感恩的征文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的征文1

　　今天是感恩節，我們在學校和老師一起唱了《感恩的心》，老師讓我們回家唱給爸爸媽媽聽，表達自己對父母的愛和感謝他們的養育之恩。

　　回家我給爸爸媽媽唱了這首歌，爸爸媽媽聽了很高興。我想在這一天感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝同學。祝大家天天快樂！

感恩的征文2

　　學會感恩 雨露滋潤 大地，小草感恩。 白云襯托藍天，小鳥感恩。農夫揮汗田間，我們要感恩------ 感恩是我們中華民族傳統美德，所以我們要學會感恩。 “誰言寸草心，報得三春輝 ，”對日 間辛勞的父母我們要感恩。是父母把我們帶到這個世界上，讓我快樂，讓我能健康成長。他們起早貪黑，為我們做飯。為了讓我們開懷大笑，他們給我們講故事，講笑話。我的成長每一小步，都離不開父母的關心和照顧，我們要學會感恩，我們必須報答他們，是他們的撫育和教育使我們活潑和開朗。 “靜靜的深夜，群星在閃耀，老師窗前徹夜明亮-------”每當我聽到這首歌，我就想起親愛的老師，老師為了我們任勞任怨，不辭辛苦，對有問題不懂的同學，老師總是耐心講解，一遍不懂兩遍，兩遍不懂三遍--------，傳授知識的粉筆，染白了老師的雙鬢，但辛勤的老師并沒有抱怨什么，依然 耕耘著，使花朵 壯成長，使我們在知識的海洋里漫游。所以我們要學會感恩，感恩那些為祖國教育事業做出貢獻的人。文天祥曾經說過：“人生自古誰無死，留取丹心照洋青。”就是說，國難當頭總是有英雄出現。雖然他們有的是無名英雄，但是他們的形象會永遠在我們的心中。因為就是有了他們，我們才能過上幸福安定的生活。所以我們要學會感恩。要感恩的人實在太多了，把這點點滴滴感恩匯集在一起，對這個世界說聲：“謝謝你，這個值得感恩的世界。” 簡評：不要只寫一個段落。

感恩的征文3

　　我是**理學院的一名學生，因家中貧困，如果沒有國家的資助，我的求學之路注定坎坷。但幸運的是國家注重對大學生的培養，特別對貧困生提供了很多優惠政策以及給予了很多幫助。貧困助學金這項政策對于很多和我一樣的貧困大學生來說無疑是雪中送炭。

　　高中畢業，充滿著神秘與各種吸引力的大學生活即將開始時，我們或是興奮也或是苦惱!雖然考上了理想中的大學很是激動與高興，卻仍然為這么多錢的學費苦惱。這時的我內心充滿了不安，當時的我很迷茫，因為我不知道自己的未來會怎樣，現實是殘酷的，那時的我甚至想放棄，但家人的支持和鼓勵還有國家的關愛與幫助讓我堅持了下來。現在的我在同學和老師的關愛和資助下順利的完成了大一的學業，內心充滿了深深的感激……

　　大一剛來這個從未謀面的**時，內心是那么多迷茫!看著**這邊的火車站是這么的宏偉，相比之下，我們家鄉那里就是一個小村莊。我不知道在這個偌大的城市我是否能過找到自己容身的位置。大學真的很好，剛到火車站，人生地不熟，當我在為怎么去學校發愁的時候，兩個熱情的理學院的學姐就過來幫我拎行李，給我介紹我們學院的情況，幫助我早點揭開這個大學神秘的面紗。見到這兩個學姐如此的樂于助人，我就相信這個大學是美麗的!可是當我把那么多的學費交到收繳學費處的阿姨手里時，我感覺到自己的手在顫抖，這是爸爸媽媽用一把一把的汗水換來的錢啊——他們是農民出身，沒有文化知識，只能給別人干粗活重活來換取微薄的報酬，再苦再累，他們也要供我上大學。爸爸很節省，夏天不管去哪里就只有一雙拖鞋，他說拖鞋好啊——涼快!穿臟了用水沖一沖就好了，還不用洗衣粉，多省事兒!當他為我掏學費的時候卻是眼睛都不眨的。他害怕我一個人來這個陌生的城市會遇到什么危險，他不節省來這邊的車費，穿著那雙到處跑的拖鞋親自送我來了這邊，看見我把一切**排下來了才走。

