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我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文（精選28篇）
俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，不同性格、不同志向的人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有著不同的規(guī)劃。下面是小編幫大家整理的我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文（精選29篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 1
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的.傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 2
有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。
之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。
然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的`整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。
歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 3
曾幾何時(shí)，有人問(wèn)我最理想的職業(yè)是什么？我毫不猶豫的回答是教師。
盡管我不知道世界上第一位教師是誰(shuí)，但是，擔(dān)任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了，否則人類文明怎得以一代一代延續(xù)和發(fā)展？依靠教師來(lái)培養(yǎng)下一代，并啟發(fā)他們?cè)谇叭说幕A(chǔ)上有所創(chuàng)造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大！
在今天這個(gè)神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代，我堅(jiān)決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因?yàn)槲疑钪肋@樣一個(gè)道理：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國(guó)的前途命運(yùn)都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個(gè)職業(yè)而自豪，而驕傲！
我倒是沒(méi)有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來(lái)都能成長(zhǎng)，想讓他們快樂(lè)幸福，想通過(guò)自己的努力讓孩子們的夢(mèng)想成真。而且我很喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)教語(yǔ)文當(dāng)班主任挺快樂(lè)的。
多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自己來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
社會(huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的.東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。孔子講過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)。”在孔子的教育思想中，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。
一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶所說(shuō)的：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運(yùn)的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 4
我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，想過(guò)當(dāng)律師，想過(guò)當(dāng)商人，想過(guò)當(dāng)軍人，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師。
在我的心中，教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒(méi)意思的。每天上著同樣的課，沒(méi)有一點(diǎn)新意，穿得古板，表情嚴(yán)肅，反正沒(méi)有一點(diǎn)是我喜歡的。當(dāng)醫(yī)生可以解救病人，當(dāng)律師可以解救犯人，當(dāng)商人可以賺很多錢，當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國(guó)，當(dāng)科學(xué)家可以造福人類。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學(xué)生，你說(shuō)什么職業(yè)？聽(tīng)了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的`職業(yè)，有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢，無(wú)論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺(jué)得更驕傲。
我熱愛(ài)當(dāng)一名教師。授人以漁是一種樂(lè)趣，也是一種驕傲。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！眰鞑ト松览�，講授；專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊！
我現(xiàn)在可以堅(jiān)定地說(shuō)，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛(ài)當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 5
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？主要有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因就是因?yàn)槲页踔械囊晃焕蠋�，她是我初中三年的班主任張老師。她�?duì)工作非常熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。
