《登高》閱讀答案（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的《登高》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　《登高》閱讀答案 1

　　登高

　　杜甫

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　閱讀題目

　　16、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）

　　A、首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了詩人凄涼、孤寂之情。

　　B、頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，創(chuàng)設(shè)了宏大的自然背景，詩人的痛苦因此就顯得分外渺小，倍添悲涼。

　　C、頸聯(lián)中“悲”字是全詩的詩眼，表達了詩人蘊蓄的`復(fù)雜情感，詩歌所抒之情纏綿悱惻，動人心弦。

　　D、詩歌前半寫景后半抒情，由情選景，情景交融，渾然一體，淋漓盡致地表達了詩人憂國傷時之情。

　　17、請簡要分析首聯(lián)景物描寫的手法。

　　參考答案

　　16、C項，“纏綿悱惻”分析錯誤。杜甫的詩歌風(fēng)格是“沉郁頓挫”，這是杜甫的代表作，能夠體現(xiàn)其詩風(fēng)。如頷聯(lián)中傳達出詩人內(nèi)心極為復(fù)雜的情感：身世飄零，老病孤愁，韶華易逝，壯志未酬，有無限悲涼之意。因此詩風(fēng)并非“纏綿悱惻”。

　　17、這兩句從秋風(fēng)、高天寫到江水、沙洲，俯仰結(jié)合，視野高遠(yuǎn)闊大；猿猴哀嘯，飛鳥回旋，秋水清澈，沙洲灰白，動靜相映，聲色并茂，氣韻生動。六種景物構(gòu)成一幅蒼茫寥廓的秋江山水圖。

　　《登高》閱讀答案 2

　　奉陪封大夫①九日登高

　　岑 參

　　九日黃花酒，登高會昔聞。霜威逐亞相，殺氣傍中軍②。

　　橫笛驚征雁，嬌歌落塞云。邊頭幸無事，醉舞荷吾君。

　　【注】①封大夫即封常清，詩中“亞相”“吾君”都是對他的尊稱。②中軍：此處指代主帥。

　　8．本詩后面兩聯(lián)，作者是如何抒發(fā)感情的？請簡要賞析。（5分）

　　9．與范仲淹《漁家傲?秋思》中的將軍形象相比，本詩中的封大夫有什么不同？請簡要分析。（6分）

　　參考答案：

　　8.（5分）①間接抒情。頸聯(lián)借歡聚場景的描繪間接表達邊塞將士歡聚佳節(jié)的愉悅之情，同時含蓄地表達對故鄉(xiāng)親人的思念之情。②直接抒情。尾聯(lián)“幸”字直接抒發(fā)對邊境安定的`欣喜之情，“荷”字直接抒發(fā)對封大夫的愛戴之情。（答出“間接抒情”并分析給3分，答出“直接抒情”并分析給2分。）

　　9.（6分）①本詩描寫了封大夫特有的“霜威”“殺氣”，突出了他能征善戰(zhàn)、聲威遠(yuǎn)震的特點；②將士們的縱情醉舞、感荷“吾君”，表現(xiàn)了他治軍有方、深受愛戴的特點；③而登高飲酒、聆賞笛歌，也暗示了他高雅的情趣和苦中作樂的灑脫境界。（每答出一點給2分，答出3點即可。）

