至關(guān)重要的角色，他們的積極參與不僅能夠增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性，還能促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校采取了多樣化的措施來鼓勵(lì)家長參與，包括通過家委會(huì)和全體家長的參與形式，以實(shí)現(xiàn)全面管理、完善制度，并確保家長能有效地參與學(xué)校事務(wù)。學(xué)校通過構(gòu)建一個(gè)開放的平臺(tái)，讓家長得以充分地表達(dá)意見、參與討論并制定政策，以此推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。這種機(jī)制不僅增強(qiáng)了家校間的溝通與合作，還為家長提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì)，使得家長能更好地理解和支持學(xué)校的教育理念和實(shí)踐。家長參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面：
1. xx政策制定與審議xx：家長可以參與到學(xué)校規(guī)章制度的制定與修訂過程中，提出建議和反饋，以確保這些政策符合學(xué)生、教師以及家長的'共同利益。
2.xx教育資源的規(guī)劃與使用xx：家長參與討論如何更合理地分配和利用學(xué)校資源，包括教學(xué)設(shè)施、教材選擇、課外活動(dòng)等，以優(yōu)化教育資源的配置，提高教育質(zhì)量。
3. xx學(xué)生評價(jià)與支持系統(tǒng)xx：家長可以在評估學(xué)生表現(xiàn)、設(shè)計(jì)支持性學(xué)習(xí)計(jì)劃以及促進(jìn)家校合作等方面發(fā)揮作用，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
4. xx學(xué)校文化建設(shè)xx：通過參與學(xué)校文化活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，家長可以幫助塑造積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生、教師和家長之間的凝聚力。
5.xx突發(fā)事件與危機(jī)管理xx：在面對學(xué)校面臨的緊急情況或危機(jī)時(shí)，家長的參與有助于提供額外的支持，共同制定應(yīng)對策略，保障學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定。通過這些方式，家長不僅成為學(xué)校治理的重要一環(huán)，還為學(xué)校的發(fā)展注入了持續(xù)的動(dòng)力，促進(jìn)了教育環(huán)境的優(yōu)化與提升。
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定
家委會(huì)在參與學(xué)校規(guī)劃制定的過程中，為了更好地支持規(guī)劃工作的開展，會(huì)進(jìn)行一系列的調(diào)研活動(dòng)，旨在為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供戰(zhàn)略性的建議與策劃。同時(shí)，家委會(huì)也將承擔(dān)起宣傳的重任，確保規(guī)劃的理念與目標(biāo)能夠得到廣泛的認(rèn)可和支持。通過這些努力，家委會(huì)不僅能夠提升學(xué)校決策的透明度和民主性，還能增強(qiáng)家校之間的溝通與合作，共同為營造一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境而努力。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)
家委會(huì)在組織、實(shí)施與評估學(xué)校重要活動(dòng)的過程中扮演著關(guān)鍵角色，為活動(dòng)的成功提供必要的協(xié)助。學(xué)校在籌備大型活動(dòng)時(shí)，需向家長書面?zhèn)鬟_(dá)活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)范、具體內(nèi)容以及活動(dòng)的具體日期、地點(diǎn)等信息。活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員應(yīng)參與學(xué)校對活動(dòng)的反思與評估過程，積極提出具有建設(shè)性的改進(jìn)建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理
參與學(xué)校家長、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級管理
家長積極參與到班級事務(wù)規(guī)劃中，與班主任攜手共進(jìn)，共同策劃和執(zhí)行各類班級活動(dòng)，并給予必要的協(xié)助。同時(shí)，建立定期溝通機(jī)制，與班主任分享見解與建議。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍
根據(jù)家長的能力與特長，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文5
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會(huì)工作制度：
1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。
2、學(xué)校管理委員會(huì)的集會(huì)通常由校長主持，每個(gè)季度舉辦一次到兩次。這些會(huì)議的主要議題包括探討學(xué)校的教育狀態(tài)，制定教學(xué)規(guī)劃，并解決學(xué)校運(yùn)作過程中遇到的問題。