　　離別總是那么的催人淚下，開學幾天過去了，對爸爸媽媽的想念漸漸被新鮮的大學生活所代替，新的同學新的環境，都是那么的讓我激動。幾天后，深深的失落感和自卑感包圍著我。出身在偏遠的農村，從小以為只要認真讀書就會有出人頭地的時候，一心放在學習學習上，沒有花其他的心思在自己的愛好上面，甚至我都不知道自己的愛好是什么。同學們都有自己的愛好和特長，有著極強的溝通交際能力，對什么事情也有先見之明。而我就像是一個丑小鴨，在這個滿是天鵝的地方感覺呼吸都是困難的。但是，老師們都很好，國家的政策也很好，國家給予的幫助，讓我對自己下了狠心!一定提高自己各方面的能力，不要愧對國家和家人!于是我積極參加學校里的各種活動，在這些活動中，我知道了自己是喜歡什么的，而且在老師們的知道下，我確定了自己的發展方向。

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩;我們需要感恩，感恩養育我們的父母，支持我們的朋友，關心我們的老師，還有給與我們貧困生堅強后盾，關鍵時刻幫助我們，愛護我們的國家。在這一年的學習中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過。因為我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在默默的看著我，給我加油，給我力量;國家依舊是我們的后盾，為我們順利完成學業保駕護航。每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的力量!帶著國家的關愛和幫助，我會一直努力堅持走下去!

感恩的征文4

　　中國是一個非常講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動，做一個懂“孝”的人，孝敬父母。

　　《孝經》說過：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯?父精母血，不可棄也！”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。

　　“孝”最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。

　　一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母，其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己并沒有創造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產生了愛心，懂得了回報。

　　做一個人，最要懂得就是感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩， 但是，隨著人類科技文明發展的快速步伐，有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服，被忘了曾經的為他得付出和幫助，和為他減少的傷害，眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗，而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常，不看在眼里，而認為那是理所當然，仍舊不在意。

　　一個人有了孝，就有了仁愛之心，他自然就會對社會上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產生正義的情感；有了感恩之心，才能由衷地產生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫；有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啟智慧；有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺。現在商業上的信用危機，思想的根源在于經營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道，孝德，感恩”的人。

　　所以，作為一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個社會有所作用，自己有作為，不枉費活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。努力，奮進！

　　六年級:冰沁百合

感恩的征文5

　　愛，到底是什么？友愛，關愛，寵愛，疼愛……我們的身邊到處充滿愛，我們生活在愛的懷抱中，我們生活在一個有愛的世界中。

　　有一種愛，存在于集體中，那是你的同學給你的。他們每天和你一起學習，玩耍。你受傷了，他們幫你站起來；你受打擊了，他們幫你振作；你生病了，他們幫你趕走病痛；你孤單寂寞了，他們陪你說話聊天。正是有他們的友愛，你的童年才會多姿多彩。

　　有一種愛，存在于師生之間。那個教你知識文化的人，他對你的愛不亞于你的父母至親。你迷惑不解的時候，他為你解答難題；你傷心郁悶的時候，他幫你解開心結；你犯了錯誤的時候，他幫你糾正錯誤；你迷失方向時，他給你正確的導航。正是有他的關愛，你的成長道路才會一帆風順。

　　有一種愛，存在于親子之間。那是生你養你最關心最愛你的人。你生氣了，他們勸慰你；你獲得榮譽了，他們比你還高興；你失敗了，他們為你憂傷；你終于長大成人結婚生子了，他們還把你當作小孩子一樣無微不至地照顧。正是有他們的疼愛，你無論在外面有多么艱難辛苦，都會有一個溫暖的家為你守護幸福。

　　有一種愛，存在于茫茫人海之間。我們彼此沒見過面，彼此沒說過話，但彼此關懷，彼此愛護。一方有難，八方支援。汶川地震，玉樹地震，云南干旱……那里都有全國人民的慷慨解囊。貧苦山區，失學的孩子們一雙雙渴望讀書的大眼睛令人心痛，愛心人士的一筆筆善款鋪起了充滿希望的求學之路。得了絕癥的病人幾乎要放棄治療封閉自己的求生之門了，善良的人們用滿載愛心的捐款讓他們重新返回醫院接受治療……我們的社會正是因為有愛，才有溫暖，才有光明和希望。