記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來(lái)休息，可是她搖搖頭說(shuō)，不能因?yàn)樽约旱牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無(wú)私貢獻(xiàn)。
我敬佩她這樣的`精神，也就是在那時(shí)我立志當(dāng)一名教師，當(dāng)一名像張老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲蚁矚g做老師的時(shí)間安排。比如說(shuō)教師一年有兩個(gè)長(zhǎng)假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)回顧，有更多的時(shí)間陪我的家人。
如果我真的站在講臺(tái)上的話，我一定會(huì)做好這份自己喜歡的職業(yè)。
第一，我會(huì)備好課，并且上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。
第二，我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì)幫助那些成績(jī)不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，幫助把成績(jī)提上去。除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)關(guān)心他們的生活，我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決難題。
第三，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。
第四，我會(huì)說(shuō)話算話。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過(guò)我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 6
小的時(shí)候希望自己長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名警察，那是因?yàn)榭闯升埖钠涌炊嗔说脑颍Ｍ约耗芟袼菢映┌裁�。后�?lái)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)殡娪岸嗌贂?huì)有點(diǎn)虛假的東西在里面，在后來(lái)希望自己能當(dāng)一名作家，可以把生活寫成一本書，也試著寫過(guò)，不過(guò)總是半途而費(fèi)，才發(fā)現(xiàn)自己根本就那個(gè)本事，三拳也寫不出一句話來(lái)。
而現(xiàn)在我最喜歡的職業(yè)是當(dāng)老師，不是普通的老師哦~是教外國(guó)小朋友學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的老師。我要他們?cè)谖业慕逃辛私庵袊?guó)，喜歡中國(guó)甚至是愛(ài)上中國(guó)，我要他們學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，中國(guó)的文化。讓他們知道中國(guó)5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著我在一個(gè)很漂亮的'教室里，身邊圍著一群金發(fā)碧眼的外國(guó)小朋友。跟他們講火 藥中國(guó)晉朝的葛洪發(fā)明的，造紙是東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，我還會(huì)跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的，中國(guó)是怎么受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過(guò)年的時(shí)候帶他們包餃子，跟他們講餃子的來(lái)歷……
不知道從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國(guó)，當(dāng)他們聽(tīng)到中國(guó)的時(shí)候都會(huì)笑著伸出大拇指。慢慢地我開(kāi)始佩服我自己，因?yàn)槲抑肋@個(gè)職業(yè)很偉大，但同時(shí)我也慢慢地開(kāi)始疑惑，因?yàn)樗膫ゴ笞屛也恢雷约耗懿荒軐?shí)現(xiàn)，能不能做的很好！但是我不怕以為我知道世上沒(méi)有人類做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會(huì)很努力的去學(xué)習(xí)。
這個(gè)職業(yè)很偉大但是我并沒(méi)有那么偉大，也是有私心的。我也很想到外國(guó)去發(fā)展，想知道他們是怎樣使國(guó)家發(fā)展的那么好，很想換個(gè)更好的環(huán)境生活，很想看看外面的世界是怎樣的，很想從頭開(kāi)始……并不是我重洋，有誰(shuí)不想自己往高處走恩？
在說(shuō)有句話說(shuō)的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，雖然這個(gè)比喻不是很確切，但是也不是沒(méi)有道理。曾經(jīng)我很討厭日本，后來(lái)有個(gè)朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會(huì)用來(lái)發(fā)展自己國(guó)家的不足之出，而不是光討厭就行了，要是有本事日本一個(gè)小小的國(guó)家算的了什么恩？說(shuō)的很對(duì)��！在教別人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多知識(shí)。
職業(yè)是人生比不可缺少的，無(wú)論什么職業(yè)都有他的用處，360行行行出狀元。人們?cè)谧约郝殬I(yè)中也可以得到許多快樂(lè)，設(shè)計(jì)師最快樂(lè)的時(shí)候不就是看見(jiàn)自己設(shè)計(jì)的東西被人采用嗎！模特兒最開(kāi)心的時(shí)候不就是自己能站在T型臺(tái)上展示嗎？老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 7
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！
