讀書征文范文（通用23篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編收集整理的讀書征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書征文 1

　　書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。

　　從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的`世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。

　　讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!

　　讀書征文 2

　　這是關于讀書的名言，我相信每個人都離不開書吧！書也正是我的良師益友，它可以讓我豐富知識，比如說：作文的運用、好詞、好句、好段、還可以了解名人......

　　在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是媽媽、外婆爸爸給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引了我，從此我和書成了閨蜜。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……

　　一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適的資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。

　　我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。”馬上，等會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但

　　我的.心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

　　我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

　　讀書征文 3

　　一次翻開一本書，一張精致的書簽從書中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關于讀書的故事。

　　小時候，我并不喜歡看書，我覺得捧著一本又大又厚的書來看，還不如約上幾個同學去玩，而我的德昌公——爺爺的弟弟，卻經常要我看書，在他眼里，要好好學習，將來才有出路。一天，他又要讓我看書，我那天正好約了幾個朋友去蕩秋千，我當然不肯看了，于是，他就與我吵了起來，我們吵得面紅耳赤，我從來看到他這么生氣的`樣子，最后，媽媽回來了，我還是沒去成。我的朋友也因為這件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報復他。

　　終于到了報復的時候了，我故意在院子里疊了幾本書，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過來，后來，他果真被絆倒了，只見他艱難地爬起，然后把書一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書抱到書房，疊好，剎那間我的心疼痛起來，他老了，那一跤對他來說不輕了，可是，一切的一切是我在讓它們發生，我覺得特別內疚，看他那樣看護書，我明白了他讓我讀書的苦心，那淳淳的愛。

　　那件事過后，我再也不討厭看書了，金秋十月，老榕樹下總會傳來陣陣笑聲，我和德昌公會站在榕樹下，捧著一本書津津有味地閱讀，笑聲、讀書聲、說話聲，全部都凝聚在那一刻，那個時候，我們都覺得很幸福，很快樂。

　　不久，我上學了，再也沒空去和德昌公一起讀書，繁忙的學生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說他已經得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那時，淚水已經顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹下，看著樹葉的凋零，回憶著他的一切一切……

　　想到這里，我的淚又流下了，這個美好的讀書故事，因為他的死而變得不完美，但我相信，讀書的故事不會因此而落幕，以后的故事，將會更加精彩。

　　讀書征文 4

　　不久前，我剛讀完一本書，名字叫《童年》。讀完這本書，使我心中產生了種種感想。

　　這本書是著名作家高爾基所寫，里面講了他童年時候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時候就去世了，他的媽媽從此十分孤單，于是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個舅舅為家產爭的不可開交，外公有時打他，罵他。可是他在故事的最后卻與外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長大，他又信心百倍的走出家門去闖蕩社會。

　　這本書使我想到那天走在街上，一個衣衫襤褸的小女孩，她和爺爺一起乞討的情景，這種生活雖然悲慘，但從他的眼神中依然能感覺到她很快樂。

　　是啊！有親人的時刻陪伴是美好的，是令人羨慕的！有些父母離異的小孩雖然吃得好，穿得好，但沒有爸爸媽媽的`關心愛護是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖，但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛！有些人的一生是在痛苦中度過的，有些人是在溺愛中度過的，而有些人卻是在自強中度過的，高爾基就是在這種生活雖然坎坷，但他卻在自強不息中度過了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對生活的熱情，對親人的關愛，對困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標，才是我們奮斗的目標。

　　我的生活中也遇到過許多坎坷，總想靠別人度過。現在看來這顯然是錯誤的，我雖然現在還能靠別人，但是我長大了呢？是不可以再

　　求別人的。那時又該怎么辦呢？

　　讀完這本書，我的感想也傾吐完了，但是我對這本書中的故事仍戀戀不舍。如果有時間，我一定要再讀這本書，讓書中的生活時常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。

　　讀書征文 5

　　今天，你微笑了嗎？

　　世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的的表情是什么？是微笑。------題記

　　小時候，媽媽給我講了個微笑的鴨子的故事：農夫養了很多鴨子，其中有一只鴨子面對麻煩還始終笑瞇瞇的。當農夫把鴨子們拿到集市上去賣的時候，他讓兒子決定只能留下一只鴨子，農夫的兒子緊緊地把那只會微笑的鴨子摟在了懷里，那只鴨子用微笑給自己帶來了好運。于是，在我小小的心中就留住了微笑的神奇。

