幼兒園家長規章制度（精選7篇）

　　在現在社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長規章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園家長規章制度1

　　一、家長學校組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。

　　2、家長委員會每學期召開三次會議，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

　　4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

　　2、以《家長學校教學大綱》為依據，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網站開通家長學校，對家長進行專題系列講座。

　　3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流、網上問答等）。

　　4、建立教學檔案。

　　三、家長學校的考勤制度

　　1、要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。

　　2、學年缺勤2次者不能結業。

　　四、家長學校考核制度

　　1、每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

　　2、體會合格者發結業證書。

　　五、家長學校表彰制度

　　根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。

　　幼兒園家長規章制度2

　　第一章總則

　　一、為進一步加強幼兒園家長學校的工作，依據《幼兒園工作規程》及有關文件精神，制定本章程。

　　二、家長學校是幼兒園德育工作的一個組成部分，它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教。

　　三、家長學校宗旨：“一切為了孩子的發展”。

　　四、家長學校辦學目標：協力和衷，作育英才

　　五、家長學校辦學原則：以構建和諧社會為己任，以園為本，形成幼兒園、社會、家庭齊抓共管的育人環境。

　　第二章組織領導

　　一、組織機構

　　家長學校的常設機構由幼兒園行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

　　二、教學對象：在園幼兒的家長。

　　三、辦學條件：

　　(一)設置家長學校辦公室、接待室和活動場所。

　　(二)家長學校的經費來源由政府部門、教育教學主管部門、幼兒園撥出專款，以保證家長學校的正常教學活動。

　　四、各項職責：

　　(一)家長學校職責

　　1、貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，落實科學的教育發展觀。

　　2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發展自我的理念。

　　3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家園聯系。

　　4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、幼兒園、社會一體化的教育體系。

　　5、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

　　6、幫助家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。

　　7、指導家長為孩子的成長創設良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

　　8、讓家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解幼兒園、支持幼兒園工作。

　　(二)家長學校校長職責

　　1、負責制定家長學校工作計劃，主持日常家長學校工作。

　　2、負責建立并組織執行家長學校各項規章制度。

　　3、負責督促、檢查教育教學活動。

　　4、負責檢查、總結家長學校工作。

　　(三)家長學校主任職責

　　1、負責編制家長學校教學計劃、教學內容、安排授課時間。

　　2、負責各項家長學校教學、教研活動的組織、指導。

　　3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

　　4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

　　(四)家長學校教師職責

　　1、制定家長學校班級教學計劃，認真按計劃備課。

　　2、負責班級學員的點名、考勤工作。

　　3、認真組織教學，上好每一堂課。

　　4、認真做好家訪與輔導工作，及時收集、聽取家長建議。

　　5、認真總結經驗，不斷改進教學方法，努力提高教學水平與教學質量。

　　6、負責組織好班級優秀家長的評比工作。

　　第三章管理制度

　　一、教學制度

　　(一)家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。組織家長學習幼兒身心特點與發展規律、家庭教育知識、幼兒園園本管理思路、幼兒保健知識、《家長行為規范要求》、有關法規文章等，指導家教實踐。

　　(二)家長學校每學期全園或分級上課(講座、聽課、觀摩等)2—3次，家長評校、評教活動2—3次。

　　二、學習和考勤制度

　　(一)按時上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　(二)專心聽講，勤于思考，討論時積極發言。

