安全伴我成長(zhǎng)的征文（通用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的安全伴我成長(zhǎng)的征文范文1500字（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
安全伴我成長(zhǎng)的征文1
生命只有一次，要時(shí)時(shí)注意安全，稍不留神就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。為了保證我們的安全，我和大家分享幾則安全小故事，希望大家銘記于心。
故事一：幾年前，有一位母親因粗心失去了幾個(gè)月大的小兒子。一天，兒子發(fā)高燒，媽媽卻不以為然。過了幾天，發(fā)燒成了肺炎，媽媽卻以為是小發(fā)燒，休息幾天就好了，最后發(fā)展成了不治之癥，直至死亡。這位母親因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任付出了慘痛的代價(jià)。大家不妨想一下，如果開始的時(shí)候媽媽就發(fā)現(xiàn)了異樣并及時(shí)治療會(huì)怎樣？事故就是這樣因大意而發(fā)生的。
故事二：一位小女孩十分害怕打雷。一次下雨，她急忙趕回家，走樓梯時(shí)“轟隆”一聲，嚇得她一腳踩空，滾下樓梯，被一輛經(jīng)過的汽車軋了雙腿，因此殘疾。大家不妨再想象一下：如果她克服恐懼，不怕雷電，會(huì)發(fā)生這種事嗎？
故事三：在某地發(fā)生了一場(chǎng)地震，一位老人被埋在廢墟下十天十夜后被救援隊(duì)救出，媒體在事后問他是怎樣堅(jiān)持下來的時(shí)候，老人淡淡地說：“沒什么，渴了喝尿水，餓了吃身上剩下的一包壓縮餅干。”大家可以再想象一下：如果老人一次吃完餅干，覺得惡心不想喝尿水，他可能活下來嗎？
大家不要疑惑，這些都是真正發(fā)生的事，生活中的危險(xiǎn)往往都在一瞬間，只要正視危險(xiǎn)，克服危險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，危險(xiǎn)將毫無威脅，讓我們共同期盼美好的明天。
安全伴我成長(zhǎng)的征文2
安全重于泰山，無論我們做什么事情，都要注意安全，因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有不安全的事情，也許下一秒就會(huì)有危險(xiǎn)降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險(xiǎn)為夷。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班高夢(mèng)潔的爸爸在接送她姐姐高敏的途中，不幸身亡了。聽到這個(gè)消息，高夢(mèng)潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過了一會(huì)兒，她媽媽就派人來接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來，我知道一個(gè)家沒了頂梁柱是什么樣的感覺，孩子沒了爸爸是什么感覺，因?yàn)槲乙矝]有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫完上高夢(mèng)潔那里了。我看見高夢(mèng)潔在為她爸爸轉(zhuǎn)香，很多人都在哭。我在心里默默地說：“哎，可憐的娃呀！從小就沒了爸呀！”在我還沒出生的時(shí)候我媽媽就沒有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒有了雙臂是什么樣的感覺。媽媽沒有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來，經(jīng)過婆婆的悉心教導(dǎo)，媽媽才漸漸接受自己沒有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們身邊！讓安全伴我們成長(zhǎng)！
安全伴我成長(zhǎng)的征文3
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和drug，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯鄣男@里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
安全伴我成長(zhǎng)的征文4