　　現在，看了文明美德伴我成長的`書后。我發現微笑也是一種文明美德，一種既能給自己帶來燦爛，又能給他人帶去溫暖的文明美德。

　　讀小學低段的我，還是一個膽小的小女孩，上課不敢舉手發言。記得我跟周老師學奧數時，有一次回答問題，心里緊張極了，生怕答錯了，支支吾吾地不知怎么說，可是平時蠻嚴厲的周老師卻微笑地看著我。她的微笑像冬日里一道燦爛的陽光，灑進我的心房，暖暖的……周老師的微笑，給了我鼓勵和信心，讓我對奧數產生了興趣。

　　微笑不僅是溫暖心靈的陽光，還是朋友之間最好的語言。俗話說，牙齒和舌頭都會打架，兩個好朋友難免也會磕磕碰碰。有一次，我和好朋友吵架了，誰都不理對方。一天，我正在鎮政府玩，看見那個好朋友也在，我想跟她一起玩，卻又不好意思開口。見她走過來時，我不知不覺地沖她微笑了一下，她竟也沖我微笑了一下，我們倆又和好如初。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，它能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

　　今天，你微笑了嗎？讓我們每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑，洗漱時對著鏡子來一個微笑，給爸媽一個微笑，給遇到的每一個人一個微笑……

　　讀書征文 6

　　快樂的方式是多種多樣的，有人寄情于上水之中；有人沉迷于鶯歌燕舞之間；有人陶醉于丹青竹瑟之間。而我卻認為讀書最快樂。

　　捧起自己心愛的書，就像與一位久別的摯友交談，這些老朋友講的故事，有時讓我歡笑，有時讓我流淚。我像騎著一匹無韁的駿馬在書中的悲歡離合的大千世界中遨游，盡情揮灑我愛的與恨。“少年讀書如隙中窺月”我讀書有時囫圇吞棗，不求甚解，有時只需熬幾夜就可以“啃”下一本名著。但我也有幸通過書這扇小窗，讀出來書中世界給我帶來的快樂。兒時的童話永遠是一張最軟的搖籃，是母親最柔軟的撫摸。當我讀到《綠野仙蹤》《海的女兒》時，我才知道，原來有這么一個世界，這個世界充滿愛，充滿人間最純凈的歡樂。現在想起來，心里還有一股沉甸甸的喜悅。

　　上小學時，讀各種“知識百科”。當我弄明白生活中各種怪異現象時，我忽然恍然大悟，十分欣喜。推開窗眺望天空，心情開朗，此時頓覺天藍地闊。世界上一切都是美好的。

　　上初中后，《水滸》《三國演義》等其他課外書籍。開拓了我的視野，陶冶了我的情操。魯迅的小說讓我懂得世態炎涼；巴金的小說讓我淚濕衣襟；梁秋實的'幽默散文有教會我樂觀處世......這些是課本上不會有的真知，是我獨處是快樂的源泉。有時寂靜的夜晚，獨自守著一盞臺燈，在柔和的光暈下讀書，如同葛朗臺在燈下數鈔票時那樣。心底的快樂無法控制。

　　書是一扇明亮的小窗，打開它我也讀到了別人的快樂；書是一位可親的長輩，用他的經歷告訴我怎樣才能找到屬于自己的快樂；書是一位可愛的小姑娘，它本身就帶給我無比的快樂。擁有書，擁有快樂，就等于擁有一大筆財富。做一個精神的富翁，人生何求？

　　讀書征文 7

　　在寒假里，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫做《橋下一家人》。在這個故事中，講述了一個老流浪漢——阿曼德的故事。橫跨塞納河的大橋底下，便是阿曼德的棲身之所。他還有一些和他同樣貧窮的朋友，比如說：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家人等等。

　　家，是溫暖的地方，是可以供人遮風擋雨的地方。因為那里，有自己最愛的──親人。此時此刻，阿曼德又找到了這種感覺。與此同時，他也知道，孩子們需要家，孩子們需要一個溫暖的家。對于孩子們來說，這種感覺是不可缺少的，孩子們現在渴望著有一個溫暖的家。阿曼德為了實現孩子們的'愿望，重新以嶄新的精神面貌面對社會，開始為乞討而感到羞恥，不再以乞討為生。找了一份穩定的工作，找回了一個男人的自尊，與孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。

