崔顥《黃鶴樓》閱讀答案

時間：2024-11-01 10:26:38 偲穎閱讀答案我要投稿

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崔顥《黃鶴樓》閱讀答案

　　在各領域中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的崔顥《黃鶴樓》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

崔顥《黃鶴樓》閱讀答案

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 1

　　閱讀《黃鶴樓》選段，完成問題。

　　州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。

　　1、對于黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么？請你寫出唐朝詩人崔顥《黃鶴樓》一詩的前四句。

　　____________________________________________

　　2、翻譯下面句子。

　　（1）坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。

　　____________________________________________

　　參考答案：

　　1、增強自己提出的.這種命名由來的說服力。昔人已乘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載楚國空悠悠。

　　2、坐在樓上，可以遠眺城鄉景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 2

　　閱讀古代詩歌，根據要求回答問題。

　　黃鶴樓

　　崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

　　日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

　　23. 下列選項中，對本詩內容和寫法的理解分析正確的一項是（）

　　A. 首聯詩人懸想自己乘黃鶴經過這里的情景，回到現實卻發現鶴去樓空，因而惆悵。

　　B. 頷聯中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現作者悠閑自在的`心境。

　　C. 尾聯寫詩人清晨憑欄遠望，故鄉卻被暮靄所隔，望不可見而生無限愁思。

　　D. 本詩是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩人登樓時的所見所感，抒發思鄉之情。

　　24. 請自選角度賞析頸聯“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。

　　答案：

　　23.D

　　24.示例一：煉字角度：“歷歷”“萋萋”使用疊詞（聲調鏗鏘，音韻清朗，富有音樂美），寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點。

　　示例二：修辭角度：運用對偶的修辭手法。寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點（或：登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明）。

　　示例三：內容角度：此聯為登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 3

　　閱讀《黃鶴樓》

　　州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（）于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構（），高標（），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

　　1、在文章空白處填上所缺的字詞。（2分）

　　2、解釋下列帶點的字詞。（3分）

　　隅（）

　　遂（）

　　翼（）

　　窺（）

　　倚（）

　　聳構（）

　　3、翻譯下列語句。（6分）

　　觀其聳構（），高標（）

　　重檐翼館，四（）霞敞

　　亦荊吳形勝之最也。

　　4、用文中原句填空。（4分）

　　在文中，

　　刻畫了黃鶴樓的`整體形象；

　　形象地描寫了登樓觀賞景物的情態。

　　寫出了作者的登樓感觸。

　　6、請你寫出有關黃鶴樓的詩句，不少于２句（2）。

　　參考答案：

　　1、略

　　2、角落

　　于是

　　像張開的鳥翅

　　看

　　靠近

　　高大的建筑

　　3、略

　　4、觀其聳構巍峨，高標（），坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 4

　　讀崔顥的〈黃鶴樓〉回答問題。

　　（1）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？

　　（2）詩的一、二兩聯借今昔變化之大抒發了作者怎樣的.感情？

　　（3）體會尾聯蘊涵的詩人的情感。

　　參考答案：

　　（1）岳陽樓、滕王閣

　　（2）寂寞、惆悵

　　（3）日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉愁緒

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 5

　　閱讀《黃鶴樓》一文（共13分）

　　州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

　　小題1:解釋下列句中加點的詞語。（4分）

　　(1)州城西南隅（） (2)上倚河漢（）

　　(3)四闥霞敞（） (4)坐窺井邑（）

　　小題2:用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

　　費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。

　　小題3:據唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認為好不好？請說明理由。（2分）

　　小題4:本文語言優美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）角落（2）靠（3）門（4）城鄉（共4分。答對一個得1分）

　　小題2:費祎成了仙人，曾經騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。

　　小題3:不好。（0.5）用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處（0.5分），這既為下文伏筆（0.5分），又表現了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如認為好，答可增添行文的真實性的，最高可得1分）

　　小題4:這句用了對偶的修辭手法（0.5分），寫登樓的感觸，悠閑自在地“坐”，城鄉之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷（0.5分）。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的.高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。（共2分）

　　小題1:

　　試題分析：先疏通短文，了解內容，根據語境了解句子大意，再根據自己所學積累判斷字詞含義。本題中“井”從“市井”之義轉為“城”義，所以“井邑”為“城鄉”。

　　小題2:

　　試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“登”“返”“憩”，最后疏通句子。

　　小題3:

