學校信息化管理規章制度（精選5篇）
在學習、工作、生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編為大家收集的學校信息化管理規章制度（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學校信息化管理規章制度1
信息技術專用室負責人工作職責
1、在分管校級領導的領導下，根據信息中心的職責范圍，全面主持本中心工作。
2、負責貫徹執行上級有關部門關于信息化的制度與規定，推進學校的信息化工作。
3、帶領本部門老師，指導教師開展網絡教育教學研究和信息技術開發工作；帶領各個管理教師為學校提供教育教學信息服務。
4、制定和組織實施全校的信息化建設規劃和年度計劃；并負責教育信息化的日常管理工作。
5、負責學校校園局域網、校園廣播網、閉路電視網、網絡教室、語言室、電教室等系統的建設和管理，指導用戶做好教育教學信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。
6、加強網絡教學的課程設計和教學方法的研究，根據學校教學計劃和教學大綱的規定，研究信息技術與課程整合，配合學科教師一起制訂網絡教學實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學資料。
7、負責組織全校教職員工有關信息化方面的技能培訓、考核等工作。
8、負責制訂有關管理規章制度，檢查落實制度的執行情況。指導、督促、協調、檢查全校電教設備的使用情況，負責重要精密儀器和貴重設備的效益管理。
9、統籌全校電教設備的管理、維護、保養、維修工作，落實責任到人，確保設備經常處于完好狀態。
10、嚴格執行政府采購法，按照各級政府采購規定程序組織制定全校電教設備采購方案，做好電教設備的報廢、報損、調撥以及控購商品核查和報批工作。
11、負責組織本中心人員的政治活動和業務學習，了解和掌握人員的思想動態，協調各崗位之間的協同工作，及時地做好職工的思想政治工作。
12、制定本部門的年度工作計劃，認真做好本部門年度工作總結。
13、負責網絡信息中心經費的預算、申報和管理工作。承擔財務報帳以及部門的資產設備管理。
14、部門各類資料的歸檔與管理。
15、完成上級領導交給的臨時性工作。
電教管理教師工作職責
1、電教管理教師負責管理好學校的電教儀器、設備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。
2、協助學校制定并貫徹電教的各種管理規章、制度。
3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學活動計劃，協助教師上好電教課。
4、協助任課教師設計、制作電教教材及輔助用具。
5、認真鉆研業務，熟悉各種電教設備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應用培訓和輔導工作。
6、保持室內衛生，器材柜、實驗架里外要干凈。電教室使用后要組織學生及時打掃干凈。
7、每學期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當損壞或丟失器材，要予賠償。
8、對學校的電教設備及所管專用教室定期進行維護和保養，對損壞設備能及時做報修或報損處理，保證其經常處于良好的狀態。
9、配合學校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進的各類儀器、設備、影像資料等及時入帳。總帳和分帳完備，做到帳、物、簽相符。
10、完成學校領導及教導處布置的臨時性、突發性任務，每學期期末做好電教工作總結。
網絡教室管理教師崗位職責
1、負責管理計算機室內的所有設備及環境，為學校信息技術的課程開設提供保障。
2、負責計算機室內所有設備的登記、保管、建立設備臺帳和設備交接清單。
3、負責計算機室設備的日常維護、維修工作，經常巡視計算機室，發現問題，及時處理，在質保期內的設備，出現故障，及時與相應公司聯系，質保期外的設備，必須要同時兩人確認設備的損壞部件，由信息技術負責人報請采購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設備的完好率，保證上機教學的正常開展。
4、提前10分鐘打開計算機室門窗，協助授課教師做好上機的各項準備工作。
5、保管好自己所負責計算機室房門的鑰匙，不能隨意轉借，如有遺失及時上報。
6、嚴格遵守用電規范，及時發現用電隱患，及時排除。離開時要關閉各種機器設備和照明燈、空調等設備電源。要關閉并鎖好計算機室門、窗。
7、嚴格遵守操作規程，不得允許學生私自開機、關機或做與課程無關的操作，不得讓學生亂調、亂試、私自拆卸微機，特別是不允許帶入個人的優盤、和光盤進行使用，如出現上述情況將追究管理人員責任。
8、編排指定學生在微機室上課的座位，不得允許學生擅自調換座位及機器設備。
