王駕《雨晴》閱讀答案及翻譯賞析

　　無論是身處學校還是步入社會，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學習中有著重要的作用。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的王駕《雨晴》閱讀答案及翻譯賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨晴

　　雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

　　蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

　　譯文

　　下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子里。

　　賞析

　　這首即興小詩，寫雨后漫步小園所見的殘春之景。詩中攝取的景物很簡單，也很平常，但平中見奇，饒有詩趣。

　　詩的前兩句扣住象征春色的“花”字，以“雨前”所見和“雨后”情景相對比、映襯，吐露出一片惜春之情。雨前，剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放;而雨后，花事已了，只剩下滿樹綠葉了，說明這場雨下得多么久，好端端的花光春色，被這一場苦雨給鬧殺了。詩人望著花落春殘的小園之景，是多么掃興而生感喟啊!

　　掃興的不光是詩人，還有那蜜蜂和蝴蝶。詩的下兩句由花寫到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天氣，它們懷著和詩人同樣高興的心情，翩翩飛到小園中來，滿以為可以在花叢中飽餐春色，不料撲了空，小園無花空有葉;它們也象詩人一樣大失所望，懊喪地紛紛飛過院墻而去。花落了，蜂蝶也紛紛離開了，小園豈不顯得更加冷落，詩人的心豈不更加悵惘!望著“紛紛過墻去”的蜂蝶，滿懷著惜春之情的詩人，剎那間產(chǎn)生出一種奇妙的聯(lián)想：“卻疑春色在鄰家”。院墻那邊是鄰家，詩人想得似乎真實有據(jù);但一墻之隔的鄰家小園，自然不會得天獨厚，詩人想得又是多么天真爛漫;畢竟墻高遮住視線，不能十分肯定，故詩人只說“疑”，“疑”字極有分寸，格外增加了真實感。這兩句詩，不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把“春色”寫活了，似乎“陽春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是多么調(diào)皮、多么會捉弄人啊!

　　“卻疑春色在鄰家”，可謂“神來之筆”，造語奇峰突起，令人頓時耳目一新。這一句乃是全篇精髓，起了點鐵成金的作用，經(jīng)它點化，小園、蜂蝶、春色，一起煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。古人謂“詩貴活句”(吳喬《圍爐詩話》)，就是指這種最能表達詩人獨特感受的新鮮生動的詩句吧。

　　一：

　�、僭姷那皟删淇圩∠笳鞔荷�的花字，以雨前和雨后情景相對比(或映襯)，表達了一種惜春之情。

　�、诘谌�句明寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過墻去，實際上表達了詩人在怎樣的心情?

　　答：掃興、失望、悵然若失的思想感情。

　　③第四句是“神來之筆”，你如何理解?寫一段話，談談你的看法：

　　答：疑春色在鄰家，也十分在理，不然那蝴蝶怎會對自家毫無眷戀而“紛紛過墻去”呢?其實一墻之隔，那春色是不會如此“厚彼薄此”，偏偏鐘愛鄰家!詩人只不過是借此抒發(fā)欲留春色而不能的嘆惋之情罷了。

　　4、詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情?

　　答：緊扣象征春色的“花”字,以“雨前”所見和“雨后”情景相對比、映襯,吐露出一片惜雨之情。

　　5、前人評論此詩的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是“卻疑春色在鄰家”可謂神來之筆，造語奇峰突起，你是否同意此觀點?為什么?試結(jié)合全詩加以分析。

　　答：同意。望著殘紅及紛紛過墻去的蜂蝶，詩人懊喪、悵惘，這時突發(fā)奇想，“卻疑春色在鄰家”，詩人的想像似乎小、真實有據(jù)又天真爛漫�！耙伞弊謽O有分寸，增加了真實感。這兩句詩不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，末句起了點石成金的作用，經(jīng)他點化，小園、蜂蝶、春色一起煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。

　　二：

　　(1)本詩前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

　　答:對比。用“雨前”所見和“雨后”情景兩相對比，表現(xiàn)了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。

　　(2)后兩句寫得饒有趣味，請作具體賞析。

　　答：蜜蜂、蝴蝶見此殘景,也大失所望,紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑“春色在鄰家”.作者把原無理性的蜂蝶賦予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。