就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯�！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)常控制不住自己的行為，媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問(wèn)題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課，但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的`數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 8
導(dǎo)游是根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定，按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽，導(dǎo)游是負(fù)責(zé)為游客導(dǎo)游、講解，介紹中國(guó)（地方）文化和旅游資源，導(dǎo)游是配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全，耐心解答游客的問(wèn)詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題，導(dǎo)游是反映游客的意見(jiàn)和要求，協(xié)助安排游客會(huì)見(jiàn)、會(huì)談活動(dòng)。
小時(shí)候經(jīng)常隨父母出去游玩，領(lǐng)略過(guò)大好河山的美麗，也見(jiàn)識(shí)過(guò)導(dǎo)游無(wú)與倫比的自信和自強(qiáng)。他們不管面對(duì)什么人、什么事，都不會(huì)妄自菲薄，而是相信自己、相信自己的力量和能力，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪锌偸浅錆M信心，勇于克服困難、爭(zhēng)取成功。所以我想成為他們其中的'一員，用一種全新的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)！
導(dǎo)游知識(shí)包羅萬(wàn)象，其中包括語(yǔ)言知識(shí)、史地文化知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、心理學(xué)和美學(xué)知識(shí)，技能素質(zhì)。所以我要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己，使自己成為名副其實(shí)的導(dǎo)游人員。
首先要把導(dǎo)游看成自己的職業(yè)，而不是把賺錢看成自己的職業(yè)。導(dǎo)游員要始終堅(jiān)持主動(dòng)熱情地對(duì)待每一位旅游者。然后要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)，愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)周圍的一切、愛(ài)可以打敗一切包括視你為敵的團(tuán)友，一個(gè)好的導(dǎo)游，應(yīng)該首先考慮客人的利益。善于與旅游者溝通情感，與他們建立友情。接著帶團(tuán)中要以飽滿的熱情面對(duì)客人，即使你很不開(kāi)心了，也不要帶到工作中，游客是跟你來(lái)玩兒的，不是來(lái)看你臉色的。多向旅游者提供微笑服務(wù)、細(xì)致服務(wù)、使旅游者對(duì)導(dǎo)游員產(chǎn)生親切感。最重要的是要有責(zé)任心，這點(diǎn)要時(shí)刻保持，導(dǎo)游的工作事無(wú)巨細(xì)，突發(fā)事情太多了，所以要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，真遇上事情了，要冷靜處理，以大局為重。做到處事不驚、果斷、利索，給旅游者以安全感。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，工作范圍廣，責(zé)任重大，作為“民間大使”，往往代表了旅游地的形象。導(dǎo)游除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)外，還必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。當(dāng)然導(dǎo)游還要博覽群書，處處留心。要善于彌補(bǔ)服務(wù)缺陷，一絲不茍地做好送行工作。
這就是我最喜歡的職業(yè)——導(dǎo)游，看似悠閑卻實(shí)則艱辛，載著多少旅客的夢(mèng)一起游遍祖國(guó)大好河山。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 9
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的'職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 10
你們知道嗎？你們也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星�！�
“我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗�?zhēng)。”
我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的'職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪�是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 11
我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發(fā)。
父親今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法，那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫父親拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親一頭烏黑的亮發(fā)，看起來(lái)又年輕又有精神。每當(dāng)白頭發(fā)出來(lái)時(shí)，父親總是說(shuō)：“可惡的東西，怎么又出來(lái)了�！彼妥屛疫@個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的`注意力，同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(zhǎng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數(shù)目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴(yán)厲。在父親面前我不敢多說(shuō)話，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開(kāi)。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門，感覺(jué)到“父親”這個(gè)詞的真正含義，感覺(jué)到父親的親近和快樂(lè)，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發(fā)，因?yàn)槲蚁Ｍ赣H頭上不要有白頭發(fā)，希望父親永遠(yuǎn)年輕。