　　試題分析：將提供的例句與文中劃線句進行比較，根據短文的內容和表達意圖方面說明劃線句在表達文章生動性方面的作用。

　　小題4:

　　試題分析：賞析句子，要從內容、寫作方法、語言風格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用。本題首先要點明對偶的修辭手法，評價其語言的工整明快的特點，再從句子描寫景物突出景物特點方面來作一評析，對“窺”“俯”“拍”等字作一點評，使用評價語，如“想像奇特”“構思精巧”“描寫生動”等。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 6

　　閱讀下面一首宋詞，回答問題。

　　滿江紅·登黃鶴樓有感

　　岳飛

　　遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風塵惡。

　　兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續漢陽游，騎黃鶴。

　　【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構筑的土山苑囿、亭臺宮殿。

　　1.這首詞中的對比是由哪兩個句子領起的.？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)

　　2.詞中寫了哪些“風塵惡”的景象？(4分)

　　3.詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結尾說“再續漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)

　　參考答案

　　1.想當年，到而今借代。

　　2.鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。

　　3.由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 7

　　黃鶴樓

　　崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

　　日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

　　【賞析】

　　起首兩聯是詩人對歷史傳說的緬懷。這兩句詩借這類神話抒發自己的情懷。從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發開去。昔人已乘鶴而去，不可復睹。仙人跨鶴，本屬虛無，現以無作有，說它一去不復返，眼前只剩下一座空樓，使讀者產生了歲月不再、古人不可見之遺憾。詩人筆下道出了人去樓空，唯有悠悠的白云千載依舊的景象。透過詩人的筆觸，表現讀者世事迷茫，發出了人生短暫而渺小的感慨。怎不使人感到世事滄桑多變呢?特別是句中空余兩字，更寄寓著內心的無限感慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，真摯而富情感。使我們在緬懷古今，騁目四野的同時，又為我們在這悠遠廣袤的時空中創造出一種令人迷惘若失的氛圍，為后四句的抒情張本。

　　后兩聯由對傳說的緬懷而回到了現實，寫景而寄情。用寫實的手法，描寫了在日暮中登樓遠眺漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹，并由此而引起了作者思鄉情結，在一片暮色蒼茫、浩渺煙波之間，竟弄不清自己的家鄉在哪個方向，只見奔流不息長江東去。看著長江彌漫的煙波，想著自己有家難歸，怎能不為之愁緒滿懷。全篇從黃鶴樓的傳說開始，最后登樓，在對收入眼簾的浩淼煙波的思索中，主旨終于歸結為對家鄉的懷念。這一結尾不僅與前面的意境遙相呼應，而且作為全詩的收束，也十分有力。這是一首登樓懷古思念鄉土的傳世佳作。首兩聯劈空寫來，發人去樓空、歲月不再之慨，寄托著詩人入世虛無的悲嘆。末兩聯，以明麗之景寫江中景色之美，畫面頓生明暗對比，但隨即落筆暮靄煙波，景致陡暗，原來是樂景寫哀，歸思難收，令人讀罷，如幻如夢，愁緒無限。

　　【中考預測】

　　1. 判斷下列說法的正誤，正確的打Ⅴ，錯誤的打Ⅹ

　　A. 詩的前兩句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發的聯想。( Ⅴ )

　　B. 詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的'景致。( Ⅹ )

　　C. 詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼，日暮思歸的哀怨愁緒。(Ⅹ )

　　D. 傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：眼前有景道不得，李白題詩在上頭。(Ⅹ)

　　2.詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

　　答：愁字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。

　　3.這首詩的前四句中，黃鶴三見，突字重出，是否有重復之嫌，為什么?

　　答：不重復。由于氣勢貫通，自然天成，讀來并不感到重復。

　　4.五、六句寫登樓所見的實景，請用自己的語言將畫面描述出來。

　　答：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。

　　崔顥《黃鶴樓》閱讀答案 8

　　黃鶴樓送之陵①

　　(唐)

　　故人西辭黃鶴樓②，煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見天際流。

　　[注釋]①這是一首送別詩，寓離情于。②黃鶴樓：建在湖北武昌西邊的黃鶴磯上，下面就是長江。

　　[思考與練習]

