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小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度（精選10篇）
在現(xiàn)實社會中，制度使用的頻率越來越高，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 1
一、每學(xué)期末進行一次教職工師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%。
三、教職工民主測評：任課教師由教研組長組織本組全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會、少先隊負(fù)責(zé)人，對全校教職工進行打分測評。
五、在教職工民主測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機關(guān)處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評扣1至2分，受到縣通報批評扣2至5分。
4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。
5、全學(xué)期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。
6、不服從學(xué)校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。
7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。
8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級有關(guān)規(guī)定的問題，一經(jīng)查實，酌情扣分。
六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的`名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工年度考核與評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 2
一、每學(xué)期末進行一次教職工師德考核，師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占40%。
三、教職工民主測評：由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進行打分測評。
五、教職工民主評議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
六、本項考核實行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。
七、本考評在學(xué)校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀(jì)情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。
附：扣分的有關(guān)規(guī)定：
1、無故不參加政治活動和學(xué)校各類學(xué)習(xí)者每缺一次扣0.5分，遲到早退一次各扣0.1分。
2、政治學(xué)習(xí)筆記不少于三千字，有內(nèi)容、有題目、有日期，每少一項扣0.1分，每少一千字扣1分。
3、道德修養(yǎng)差，不能依法執(zhí)教，侮辱體罰、變相體罰學(xué)生，經(jīng)查屬實扣1至3分。
4、不執(zhí)行素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分。（參考素質(zhì)教育責(zé)任狀）
5、違反學(xué)校安全責(zé)任狀的有關(guān)條款，每有一項，扣0.5分。（參考安全工作責(zé)任狀）
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，或發(fā)現(xiàn)外人毆打勒索強迫學(xué)生不制止不反映者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)意外而不及時采取措施幫助解決或上報者扣3至5分。
7、故意挑撥他人關(guān)系引起或激化矛盾，相互詆毀或打架等，責(zé)任人視情節(jié)扣2至3分。
8、教師之間不團結(jié)，在師生中造成不良影響的扣1至2分。
9、上課期間開手機、抽煙，每有一次扣0.5至1分。
10、不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，每一次扣1至2分。
11、教師不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費，推銷商品，亂推薦任何課輔資料，不準(zhǔn)組織收費性輔導(dǎo)學(xué)生的活動，每一次扣2分。
12、教師工作日中午飲酒，酒后上課，每一次扣1至2分。
13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動，每一次扣2分。
14、全體教工都有教育學(xué)生的責(zé)任，嚴(yán)禁向?qū)W生傳播有害身心的思想，不得有違背黨和國家方針政策的`言行。每有一次扣1分。
15、班級學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或事故，班主任和當(dāng)事人各扣0.5分。
16、工作安于現(xiàn)狀，不思進取，不完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，對部分工作或比賽項目尋找各種理由回避拈輕怕重，視具體情況扣2—4分。
17、升旗、集會，班主任隨班級活動，其他教師自動到位，做學(xué)生的表率，否則每人次扣0.5分。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 3
為了貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的.專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。
一、利用政治學(xué)習(xí)時間采用集中輔導(dǎo)方式進行師德培訓(xùn)。要求有講義，教師有聽課筆記。利用業(yè)余時間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。
二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。
三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。
四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。
五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。
六、按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。
七、學(xué)校隨即對師德進行考核，年終總評，將考核結(jié)果與評優(yōu)晉掛鉤。
八、每年評選一次師德先進教師，及時予以表彰。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 4
為了貫徹落實上級黨委、政府及教育行政部門關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神，進一步促進教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象，建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。
一、組織機構(gòu)
成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長由陳智校長擔(dān)任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長構(gòu)成小組成員。
二、考核細(xì)則
1、勞動紀(jì)律