　　(三)尊敬教師，聽課不吸煙，不隨便講話。

　　(四)學習理論和實踐結合，及時和教師溝通幼兒在家表現，交流家庭教育的經驗。

　　三、文檔制度

　　對相關文件、計劃、總結、重大活動記載等，每學年進行分類整理歸檔。

　　四、考核和獎勵制度

　　(一)每學年對家長學校工作進行總結自評。

　　(二)每學年表揚好家長一次。

　　(三)鼓勵家長和教師撰寫家庭教育個案和論文，由家長委員會挑選優秀個案和論文向家長推薦。

　　第四章教學

　　一、教學內容：根據家庭教育指導大綱和本園家長學校學校教育目標而制定家長學校的教學課程。

　　二、教學原則：

　　(一)針對性原則：教學中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學內容和方法。

　　(二)實踐性原則：教學活動中，要強調理論聯系實際，生動形象地進行指導。

　　(三)綜合性原則：家長學校的講授要與其他家庭教育指導形式相互配合進行。

　　三、教學形式：

　　(一)集中講座：組織家長學習家庭教育有關理論、法規文件，指導家教實踐。

　　(二)分年級、班別進行座談：請有代表性的學生家長介紹教育子女成才的經驗，以增強教育的針對性和實效性。

　　(三)家長開放日、親子活動：邀請家長來園現場活動觀摩，聽取家長意見。

　　(四)家長進校園：每月邀請家長委員會的成員走進幼兒園，整天全程跟蹤本班或其他班級活動，體驗幼兒園生活。

　　(五)開設家園直通車：收集家長對幼兒園工作的意見、建議，同時向家長介紹幼兒園的工作情況，介紹育兒的方法，加強家長與幼兒園的了解與溝通。

　　(六)網上宣教：通過網上對家長進行宣教，實現家庭教育網絡化、信息化。

　　(七)報刊資料指導：向家長推薦有關報刊雜志上刊登的科學的教育理論和優秀的育兒經驗介紹，幫助家長更新教育觀念，掌握科學的育兒方法。

　　四、教學課程：

　　課程的組成分為兩部分：

　　一是較為系統有規律的預成課程，課程內容有入園第一課(園況介紹、入園須知)；面向不同年齡段班級家長的幼兒安全保護、養成教育、心理健康教育、創新教育、幼小銜接等。

　　二是較能滿足各階段家長需要的有針對性的生成課程，課程內容有：班級每月每周根據當月形勢及班級教育需要分步向家長進行安全、環境、衛生、創新教育內容的宣教，以求家園教育同步；以班級為單位的本土文化教育，通過實踐活動的形式讓家長了解荔灣風情，以宏揚及傳承本土文化；以班級或全園組織的親子活動等。

　　幼兒園家長規章制度3

　　1、每學期組織1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負責組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。

　　2、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學期開會1—2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設大計，協調幼兒園教育和家庭教育的一致性。

　　3、設立家長園地，定期向家長介紹教學內容、育兒知識、國內外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續三天不來園，教師須主動打電話與家長聯系，了解原因，應情況進行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營養分析和身體體檢情況等。

　　4、設立家長意見箱，對提出意見及時答復。

　　5、每學年各班要對全體幼兒家庭普訪一次，寫出家訪記錄，并附有家長留言。

　　6、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學校，向家長傳授系統科學的教育知識，使家長成為合格的教育者。

　　幼兒園家長規章制度4

　　一、健全家長委員會

　　1、家長委員會由各班推薦一至兩名家長代表組長，委員會社正副主任一名，主任由幼兒園園長兼任。

　　2、學期初召開家長委員會會議，主要商議幼兒園工作及制定本學期家長工作計劃，學期中根據工作需要，委員會可隨時召開會議。

　　3、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

　　二、做好家園聯系工作

　　1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來園的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應隨時家訪，并作好記錄。

　　2、建立家園聯系手冊，每月公布教育教學內容，說明幼兒在園表現，期末對幼兒進行全面小結，平時利用家長接送幼兒時間隨時做好家園聯系工作。

　　3、設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　4、建立家長宣傳欄，定期向家長提供科學保教的有關知識，推薦好書好文章，展出幼兒家長參加活動的圖(照)片。

　　三、舉辦形式多樣的家長學校活動

　　1、學期初、末召開一次家長會。

　　2、每學年開展一至兩次家長觀摩或參與的半日活動。

　　3、每學期舉辦一次教育講座。

　　4、每學期開展一次家園同樂活動，如節日、運動會等。

　　5、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

　　幼兒園家長規章制度5

　　為了幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭與社會(社區)教育的一體化，以素質教育進入家庭為主旋律，以滿足家長需要為目標，以提高家長素質為重點，構建多元化家庭教育結構。全面貫徹《上海市家庭教育指導大綱》，制定以下工作制度：

　　一.建立組織管理網絡，落實考核獎勵機制。

　　1.建立幼兒園家教指導工作小組，負責培育和建設好三只隊伍——家庭教育指導者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。

　　2.健全園級、年級和班級三級家長委員會組織，發揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進和激勵功能。

　　3.開展“學習型家庭”的爭創活動，每學年評比表彰1次。

　　4.對教職工家教指導工作的`成效作為考核內容，進行獎懲。

　　5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經費的一定比例投入家教工作所需費用。

　　二.各部門認真做好家園聯系工作，讓家長成為幼兒教育的.合作伙伴。

　　1.家訪——新生入園前家訪，以后每學期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應隨時家訪，并做好記錄。

　　2.采用現代化信息技術，建立家園三級聯系網絡(幼兒園、教師、家長)，發揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網絡指導的特色。

　　3.建立園長接待日，設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　4.設立園和班級的`家園聯系欄，定期向家長宣傳有關幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。