　　阿曼德從最初的“受不了孩子”到后來的舍不得孩子，都是愛在打動著他。一次偶然的相遇，讓他從一個流浪漢變成了一個有一份穩定工作的人。這說明，流浪漢阿曼德愿意為了孩子們的健康，而積極向上的踏踏實實的去干一份穩定的工作。也充分證明了阿曼德是一個心地善良、充滿愛心的人。

　　在我們生活中，也有一位老爺爺───鄭承恩老爺爺。他從1987年開始，每晚騎著三輪車到濟南火車站附近尋找流浪兒童，并把他們領回家。20多年來一共領回了400多名流浪孩子，他們中有的讀了中專、警校，有的參了軍，沒有一個再流向社會。23年來，鄭承恩老爺爺省吃儉用，收留了400余流浪兒。這種精神是愛在支持著，是因為鄭承恩老爺爺心里充滿了愛，所以20多年來，鄭承恩老爺爺收留了流浪兒400多名。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

　　讀書征文 8

　　走進書的世界，在書的海洋里遨游，去觀察書的形象，去傾聽書的話語，去品味書的奇妙。

　　我喜愛上讀書，純粹是個偶然：以前我并不喜歡讀書，我認為讀書太乏味，沒意思，不如在家里盡情玩耍，可媽媽不讓，整天讓我在書櫥里閱讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛變成了一只被關在籠子里的小鳥，失去了自由，我不禁苦苦地說道：“讀書真苦啊！”媽媽見了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！

　　一天，媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店，第一次走進書店，“呀，媽媽，這里的書真多呀！”我和哥哥不約而同的說道。媽媽說：“我有事，需出去一下，你們就在書店里看書，聽見沒？”我和哥哥小聲的說：“聽見了。”話音剛落，媽媽轉身就走了。

　　書店里靜得很，仿佛每個人的心跳都能聽見，無心看書的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那里貪婪的汲取著書中的營養，有大人、有學生，大家各有各的需求，也各有各的收獲。見大家都在讀書，我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會兒，我就入迷了：我為賣火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那么凄慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無比的.高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時間一分一秒的過去了，轉眼就到了中午，媽媽來接我和哥哥，我把書輕輕地放入書架上，依依不舍地離開了書店，媽媽看看我的神情，高興地說：“我的寶寶愛讀書了！”

　　從此，我熱愛上了讀書，我家書櫥里的書已經被我全部看完，他們給予我許多知識與奧秘，于是，我便去借書、買書。

　　書，是陪伴我一生的朋友，讀書，我的最愛。

　　讀書征文 9

　　“無論春天多么遠，我亦心坦然，今生有書相伴，亦無怨……”書，在每一個人的心中都有一定的份量。書像一盞茶，當你疲勞無力時，會給你帶來清香的甘甜。書像一陣清風，當你汗流浹背時，會給你帶來一陣清爽。

　　書像一位體貼的朋友，當你寂寞無聊時，會在第一時間出來陪你。

　　其實，書是無處不在的，它一直就在那里。書對于我來說，是極為重要的。當我睡覺前，我會在床頭隨便抽出一本書。翻開書本，一字一字的顯露在眼前……當我第一次讀書時，那是一個春天，早晨，風和日麗，我拿著書，來到一個沒有人的.地方，翻開書，將鼻子放在書上，閉著眼，靜靜地嗅著這花香，有一種說不出來的味道。一陣輕風吹來，吹得我的頭發在風中飄揚，陽光暖洋洋的照在我的身上，也照在書的身上。這是多么安靜，多么溫暖的畫啊！在眾多的書中，我最喜歡的書是意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，這本書給我的印象非常之深刻，那一個個感人的故事，都告訴我們深刻的道理：友情是需要去珍惜的，親情，是需要去呵護的……我現在已理解，書中有許多知識，書中有許多人意想不到的事物。當我寂寞時，書會陪著我一起寂寞。當我快樂時，書也會陪著我一起快樂。有時，我覺得我的生命中只有書才是我最珍貴的朋友，理解我，包容我，陪我傷心，陪我哭，也陪我笑。