　　愛到底是什么？沒有人能說得清。愛養育了我們每個人，愛是讓世界和諧的橋梁和紐帶，愿愛灑滿世界每一個角落。

感恩的征文6

　　去年冬天的一個早晨，我騎電瓶車送兒子上學，卻忘了給他戴手套。我對坐在車后座的他說:“把頭靠到我的背上，把手伸到我的衣服里面吧。”隨即，兩只冰涼的小手伸進了我內衣的里面，觸到了我的皮膚，我不由得抖了一下。兒子立刻抽出手來，滿含歉意地說:“媽媽，冰到了吧？”接著，他笨拙地掀開我的外套，把手插進外套和毛衣之間，緊緊地抱著我的后背，得意地說:“現在我們都不冷了！”剎那間，我的心中，一陣溫暖涌上來……八年了，我的傻兒子，你一直傻呵呵地活在自己小小的世界里。你只知道你的圍棋、你的象棋、你的pad，而今天卻知道母親了，知道冰到母親了！是呀，母親生養你，不是為了制造一個光宗耀祖的工具，母親只要你成為你自己，實現你自己，讓這世間多一個真正的人，一個知道母親冷暖、顧及他人感受的人！

　　前不久，我一個人給被子換被套，被子太大，我換起來很吃力。我對正在研究棋譜的兒子說：“能幫幫我嗎？”兒子二話沒說，立即丟下棋譜，一邊幫我換被套，一邊說：“等我長大了，就會很有力氣，我自己就能換，你就可以休息了。”看著兒子那雙在被子上忙忙碌碌的小手，我忽然想到：這雙手，要創造他自己的人生，也要幫父母打理生活。這雙手，要為自己拿進，也要為他人付出。懂得感恩與回報，敢于承諾和擔當，就是孩子成長的表現。誠然，養兒不是為了防老，但是，養兒為了幸福。一個能讓母親幸福的兒子，不管他的學業與事業如何，他都一定是一副寬厚的肩膀，任何時候，只要母親需要，就會主動伸過來，給母親靠一靠。

　　養兒，是辛苦的，養育周春李這個兒子，我付出的比一般母親要多得多。但是，付出的越多，收獲的也越多。兒子不僅讓我感動，也讓我成長。

　　兒子幾乎繼承了我和他爸爸的所有優缺點。他猶如一面鏡子，讓我看到了我自己的膽小內向、害羞拘謹、不善運動、怯于交際，也看到了自己的真誠忠厚、謹慎踏實、任勞任怨。他出生之前，我從未如此全面地了解自己。是他，讓我走進了自己，看清了自己，悅納了自己，同時更接納他，更愛他。不是嗎？我們母子就是這樣的，我們不完美，但是這一切，都是拜上帝所賜，拒絕它，徒增苦惱，接納它，讓自己成長。和兒子相伴，一路坎坷地走來，一路共同成長。在教他學跳繩的漫長的兩年里，我強烈地意識到：很少有這樣的孩子，用兩年時間才學會一般孩子也許兩天就學會了的運動。但是，也很少有這樣的孩子，小小年紀，能兩年如一日地每晚重復如此枯燥的動作達一小時！也很少有這樣的媽媽，能如我一樣執著，如我一樣堅守，如我一樣付出！兒子，媽媽和你都是好樣的！天道酬勤，我們這樣的人，總能用真誠踏實的勞動收獲沉甸甸的幸福！當悟透這個道理時，我比以前任何時候都愛我自己，也無比感謝兒子，因為，如果不是養育他，我也許還參不透什么叫“自愛”！至此，我確信，兒子是上帝賜給我的人生伴侶，在人生的道路上，我沒有權力也沒有能力牽著他的鼻子走，我們母子，是相伴成長！

　　兒子，讓我愛自己，兒子，也讓我學會了等待。兒子吃飯慢、做作業慢、刷牙洗臉慢、走路跑步游泳慢……兒子是一只蝸牛！可是有一天，兒子告訴我，班級400米跑步比賽，他賽過了一個同學，榮獲倒數第二名！忽然覺得，兒子是一串長長的密碼，只有時間才能破譯他！今天以前，他還是倒數第一名，而今天，他進步了一名。天知道，若干年以后的某一天，通過時間的破譯，他又會是第幾名呢？相信兒子，就像相信時間的力量那樣相信他！等待，也許是最好的教育。蒙特梭利說：“所有人都有自我發展的傾向。”羅杰斯說：“人性規定了價值，人性知道價值。”這個難養的兒子，磨礪了我，使我有能力真正地理解這兩句話：蒙特梭利與羅杰斯是相通的，都在諄諄告誡教育者：讓人性回歸本真，才是真正的教育！真正的教育需要時間，孩子需要等待。一個好母親，總能用無比的信任等待兒子的突破。