①按時參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會議等學(xué)校具體要求到會的場合。每無故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會議制度每次扣0.2分。
�、诿繒缯n一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。
③未經(jīng)許可，擅自調(diào)課，每調(diào)課一節(jié)次扣主動調(diào)課者1分，扣被動調(diào)課者0.5分。
④每年事假不超過5天，病假不越過30天(法定假日除外)，事假、病假每越過一天扣0.5分。
�、葑杂X參加每周一的升旗儀式(以到達大操坪為準(zhǔn))，每無故缺席一次扣0.5分。
�、奚习鄷r間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進行文娛活動的，每次扣1分。
2、政治理論學(xué)習(xí)
�、俜矊W(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜矊W(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質(zhì)
①凡體罰學(xué)生(動手動腳打?qū)W生)，驅(qū)趕學(xué)生出教室，拒絕學(xué)生進教室等現(xiàn)象的每次扣5分。
�、谄缫暸艛D后進生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。
�、鄣赖聰�，男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的'每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷ⅲ瑓⑴c賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。
�、菸唇�(jīng)學(xué)校許可，以營利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
⑥教職工個人亂收費，亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的，每次扣5分。
三、補充規(guī)定
�、俦究加喼贫瓤偡譃�100分，各小項扣分均不封頂。
�、诜部己私Y(jié)果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
③凡考核結(jié)果得出在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)崗，也不能參與其他評優(yōu)評先。
④本制度解釋權(quán)為學(xué)校行政。
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1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時禁止接打電話；禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺遵守上級規(guī)定的'收費制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)校可考核為不合格；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
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為了正確評價教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，鼓勵催促教職工重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本制度。
第一條考核的對象：全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
第二條此項工作歸于校長和師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。
第三條考核工作每學(xué)年進行一次，由學(xué)校具體組織實施，可單獨組織，也可與教師年度考核結(jié)合進行。具體方法采取在自評、同事評、學(xué)生評、家長評、等形式的根底上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。
第四條教職工有以下情況者，考核為不合格：
1、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。
2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。
3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結(jié)，在師生中造成惡劣影響。
4、行為失檢，在教育教學(xué)活動中有損師德要求的行為。
5、違反以下“十不準(zhǔn)〞。
不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、挖苦、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課；不準(zhǔn)厚此薄彼，歧視有障礙的學(xué)生，要求面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生；不準(zhǔn)對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過；不準(zhǔn)收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品；不準(zhǔn)向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費用，截留本應(yīng)上交或退還的`錢物；不準(zhǔn)在教室里抽煙、酒后進入教室或找學(xué)生談話；不準(zhǔn)說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想；不準(zhǔn)違犯上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或購置學(xué)習(xí)資料；不準(zhǔn)上無教案、無準(zhǔn)備的課或帶著個人私怨上賭氣課；不準(zhǔn)違規(guī)私自安排學(xué)生進班、調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)。 6、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。
第五條考核結(jié)果的使用：學(xué)校在教師評比先進、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵〞候選人；對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，不得申報高一級教師職務(wù)。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 7
為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市縣及教辦關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特擬訂星海小學(xué)師德獎懲制度。
一、師德師風(fēng)考核制度
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)、福利分配等切身利益掛鉤。
二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
三、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。
1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報批評，并按考核方案予以扣分處理。
2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職，給予相關(guān)的'黨紀(jì)政紀(jì)處分，調(diào)離教師工作崗位。
4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。