這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發(fā)。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 12
我喜愛(ài)的職業(yè)很多，比如小時(shí)候，我喜歡過(guò)醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口若懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。
而我最喜歡的職業(yè)是教師。
每當(dāng)看到教師在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。
所以小時(shí)候我就夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
我認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。
教師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；教師，更像一個(gè)渡工，把一批批的學(xué)生渡到彼岸，而任勞任怨。
我覺(jué)得當(dāng)我作為一名人民教師，站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的'時(shí)候，望著教室里的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)很幸福；當(dāng)我和自己的學(xué)生促膝長(zhǎng)談之時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己融入到學(xué)生當(dāng)中去了，會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心；當(dāng)我能夠幫忙自己的學(xué)生解決他們的疑問(wèn)以及其他困難時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很有成就感；當(dāng)我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很滿足。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 13
理想是人生旅途中的一座燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。有的人擁有“成為科學(xué)家或天文學(xué)家”的鴻鵠之志，有的人一心希望做一名白衣天使或人民教師，還有的人渴望與檢疫、環(huán)保、質(zhì)檢等結(jié)緣一生……而我的理想呢，則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。
每當(dāng)看到電視里戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景，我就會(huì)自然而然地想起與死神相伴的戰(zhàn)地記者。他們?cè)谖C(jī)重重的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士荷槍實(shí)彈，記者卻手握相機(jī)，他們用文字、聲音或圖像將戰(zhàn)爭(zhēng)記錄下來(lái)，向世界真實(shí)傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
電視里，體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著，除了運(yùn)動(dòng)員，誰(shuí)還有著同樣的艱辛？是記者。無(wú)論是三伏天，還是數(shù)九寒冬，比賽場(chǎng)地總有他們忙得不亦樂(lè)乎的身影。人們?cè)诖蠛簟熬省钡耐瑫r(shí)，看到的只是運(yùn)動(dòng)員的榮耀，卻全然沒(méi)顧及記者們的汗水。
我國(guó)著名的老一輩記者肖乾說(shuō)過(guò)，新聞?dòng)浾摺巴谏嘲l(fā)上沉思的政治家或歷史學(xué)家畢竟不一樣，他是個(gè)哨兵，甚至是個(gè)偵察兵”。我對(duì)記者的默默無(wú)聞贊嘆不已，同時(shí)，一顆理想的種子在心中萌芽：記者，是我追求的一份光榮的職業(yè)。
如果我成為一名記者，我會(huì)盡我所能為觀眾報(bào)道最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著名的記者，但我會(huì)努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭(zhēng)取第一時(shí)間趕寫報(bào)道。等到退休，如果有條件，我會(huì)出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。
以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。
歷史賦予我們特定的`一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 14
每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而完美的夢(mèng)想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……
而我的夢(mèng)想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人以往贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的`贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫闹皇莻魇诮o別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。
正如我的教師所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，教師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)�！笔堑�，學(xué)習(xí)是我自己的事情，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果此刻不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為律師；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國(guó)的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫忙學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)……