　　母親的陪伴與信任，是孩子一生安全感的來源。有足夠安全感的人，才能真正地自信、自尊、自重、自愛，也才能相信別人，體諒別人，感恩生活。紀老師給兒子換了同桌，督促他每天下課要和同桌一起玩，他能理解老師的良苦用心，知道這是為了培養他的人際交往能力；李老師告訴他上學期期末考試，全班只有他數學得了滿分，他明白這是老師欣賞他，并激勵他更加努力；他跑步超過了一個同學，班長給了他一個小禮物，他懂得不僅王老師在關注著他，小伙伴也同樣在鼓勵著他……聽著他斷斷續續地講述在學校里的經歷和自己的感受的時候，我好欣慰，因為我要的就是這樣的兒子！人，總是用自己對世界的理解去影響世界。兒子，今日你的雙眼看到的是善，明日，你必將以善回饋社會！

　　顯然，兒子不是完美的，但是，是最適合做我兒子的。因為只有他，才能讓我體悟到做母親的真諦，才能讓我在辛苦中品嘗甜蜜，在迷惘中尋找答案，在付出中獲得成長。人生路上，兒子，有你相伴，真好！

感恩的征文7

　　前言 隨著國家對高校教育資助體系深入推進，資助的金額和項目不斷增多，受助大學生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發展起到了重要作用。因此，為加大高校學生資助政策的宣傳力度，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步強化國家獎助貸措施的助學性質，培養和加強國家獎助學金及國家助學貸款受助學生的感恩，做到物質上幫助學生、精神上培育學生，培養大學生的感恩意識，促進廣大學生回報社會、勵志成才，更好地達到資助育人的效果，年級團總支愛心會組織全年級國家獎助學金，國家助學貸款獲獎、受助學生，勤工儉學學生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文比賽。

　　（一）活動名稱：感恩教育征文比賽

　　（二）活動單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　（四）征文主題與要求

　　圍繞“懷感恩心，立興國志”主題，可從多角度出發（感恩學校，如何回報社會等角度）寫一篇不少于1200字的文章，體裁不限（詩歌除外）必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

　　（五）活動目的

　　通過活動，加強學生感恩教育，擴大國家獎助學金的育人效果，教育學生通過努力回報黨和政府的關心關懷，提高我校資助育人的工作水平，促進學生綜合素質的進一步提高。

　　（六）活動對象

　　20xx級全體獲國家獎助學金、校內獎助學金、國家助學貸款、勤工助學等資助的在校大學生

　　（七）活動時間

　　20xx年11月#日至20xx年11月#日

　　（八）活動獎勵

　　本次活動將評選出優秀征文一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，每人將獲得榮譽證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優秀征文可考慮刊登到院報上。

　　（九）活動安排

　　1、前期宣傳

　　利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）對本次活動進行宣傳，吸引更多同學參加。

　　宣傳時間：20xx年11月#日至20xx年11月#日

　　2、征文活動：

　　參賽方式：通知下發后，各同學自行參與，參與同學要圍繞主題積極認真準備，文章統一采用用打印方式，標題用二號宋體，正文三號 仿宋_GB2312（如無則用仿宋）,1.5倍行距，文章末尾右下角注明班級、姓名，字數不限，并附電子檔。以各班級為單位，由學習委員統一上交紙質及電子文檔至愛心會郵箱

　　聯系人：張三 李四 結果公示：由年級評選得出優秀征文，并于飯堂門前展板公示三天

　　（十）預期效果 開展這次感恩教育征文活動，不僅可以豐富校園文化生活，鍛煉同學的寫作能力，而且可以加強同學們的感恩意識，對構建整個社會的感恩體系具有重要的意義。

　　（十一）經費預算

　　獎金500

　　榮譽證書100

　　礦泉水30

　　各種材料50

　　橫幅海報100

　　合計780元。

感恩的征文8

　　曾經有一股清泉，潤澤心田;曾經有一陣和風，喚醒希望;曾經有那么一個人，在你遇到困難時，把手伸向了你。這份幫助，也許是一句小小的溫馨話語，也許只是投來的一個小小眼神。感恩從來不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經獲得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報答，為她做點事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

　　我以前曾多次想過，我能為媽媽做些什么?她每天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來還要干家務，非常累，但她毫無怨言。我一遍一遍問我自己同樣的問題，但始終沒有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒有為父母做過。最近我發現，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。