5、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。
7、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，直至開除，永不聘用。
四、師德師風(fēng)問題處理報告制度
發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時向教辦和局聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人及局聯(lián)系片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 8
教師素質(zhì)，師德最重要。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。為此，特制定朱山小學(xué)師德考核獎懲制度如下：
一、熱愛教育是師德的靈魂。
“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)�！苯處煹囊谎砸恍卸紤�(yīng)遵從教師職業(yè)道德規(guī)范。
1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利，諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者，在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度；
2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動，不得將學(xué)生帶入自己住室內(nèi)進行作業(yè)輔導(dǎo)、補課、談話、開會，以及娛樂活動等。
3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請認(rèn)定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。
4、教師不得敷衍塞責(zé)，無教案上課；不得隨意停課；不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，按比例實行師德量化扣分。
5、學(xué)校通過師德量化記分，80分以上為合格，80分以下為不合格。不合格者年度考核定為“基本合格”等次。
二、熱愛學(xué)生是師德的基本要求。
教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
(一)關(guān)心、愛護、教育好每一位學(xué)生。
1、以父母、兄弟、朋友之情，尊重每一位學(xué)生的人格。
2、不管學(xué)生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件，以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，一視同仁。
3、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展，提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。
4、堅持正面教育，不偏愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不簡單粗暴對待學(xué)生，不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(如罰跪、罰自己打自己、罰抄寫作業(yè)、拉出教室外等)。
5、認(rèn)真聽取學(xué)生、家長意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
(二)主動關(guān)愛學(xué)生、矯正不良行為。
1、任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育，并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。
2、防止發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)，以及觸電、溺水等災(zāi)害事故，不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險，要采取緊急措施，保護每一位學(xué)生的人身安全，并及時報告有關(guān)單位和部門。
3、及時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
4、學(xué)生處在險情或者急重病之中，以及處于可能發(fā)生嚴(yán)重后果的事故時，現(xiàn)場教師應(yīng)主動迅速采取措施，救護學(xué)生，排除險情，制止事故的發(fā)生，實行首視責(zé)任制。
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《中小學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，都應(yīng)主動教育處理。無法處理的應(yīng)及時報告學(xué)校有關(guān)處（室）。
三、熱愛學(xué)校是每一位教師的義務(wù)。
(一)關(guān)心學(xué)校，提出學(xué)校改進工作的建議。
1、自覺宣傳、維護學(xué)校的形象，對外不散布有損于學(xué)校聲譽的言論，不做有損于學(xué)校利益的事，努力為學(xué)校增添榮譽。
2、關(guān)心學(xué)校，向?qū)W校提出改進工作的建議，推進學(xué)校向前發(fā)展。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
(二)按時上班，工作到位。
1、按工作作息時間表和有關(guān)要求上班。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作主動負(fù)責(zé)，講求實效，提高工作質(zhì)量，完成學(xué)校和年級組、教研組下達的各項任務(wù)。
3、工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑，非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴(yán)禁在辦公室打撲克、麻將、下棋以及網(wǎng)絡(luò)游戲。
4、值日、值周教師應(yīng)按時到位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，保障學(xué)生安全。
5、每周一舉行的升旗儀式，以及學(xué)校召開的開學(xué)、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會，所有教師都必須認(rèn)真參加，遵守會議紀(jì)律。
四、為人師表是師德的核心
教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職�？鬃诱f："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"
1、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑等。
2、維護教師形象。衣著整潔端莊，與教師職業(yè)相稱；上班期間，在校園內(nèi)不穿拖鞋，在非體育運動狀態(tài)下不得穿背心；女教師可化淡妝，非禮儀需要不佩戴耳環(huán)，不染彩發(fā)、不染指甲；男教師不留長發(fā)，不蓄胡須，不戴戒指。
3、校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙，校內(nèi)大會議室禁止抽煙。
4、同事之間有意見，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過正常途徑交談解決。不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。
5、不準(zhǔn)以任何方式向家長索取錢財物品。
五、教好書是師德的關(guān)鍵