我多么期望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須要加倍努力，不會(huì)使我的夢(mèng)想成為泡影，不會(huì)使我的夢(mèng)想變成空話，更不會(huì)使我的夢(mèng)想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 15
童年時(shí)代，我的教師們春風(fēng)化雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。所以，懷著對(duì)教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往，我一向在努力著。期望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
首先，我覺(jué)得教師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺(jué)著當(dāng)教師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō)，并不適合社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái)，教師是一種平凡的職業(yè)，可是這正是我向往的一種生活。每一天經(jīng)過(guò)教育孩子，同時(shí)自身也不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高內(nèi)涵。
第三，教師是一份穩(wěn)定的工作。很多大學(xué)生期望畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定實(shí)在的工作。
最終，最重要的是我喜歡和熱愛(ài)教師這份職業(yè)。作為教師，教育的真諦是學(xué)會(huì)愛(ài)。正如夏丐尊先生所說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”因?yàn)閻?ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要資料。
顯然，當(dāng)一名好教師是一件很不容易的事。
首先，要有強(qiáng)烈的職責(zé)感與使命感，要為人師表作一個(gè)稱職的'教師。
其次，理解、信任學(xué)生、尊重學(xué)生人格、公平對(duì)待學(xué)生。
最終，還要和藹可親、平易近人、對(duì)學(xué)生要有耐心，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。教師要進(jìn)取地去教育學(xué)生，同時(shí)也要融入到學(xué)生中去。不僅僅要進(jìn)取地表?yè)P(yáng)學(xué)生，也要耐心地指出學(xué)生的錯(cuò)誤。
教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。能夠說(shuō)傳承中華傳統(tǒng)美德是我們教學(xué)工作義不容辭的職責(zé)。所以我要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動(dòng)帶動(dòng)人，以情感染人。作為一名教師，我們每一天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，將中華民族的傳統(tǒng)美德細(xì)化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最終我要說(shuō)，做一個(gè)教師不容易，做一個(gè)好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來(lái)的目標(biāo)奮斗。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 16
你們明白嗎？你們也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星�！�
“我的`夢(mèng)想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗�?zhēng)�！�
我的夢(mèng)想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝炀壬辈粌H僅是使命更是職責(zé)。
醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
我們每個(gè)人都有自己夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的夢(mèng)想平庸，有對(duì)生活的完美夢(mèng)想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大夢(mèng)想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我的夢(mèng)想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪�是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 17
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲(chóng)，養(yǎng)花，種草；也最愛(ài)看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視，電影，書報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到20xx年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí)，人們能夠買到許多物美價(jià)廉的'鮮魚(yú)肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚(yú)的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比此刻要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人能夠經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 18
說(shuō)到職業(yè)著裝，在如今這樣一個(gè)各行各業(yè)分工細(xì)致的社會(huì)當(dāng)中，的確是憑借著裝就能夠看出這個(gè)人是從事什么職業(yè)的。