　　(1)解釋詞語：故人：辭：煙花：碧空：唯：

　　(2)這首送別詩先后寫出了送別的地點： ;送別的時間： ;故人的去向： ;以及送別的場景： (最后一個填空用自己的語言)。

　　(3)后人評說此詩是：千古麗詩。請結合詩歌說說“麗”的具體內容。

　　參考答案

　　(1)老朋友，這里指孟浩然告別指暮春橄艷的景色水與藍天相接的地方

　　(2)黃鶴樓煙花三月揚州目送孤帆遠去，只留一江春水

　　(3)送別的地點是名勝黃鶴樓;送別的時間是“煙花三月”的;朋友的去向是東南形勝的“揚州”;送別的場景是孤帆、碧空、長江……詩以絢麗的春色和浩渺的長江為送別的背景，渲染、描繪出了一幅情絲不絕、色彩明快的送別。

　　賞析：

　　《》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情于寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。全詩沒一個“”，但又句句寫著離別;沒有直接，但卻處處透著深情。“言有盡而意無窮”、“不著一字盡得風流”……明《吊李白詩》云：“詩成不管鬼神泣，筆下自有煙云飛。”以此來括總《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首送別詩的神韻，也是很合適的。

　　這首送別詩有它特殊的感情色調。它不同于《》那種少年剛腸的離別，也不同于《》那種深情體貼的離別。這首詩，表現的是一種充滿詩意的離別。其之所以如此，是因為這是兩位風流瀟灑的詩人的離別，還因為這次離別跟一個繁華的季節、繁華的地區相聯系，在愉快的分手中還帶著詩人李白的`向往，向往去廣陵(即揚州)，這就使得這次離別有著無比的詩意。

　　李白與孟浩然的交往，是在他剛出四川不久，正當年輕快意的時候，他眼里的世界，還幾乎像黃金一般美好。比李白大十多歲的孟浩然，這時已經詩名滿天下。他給李白的印象是陶醉在山水之間，自由而愉快，所以李白在《》詩中說：“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。”這次離別正是開元盛世，太平而又繁榮，季節是煙花三月、春意最濃的時候，從黃鶴樓順著長江而下，這一路都是繁花似錦。李白是那樣一個浪漫、愛好游覽的人，所以這次離別完全是在很濃郁的暢想曲和抒情詩的氣氛里進行的。李白心里沒有什么憂傷和不愉快，相反地認為孟浩然這趟旅行快樂得很，他向往揚州地區，又向往孟浩然，所以一邊送別，一邊心也就跟著飛翔，胸中有無窮的詩意隨著江水蕩漾。在一片美景之中送別友人，真是別有一番滋味在心頭，美景令人悅目，送別卻令人，以景見情，含蓄深厚，有如弦外之音，達到使人神往，低徊遐想的藝術效果。[6]

　　“故人西辭黃鶴樓”，這一句不光是為了點題，更因為黃鶴樓是天下名勝，可能是兩位詩人經常流連聚會之所。因此一提到黃鶴樓，就帶出種種與此處有關的富于詩意的生活內容。而黃鶴樓本身，又是傳說仙人飛上天空去的地方，這和李白心目中這次孟浩然愉快地去廣陵，又構成一種聯想，增加了那種愉快的、暢想曲的氣氛。

　　“煙花三月下揚州”，在“三月”上加“煙花”二字，把送別環境中那種詩的氣氛涂抹得尤為濃郁。煙花，指煙霧迷蒙，繁花似錦。給讀者的感覺絕不是一片地、一朵花，而是看不盡、看不透的大片陽春煙景。三月是煙花之時，而開元時代繁華的長江下游，又正是煙花之地。“煙花三月”，不僅再現了那暮春時節、繁華之地的迷人景色，而且也透露了時代氣氛。此句意境優美，文字綺麗，清人孫洙譽為“千古麗句”。李白渴望去揚州之情溢于言表。

　　“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩的后兩句看起來似乎是寫景，但在寫景中包含著一個充滿詩意的細節。“孤帆遠影碧空盡”李白一直把朋友送上船，船已經揚帆而去，而他還在江邊目送遠去的風帆。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，可見目送時間之長。帆影已經消逝了，然而李白還在翹首凝望，這才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。

　　“唯見長江天際流”，是眼前景象，又不單純是寫景。李白對朋友的一片深情，李白的向往，正體現在這富有詩意的神馳目注之中。詩人的心潮起伏，正像滾滾東去的一江春水。總之，這一場極富詩意的、兩位風流瀟灑的詩人的離別，對李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人用絢爛的陽春三月的景色，將放舟長江的寬闊畫面，將目送孤帆遠影的細節，極為傳神地表現出來。