　　古人曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。不錯！是的，當你書越讀越多時，你的想象力也會越來越豐富！書是人類的朋友，書也是一絲不茍的工作者，默默地讓你看著它，它也把它僅有的知識全部灌輸到你的腦海里，豐富你的知識。

　　有書的生活，真好！

　　讀書征文 10

　　書，是我的好朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在浩瀚的書海中我盡情地遨游。

　　小時候，還不認字的我，每天伴隨著媽媽的故事入眠。天真的我在故事當中認識了白雪公主、灰姑娘、海的女兒。后來，我漸漸地發現，原來媽媽的故事都藏在一本本有趣的故事書里，天真的我實在是驚訝，小小的故事書里怎么會藏著那么多吸引人的世界。慢慢地，我長大了，也愛上了書，懂得了讀書的妙處。如今，我每天都要抽出時間來讀書，別小看這些簡單的文字，但是字里行間可包含著無窮的知識呢！讀書，讓我足不出戶坐在家里，就能夠遨游神奇美妙的海底世界；暢游優美如畫的世界風光；游覽充滿奧妙的太空世界。書，實在是太神奇了！它仿佛為我插上了一雙隱形的翅膀，讓我自由地飛向世界的各個角落。

　　最近，我又迷上了楊紅櫻阿姨的校園小說，在我的小書柜里珍藏了她的.全套作品。透過她的書我和書中的馬小跳、唐飛、毛超、夏林果。都成了好朋友。每天，當我翻開透著墨香的書籍，書中的小伙伴仿佛活靈活現地站在我面前，通過書籍我們來盡情地對話。馬小跳的率真、執著、開朗、樂觀深深地感染著我。

　　書，就是我們最好的老師！讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，讀書讓我們在書香中成長成才！你能說讀書不快樂嗎？

　　讀書征文 11

　　讀大學的時候也是我閱讀最廣泛的時候，我所讀的名著古今中外都有。讀大學時候所看的書還是借的，不過是從大學圖書館那借來的`。

　　記得那時我第一次去圖書館借書，一借就是十多本，回宿舍的時候還要抱著回去，路上的同學看到我都覺得我怪怪的。那時看小說還看重作者所塑造的人物形象，特別是每每看到描寫主人公獨特的性格特征的內容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍里有幾個同學有愛好看書的習慣，所以大家都知道一些小說主人公的特征，這樣都拿那些小說的主人公的名字來開玩笑，我也是被取笑的對象。

　　記得剛到學校的時候，我比較刻苦，也是太愛看書的原因吧，所以經常忘記了去吃飯。同學發現后跟我開玩笑說：“保爾，《鋼鐵是怎樣煉成的》？”“哈哈，保爾！”開始的時候的我還是以為同學問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少，我忙回答道：“才看一半。”同學聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎，還得到一筆獎金，可是沒請同學吃飯，同學又拿我來開玩笑：“你怎么今天卻成為葛朗臺了呢？”“保爾、葛朗臺怎么會是同一個人呢？哈哈！”“今天我既不是保爾，也不是葛朗臺，卻是竇娥！”我盯著他們看著說。

　　大學時讀過名著還是比較多的，也了解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫，俄國高爾基《童年》中的阿廖沙，英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐，中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……

　　讀書征文 12

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我和書天天打交道，自然而然，書成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，我從表哥的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，而且很重。我使出吃奶的勁才把它打開。但是，那書里的文字我一個也看不懂。可姐姐看過之后，眼淚就像斷了線的'珠子掉了下來。我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，他們都是同一個答案：“你還小，認識的字太少。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本彩圖注音版的“紅樓夢”。隨著時光流逝，現在，我把《紅樓夢》已經看了好幾遍了。每當想起這事，我就覺得好笑。

　　還有一次，媽媽教我學詩歌。讓我通過詩人的眼睛去看世間萬象，通過詩人的耳朵去聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從此，“我要讀書”的種子便深深的埋在我幼小的心里。

　　現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，于我而言，就想吃糖一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠比蜜甜。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話說得太好了，書，真讓我受益匪淺。置身于歷史書中，我不禁為唐朝的昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略到今日中國的風采，科技的發達，國力昌盛。

　　每當作業遇到困難時，《新華字典》總會教我識字寫字；每當不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。