說(shuō)到我喜歡的職業(yè)著裝，無(wú)例外是空姐�？战悖址Q為空中服務(wù)員，就是在民航交通發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機(jī)也沒(méi)有，當(dāng)然也就沒(méi)有空姐這一行當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在，坐飛機(jī)交通出行很快。而選擇飛機(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得比較高檔，大多還是一些商務(wù)人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅，走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進(jìn)機(jī)艙，顯得非常優(yōu)雅、美麗，給人清新淑美的.感覺(jué)。
的確啊，人總是愛(ài)美的，乘坐一趟飛機(jī)，在飛機(jī)上享受周到的乘機(jī)服務(wù)，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服，頭上戴一頂如同花朵一般的帽子，帽子很簡(jiǎn)約。制服非常整齊，能夠輕易辨出紋理，顯得整潔大方。
我也曾經(jīng)看過(guò)一家航空公司的宣傳海報(bào)，海報(bào)上就是有一位穿著制服的空姐，面對(duì)鏡頭微笑，這樣的海報(bào)做得不錯(cuò)，我也喜歡空姐這個(gè)行業(yè)的著裝。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 19
人民教師是我最喜歡的職業(yè)之一。高考填志愿的時(shí)候，我也報(bào)了師范類的專業(yè)。
我喜歡老師有三個(gè)原因。
首先，我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)對(duì)社會(huì)非常有用。孩子需要通過(guò)老師獲得大量的知識(shí)，社會(huì)需要老師培養(yǎng)優(yōu)秀的'人才，國(guó)家的長(zhǎng)治久安也需要老師不斷進(jìn)行良好的教育。從大的方面來(lái)說(shuō)，人類文明的傳承離不開(kāi)老師的說(shuō)教。從小的角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人想要有所作為，有所進(jìn)步，也需要名師的指導(dǎo)。
其次，我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的職業(yè)。教師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，他們要不斷學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，盡可能滿足每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在多年的學(xué)習(xí)中，一個(gè)人的智力不會(huì)枯竭，一個(gè)人的進(jìn)步不會(huì)停止。因此，我認(rèn)為教師每天都面臨著新的挑戰(zhàn)，這是一份具有挑戰(zhàn)性的工作。
最后，我認(rèn)為老師有很多空余時(shí)間做他們想做的事情。比如每年有兩個(gè)長(zhǎng)假——寒假和暑假，每周有兩個(gè)休息日。我可以利用這幾天學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，做到勞逸結(jié)合。
總之，教書是一個(gè)偉大的職業(yè)。我要成為人民的光榮老師，人類靈魂的工程師！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 20
畫家因?yàn)楦改傅挠绊懀覐男【拖氘?dāng)畫家。我也喜歡畫家這個(gè)職業(yè)。
我父母都是書畫愛(ài)好者，父親喜歡練字，母親喜歡國(guó)畫。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，我就開(kāi)始用手蘸墨，在家里的墻上畫“淡梅花”。直到現(xiàn)在，那些難看的“梅花”還掛在我的墻上。
從小學(xué)開(kāi)始正式報(bào)班學(xué)畫，到現(xiàn)在已經(jīng)十幾年了。多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我有了扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，形成了自己的繪畫風(fēng)格。為了讓更多的'人了解我和我的畫，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了很多手繪愛(ài)好者，包括一些專家。我向他們學(xué)習(xí)，與他們開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并通過(guò)他們將我的作品交給出版社和設(shè)計(jì)公司。現(xiàn)在，我是一名業(yè)余插畫師。
雖然我的作品色彩艷麗，但一個(gè)畫家的工作其實(shí)很辛苦。
工作少的時(shí)候一天要畫兩個(gè)小時(shí)，工作多的時(shí)候一天要畫十幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候畫畫沒(méi)有靈感，只能一個(gè)人盯著畫板，身邊連個(gè)說(shuō)話的人也沒(méi)有。有時(shí)候，靈感會(huì)突然出現(xiàn)。就算不吃不睡也要畫完再休息。我自己也有幾次因?yàn)樘Σ铧c(diǎn)“餓死”自己，但是看到自己親手形成的作品，所有的辛苦都是值得的。
不管有多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁矚g畫家的作品。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 21
醫(yī)生。我最喜歡的職業(yè)是醫(yī)生。
一開(kāi)始我很討厭醫(yī)生，看到穿白大褂的醫(yī)生就害怕。因?yàn)�，小時(shí)候總是生病，經(jīng)常要打針吃藥。打針疼得我每次都哭得上氣不接下氣。然而，我的父母不但沒(méi)有幫我阻止打針的醫(yī)生，反而總是使勁壓著我，不讓我掙扎。藥也很苦，但是醫(yī)生和家長(zhǎng)總是想辦法騙我吃。總之我小時(shí)候真的很討厭醫(yī)生，心里總是罵那些穿白大褂的`醫(yī)生。
后來(lái)在父母和老師的教育下，我才明白，醫(yī)生給我打針，讓我吃藥，都是為了讓我盡快恢復(fù)健康。而且，醫(yī)生天天看病救人。
很辛苦了，卻還要花心思哄我、逗我。不只是我，醫(yī)生對(duì)每一個(gè)病人都非常有耐心，他們高尚的品格令我感動(dòng)。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)高尚的品格只是做醫(yī)生的基本道德素養(yǎng)，一個(gè)合格的醫(yī)生還需要學(xué)習(xí)很多很多的醫(yī)學(xué)知識(shí)。我在圖書館看過(guò)醫(yī)學(xué)方面的書，每一本都像磚頭一樣厚，每一頁(yè)都是密密麻麻的字。我只是看一會(huì)兒，就覺(jué)得頭暈眼花，而學(xué)醫(yī)的人可是要看幾十本這樣的教材的。從那以后，我知道了，醫(yī)生的偉大不只在于他們?nèi)蝿谌卧埂⒛瞰I(xiàn)，還在于他們博學(xué)多聞、醫(yī)術(shù)精湛。