　　5.以級組為單位，努力辦好《親子橋》園報，每學期至少出版3次，介紹先進的教育理念，正確的育兒方法。

　　6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進幼兒健康成長。

　　7.班主任老師取得家長配合，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎上有所提高。

　　三.成立家長學校，組織形式多樣的家長活動。

　　1.每學期在期初、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低于98%。

　　2.每學期開展一次家長觀摩或參與的半日活動，參與率達到95%。

　　3.每學年按不同年級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。

　　4.每學期開展一次家園親子同樂活動，如節日、春游、秋游等。

　　5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞臺，發揮家庭資源優勢。

　　四.建立家教課題研究，發揮成果輻射和推廣作用。

　　1.不定期召開家庭教育經驗交流會，征稿并裝訂成冊《教子經驗篇》。收集學習型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣。

　　2.樹立大教育觀，成立“延幼社區英語學校”，向社區開放，吸收周邊地區的幼兒家庭積極參與，共同建設好多功能社區家庭教育指導中心。服務社區，服務家長。

　　幼兒園家長規章制度6

　　1、成立家長委員會，定期召開家委會會議。

　　2、定期召開不同規模、不同對象的各類家長會(全園、班級、新生等)，每學期不少于三次。

　　3、做好家訪、隨訪、電話聯系等工作，及時與缺勤的幼兒家長取得聯系，了解缺席原因，做好家訪記錄。

　　4、每周更換家園聯系欄及班級網頁中的班級活動信息、動態等內容;不定期更新家教指導內容。

　　5、每學期向家長至少開放一次半日活動，組織一次家園親子活動。

　　6、為家長服務，制定各類家長服務項目，解決家長后顧之憂。

　　7、每學期向家長公布收費項目，經費額度，公布伙食、代辦費使用情況。

　　8、定期向家長進行問卷調查，發揮家長監督作用。

　　9、開設家長熱線電話，隨時接待家長來訪。

　　幼兒園家長規章制度7

　　一、家委會制度

　　1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、秘書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組成本班的家長小組，設組長一名。

　　2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作計劃等，年末家長委員會象家長匯報總結家長工作，學年中根據幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的家長可根據本班級的情況招開家長會。

　　3、家長委員會可通過各種形式聽取并及時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家長教育經驗。

　　二、聯系制度

　　1、新生入園前以家訪和組織活動形式進行溝通，平時對二天不來幼兒園的幼兒及時進行電訪，并做好記錄。

　　2、建立家園聯系手冊，每周公布教育活動內容，評定幼兒園在園情況，期末對幼兒進行全面小結。平時和家長接送幼兒時間時做好家園聯系工作。

　　3、每周一上午與周五下午四時后為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　三、宣傳制度

　　1、開展家長咨詢活動，如家教熱線、班主任熱線等，為家長解答有關幼兒教育問題，指導與協助家長正確進行家庭教育。

　　2、設立科學保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網站向家長宣傳相關知識，每周在網站上貼出幼兒在園活動情況的照片。

　　四、例會制度

　　1、期初、期末召開一次家長會。

　　2、每學期開展一次家長觀摩或參與半日活動

　　3、每學期開展一次有關教養講座活動。

　　4、每學期開展一次家園同樂，如運動會、春秋游等活動。

　　5、每學期召開一次家庭教育經驗交流會。

　　五、家長服務制度

　　1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以后為家長提供教養方面咨詢。

　　2、每周為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），并做好晚間盥洗工作。

　　3、每周為幼兒剪指甲一次，三周為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理發一次（為家長工作忙無暇照顧的孩子）

　　4、及時處理幼兒一般疾病，提供吃藥、打針服務，急、重病幼兒送醫院就診。

　　5、經常為幼兒洗換衣服，臟衣服褲不出門。

　　6、根據天氣變化，及時添減衣服，做好防寒保暖工作。

　　7、為幼兒縫補衣服，釘紐扣，曬被子等。

　　8、對體弱幼兒、肥胖兒、未達標幼兒進行觀察記錄，及時做好矯治工作，提供營養菜，生病兒提供病號飯，細心護理每位幼兒。

　　9、定期為幼兒測定發育情況，為齲齒幼兒補牙。

【幼兒園家長規章制度（精選7篇）】相關文章：

幼兒園家長聯系規章制度（精選6篇）05-26

幼兒園員工規章制度（精選5篇）05-30

幼兒園教育規章制度（精選10篇）05-27

幼兒園培訓規章制度（精選13篇）05-26

幼兒園規章制度05-02

公立幼兒園規章制度（精選5篇）04-08

幼兒園園內規章制度（精選5篇）04-08

私立幼兒園規章制度（精選16篇）05-19

幼兒園園規章制度（精選8篇）04-07

幼兒園園長規章制度（精選6篇）04-07