　　《登高》閱讀答案 3

　　閱讀下面這首宋詩，完成14~15題。

　　重九賞心亭登高

　　范成大

　　憶隨書劍此徘徊，投老雙旌重把杯。

　　綠鬢風(fēng)前無幾在，黃花雨后不多開。

　　豐年江隴青黃遍，落日淮山紫翠來。

　　飲罷此身猶是客，鄉(xiāng)心卻附晚潮回。

　　【注】范成大，南宋詩人，此詩為淳熙八年（1181）任建康（今南京）鎮(zhèn)帥時所作。雙旌，鎮(zhèn)帥的代稱。

　　14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

　　A、首句寫登高追憶，“書劍”意象豪邁，表現(xiàn)了詩人當(dāng)年滿懷理想抱負(fù)，意氣風(fēng)發(fā)。

　　B、頷聯(lián)寫秋風(fēng)中黑發(fā)無幾，表達詩人對青春逝去的'慨嘆；黃花經(jīng)雨，象征著人生暮年。

　　C、頸聯(lián)寫登臨之景，莊稼即將成熟，田野豐收在望，落日照耀，淮山紫翠，絢爛美好。

　　D、本詩在寫景追憶中抒發(fā)對家國和個人境遇的慨嘆，與杜甫的《登高》有異曲同工之妙。

　　15、詩歌尾聯(lián)“飲罷此身猶是客，鄉(xiāng)心卻附晚潮回”廣受后世稱道，請從煉字與修辭角度加以賞析。（6分）

　　答案：

　　14、D解析：D項，本詩有對個人境遇的感慨，但并沒有對家國的慨嘆。

　　15、用字巧妙。“猶”字寫出了酒醉之后仍不能排遣思鄉(xiāng)之愁，足見思鄉(xiāng)之濃重；“卻”字寫鄉(xiāng)心似乎與身體不同，隨潮水回歸，實際上飽含作者的無奈。比擬。化抽象為具體，將鄉(xiāng)心當(dāng)作有形的事物來寫，說它依附于潮水，回歸家鄉(xiāng)，將思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得形象生動。（每點3分，意思對即可）

　　解析：本題是賞析題，題干已經(jīng)給出了賞析角度，一是煉字，一是修辭手法。“飲罷此身猶是客，鄉(xiāng)心卻附晚潮回”中的兩個虛詞“猶”“卻”對情感起到了強化作用，是詩句的精妙之處。答題時要具體分析兩個字的效果，“猶”是“還”的意思，飲酒依舊不能消除愁苦，可見思鄉(xiāng)之愁的濃重；“卻”表示轉(zhuǎn)折，強調(diào)思念的力量，也表現(xiàn)出只能心回的無奈。從修辭上看，主要是比擬，將無形的思鄉(xiāng)之情化成有形的東西，形象生動。

　　《登高》閱讀答案 4

　　登高

　　杜甫

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　【《登高》閱讀訓(xùn)練一】：

　　1 從表達方式上看，詩前兩聯(lián)重在_______ ，后兩聯(lián)重在_______ 。(每處2個字)(4分)

　　2任選兩聯(lián)賞析詩人是如何感秋寄情的。(6分)

　　答：__________________________________________________

　　3“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這兩句詩中的“無邊”“不盡”用得好，請作簡要賞析。(6分)

　　答：__________________________________________________

　　__________________________________________________

　　4、這首詩首聯(lián)寫了哪些景物?其作用是什么?(5分)

　　答：__________________________________________________

　　5.前人在評論這首詩時認(rèn)為，籠罩全詩的是一種“悲”情，你同意這一說法嗎?為什么?

　　答：__________________________________________________

　　【《登高》閱讀訓(xùn)練二】：

　　1.對這首詩的賞析，不正確的一項是( )

　　A.首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對仗，讀來富有節(jié)奏。

　　B.尾聯(lián)的“繁霜鬢”對“濁酒杯”，能使讀者在深沉重濁的韻調(diào)之中，體味出詩人顛沛流離的痛苦心情。

　　C.全詩情景交融，筆法錯綜變化卻又相互照應(yīng)。但落筆的角度相同，都圍繞著詩的中心——“悲秋”。

　　D.本詩對偶工穩(wěn)，音調(diào)鏗鏘，瑯瑯上口。尾聯(lián)兩句的對偶給人以一種神清目爽整飭對稱的美感，在抑揚有致的韻調(diào)中，表達出詩人需要抒發(fā)的感情。

　　2.下列對《登高》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了凄涼、孤寂之情。

　　B.頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，為頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)情感創(chuàng)設(shè)了宏大的自然背景，使得個人的痛苦在這個背景下顯得分外渺小，倍添悲涼。

　　C.頸聯(lián)中“悲”是全詩的詩眼，它集中表達了詩人在全詩中蘊蓄的復(fù)雜情感，詩歌所抒之情纏綿悱惻，動人心弦。

　　D.詩歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達了詩人的憂國傷時之情。

　　3.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中，如果說“落木蕭蕭”是有生命短暫之感的話，那么，“不盡長江”則應(yīng)該是指_______________。

　　4.賞析：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”

　　5.賞析詩句：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　【《登高》閱讀訓(xùn)練三】：

　　1.請分析詩中“無邊”“不盡”兩個詞語的妙處。(3分)

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　　2.結(jié)合詩歌內(nèi)容，寫出“萬里悲秋常作客”中“悲”的三層含義。(3分)

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　　3.根據(jù)“艱難苦恨繁霜鬢”句，聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為杜甫的“艱難苦恨”包含著哪些寄寓?