　　冰心說過：“多讀書，讀好書，好讀書”。這句話讓我記憶猶新，釋放自我，讓我們在書的海洋里自由的翱翔吧！

　　讀書征文 13

　　書，是一縷金色的陽光，溫暖著我的心靈;書，是一眼涌不完的清泉，滋潤著我的心田;書，是一道絢麗多姿的彩虹，點綴著我的生活。書里裝著許多不同的心情：快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進一個心情萬花筒。讀一本好書，就是走進一個心情的世界，品一份不同的心情。

　　讀一本好書，是一件快樂的事情。追隨著它，會忘卻一切煩惱；全身心地投入它，會感到一種暢快。在書里，我會贊嘆它的神奇，會潛入它的美麗世界，會帶著一絲意猶未盡進入夢鄉。當我沮喪時，書會讓我重新充滿信心和樂觀;當我傷心時，書會讓我從陰影中脫離而浸潤到快樂中;當我煩躁時，還是書幫我恢復平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書的世界里，洋溢著快樂、微笑和歌聲。

　　讀一本好書，是一件有趣的事情。我揚著金色的風帆，遨游在廣闊無垠的.知識太空。在這無窮無盡的地方，那么富有朝氣和趣味兒，不再那么古板和枯燥。書中，我看見了丁丁那“標志性”的洋蔥頭，不由大笑一陣;又看見了“長襪子皮皮”，他那張布滿雀斑像個大燒餅似的臉，讓我心中暗自竊喜;沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”，讓我偷偷模仿而忍俊不禁;還有那楊紅櫻筆下的一只會“皮笑肉不笑”的貓……

　　讀書，閱出了千千萬萬種心情，如春日般溫暖，夏日里的清涼，秋日時的新馨，冬日間的愉悅。讀一本好書，收獲知識的果實;品一本好書，體會生活的滋味。我的每一個夢，都包含著一絲讀書的心情：愉快、離奇，甚至悲傷和憂郁，書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……

　　讀書征文 14

　　這是張藝謀在述說一種人生觀的電影，他敘述了福貴一家所遭遇的艱辛，苦難和種種悲劇。每一段落它總會用字幕的方法寫明時間，以及當時的國家的背景，改篇用了非常奇異的方法，讓人回味無窮。

　　張藝謀利用這部片來表達他對人世上的命運關注，演繹著福貴一家在片中的悲慘，而暗述，卻在說，我們對命運只能唯命是從，電影中的皮影也是其中的線索之一，皮影箱在片中出現多次，對片中起了一定效果，同時也增加了所描述的情感。它象征著福貴此些人，如塵世中的玩具，一直被命運作弄，也用皮影來告別了結局，福貴把孫子饅頭撿回來的小雞放入投影箱里，當饅頭問著有慶問過的話：“雞長的后會變成什么呢？”他回答饅頭和有慶的'決然不同，只為了告訴我們，現實是我們所擁有，幻想只是無法到達的理想。張藝謀想述說人生觀不是完成悲劇的，它有著非常大的好喻

　　家珍因兒子之死而痛恨春生，她說誓言：“你要記住你欠我家一條命。”這承載了多少怨恨，但還是不及她善良之心，春生快崩潰時，一心只想自尋短見，家珍并不是推春生致死淵而是主動地和他說話，原諒春生只為了喚起春生的生存之念，福貴一家對別人的幫助也是重點，活著，不只是為了自己活著，也是別人寄予信賴。而最后結局，福貴家珍，二喜，饅頭都活著，使得生活繼續下去，如此沒得親情無限延長下去，饅頭則是代表著未來的行、新希望。

　　人的寬容，人的純真，人的善良，在《活著》中表達得淋漓盡致。我們對命運的無奈，被命運的玩弄該如何去面對？張藝謀借助著福貴一家，體現出命運多么悲慘，多么無法抗拒，我們都要堅強地走下去，只要我們有心，多么的困難都只是浮云罷了。