9、按照教學要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學軟件的正常使用。微機室管理人員要管理好各種軟、硬件設備，不得違規外借或挪用。
10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計算機室。計算機室及周邊地區嚴禁煙火，計算機室內不得明火作業。計算機室一律禁煙。
11、計算機室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設施是否齊全。出現異常情況要立即斷電源并報警，積極使用滅火設備撲救。
12、定期負責清掃計算機室衛生，保持整潔、禁止在計算機室內吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴禁學生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
13、計算機室管理員負責計算機室的管理與維護，并負責建立工作日志。認真做好各種記載（計算機室使用記錄、計算機室設施維護記載、教學軟件的添置與損壞記載等）。
14、認真鉆研，不斷積累，不斷進取，努力提高自身業務水平，了解掌握本行業的發展動態。
15、嚴禁利用計算機室從事非法活動，嚴禁訪問不良網站。
16、及時升級殺毒軟件，確保計算機室安全運行。
校園網管理教師工作職責
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策和法令，為學校的教學、科研、管理和學校的精神文明建設提供優質服務。
2、負責組織制定校園網的各項規章制度、協調校園網內部的關系、監督保證校園網的安全、正常運行。
3、負責審定校內信息標準，審查上網信息，保證信息安全。
4、做好校園網的普及和上網人員培訓工作。
5、承擔校園網各種網絡設備的設置、配置、調整與系統管理，對網絡性能進行實時監控。
6、承擔校園網絡信息中心的各種服務器的安裝、運行與管理維護（服務器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應用服務器）。
7、承擔校園網網絡設備的操作、運行、監視、狀態檢查、故障檢測與排除，并記錄操作日志。
8、承擔分析日常網絡運行狀況，提出優化方案，動態調整網絡結構。
9、負責各種服務器數據的備份與存檔。負責各種用戶訪問日志的記錄與備份。
10、負責校園網系統的定期檢修，確保校園網系統的正常運行。
11、承擔協同網絡外線維護人員進行故障檢查與排除工作。
12、承擔出口防火墻的安全管理。
13、負責網絡用戶信息的計算機管理，用戶基本資料的存檔。
14、協助網絡規劃建設人員完成拓撲結構資料的收集，及時提交拓撲結構的變更信息。
班級電教設備管理員工作職責
1、班級設備管理員協助班主任老師對班級電教設備使用和管理，并直接對班主任負責。
2、班級設備管理員協助任課教師使用班級電教設備，班級設備管理員是班級中唯一被授權使用班級電教設備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設備。
3、班級設備管理員由班主任選拔，經學校設備管理部門培訓合格后任命并上崗，沒有經過培訓或培訓不合格不得任用，并定期參加學校設備管理部門組織的培訓。
4、班級設備管理員負責《電教設備使用情況記錄簿》的管理工作并負責記錄。
5、班級電教設備出現故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。
6、監督并制止班級其它同學有損班級電教設備的行為，日常管理中出現的問題與班主任老師及時溝通。
學校信息化管理規章制度2
為進一步推進素質教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍。根據我校教育信息化發展規劃，結合本校實際，特制定本制度。
一、建立教育信息化領導小組
二、常規量化考核細則
1、關注太平鎮博愛學校校園網站建設，堅持每天至少瀏覽1次校園網站網頁（5元/期）。
2、關注游仙教育和體育網站等相關教育網站，每天至少瀏覽1次（5元/期）。
3、登陸四川省教育資源公共服務平臺scedu、com、cn，完成規定學時的學習，能夠使用電子政務平臺系統上傳、下載文件，進行網絡培訓學習合格（5元/10學時）。
4、積極參加市、區、校組織的網絡教研培訓活動，自覺主動參加交流研討，每學期不少于1次（15元、10元、5元/市、區、校次或期；獲獎10元/次）。
5、班主任負責校園網站班級主頁的建設與更新工作，每學期至少更新（5元/次）。
6、教研組長負責校園網站教研組主頁的建設與更新工作，每學期至少更新1次（5元/次）。
7、校級以上骨干教師每人要有自己的博客空間（5元/次）。
8、學校中層、校級干部每天登陸太平鎮博愛學校校園網站yxtpbaxx、30edu、com上傳管理類文件（5元/次）。登陸游仙區教育體育局公文傳輸系統，完成上級各部門對應的工作（5元/期）。
9、每位教師要有個人教學綜合應用空間，在空間中開展資源建設、備課、課件、理化生科學實驗、論文、教學日志、教研成果等網絡交流活動（各功能室紀錄2元/次；理化生科學音體美圖書計算機多媒體資料，10元/期）。