感恩的征文9

　　人在這世上，學到的最美好的東西，一個是愛，另一個就是感恩。

　　一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當你為別人付出時，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無論是給予者還是被給予者，心里都會被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛。

　　人間處處真情在，這個世界，雖然很多世態炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。

　　除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會想要去回報嗎？心中存愛，所以才會在被愛時也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會受到良心的譴責。

　　是啊，愛是美好的，它為人們帶來幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報，它就像一個放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環中，每個人都是快樂的，每個人都是幸福的。給予是個奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。

　　我一向對外國的事物采取只了解不注意的態度。為什么呢？外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺得，外國的孩子能過這個節日，真是太幸福了。這個節日，叫做感恩節。感恩節，一個令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原來他們是沉浸在學會感謝別人中長大的。我們呢，只是學習一些知識，對愛和感恩幾乎一無所知。一個不會愛的孩子，還能讓他去做什么呢？

　　感恩是個美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠。

　　正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動。趕快想一想，有誰在你一蹶不振時安慰過你，有誰曾經在你忘帶筆的時候送上一支圓珠筆……從現在開始，你就是一個學會感恩的人了，來，加快你的步伐，去向曾經幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會給所有幫助過你的人帶來無與倫比的幸福。

　　點評：愛與感恩其實一直都是孿生子，從未分開過，因為有愛，所以感恩，因為感恩，所以更愛，我們的小作者，深刻的明白了這個道理，正如作者所說“感恩，是愛的升華”。因此，選擇了“愛與感恩”的主題為我們展開了自己對于感恩的領悟。

　　這是一篇典型的抒情散文，從貫穿全文的表達中能看到作者的感恩歷程。小作者在成長的過程中逐漸感知了二者之間深刻的聯系，筆觸之下的文字慢慢流淌，似乎濃濃的愛與感恩正在一點點滿溢出來，讓我們感動。

　　結尾處的提問同樣也引起了我們的深思，“什么是感恩？如何感恩？”感恩一直都在，從未離開！

感恩的征文10

　　什么叫做感恩?

　　我們其實都會說，我懂!感恩就是說一聲“愛。”感恩就是真心送一個禮物。感恩就是那一句感人的話······

　　我很想說，其實感恩不只是這些;其實我們了解得感恩只是淺薄的，我們沒有更加深沉的了解過什么叫做感恩。我們都只是草草的認識罷了。就算感恩是一句“愛。”世間又有多少人敢于說出這句話呢?我們都會說，每當想要說出這句話時，總是話在嘴邊卻又吞下去;一句話就哽住了喉，還有什么好說的?這只是一個借口，一個掩飾你害怕的理由。當你離開你最心愛的人時，才有感恩;就算我們在感恩節時，也不會有這么的留念。一句話解釋不了感恩，但卻能概括住了什么叫感恩。

　　感恩就是離開時的留念，想說一句：“我留念這個家，留念我的枕頭，更留念我的家人;爸媽，我更留念你們。”這僅僅是我在軍訓回來時特別想說的一句話。

　　初一開始都會有軍訓，有些人覺得軍訓好玩，軍訓可以離開爸媽;剛開始，我也是這么想的：自己帶的零食可以自己吃個夠，沒有爸媽的督促，什么事情都不需要爸媽來管，更好的是可以不用寫作業。離開家的時候，我依稀記得媽媽的眼眸上好像蒙上了一層薄薄的水霧，不易察覺。但是，到軍訓基地的時候;我就已經崩潰了!不是說那里的環境不好，而是一開始就給了我們一個下馬威。軍服也是上一個學校他們沒有洗的軍服。我當時就呵呵了。第一天的軍訓雖然沒有太辛苦，可我還記得，當躺下被窩的那一刻，當宿舍熄燈的那一刻，我哭了。我也聽見了同一宿舍里的女生有人在哭的哭聲。雖然聲音很小，可卻像劃空天般的刺耳。我清楚，我們哭的不是軍訓時的累，而是那種叫做思念的東西。四天的訓練也只是想代表著最后的訓練成果，我在這四天期間，被老師訓了兩次;每次訓完都會想到媽媽，因為每當我們傷心無助，有人欺負我們時，第一個就是媽媽沖上去當我們的盾牌，同時也是一把利劍。可能，我是那種會想媽媽的那種大女孩。可是誰不會這樣呢?如果當你們這么說我時，我一定會堅強的說：“我就是這種女孩!”我一點都不怕他人的歧視，因為我知道我擁有的是我背后的一整個世界。四天過去了，艱難的四天也過去了，流過的汗水都已經不知道數不數得過來了。我們上了那種旅游車，我終于離開了這里。不知道過了多久，我終于見到了我所熟悉的高樓大廈。我曾經是那么隨意的走過，連望都沒有望過一眼;那是因為我已經熟悉了這一切。對，我是已經熟悉了這一切，連在意都沒有在意過。回到了班上，經過老師的幾十分鐘教導我們終于放學了。我幾乎是跑著回到家的。在路上，我一直不知道我們家有沒有人，我一直擔心這個問題。到了樓下，我按了下門鈴，一陣熟悉的腳步聲走了過來。門突然地打開了，見到的也是熟悉的人，所屬于她的味道。我的眼睛蒙著一層薄薄的水霧，我看到了媽媽眼睛里也有相同的水霧;不過媽媽的水霧更加厚了。媽媽第一句話就是說：“你有想過媽媽嗎?”我想讓媽媽知道我不是那種不堅強的人，我嬉皮笑臉的說：“沒有啊!”我不想讓媽媽覺得我很脆弱，我只想讓媽媽知道我長大了;但是我知道有媽媽在，我一直是個長不大的小孩子。過了一會兒，我覺得有什么東西要從眼眶中涌了出來，連忙跑去了廁所……