　　3.分析本詩前兩句使用的修辭手法及作用，并揣摩其中隱含的情感。(3分)

　　答：對比。用“雨前”和“雨后”景象形成對比，凸現(xiàn)雨對花的摧殘，隱含詩人面對雨后花落春殘的嘆惜之情。(寫出手法得1分，能分析作用得1分，能寫出惜春之情，意思接近得1分。)

　　4.這首詩妙趣橫生，詩評家評價王駕的詩“長于思與境偕”，請說說本詩后兩句寫了什么景象，引發(fā)作者怎樣的想法，并說說這“境”與“思”兩者的和諧之妙。(4分)

　　答：本詩后兩句，描寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過墻而去的景象，讓作者產(chǎn)生春色在鄰家院子的“誤會”。作者內(nèi)心傷春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既賦予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的內(nèi)心感觸，兩者神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。(寫出景象內(nèi)容得1分，寫出作者想法得1分，能對“境”與“思”的和諧提出看法的，得2分)

　　三：

　　相關(guān)試題及答案

　　3.詩歌前兩句初見、全無兩詞讓我們感受到了雨前、雨后截然不同的兩種景致。(2分)

　　4.詩中的“疑”字很是讓人稱道，請說說它的妙處。(3分)

　　答：“疑”字極有分寸，格外增加了真實感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把“春色”寫活，似乎“陽春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調(diào)皮、非常會捉弄人的。同時，作者的“惜春之情”也被表現(xiàn)得淋漓盡致。(說出一種或能自圓其說即可)(2分)

　　5、本詩前兩句是扣住什么來寫春景的?這樣寫表達了詩人怎樣的心情?(4分)

　　6、前人評價“卻疑春色在鄰家”為“神來之筆”，你認為這句詩“神”在何處?(4分)

　　答案：

　　(5)前兩句詩扣住象征春色的“花”來寫春景。以“雨前”所見和“雨后”所見的情景相對比、映襯，透露出一片惜春之情。(詩人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興)(4分)

　　(6)這句詩由“蜂蝶紛紛過墻去”而來，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”寫活了，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。(意思對即可)(4分)

　　7.這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致?(2分)

　　答：雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。(只答“雨前”“雨后”不得分，計2分)

　　8.這首小詩的最后一句可謂神來之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請簡析該字的表達效果。(2分)

　　答：“疑”是“懷疑”之意，詩人望著“紛紛過墻去”的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的“有腳”，跑到鄰家去了。“疑”字極有分寸地表達出詩人希望春色沒有遠去的惜春之情。(答出聯(lián)想和惜春之情各得1分，計2分)

　　王駕

　　王駕（851～？），晚唐詩人，字大用，自號守素先生，河中（今山西永濟）人。大順元年（890）登進士第，仕至禮部員外郎。后棄官歸隱。與鄭谷、司空圖友善，詩風亦相近。其絕句構(gòu)思巧妙，自然流暢。司空圖《與王駕評詩書》贊曰：“今王生者，寓居其間，浸漬益久，五言所得，長于思與境偕，乃詩家之所尚者�！�

　　生平

　　王駕(851--?)：漢族，字大用，自號守素先生，生于河中(今山西永濟)，晚唐詩人。

　　公元890年，考中進士，官禮部員外郎，后棄官歸隱。

　　其妻陳玉蘭，在丈夫戍邊時，她制衣，并詩寄之云：“夫在邊關(guān)妾在吳，西風吹妾妾憂夫。一行書寄千行淚，寒到君邊衣到無？”

　　《全唐詩》錄存其詩六首，《全唐詩外編》補詩一首，雖不多，但頗有名，尤其是《社日》和《雨晴》兩首流傳很廣。前者寫農(nóng)村的春社勝景：稻粱肥熟，桑柘影斜，此時“家家扶得醉人歸”，真是一醉方休，痛快人心啊；后者寫春雨過后，從前明明看見過的葉里花蕊現(xiàn)在卻沒了蹤影，此刻忽然注意到蛺蝶紛紛飛過墻去，于是詩人不禁懷疑“春色在鄰家”，寫得十分幽默生動，妙趣橫生。

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