10、每位教師每學期按照學校要求在學校網站、學校FTP空間上傳資源（5元/次）。
三、評價獎勵辦法
1、教育信息化考核小組負責考核此項工作。
2、考核小組將隨機檢查教師的信息化工作，完成教育信息化任務的，將在本學期的績效考核中獎勵80元。
3、學校每學期評選出教育信息化工作先進個人80﹪人次，獎勵20元/人期（獲獎教師每期不超過100元；未獲獎教師每期不超過80元）。
4、男教師年齡55歲以上，女教師年齡50歲以上，確定基礎為60元。
5、教育信息化科研成果獲省、市、區的獎勵或推廣，獎勵80元、40元、20元/期。
學校信息化管理規章制度3
信息中心工作職能信息中心是學校實施教育信息化的重要部門，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的只能。具體的工作任務如下：
1、總體工作：負責學校信息化的日常工作，負責對全校現代教育技術設備的管理，信息資源的收集、制作、利用、發布的過程、方法和手段，承擔教師現代教育技術的培訓和指導，制定學校信息化建設發展規劃和信息化工作的各項規章制度。
2、職能范圍：負責計算機網、廣播網、電視網、電話網等校園網絡的運行、管理和維護，以及計算機、電教、圖書館、閱覽室、文印室、廣播站和校報等等相關方面的工作。
3、教學任務：承擔信息技術課程教學任務，貫徹執行本校的教學計劃，提高全省信息技術課匯考的通過率。
4、培訓任務：搞好多媒體課件、多媒體技術、網絡技術和辦公軟件應用的培訓工作，定期舉辦各種形式的信息化培訓工作，不斷提高全校師生員工的信息化應用技能。
5、校園網建設：負責校園計算機網、廣播網、電視網的建設、運行、管理和維護。
6、網站建設：負責學校網站的建設、維護和日常更新，做好網上宣傳和網上辦公。
7、照相錄像：承擔校內宣傳和教學工作的錄像和照相任務，學科研究等專題片的制作，硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
8、課件制作：教學課件和教學素材的制作與保存。
9、信息采集：負責學校信息資源的收集與采編，建立學校資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等），發布在學校內部辦公網上，為教育教學服務。同時，也為學校領導及其管理部門提供信息服務。
10、電教服務：準備好各教研組多媒體課堂教學任務所用的電教設備，負責學校各計算機室的上機安排、多媒體教室的使用。
11、維護咨詢：負責對學校辦公自動化系統、計算機教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等設備的管理和維護，定期檢查和維護各班教室的廣播和線路，負責為全校師生提供技術咨詢、技術服務。
12、團隊建設：信息中心要逐步選聘、培養優秀人才，形成一支由計算機網絡、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發、網站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業隊伍，要有很強的業務經驗和服務能力，以適應學校信息化建設的需要。
學校信息化管理規章制度4
教師辦公計算機管理制度教師辦公計算機是學校實施現代化教育教學的重要工具，為保證其正常使用，充分發揮其作用，特制定本條例：
1、各年級組的計算機，年級組長為該計算機管理責任人，各處室的`計算機，處室主任（負責人）為該計算機管理責任人。
2、使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。
3、不得隨意更改計算機設置，尤其是不得更改計算機的IP地址和工作組名等。
4、拆卸計算機外殼，或維修零部件，應在管理責任人的同意下進行。
5、不得隨意調換他人計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等，也不能私自更換好的零部件作其它用途，如遇自己解決不了的故障，請與信息中心聯系，由信息中心檢查維修。
6、計算機原則上不得安裝與教育教學無關的軟件，嚴禁教師在上班時間利用年級組、處室計算機打游戲、聊天或做與日常教育教學工作不相關的事。
7、教師應嚴格遵守國家有關網絡使用方面的法律法規，預防計算機病毒，恪守信息道德，不得利用互聯網進行任何違法活動，不允許瀏覽不健康網站。
8、學生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進行錄入等工作，必須在教師的指導下進行。
9、應保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進行一次清潔工作，搞衛生時，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內進水。