　　感恩，我不知道什么才是更深沉的感恩;我想用更深沉的感恩，來感恩我想感恩的人。我自己清楚，其實我的情商不高;因為我不能讓身邊的同學開心，我只會讓身邊的同學覺得我很高傲。同樣，我不會表達那種更加深沉的愛，因為那種更深沉的愛是一直埋藏在我心底的最最最深處的，不愿分享，也不愿表達。

感恩的征文11

　　同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　剛剛過去的星期天是我12歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的`母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

感恩的征文12

　　清明節，婦孺皆知，而杜牧的那首《清明》詩，人們更是耳熟能詳。在人們的印象當中，清明節就是踏青節，就是祭祖節，就是掃墓節。每逢清明時節，男女老少都要到祖墓和逝者的墳前追思哀悼，甚至悲傷飲泣。為什么?因為人們心中懷有思念和感恩，當然，不少人恐怕還有“子欲孝而親不在”的遺憾吧。

　　眾所周知，清明節與寒食節的來歷與介子推、晉文公有關。介子推又名介之推，他的故事出于《左傳》，而古典長篇小說《東周列國志》第三十七回《介子推守志焚綿上，太叔帶怙寵入宮中》也作了敘述。關于介子推與晉文公之間的恩恩怨怨，幾乎是婦孺皆知，這里就不贅述了。需要說明的是，后來，為了追思懷念介子推，晉文公規定，以后每年介子推的殉難日，全國三天之內都不準動煙火，一律吃冷食，飲涼水。因此這一天稱寒食節，又稱禁火節。第二年，晉文公又把介子推殉難日之后的第二天(也有說是第三天)規定為清明節，晉文公親自乘車到介子推墓前為其掃墓、祭奠，追思介子推的臨終遺言“愿政清明復清明”，時常告誡自己要當個明君，好好治理國家社稷，體恤百姓，強國富民。后來，民間逐漸把清明節演變成為踏青、祭祖、上墳、掃墓飽含感恩心境的節日了。

　　清明節上墳掃墓，祭祖感恩，追思懷念，是中華民族的禮儀風俗。然而，仔細想想：人死不能復生，恩人已逝，晉文公即使再悔恨，再感恩，再追思，再掃墓，再祭奠，都是于事無補的。難怪當時春秋各國的有識之士嘲笑晉文公是在演戲，假惺惺地作秀給世人看，以顯示他是個重情重義的人;就連晉國的一些老百姓也諷刺晉文公重耳的虛偽和做作，人們詰問：要知今日，何必當初呢?在介子推艱難地奉養老母之時，晉文公干什么去了?

　　《韓詩外傳》中有句名言：“夫樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這是皋魚在父母死后而發的感慨。皋魚周游列國去尋師訪友，因此很少留在家里侍奉父母。豈料父母相繼去世，皋魚驚覺從此不能再盡孝道，深悔父母在世時未能好好侍床，于是追悔莫及!