　　讀書征文 15

　　在家沒事翻書柜，《魯迅語錄》被發現了。288頁厚的《魯迅語錄》，顯然不是正式出版物，沒有版權頁，只有編者：廣西革命大學中文系鬼見怒戰斗隊。出版時間為1967年，地址桂林。這樣看，這個“廣西革命大學”應該是當年的廣西師范學院，現在的廣西師范大學。全書內容還是非常標準，扉頁有毛澤東在《新民主主義論》中對魯迅的評價，有毛澤東手書的魯迅詩及紀念七絕，有陳伯達題詞，有魯迅標準照及手跡。內文有代序、后記，有附錄。書的主體是魯迅語錄，共230頁，涵蓋了《魯迅全集》的精華。附錄有中共中央悼念魯迅的電報，有宋慶齡、周恩來的信，有《紅旗》雜志、《人民日報》《解放軍報》社論，有陳伯達、姚文元、郭沫若等的紀念文章，有魯迅生平及著述年表，有魯迅作品目錄和筆名錄等。除了帶著當時的政治色彩，應該說這是一本很不錯的書。魯迅的著作那么豐富，要讀完得花費大量的時間，這本書卻可以幫助你粗略領會魯迅著作的'精髓。

　　這本書在我的書柜里藏了半個世紀，當時是從哪里來已不可知，推想是在鎮中讀書時，接觸到鎮上的幾位同學，其中有一位比我低一屆的叫何平生，曾經跟我很友好。他有許多來書的渠道，也知道我愛書，而到底是贈的還是借而不還的，已無可知，即使是這位何同學的，我估計他也沒有印象。因為當時正是知識饑渴時期，在社會上卻是無書可讀了，常常眼饞同學手中的課外書，也常常采用“劉備借荊州”的手法私藏擁有。總之，這本書就是這樣稀里糊涂地變成了我的，并且一藏五十年。

　　現在再翻檢出來，看著書頁里那些褪色的圈點墨跡，真是感慨萬千！

　　讀書征文 16

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句名言不斷地鼓勵人們閱讀。我也喜歡閱讀，喜歡圖書館。印象中圖書館是一個莊嚴的殿堂，是知識的海洋，其中蘊藏著大量人類智慧的結晶。

　　還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看著館內雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉了不少。

　　漸漸地，我長大了，家里的書早已不能滿足我的需求。于是，媽媽陪我到圖書館辦理了一張借書證。從此，我去圖書館的次數增多了，我和圖書更接近了。

　　有一次，班主任布置了一篇“今天我怎樣學習”的征文。我思考了很久，可是也毫無頭緒，更不知如何下手。忽然，我想到了圖書館。于是，我就來到了圖書館。圖書館的`人可真多，大廳里的座位上幾乎坐滿了人。圖書館里有文學類、自然類、醫學類、歷史類……各個種類的圖書。我來到文學類的書架前，挑選了幾本指導寫作的書籍，回到座位閱讀了起來。我時而做做筆記，時而翻翻書籍，時而造造句子……思路豁然開朗起來。沒過多久，我動手寫起了征文。不一會，“今天我怎樣學習”這篇文章寫好了。我一邊仔細地閱讀，一邊拿起筆修改。啊!終于修改完了，我高興地一蹦三尺高。傍晚，天色慢慢變暗了，我不知不覺在圖書館里度過了一天。我踏著輕松的步子離開了圖書館。外面的小鳥正在歡樂地歌唱，好像也在為我慶祝呢。

　　第二天，我高高興興地去上學。語文課上，班主任讀了我的作文，還表揚了我。我心中感到美滋滋的。我感謝圖書館，是她讓我浮躁的心能夠平靜下來，是她讓我接觸各種各樣出色的讀物，是她讓我增長了知識、學會了思考。我愛圖書館，我愛閱讀。

　　讀書征文 17

　　劉湘說：書本是良藥，好讀書能治好傻瓜。他說：應該積累知識，以豐富財富。如果說貧窮是通往幸福之路的絆腳石，那么讀書就是人生不可估量的財富。圣經上說閱讀的價值比珍珠的價值更大。

　　在猶太家庭中出生的，在他們成長的過程中，負責啟蒙教育的母親幾乎要求他們回答一個問題：如果有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶劫，那么你會怎樣引導你的孩子逃離生命是無辜的，當然，無辜的人只想到錢，有些孩子會說金鉆，但他們的母親會告訴他：孩子，你不應該拿走錢，也不應該拿走黃金和鉆石，而應該是書，因為只有書中的智慧才能被別人奪走。只要你活著，書本和智慧就會永遠跟隨你。