10、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源，下班時務必切斷插座電源，確保用電安全，關好窗，鎖好門，以防被盜。
學校信息化管理規章制度5
一、信息化建設工作領導小組崗位職責
學校信息化建設工作小組是學校實施教育信息化執行組織，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的職能。具體工作職責如下：
1、信息化建設規劃與實施：制定學校信息化建設方案；負責學校信息化建設的管理與維護工作；了解、研究信息化建設的新發展、新應用、新技術，為學校信息化建設提供技術支撐；全面負責學校信息應用系統的整合、建設、管理及運行服務。
2、校園網建設：負責校園網絡系統規劃、建設、管理；負責校園網中路由器、交換機等網絡設備的配置管理和故障維護，確保校園網出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環境保障，負責學校應用服務器的管理與維護；負責學校網絡安全管理，完善網絡安全措施，及時發現系統安全漏洞，防止網絡攻擊，保障校園網計算機安全及網絡殺病毒系統等；負責學校各職能部門計算機聯網、IP地址分配及網絡線路的故障維護。
3、網站建設：承擔學校門戶網站的制作與技術指導；負責網站信息資源的收集、制作、利用、發布，做好網站內容日常更新，做好學校網上宣傳。
4、教學服務：負責網絡教學的推廣與應用培訓，建立教學資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等）；協助教導處及相關老師進行各級精品課、優秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網上申報工作。
5、源采集：承擔校內宣傳和優秀教學課例的攝錄像工作，學科研究等專題片的制作，硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
6、培訓任務：負責校園信息化建設與應用的培訓工作，如多媒體課件、網絡技術和辦公軟件應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現代化設備的應用技能。
二、網絡中心管理員崗位職責
網絡中心管理員的基本職責是負責網絡線路、設備及相關子系統的運行、管理和維護工作，保證網絡正常運轉及其安全，并對網絡建設規劃及改造現有網絡系統提供技術建議。
1、負責本校接入教育局域網的設備（包括路由器、交換機、光纖收發器等）的日常維護，對教育網接入線路連通性進行日常檢查，保證線路暢通。不能自行排除故障的，上報相關維護部門。
2、負責統籌規劃本校校園網絡和信息管理系統的建設。負責組織對本校網絡設備，計算機系統硬、軟件的維護和管理。
3、負責本校入網計算機IP地址的申請、發放、登記和管理等工作。負責本校管理信息系統的維護、管理、數據的備份與恢復。
4、隨時監控本校計算機或網絡的任何異常現象（包括故障現象），及時與教育局信息中心管理人員取得聯系，以便及時處理。監控本校校園網的黑客行為，隨時過濾各種有害信息（包括反動、暴力、淫穢或有損國家聲譽和形象的各種信息等）如發現立刻上報。
5、負責從技術上杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動。負責本校病毒防護軟件的升級，防止病毒擴散、下載、傳播。不能處理的立刻上報。
6、負責對本學校的上網記錄進行登記，并保留上網記錄60天，對外服務的服務器必須記錄日志，并保留90天。
7、協助本校用戶解決網絡使用上的疑難問題。組織協調本校行政工作人員學會并用好教育管理系統。
8、定期更改學校計算機系統的管理密碼，確保信息安全。不得以各種方式非法監控上網用戶的上網行為，不得泄露用戶的私人信息及郵件內容。有責任和義務舉報任何使用計算機和網絡進行的非法行為。
9、負責建立本校的計算機網絡信息安全管理制度、機房管理制度；協助學校建立本校的計算機網絡信息安全管理領導機構。
10、負責本校的計算機室、網管中心等場所和設備的防火、防雷、防盜設施的檢查和維護，發現問題立刻上報學校負責人，盡快處理。
三、“班班通”設備使用管理制度
1、建立并落實管理負責制。“班班通”設備在學校分管領導的統一領導下，實行班主任管理負責制。學校總務處應按班級建立設備明細賬及設備總賬，做到“賬據齊全，賬賬相符，賬物相符”。
2、嚴格遵守操作規程和技術規范。使用“班班通”設備前，學校應組織教師對設備操作規程和技術規范進行全員培訓，做到人人規范操作、正確使用。
3、強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于16課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”，即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、智能交互平板一體機上有存儲”。