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　　4。首聯(lián)兩句中，“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的 ______ 描寫，也有“鳥飛回”這樣的 _____ 描寫，整句屬于 _________ 的寫法。而“哀”字寫猿嘯聲哀，但也微微透露出作者愁苦的思緒，這里采用的是 _______ 寫法。頷聯(lián)兩句中，“蕭蕭”寫出了 ____________的情態(tài)，“滾滾”寫出了 ____________ 的氣勢，這兩句意境更加 ________ ，感情更加 ___________ 。整首詩充分體現(xiàn)了杜甫 _______ 的風(fēng)格。

　　(5)這首詩的首聯(lián)用了什么描寫景物的藝術(shù)手法?請作分析。

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　　(6)請簡要分析這首詩的寫景和抒情是怎樣緊密結(jié)合的。

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　　7.首聯(lián)寫了哪些景?景的特點如何，給人怎樣的感受?(5分)

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　　8.應(yīng)如何理解頷聯(lián)的“木”“江”這兩種景物?(5分)

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　　9.頸聯(lián)中“作客”怎么理解?(5分)

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　　10.杜甫為何“新停濁酒杯”?(5分)

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　　11.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”這一聯(lián)共寫了六種景物：________、________、________、________、________、________。分別用________、________、________、________、________、________來描寫。十四字寫六種景，極為凝練。

　　12.有人認(rèn)為“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句中的“無邊”“不盡”純屬多余，請你結(jié)合詩歌意境的有關(guān)知識，談?wù)効捶ā?/p>

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　　【《登高》參考答案一】：

　　(1) 寫景/抒情(遣懷)

　　(2)首聯(lián)捕捉高天、急風(fēng)、嘯猿、清渚、白沙、飛鳥一組意象，再現(xiàn)三峽肅殺秋景，詩人感秋而心生流寓無依的悲涼;頷聯(lián)凸顯落木、長江兩大景象，俯仰間，有宇宙恢弘、歲月流逝、人生末路的感傷。頸聯(lián)特寫萬里一老儒，以秋為底色遣懷，即感傷長久的飄泊，又表現(xiàn)老病的孤獨。尾聯(lián)卒章言志，因悲秋而生“艱難”之思，有對自我命運飄零和亂世生民涂炭的無盡憂患。(6分，一個賞析點3分)

　　(3)詩人仰望無邊無際、蕭蕭而下的樹葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，在寫景的同時，深沉地抒發(fā)了自己的情懷。“無邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長江洶涌之狀，也無形地傳達了韶光易逝、壯志難酬的感慨。

　　4、風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。寫出了登高見聞，渲染烘托出秋江景物的特點，為后文抒登高所感、寫內(nèi)心之愁做鋪墊。

　　5.同意。猿聲哀婉，飛鳥徘徊;落葉飄零，萬木蕭疏;江水滾滾，韶逝;常年作客他鄉(xiāng);一生多災(zāi)多病;獨自一人登高;時局艱難，兩鬢如霜，因病戒酒等，無不體現(xiàn)一個“悲”字。

　　【《登高》參考答案二】：

　　1.C

　　2.C 【解析】C“纏綿悱惻”情感錯

　　3.時間的無窮，是歷史長河的永不停息的感覺

　　4.這四句詩寫了風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥、落木、長江八種事物。詩人分別用風(fēng)“急”、天“高”、猿嘯“哀”、渚“清”、沙“白”、鳥“飛回”、落木“蕭蕭下”、長江“滾滾來”，在短短28個字里，詩人就描寫了八種事物，而每種事物都各有各的特征，而這些各有特征的事物很好地傳達出了詩人當(dāng)時的感情，寓情于景，情景交融。

　　5.此聯(lián)上句寫羈旅之愁。“萬里”，說明夔州距離家鄉(xiāng)非常遙遠(yuǎn)，是從距離上渲染愁苦之深;“悲秋”，又是從時令上烘托悲哀之重，“秋”字在前兩聯(lián)寫足了秋意之后，順勢帶出，并應(yīng)合著“登高”之時節(jié);“常作客”，表明詩人多年漂泊、居無定所的處境。下句寫孤病之態(tài)。“百年”，猶言一生;“百年多病”，遲暮之年百病纏身，痛苦之情可想而知;“獨”字，寫出舉目無親的.孤獨感。此聯(lián)中的“萬里”“百年”照應(yīng)上聯(lián)之“無邊”“不盡”，使上聯(lián)之景與此聯(lián)之情融為一體。詩句詞簡意豐，敘述自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，長期漂泊，而暮年多病，舉目無親的處境，秋季獨自登高，更生許多愁緒。