　　我們知道，猶太民族被公認為世界上一個明智的民族。從上面的故事來看，猶太人給他們的孩子的第一批財富似乎是書籍和智慧，它們是如此珍貴。

　　學習閱讀和創造財富。

　　我讀，所以我是。

　　宋代學者程義說：“外國事物的味道可以長期厭惡，隨著時間的推移，閱讀的味道越來越深。”

　　書籍繼承了人類的禮貌，承載了人類的.靈魂，是人類進步的階梯和人類思想的燈塔。喜歡閱讀。無論你是窮還是富，它都可以帶你踏上最美麗、最遙遠的旅程。

　　理想的書是通往智慧的鑰匙。“我喜歡書，我經常站在書架前，然后我覺得我面前是一個廣闊的世界，廣闊的海洋，廣闊的宇宙。

　　先賢曾把這本書描述為“靈魂的偉大旅程”。一卷手，明山，四川，起伏，滄桑，悲歡離合，如沿途的風景，創造了人仰視的姿態，達到了一個新的精神境界。

　　高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是年輕人不可或缺的生活伴侶和導師”。

　　讀書征文 18

　　從小到大，我一直被家中濃郁的讀“書香”所熏陶著。

　　爺爺奶奶從不玩手機，也不看那些低級趣味的視頻，閑來無事偶爾也會跟老朋友們一起跳跳廣場舞，但我知道，他們大部分時間都用在了同一件事上——看書。

　　爺爺每天早早地起身洗漱，氣定神閑地吃完早飯后，總會小心翼翼地帶上自己的老花鏡，翻開一頁頁泛黃的扉頁，靜心地閑讀著藤椅旁那一本本不知是有了多少歲月年頭的書。我常看見它們整齊有序地呆在那里，靜待爺爺的輕撫。而他的這些《紅樓夢》、《徐志摩詩歌散文精選》等“老朋友”也常常令他食不知味，夜不能寐。

　　10月1日，我隨父母和爺爺奶奶來到海灘邊看日落，我們苦苦等了一個小時，在這一個小時里，父母玩手機刷朋友圈，唯獨只有爺爺在看書，于是我好奇地問爺爺這：“這些書有這么好看嗎？你怎么不玩手機呀？”爺爺笑了笑說：“我老了不懂也不愛擺弄這些你們年輕人玩的手機。讀書就不同了，既可以陶冶情操，也可以靜心安神。你看，能夠靜下心來讀完一本本書的`人肯定不能算是急性子，就算一開始脾氣性格比較急，慢慢地讀著讀著，也一定會慢慢穩重起來。當然，我主要是用來打發時間，能夠在閑暇的工夫里看看書絕對是美事一樁”說著奶奶就大聲喊著我們：“快！快看！好美的夕陽！”父母見之紛紛拿起手機拍照，發朋友圈，但依然只有爺爺欣賞著美麗的夕陽，無限贊嘆道：“渺渺鐘聲出遠方，依依林影萬鴉藏。一生負氣成今日，四海無人對夕陽。”

　　那一刻，我看到爺爺的眼里除了映有萬丈彩霞，那濃郁的詩韻氣息也讓我著迷。

　　讀書征文 19

　　在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。

　　再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以后，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的'《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以后學習之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看著看著自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……

　　一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。

　　讀書征文 20

　　書，有人說它可以當冬天寒夜里失意人的裘皮大衣，也有人說紅袖添香夜讀書是人生的最境界。

　　回想到自己跌跌撞撞的讀書路，還真別有一番滋味。在讀書中，伴著精彩，伴著快樂，伴著甜蜜，我一路走過，走出了嶄新的自我，陽光的自我！

　　無論是面對成功還是面對失敗，是讀書讓我總能面帶微笑，面帶這種出自內心的微笑是。

　　書香氣韻伴我到了高中和大學后，書店、圖書館，還有電子閱覽室是我的最愛。書讀多了，我也會把自己的讀書心得和在文章中看到的優美詞句摘抄下來，所謂買書不如借書，借書不如抄書，全抄不如摘抄。經過日久天長的積累，讀書摘抄竟然有厚厚的`十本，我把那當成了自己的全部家當。閑時翻看，看自己讀書的心路歷程，看自己的涂鴉，泡上一杯香茶，陶陶然、愜愜然。

　　在漫長的人生成長過程中，穿梭在茫茫人海中，沒有去掉自身的各種邊角，因此曾迷茫，曾失望，活得累，活得苦，是書籍，讓我感受到太陽的溫暖。讀書豐富了我的內涵。在讀書陪伴的成長中，我找到了快樂，尋找到生命的真諦。