　　古人云：“誰言寸草心，報得三春暉。”父母那拳拳的濃濃的摯愛時刻包圍著我們，然而，在這個世界上，又有多少人能夠及時把自己的愛回饋給父母呢?日常生活里，我們習慣了以自己為中心，父母也習慣了以孩子為中心，即使孩子有孝順父母的想法，也常常會推到明天后天，可是很多時候，往往不等到明天，生活就有了變化，讓很多事情成為遺憾。“烏鴉可返哺，羊有跪乳恩”，動物尚且能夠如此，何況人呢?有一句話說得好：“什么時候開始都不晚。”孝敬父母也是這樣。所以，無論在清明節抑或他日，做子女的要及時盡孝，不要把孝順父母放在明天，莫留下“子欲孝而親不在”的遺憾!

　　感恩是一種生活品質

　　中華民族有感恩的傳統美德。從“滴水之恩，涌泉相報”，到“銜環結草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著深厚的感恩文化傳統，它深深地滋養著一代代人，而且，感恩之心，已經不僅僅只是對自己的父母和親人，而是擴展到對世間所有給予自己幫助的人和事表示感激，并銘記在心。

　　感恩是一種心態，更是一種生活態度，一種處世哲學，一種智慧品德。無論你尊貴或卑微，無論你生活在何處，無論你有怎樣的生活經歷，只要你常常懷有一顆感恩的心，必然會時時涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了隨處可見的動人風景。

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”“送人玫瑰，手有余香。”細心觀察，你會發現，時刻懷有感恩之心的人是有別于他人的。因為懂得感恩的人，總是對社會、對集體、對他人充滿感激，并且將這種感激轉化為刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的實際行動。他們執著而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。反思我們工作和生活的歲月，以及我們的父母親朋，我們的同事客戶，我們的鄰居友人，甚至我們的對手或敵人……無不給予我們成長的機會――父母養育我們，親朋愛護我們，友人憐惜我們，對手監督我們，敵人逼迫我們變得強大……說到底，所有的一切都給了我們成長、提煉和升華的機會。一個不知感恩的人，是素質不全面的人;一個缺乏感恩的集體，是沒有凝聚力、向心力和戰斗力的集體;一個拋棄感恩的社會，是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒有安全感的社會。所以，無論是今天，還是明天，我們都要學會真誠地感恩。

　　回到主題，中國的清明節，實質上是感恩的一種形式，寄托著人們無限的感恩精神與感恩素養。然而，感恩逝去的親人并不應該只是在清明節這一天，感恩是一種生活方式，感恩是一種生活品質，每時每刻都需要感恩。

感恩的征文13

　　自從我們步入校門以來，就有人對我們關愛有加，視如掌上明珠，他是誰？當我們遇到難題的時候，有人為我們講解題意，直到講到我們懂為止，他們是誰？當我們受人欺負的時候，有人為我們出頭，他是誰？當我們生病不能上學的時候，有人會到我們家里噓寒問暖，幫助我們補習功課，他又是誰？

　　也許大家已經想到了，沒錯，他就是辛勤的園丁、燃燒的紅燭——我們的老師。

　　當我們這一朵朵21世紀的花朵正在以蓬勃的精神朝太陽開放的時候，大家有沒有注意到紅燭正在燃燒、燃燒……一批花朵開過之后，大家有沒有注意到紅燭是喜、是悲。花朵有沒有朝著紅燭照耀的方向去拼搏，去發展，花朵有沒有把自己的根扎得更深更牢；花朵有沒有充分的吸收紅燭充沛的養料。假如紅燭做到了，也許紅燭嘴上會掠過一絲微笑。花朵有休息的時候，但紅燭卻沒有休息的時候。因為紅燭的內心非常清楚，紅燭的休息意味著一批花朵將成為“睜眼瞎”，燭光的消逝會使花朵處處碰壁，直至凋零。也正是紅燭的持續燃燒，才使紅燭的生命日益縮短。

　　紅燭把自己的畢生心血全部奉獻給了花朵。所以，花朵必須要用自己的全部精力去吸收陽光指引處充分的養料以便花朵健康、茁壯的成長。花朵必須用自己吸收的養料來證明自己，來報答紅燭，千萬不要讓已經為花朵燃燒的很短的紅燭為自己培養出一些不成器的花朵而再灑下一滴淚珠。

　　啊！紅燭……

　　感恩的心

　　“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發了我內心的感受，傾訴了我的心聲。

　　感恩父母

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長大成人，母親給與我太多的溫暖和關懷，母親的愛似風似雨，鼓動了我前進的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛的避風港，必定要歷經驚濤駭浪，父親像位水手，“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”路程中多見的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動力，使他達到理想的彼岸。