我比較笨，看不懂醫(yī)書，做不了醫(yī)生。但是，不管做什么工作，我都要向醫(yī)生學(xué)習(xí)，深藏功與名，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 22
有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的'出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
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俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，不同性格、不同志向的人對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有著不同的規(guī)劃。隨著身邊的同學(xué)不約而同地走出校園，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊有各行各業(yè)的朋友，it、教師、記者、建筑師等等。程序員用代碼編出操作簡(jiǎn)便的網(wǎng)頁(yè)界面，教師用知識(shí)灌溉出祖國(guó)未來(lái)的花朵，記者用敏銳的視角報(bào)導(dǎo)出社會(huì)實(shí)事，建筑師用豐富的'構(gòu)念建造出結(jié)實(shí)的房屋。形形色色、種類豐富的行業(yè)不僅帶給我們思維沖擊，也讓我們不斷思考自己能做什么行業(yè)、自己喜歡做什么行業(yè)。
小時(shí)候很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得老師是真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老師是學(xué)校里最權(quán)威的角色。后來(lái)，隨著自己心智的成長(zhǎng)和視野的開(kāi)闊，越來(lái)越喜歡作家這個(gè)職業(yè)。第一次接觸文學(xué)著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個(gè)父親的札記》。這是周國(guó)平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛(ài)女、愛(ài)妻之間的故事，文筆細(xì)膩，感情真誠(chéng)。后來(lái)對(duì)這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車因?yàn)閼T性而停不下來(lái)。
也許，很多人覺(jué)得作家不是一個(gè)高效、經(jīng)濟(jì)的職業(yè)。比起其他賺錢來(lái)的快的職業(yè)，它太過(guò)默默無(wú)聞。寫作的時(shí)候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來(lái)，不計(jì)名利，才能拋開(kāi)世俗的眼光，審視自己的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說(shuō)，寫出優(yōu)美的散文來(lái)。
弗洛伊德最著名的“冰山理論”說(shuō)的是每個(gè)人能夠袒露在他人面前的自己只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人扮演著不同的社會(huì)角色，因社會(huì)期望、社會(huì)許可、社會(huì)名譽(yù)等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個(gè)人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個(gè)角色身上，而讀者在閱讀的過(guò)程中，也能更好地審視自己。
有什么比審視和認(rèn)清自己更讓人歡喜，所以，沒(méi)有什么職業(yè)比作家更能打動(dòng)我!
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我最喜愛(ài)的職業(yè)是廚師，這是為什么呢？這其中的一個(gè)原因是因?yàn)檫@是我從小的心愿。而且這里面還有一個(gè)故事呢！
我小的時(shí)候跟外婆外公一起住在偏僻的的山村里。有一個(gè)親戚請(qǐng)客，他的兒子結(jié)婚，請(qǐng)我們?nèi)ゾ频昀锍砸活D飯。我跟著外婆外公一起去到了縣城里面，來(lái)到了一家酒店，這是我第一次來(lái)酒店里，我一進(jìn)門就被大廳的富麗堂皇的裝飾震驚了！心里不禁感嘆道：真漂亮！而吃飯的時(shí)候，菜一道道的接重而上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些色香味俱全的`菜，口水都要把大廳淹沒(méi)了。開(kāi)吃的時(shí)候，我一樣一樣的品嘗了起來(lái)，一樣比一樣好吃，我第一次吃到這樣的人間美味。于是我毫無(wú)疑問(wèn)的吃撐了。而且我心里的一顆小種子發(fā)了呀，我立志以后當(dāng)一名廚師！
我想當(dāng)廚師的其他原因是因?yàn)椋绻銓W(xué)會(huì)做很好吃的美食，那你就可以隨時(shí)吃到美食了！以后不去外面吃，在家里也可以吃到。
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俗話說(shuō)；人無(wú)志而不立。一個(gè)人假假設(shè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿；；我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上頭的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，教師是愛(ài)他們的.。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)
然而此刻，這一切都還只是泡影。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響而我，那么選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 26
其實(shí)，我很小就很喜歡教師這個(gè)職業(yè)。我還記得人們對(duì)他的贊美之詞是“老師是園丁，不管風(fēng)吹雨打，辛勤照料著祖國(guó)未來(lái)的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，老師是天底下最光輝的職業(yè)。”