4、做好設備的日常管理工作。“班班通”教室設備使用結束后，任課教師應將所有設備按程序關閉并切斷電源，整理并安全放置好設備。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛生，保證設備在清潔的環境中運行。安排值日人員每天及時關鎖教室門窗。因工作失職或違反操作規程而造成的設備損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。
5、學期結束，應組織人員認真進行設備清查盤點，對需要維修、保養的設備采取應對措施。要根據本校實際，在生均公用經費中統籌安排資金，用于“班班通”設備的維修和更新。班主任如有變動，應在學校分管領導的主持下，認真辦理移交手續，完成交接工作。
6、重視并采取有效措施做好“班班通”設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將追究當事人責任。
四、信息化教學管理應用制度
1、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。
2、學校建設好自己的特色云空間主頁，教師建設個人空間主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習的作用。指導學生建設個人學習空間和跨學科的班級學習型主題網頁。
3、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄；要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色教研活動；要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規定完成信息化教學應用課時，積極參加各級有關信息技術與課程整合的競賽活動。
4、學校專任教師必須掌握教育信息化設備的操作方法，正確使用計算機、智能交換平板一體機等設備。教育學生愛護設施設備，指導學生正確操作使用，保證使用觸屏設備時的個人衛生與適當力度。課前檢查設備的完好情況，使用完畢后，必須按程序整理好設備物件。發現異常，應及時通知學校管理人員，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，照價賠償。
5、定期檢查評比智能交互平板一體機的使用情況，確保教學應用達標。教師使用“班班通”開展教學活動，每期應達到總課時的50%以上。任課教師利用“班班通”設備上課后，要督促值日學生干部認真填寫《“班班通”工程應用記錄冊》（教育技術中心印發）。教務處對各班級任課教師“班班通”上課情況一周一匯總、一月一通報，并作為工作考核的重要指標。
6、加強對教師電子備課的管理。電子備課的格式固定為WORDE+媒體素材（課件）形式，其中文本內容（占60%）、多媒體素材利用（占30%）、個性特色（占10%）。文本內容的設計要體現一定的課堂教學模式。媒體素材和課件的使用要恰當，鏈接自如。電子備課要有分工備課和個人自備兩個階段。分工備課的主備教師要提前一周備好電子教案藍本，上傳于學校電子備課平臺指定的文件夾中。執教教師將其下載到自己的備課文件夾中，根據班級與自己的教學實際，對下載教案修改增刪，體現出二次備課。二次備課經教研組長簽字同意后，上傳到電子備課平臺替換原始教案，并予以保存。主備教師還要在自己授課后，及時填充不少于60字的所備教案的小結與反思。教導處定時或不定時按要求進行督查，發現問題及時與教師交換意見，形成《電子備課檢查情況通報》。
7、定期評比教師和學生的個人學習空間。檢查是否有空間備課、學習交流、制作、收集、上傳教學資源。教師和學生在使用教育資源公共服務平臺時，須按要求進行身份驗證和注冊，使用學校統一編排下發的標準信息碼和注冊口令。個人信息設置要簡單大方，既有個性化又包含有本校標識的共性。創建文章、發表文章、上傳視頻、發表微博要嚴格遵守學校和主管部門的對于網絡的管理紀律。教師要指導好學生建立學習群組，學生將作業以PDF/SWF格式的文件上傳在自己的空間中，復制其附件的地址回復于群組。老師在討論的群組中采用跟帖的方式批閱統計成績。
8、建立教育信息化檔案資料資源臺賬。積極為學校教育資源提供各種優質教學資源，每學期每位教師提交的資源數量不少50份。網絡中心管理員要認真填寫《資源登記冊》（教育技術中心印發），及時對下載、刻錄、購買、上級下發等渠道來源的教學資源進行收集登記，分類存放。按照不同課件資料的技術要求，定期對其維護保養，保證完好無損。
9、實行獎勵機制。建立教育信息化應用獎勵機制，引導教育信息化在校園管理的多個區域廣泛應用。對在各種信息技術應用競賽中獲獎的師生和教育信息化應用突出的教職員工給予獎勵，并納入教師年度績效考核。
【學校信息化管理規章制度】相關文章：
學校管理的規章制度06-24
學校管理的規章制度12-01
學校管理規章制度07-22
學校管理的規章制度06-24
學校衛生管理的規章制度06-29
學校安全管理規章制度07-21
學校安全管理規章制度05-18
社區學校管理規章制度12-09
學校衛生管理規章制度04-03