感恩的征文14

　　今天我哭了，因為母親流眼淚了。

　　我家里兄弟姐妹四個，我是老大。從小時候開始，我就被父母教育要呵護弟妹，用家鄉話來說就是要時 勵志教育時處處必須讓著他們。因此在我看來，爸爸媽媽遠遠偏愛兒子。我從十三歲離開家住校，回家的時間就變得很短，尤其是上了高中以后，課業負擔比較重成了我不常回家的最好借口。后來上了大學，即使距離很近，我仍然是一個學期才回家一次。我感覺不到父母太多的關愛，因為他們在為養活孩子而奔波，甚至忘記了孩子需要吃穿之外的一些東西。曾經我不理解父母，覺得根本沒有必要那樣受罪。大學畢業以后，我不小心成了一名家鄉的特崗老師，即便如此，我并不熱衷于待在家里，當然還有一些其他的原因。總之我回家的時間少之又少，加上一直以來缺乏關愛，總覺得父母根本不在乎我。

　　在不小心之中，我忘卻了關愛我的父母。父親一向強勢，而母親則相反。因為母親，我曾今與父親有過幾次爭執，因此我與父親的關系尤其僵硬。事實上，我能感覺到父親期盼我的電話，期盼見到我，但是很少直面說我，而母親則是嘴上不停念叨。我太忙于一些個人事情了，真的太過在乎一些東西了。連一點的空余時間都沒有給他們。有一次，母親幽怨地說“看你都和我成了陌生人了。”我隱約感到難過穿過了心房，刺得生疼。而我仍舊奔波。

　　直到最近，我時常流眼淚。母親因為我好幾頓沒吃飯哭了。我本來下午要去學校的，母親說“明天坐車走吧，不想你這樣離開家。”我沒有看母親，只是俯下身子，爬在她的胳膊上許久。時間就這樣悄悄的劃過，我只是覺得鬧心的很，去了學校可以找些許事情來緩解壓力，我還是決定去學校吧，只是當我抬頭的時候，母親的臉上掛滿淚水。我低聲說“媽，你怎么哭了?”鼻子里酸酸地，眼淚忍不住流下來了。我知道母親在哭什么，她為我的傷心難過而哭泣，誰不希望自己的孩子幸福?我悄悄地抹掉眼淚，原來我的每個點滴的苦惱和難過都深深刻在他們的心上，怎么我現在才懂得這個道理?

　　我不能在父母身邊哭泣，不能不開心，我不能讓他們為我分心。生活的重擔已經讓他們如此煎熬，我何苦再添加不幸給他們呢?痛苦留給自己的內心。心里沒有我的人討厭我眼淚，心里深愛我的人也是不喜歡看到我的眼淚。我應該把眼淚留給自己內心，強大起來，真正強大起來。

　　今天我才知道我的幸福對于父母來說是多么的重要。其實他們的眼睛從來都在我身上，只是遠遠的看著我，我幸福開心，他們感到安慰。我不開心了，他們更加難過。原來我的幸春晚經典語錄福不只是我一個人的事情。

感恩的征文15

　　從我識字起，媽媽就給我買了許多書，從《一千零一夜》、《安徒生童話》到《愛的教育》、《昆蟲記》等，從中我體會到了閱讀的無窮樂趣。

　　最近，我閱讀了幾本感恩讀物：有《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩朋友》等，看了使我感觸很深。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”有一首歌這樣唱道：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落我一樣會珍惜……”

　　是呀，對于關心、幫助我們的人，我們要有一顆感恩的心。這讓我想到了發生在2008年5月12日的“汶川大地震”，在這次災難中，有多少人失去了寶貴的生命，又有多少人流離失所，無家可歸，但困難壓不倒我們，全國人民眾志成城，萬眾一心，幫助災區人民重建美麗的家園。他們能不感恩嗎？再想想我們的父母，他們含辛茹苦地哺育我們成長，我們能不感恩嗎？親愛的老師們，他們不僅是知識的傳播者，更是學生成長的領路人，他們用愛心為我們撐起一片藍天，用智慧來澆灌我們心靈的花園。他們是一群可愛而又平凡的人，用自己的默默付出擔起一方教育的重任，散播著教育的芬芳，更值得我們一生去感恩。

　　一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，會開出愛心之花，結出智慧之果。同學們，讓我們學會感恩吧！只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重生命，尊重勞動，尊重創造；只有懷著一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。