教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識。常言道："教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。"就是這個道理。教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的.初中生具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中、生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。
六、育好人是師德的歸宿
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的"教書匠"，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工而產(chǎn)生的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人。
總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽！
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 9
一、指導(dǎo)思想：
以模范人物為榜樣，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把師德師風(fēng)考核過程作為教師不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、自我約束的過程，激勵和發(fā)揮全體教師的辦學(xué)主體作用，繼承和發(fā)揚師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，努力履行教育教學(xué)和科研等崗位職責(zé)和任務(wù)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
二、要求：
考核工作要堅持實事求是，客觀、公正、合理，既重過程又重結(jié)果。強調(diào)和相信教師的自律和內(nèi)省，再輔以他律。
三、組織工作：
成立師德師風(fēng)考核小組。趙x、宋x任組長，崔x任副組長，郝x、杭x、聶x、馬x、張x、孫x、陶x任組員。
四、程序和辦法：
師德師風(fēng)平時考核與學(xué)期末考核相結(jié)合，每學(xué)期匯總一次，由同行、考核組并吸收學(xué)生、家長及社會參與考評，考核小組組織實施，并做好考核記錄。對教師的師德師風(fēng)綜合考核分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等次，其中優(yōu)秀等次不得高于參加考核人數(shù)的50%，良好等次以上不低于參加考核人數(shù)的80%，合格等次占參加考核人數(shù)的15%左右。
考核結(jié)果向教師本人反饋，在一定范圍內(nèi)公布，并歸入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。
師德師風(fēng)優(yōu)秀：在日常教育、教學(xué)活動中認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，職業(yè)道德考核總分達到98分以上者均視為優(yōu)秀。
師德師風(fēng)良好：在日常教育、教學(xué)活動中基本按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，較好地完成教育教學(xué)任務(wù)，職業(yè)道德考核總分達到85分以上者均視為合格。
師德師風(fēng)合格：在日常教育、教學(xué)活動中能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，職業(yè)道德考核總分達到80分以上者均視為合格。
師德師風(fēng)不合格：教師在工作中出現(xiàn)與師德規(guī)范相悖的'情況及有下列情況之一者視為師德不合格。
(1)在工作中違反國家法律法規(guī)的;
(2)在教學(xué)和科研中失職，造成不良影響，或受到處分的;
(3)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)有失教師身份的言行，并產(chǎn)生不良影響的;
(4)體罰學(xué)生的;其它嚴(yán)重違反公共道德的行為。
(5)違反新市場小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”的。
對模范遵守師德師風(fēng)規(guī)范，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和隊伍建設(shè)作出積極貢獻，關(guān)心集體、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，積極參與公益活動的教師可推薦、評選“師德標(biāo)兵”。
小學(xué)教師師德師風(fēng)考核獎懲制度 10
為了進一步改變?nèi)w教職員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，樹立良好的教師隊伍形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)再上一個新的臺階，全面推動教育的創(chuàng)新、改革和開展，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，我校依據(jù)《師德師風(fēng)考核評估方案》特制定本方案：
一、獎勵方案
依據(jù)《師德師風(fēng)考核評估方案》，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。其中92分—100分為優(yōu)秀，92分—80分為合格，79分以下為不合格。
有以下情形之一者，分別獎勵2—4分〔但師德考核總分不得超過100分〕：
1、與封建迷信、邪教活動等做堅決斗爭且成績突出者；
2、獲得師德標(biāo)兵、愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽者；
3、做學(xué)困生工作成績突出者；
4、教書育人成績突出者；
5、其它在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績或重大奉獻者。學(xué)校將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對教師進行獎懲、聘用以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。考核結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)依據(jù)，并上報上級部門備案。
二、懲辦內(nèi)容
凡有以下情況之一者，不管得分多少，實行一票否決，考核等級為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處分的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；
2、違反方案生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；
3、違反社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會影響的；
4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的.
5、違反中小學(xué)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；
6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；
7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的；
8、有其他嚴(yán)重問題的。
對考核不合格者，取消本年度評先評優(yōu)資格。
三、違規(guī)處理方法
凡有違規(guī)情形者，取消三年內(nèi)評職、評優(yōu)、評骨干的資格。被上級部門直接查處或被媒體曝光，給學(xué)校聲譽造成惡劣影響等情節(jié)嚴(yán)重者立即清退。
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