的卻，從那時(shí)起我就非常崇拜老師。記得有一次，老師問(wèn)我們，你們長(zhǎng)大了想做什么，有的同學(xué)回答，我想做科學(xué)家，來(lái)研究宇宙飛船，到月亮上去，我想當(dāng)醫(yī)生，白衣天使，來(lái)個(gè)每一個(gè)病人治病，我想當(dāng)建筑師，來(lái)建造世界上最高的樓，永遠(yuǎn)都爬不到盡頭。當(dāng)輪到我時(shí)，我大聲地回答，我要做一名老師，來(lái)教育祖國(guó)下一代，那時(shí)，老師欣慰的笑了。
高考結(jié)束后，該填志愿了，同學(xué)和朋友都勸我以后不要做老師，那樣待遇方面會(huì)很低的，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，父母親則說(shuō)，路是要你自己走的，但不管怎樣，我們都會(huì)支持你。后來(lái)我終于順利的'被上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院錄取了，成為了一名師范生，以后很可能成為一名體育老師。這離我小時(shí)候的夢(mèng)想又近了一步。
經(jīng)過(guò)大學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)，我對(duì)老師這個(gè)概念又有了新的認(rèn)識(shí)。老師是非常普通的也是很特殊的。她始終堅(jiān)守在自己的崗位上，把自己的知識(shí)傳授給下一代。一直默默地工作奉獻(xiàn)著。我覺(jué)得要做好一名合格的老師必須具備以下幾點(diǎn)：
1.老師要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科技能。
2.老師要有較強(qiáng)的基本技術(shù)，特別像我們體育老師，不一定要達(dá)到國(guó)家級(jí)水平，但每一個(gè)項(xiàng)目都要會(huì)玩吧，如果連學(xué)生也玩不過(guò)，那怎么去教他們啊。
3.知道每堂課練什么，怎么練，練得效果，這是我以前師傅教我的，現(xiàn)在我還銘記于心，以后我會(huì)把它用在職場(chǎng)上。
4.也是最重要的一點(diǎn)，那就是知道做老師的基本操守，基本道德和素質(zhì)。懂得如何與學(xué)生相處。這是非常重要的。
當(dāng)然還有其它很多很多。現(xiàn)在我即將面臨畢業(yè)，今后，我將會(huì)在自己的崗位上奮斗終生。我祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 27
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望當(dāng)一名醫(yī)生，有的人希望當(dāng)一名科學(xué)家，我很小的時(shí)候就希望長(zhǎng)大后能考上師范院校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救人于危難之中，有的人想做一名律師，因?yàn)槁蓭熆梢詾槿藗兩鞆堈x，而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè)，也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。
我想當(dāng)教師的原因有幾個(gè)，首先，從我讀小學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，我希望我也能像教我的.老師一樣，把自己所學(xué)的所有知識(shí)都傳授給我 的學(xué)生。其次，當(dāng)教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進(jìn)修，或者去旅游，這樣一來(lái)，就能充分地享受生活的樂(lè)趣。再 次，父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了，還有兩年多的時(shí)間，我將走出校門，踏上講臺(tái)，開(kāi)始我的 教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好，如 果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。
在過(guò)去的一年多里，我學(xué)到了很多，在接下來(lái)的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的 教師！
我喜歡的職業(yè)普通話考試命題說(shuō)話范文 28
教師是我最喜歡的職業(yè)之一，高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我也報(bào)選了師范專業(yè)。
我喜歡教師有三個(gè)原因:
首先，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)對(duì)社會(huì)很有用。孩子需要通過(guò)教師去獲取大量的知識(shí)，社會(huì)需要教師培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，國(guó)家的長(zhǎng)久繁榮也需要教師持續(xù)不斷地進(jìn)行良好的教育。從大的.方面說(shuō)，人類文明的傳承離不開(kāi)教師的傳道解惑;從小的方面說(shuō)，個(gè)人想要有所作為，有所進(jìn)步，也需要名師指路。
其次，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，是一個(gè)創(chuàng)造性很強(qiáng)的職業(yè)。教師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)，在教的過(guò)程中，還要不斷地學(xué)，不斷充實(shí)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能盡可能滿足每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)中，個(gè)人的智力不會(huì)枯竭，個(gè)人的進(jìn)步不會(huì)停止。所以我覺(jué)得，教師每天都面臨著全新的挑戰(zhàn)，是一個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作。
最后，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情。比如，每年有兩個(gè)長(zhǎng)假—寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、娛樂(lè),做到勞逸結(jié)合。
總而言之，教師是—個(gè)偉大的職業(yè)，我想當(dāng)—名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師!
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