二、教學(xué)計(jì)劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在確立了教學(xué)的基本理念、目標(biāo)設(shè)定、關(guān)鍵點(diǎn)與難點(diǎn)定位之后，精心準(zhǔn)備課程，擬定詳細(xì)的`授課大綱，旨在使講解過程既生動(dòng)有趣，又能全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，確保信息傳遞精確無誤，易于學(xué)生理解與吸收。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽取學(xué)員對講課反映和意見，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。
學(xué)校管理規(guī)章制度多篇-學(xué)校管理公文6
為了全面強(qiáng)化學(xué)校飲水與生活用水的安全管理，確保師生飲水及用水的健康權(quán)益，依據(jù)《飲用水衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《生活用水衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律規(guī)章，制定以下飲水、用水衛(wèi)生管理制度。
1.xx水質(zhì)監(jiān)測與檢測xx：定期委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對學(xué)校供水系統(tǒng)進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。檢測結(jié)果需及時(shí)公示，并存檔備查。
2. xx設(shè)備維護(hù)與清潔xx：建立健全飲水設(shè)施和管道系統(tǒng)的日常維護(hù)和定期清潔制度。定期檢查并更換濾芯、消毒裝置等關(guān)鍵部件，確保水處理設(shè)備的有效運(yùn)行。
3. xx衛(wèi)生培訓(xùn)與教育xx：對后勤工作人員進(jìn)行定期的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括但不限于水源保護(hù)、設(shè)備操作、應(yīng)急處理等方面的知識(shí)，提升其專業(yè)技能和責(zé)任意識(shí)。
4. xx用水行為規(guī)范xx：向師生普及正確的飲水、用水習(xí)慣，如避免在飲水機(jī)附近放置易污染物品、使用前先放水沖洗管道等，減少水體二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。
5. xx應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制xx：建立飲水、用水安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確各部門職責(zé)，確保在發(fā)生水質(zhì)異常、設(shè)備故障等情況時(shí)，能夠迅速響應(yīng)，采取有效措施保障師生健康。
6. xx信息公開與反饋xx：定期公開飲水、用水質(zhì)量檢測報(bào)告，接受師生對飲水、用水設(shè)施的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化管理措施。通過上述措施的實(shí)施，旨在構(gòu)建一個(gè)安全、健康的飲水、用水環(huán)境，為師生提供優(yōu)質(zhì)的飲用水服務(wù)，促進(jìn)校園公共衛(wèi)生水平的全面提升。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視師生飲水衛(wèi)生工作，加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度，進(jìn)一步完善管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人。
二、在學(xué)校顯眼處設(shè)立飲水與用水衛(wèi)生公告板，向師生傳達(dá)飲水和用水安全注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)不宜直接飲用生水，推薦使用開水。若遇飲用或生活用水出現(xiàn)水質(zhì)污染或不明原因的水質(zhì)急劇變差，以及突發(fā)水源性疾病疫情等情況，學(xué)校應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并立即向衛(wèi)生和教育管理部門報(bào)告。
三、學(xué)校使用的桶裝飲用水供應(yīng)商需確保擁有完備的食品安全許可文件與商業(yè)資質(zhì)，具體包括：有效的食品衛(wèi)生許可證、合法的.工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、完成稅務(wù)登記的證明以及由質(zhì)量監(jiān)督部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測報(bào)告。
四、為了確保衛(wèi)生與健康，所有學(xué)生均需攜帶個(gè)人專用的水杯（或水壺）來接取飲用水，禁止直接從飲水機(jī)處飲水。嚴(yán)禁將任何飲用水轉(zhuǎn)移給他人使用，以有效防止各類傳染病的傳播。
五、值日教師在日常工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生飲水習(xí)慣的引導(dǎo)與監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有不恰當(dāng)?shù)男袨椋瑧?yīng)立即進(jìn)行勸導(dǎo)并給予教育。特別強(qiáng)調(diào)的是，要教導(dǎo)學(xué)生們保持水龍頭環(huán)境的清潔，避免任何可能引發(fā)污染的行為。
六、從事鍋爐清洗消毒工作的人員需持有有效的健康體檢證明，并嚴(yán)格遵循清洗消毒規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。在實(shí)施清洗消毒時(shí)，所選用的消毒劑必須具備有效的衛(wèi)生許可批件。
七、學(xué)生在校飲用水由學(xué)校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時(shí)按點(diǎn)供應(yīng)。
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