生命是多么重要的啊！每個(gè)人都只有一次生命，如果浪費(fèi)了的話，那也就沒有辦法了，如果不注意的話，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。如果嚴(yán)重的話，沒有及時(shí)治療的話，就有可能會(huì)失去自己那寶貴的生命。
我在媽媽手機(jī)上看到了一件事，一個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽都到別的地方去打工了，把她交給了她的爺爺奶奶，讓她的爺爺奶奶照顧她。不久，小女孩上幼兒園了，她的爺爺負(fù)責(zé)接送她。一天，它的爺爺就跟以前一樣負(fù)責(zé)送小女孩上幼兒園，就這樣，一個(gè)悲劇發(fā)生了。她的爺爺騎著踏板車送她上幼兒園，可是，就在去幼兒園的路上，一輛大車把他們撞了，她爺爺?shù)哪X袋被壓在車輪下面了，小女孩的雙腿被車輪壓斷了，真是可憐呀！過了一會(huì)，警察來了，他們先讓醫(yī)院的'人把小女孩和他的爺爺送到醫(yī)院去，小女孩雖然沒有失去生命，但她失去了雙腿，這一生她也不會(huì)再站起來了，而她的爺爺也離開了她，永久地離開了。我看到這種事情竟然發(fā)生在一個(gè)小女孩兒身上，我想這對(duì)一個(gè)才上幼兒園的小女孩來說，會(huì)是一個(gè)陰影，希望她能振作起來。我相信她一定可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)接下來的生活。我想對(duì)她說一句話：“加油！希望你以后的生活越來越好，加油！”
這就是一個(gè)悲劇，希望以后不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生在我們的身邊，生命就是如此，如果不好好對(duì)待自己的生命，就會(huì)變成下一個(gè)悲劇，大家一定要時(shí)刻注意安全。做什么事情都要注意安全，希望大家把安全放在生活中的第一位。
安全伴我成長(zhǎng)的征文5
說到法律，相信大家都不應(yīng)該陌生，法律其實(shí)就是一種規(guī)則，每個(gè)人都應(yīng)該遵守這個(gè)規(guī)則，否則你將會(huì)受到懲罰，受到法律的制裁，那將會(huì)是影響終生的。今天我們就來說說我們最常用到的，最常說到的——交通法規(guī)。
“紅燈停，綠燈行，黃燈需要等一等”，這是我們小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌謠。這其實(shí)就是交通法規(guī)，最淺層的法規(guī)，，然而這個(gè)小朋友們都知道的歌謠，卻有一些大人不知道。
一天上午，我們走在世紀(jì)廣場(chǎng)上，今天的車出奇的多。這時(shí)紅燈亮了，汽車都陸續(xù)停了下來，等待著綠燈亮起。而有一些摩托車，三輪車和自行車，這些沒有車牌照的車輛，卻仍在行駛，然而他們這些人都是幸運(yùn)的，這時(shí)離綠燈還差三四秒的時(shí)候，一輛摩托車出現(xiàn)了，車主是一個(gè)女的，她開得飛快，更可怕的是她在闖紅燈。這時(shí)綠燈亮了，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)汽車看見綠燈亮了，便朝著摩托車的方向駛?cè)ィ宦牎芭椤钡囊宦暎瑑奢v車子來了個(gè)“親密接觸”，撞在了一起，汽車可是個(gè)龐然大物呀，那小小的摩托車怎么是他的對(duì)手呢?所以，摩托車的主人(那個(gè)女司機(jī))被猛地甩了出去，飛得很遠(yuǎn)，她趴在地上再也起不來了。汽車的司機(jī)也都傻眼兒了。
瞧，這就是不遵守交通規(guī)則的代價(jià)，慘痛的代價(jià)，估計(jì)現(xiàn)在那個(gè)女車主很后悔呀。看來小時(shí)候的歌謠還是很有用的，大家可千萬不要忘了呦!
闖紅燈，很可怕，酒駕更可怕。喝醉酒的人，他們的意識(shí)是很不清醒的，這些酒鬼是想干嘛就干嘛了。他們酒后開車，就像是在跳搖擺舞呀，左扭扭右扭扭，還繞“S”呢。我也給你講一個(gè)實(shí)例吧。
一天我剛上完英語課回來，走在馬路上，正在和爸爸媽媽散步，突然就有一輛車搖擺著朝前駛來，并且速度還是飛快的，我想看來這回又是要出事了，只聽“咚”的一聲，欄桿被撞歪了，汽車剩下的余力，又將欄桿折成了兩段。
呼，還好這沒出事啊，要出事，我看啊，要照他這速度，起碼也是個(gè)命案。
講了這么多，說了這么多，相信大家都知道了交通規(guī)則的重要性，了解交通規(guī)則，是每一個(gè)人必不可少的工作，希望大家多多學(xué)一些法律知識(shí)，多多了解一些法律的知識(shí)，這樣我們的馬路上也就少一些“殺手”，多一點(diǎn)和諧與安全呀!