　　我除了讀書，我再也沒有其他的愛好。因為只有讀書這一樣愛好，我的生活很平談。但讀書使我感到這樣平淡的生活很美好，我因此而很滿足。

　　以前，我常常對我的學生說：“好的愛好，只一樣就行了，比如讀書。”這是我的切身體會。說真的，如果不讀書，我確實不知道自己該去做些什么，那么多的閑暇寂寞時光，我該如何去打發。

　　一杯酒，三頓飯，數杯茗，萬卷書，何必向塵寰外求真仙佛；曉露花，午風竹，晚山霞，夜江月，都于無字句處寓大文章。人生的路還有很長很長，我相信在以后的生活中，有書相伴，青春更絢麗；有書相伴，人生更精彩。書韻相伴，我信步人生。

　　讀書征文 21

　　《昆蟲記》這本書是法國著名作家法布爾寫的，我特別喜歡讀它。

　　這本書讓我認識了很多昆蟲。比如：螳螂、蟬、蜂、天牛、甲蟲、松毛蟲、松蛾、隧蜂、食尸蟲、大孔雀蝶、橡樹蛾、小闊條紋蝶······還讓我更加了解了昆蟲的習性和特征。比如：蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然中的歌唱家，它在夏天為我們帶來高亢的歌聲，但人們并不是太喜歡它，因為它的叫聲太吵了。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它被人們看做是勤勞和團結的象征，但法布爾卻觀察發現，螞蟻有時候特別貪婪和兇悍，它們可以吃掉比自己大很多的昆蟲。黒步甲，它是一種膽大、兇殘的昆蟲。它在遇到危險的時候會裝死。仰面朝天，一動不動，像真的已經死去。它收攏爪子，讓爪子靠近腹部；它展開觸角相互交叉成十字；它張開鉗子似的肢爪。它的跗骨、觸須、觸角全都紋絲不動。這就是它處于完全徹底的毫無生氣活力的狀態時的假死。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；多么可愛的小生靈！

　　《昆蟲記》這本書給了我很多的啟示，看完這本書，我嘆服法布爾為探索大自然而付出的'精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關。使我懂得了看問題不能光聽別人如何說，而要像法布爾一樣去觀察、思索，從而去尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。

　　我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，一定可以從中學到更多的知識。

　　讀書征文 22

　　在漫長的文明進程中，人類既創造了日益雄厚、日益發達的物質文明，又創造了源遠流長、絢麗多姿的精神文明。

　　文字的產生是人類文明的標志之一。勤勞、智慧的中華民族，經過數千年的錘煉，創造出世界上唯一古老卻仍具有旺盛生命力的表意文字――漢字。漢字是語言國度的一朵奇葩，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。漢字傳承了輝煌的華夏文明，是我們中華民族的驕傲！

　　漢字，為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大作用。漢字在書寫中慢慢演化為一種風格慎密、功底深厚，氣象萬千的文化系統，進而變成人們的文化內修，陶冶情操的方式，形成一種獨特而強烈的表現藝術。

　　現在的人很“聰明”。為了顯示出自己的個性和吸引力，許多商家和廣告廠家利用文字的諧音扭曲了古人流傳下來的千古名句和成語。例如：“默默無蚊”這是一種蚊香的代名詞；“衣衣不舍”這是一家時裝店門牌；“藝剪美”這是一家理發店門牌這被后來人誤解其意，這也是漢字的污點。許多網絡用語也更是猖狂，傳統文字中的“我”被這樣寫“硪”，“永遠”是“永”雖然有他們自己的創造力，但我更愛傳統文字。這一系列的行為是對傳統文化的踐踏，這令人甚是擔憂！

　　漢字是我們可以看見思想，記錄語言的文字。他豐富了我們的'精神世界，它創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。

　　漢字是中華文明的表現之一，是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命的“痕跡”。

　　每個中華兒女都是中華文明的受益者，承載著，傳播者。有責任，有義務，弘揚中華民族優秀傳統美德，讓中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

　　讀書征文 23

　　文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。

　　——題記

　　那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

　　書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。

　　在寂寞里，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的'人最好的表情”……

　　于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。

　　在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

　　大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

　　讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。

　　生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

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