　　【《登高》參考答案三】

　　1.“無邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣的聲音，長江洶涌的場景，更能讓人在景色中品味出韶光易逝、美人遲暮的感傷。與下聯(lián)“萬里”“百年”呼應(yīng)，詩人的羈旅之愁與孤獨感就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕。答出一點即可。

　　2.他鄉(xiāng)作客，一可悲;經(jīng)常作客，二可悲;萬里作客，三可悲;又當(dāng)蕭瑟的秋天，四可悲;當(dāng)此重九節(jié)，沒有任何飲酒等樂事，只是去登臺，五可悲;親朋凋零，孤零零地獨自去登臺，六可悲;身體健旺也還罷了，卻又是扶病去登，七可悲;而這病又是經(jīng)常的多種多樣的，八可悲;光陰可貴，人生不過百年，如今年過半百，只落得這般光景，九可悲。

　　3,包含著：對個人病困潦倒生活的深沉感嘆;對終生壯志難酬的激憤與哀怨;對祖國多災(zāi)多難現(xiàn)實的憂愁與焦慮;對人民艱苦命運的關(guān)切。

　　4.靜態(tài)描寫;動態(tài)描寫;動靜結(jié)合; 寓情于景;秋風(fēng)掃落葉的聲態(tài);大江東去的雄邁氣勢;雄渾開闊;慷慨低沉蒼涼悲痛;沉郁頓挫。

　　5.這兩句從秋風(fēng)、高天寫到江水、沙洲，俯仰結(jié)合，視野高遠(yuǎn)闊大;猿猴哀嘯，飛鳥回旋，秋水清湛，沙洲灰白，動靜相映，聲色并茂，氣韻生動。六種景物構(gòu)成一幅蒼茫寥廓的秋江山水圖。

　　6.前四句描寫了蒼茫遼遠(yuǎn)，蕭瑟衰颯的深秋景象，烘托詩人長年漂泊，老病孤苦，憂國傷時的情懷，情與景和諧統(tǒng)一，創(chuàng)造出沉郁悲涼的意境。

　　7.風(fēng)急-冷 天高-人渺小、孤獨 猿嘯-哀 鳥飛回-孤獨

　　8. 木：由木及人、生命短暫 。 江：時間無窮，更顯人之渺小、生命之短。

　　9. 此處的“作客”是飄零、流浪在外，客居他鄉(xiāng)的意思。

　　10. 多病，潦倒，愁苦無法排解，只能抑郁在心頭。

　　11.風(fēng) 天 猿 渚 沙 鳥 “急” “高”“嘯哀” “清” “白” “飛回”

　　12.有此二語，詩的境界更廣闊深遠(yuǎn)，把詩人韶光易逝的感覺、長年漂泊的鄉(xiāng)愁、壯志難酬的苦痛包含無疑，用語精當(dāng)，氣象宏偉。

　　《登高》閱讀答案 5

　　閱讀下面的文字，完成1—3題。

　　人們說起登高，首先想到重陽，然而登高并非重陽節(jié)的專利。中國人自古崇尚登高望遠(yuǎn)，古詩詞里流傳下來千百代無數(shù)文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始——時而夏日炎炎，時而雨雪霏霏，時而春花灼灼，時而落木蕭蕭。登高處，可以是自然的山川，也可以是人造的樓臺。凡人視野有限，所以誰都想看一看那樓外樓、山外山。唯一和今人的大概不同是，古人登高，不是為了觀景，也不是為了某個節(jié)日，當(dāng)然更不是為了旅游，而是為了一展胸襟。所謂胸襟，就是懷抱，就是遠(yuǎn)志，就是精神。通俗地說，就是理想。很可惜，這正是今人最缺失的東西．

　　文人登高，如同好漢飲酒，喜歡自然是喜歡的，但更重要的是，他們借助這種方式獲得一種不可言傳的類似于“天人合一”的抒發(fā)和共鳴，又稱“一澆胸中塊壘”。由于每個人的身世不同，境遇不同，價值取向有異，哲學(xué)思想有別，每個人在登高的時刻，所思所感也就不一樣，或者說人各有志，所以即便大家同登一座山峰，寫出來的詩句之意味也會相去千里。