安全伴我成長(zhǎng)的征文6
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說生命是花，就像春天絢麗彩的花。不管它是什么，但生命只有一次。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
在校園、家里上學(xué)放學(xué)的路上、馬路上……都存在一些危險(xiǎn)。無論你在那里，都不能百分百的安全。校園里我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有校園里的一草一木，危險(xiǎn)總在我們身邊圍繞。曾經(jīng)我遇到過兩次別人遭到危險(xiǎn)，一次是，一位小朋友在上學(xué)的路上，走上二樓時(shí)，那位小朋友爬上了二樓梯扶手上面，像踩獨(dú)木橋一樣左搖右晃地向上顛。可意外發(fā)生了，小朋友從上面滑下來了，說時(shí)遲那時(shí)快，“拍”的一聲，小朋友一定摔痛了，這可是教訓(xùn)啊！從那以后我們就嚴(yán)格尊守安寶手冊(cè)的條約：“在校園里，不和同學(xué)追逐打鬧，不和，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓靠右行……”只有這樣我們的校園才能變得和諧，更美麗。
另一次是過馬路時(shí)所看到的，一位三四年級(jí)的小學(xué)生，沒有走斑馬線，沒有看紅綠燈情況下，直接跑到了馬路中間的草叢里，沒有注意到對(duì)面的車來往，剛跳下去一輛來不及剎車的車猛地撞來。小學(xué)生被撞倒了一米之外，那位小學(xué)生的手和腳在不停流淌著血，司機(jī)立即下了車看到這場(chǎng)景，忙手忙腳的把小學(xué)生抱到車?yán)镲w快的送進(jìn)醫(yī)院。
從這兩件事中我們可以看出安全關(guān)系到我們的生命，我們要珍惜生命，關(guān)注安全。珍惜它愛護(hù)它，不要輕易的讓生命之花過早的凋謝。從中我感受到了生命是如此的脆弱，一不小心就會(huì)失去它，我們要一起增長(zhǎng)安全知識(shí)，讓安全永守第一，和安全一起快樂的成長(zhǎng)。
安全伴我成長(zhǎng)的征文7
“丁零零……”每次聽到這悅耳的鈴聲，就知道隔壁的王爺爺?shù)聂[鐘響了，他又要起早去報(bào)亭賣報(bào)紙了。我也會(huì)從床上起來，穿好衣服準(zhǔn)備去上學(xué)了。從我家出發(fā)到學(xué)校也不算太遠(yuǎn)，只要穿過一條胡同的石子路，再沿著馬路直走10分鐘就可以到了，這條路我已經(jīng)走了五年了，感覺每一塊磚，每一個(gè)石頭都是那么的熟悉，踩在被磨平了的石子路上，哼著不在調(diào)上的音樂旋律，體會(huì)著古老街道的韻味。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一定要小心，要不然會(huì)被冒失的自行車或者摩托車撞到或擦傷，發(fā)生“交通事故”，造成交通堵塞，影響了人們的出行就不好了。
走出胡同的石子路，來到了馬路上，路邊的景物每過一段時(shí)間就有新的變化，讓人應(yīng)接不暇，這些風(fēng)景我天天看，卻怎么也看不煩。都是因?yàn)橛辛诉@些美麗的景物，才使得這條枯燥馬路顯得更加的美麗，但是馬路除了美麗之外，還存在著危險(xiǎn)，“倒行”的自行車可是會(huì)把你撞得個(gè)人仰馬翻哦。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋上，看著穿梭的車輛，讓你感到頭暈眼花了。調(diào)皮的小學(xué)生成群地走上來，有些同學(xué)在天橋上嬉戲打鬧，有的將身體探出欄桿外，還有的隨手將吃過的可樂瓶、垃圾袋等往天橋底下扔……我經(jīng)過的時(shí)候勸阻過他們幾次，可他們還是沒有能聽進(jìn)去，反而說我多事，起哄，嘲笑我……臨近學(xué)校的路上有一個(gè)人工湖，每到放學(xué)的時(shí)候，人工湖邊上擠滿了放學(xué)不馬上回家小學(xué)生，有的往魚塘里丟石子，有的折下路邊的樹枝在打水玩，有的折著紙船放進(jìn)湖里。前幾年，一個(gè)周末的中午，有幾個(gè)同學(xué)在湖邊玩，其中一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)了湖里，沒有得到及時(shí)搶救給淹死了。血的教訓(xùn)還是沒有引起人們的注意，雖然在湖邊上立著個(gè)用紅色油漆寫著“人工湖危險(xiǎn)，請(qǐng)勿在此玩耍！”幾個(gè)大字的牌子。
生命只有一次，請(qǐng)讓我們好好珍惜生命，不要做一些存在危險(xiǎn)的事情。
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