　　儒家的登高，是為接近心中至高無上的“仁”；道家的登高，是為尋求成仙得道的“仙”；皇帝祭祀封禪，要登天下五岳。在古人心目中，高山是最與蒼天相近的地方。儒家對于君子人格的終極要求便是“高”和“遠(yuǎn)”。孔子曰：“巍巍乎!舜、禹之有天下也。”這說的是“高”；“子在川上曰：‘逝者如斯夫’!”這是在說“遠(yuǎn)”。某種意義上，高是空間的'概念，遠(yuǎn)是時間的概念，但這兩種維度又不是確指的，因為君子的“懷抱”無時無刻不在胸中運動變化，好比道家修煉的內(nèi)氣，大象無形。鐘子期聽俞伯牙撫琴，他聽得出伯牙的志趣，就說“巍巍乎若泰山”，又說“洋洋乎若流水”。高山流水，其實分別是伯牙胸中逸氣的不同表現(xiàn)形式，凝止團聚，則沖霄而為山；順勢發(fā)散，則奔騰而為水。琴家沒有這份逸氣，想彈奏好這支曲目，那是不可能的。

　　《論語》說：“仁以為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)平。”所以胸懷儒家治世救國理想的士人，每登臨高處，便能自心底激發(fā)出這份遠(yuǎn)志和胸襟。明末清初之際的一代大儒顧炎武，在明亡后聯(lián)合傅山、屈大均等愛國志士僻處山、陜之間，以圖恢復(fù)大業(yè)。顧炎武和他的同志們送別，相對把盞，就在青山之巔，遠(yuǎn)眺大好河山，眾人百感交集，淚眼潸然。有人開始借酒澆愁，有人開始埋頭撫琴，有人開始痛吟詩篇。顧炎武聽罷，徐徐起身，振衣而立，與之相和：一雁孤飛日，關(guān)河萬里秋。正是“關(guān)河萬里秋”!力挽狂瀾的志士縱然勢單力薄，回天乏術(shù)，但畢竟“德不孤”，畢竟有這些個戰(zhàn)友在，相互砥礪，與子同仇。事雖未成，其心其舉已足垂青史，光照世人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”——這便是儒家入世之“登高”的價值所在，它像一面旗幟，奮揚于巍巍之山巔。 （摘編自沐齋《登高》）

　　1．下列關(guān)于“登高”的表述，不符合原文意思的一項是

　　A．古詩詞里流傳下千百代無數(shù)文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始，說明了登高并非重陽節(jié)的專利。

　　B．夏日炎炎，雨雪霏霏，春花灼灼，落木蕭蕭，這些都是古代文人流傳下來的詩句中描寫登高時所見的不同的景色。

　　C．由于人的視野有限，誰都想看一看那樓外樓、山外山，所以古人的登高，也是想看一看自然的山川，或人造的樓臺。

　　D．文人登高，是想借助這種方式獲得一種不可言傳的類似于“天人合一”的抒發(fā)和共鳴，如同好漢飲酒“一澆胸中塊壘”一樣。

　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

　　A．詩人同登一座山峰，所寫的詩句意味相差很大，是由于每個人在登高時所思所感不同，而這又與個人的身世、境遇、價值取向等密切相關(guān)。

　　B．儒家的登高、道家的登高和皇帝祭祀封禪的登高，雖然目的不同，但有一點是相同的，就是在他們心目中，高山是最與蒼天相近的地方。

　　C．孔子所說的“巍巍乎!舜、禹之有天下也”“逝者如斯夫”這兩句話，概括了儒家對于君子人格的終極要求，前者指“高”，后者指“遠(yuǎn)”。

　　D．胸懷儒家治世救國理想的士人，每登臨高處，其遠(yuǎn)志便能發(fā)自心底，這是因為儒家提倡“仁以為己任，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”。

　　3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A．古人登高，不是為了觀景或為了某個節(jié)日，而是為了一展胸襟，古代文人騷客登臨的詩句，自然就具有展示其胸襟，體現(xiàn)其懷抱的作用了。

　　B．鐘子期用“巍巍乎若泰山”“洋洋乎若流水”來形容伯牙撫琴的聲音，是聽出了伯牙的志趣，伯牙胸中的逸氣是通過不同的琴聲表現(xiàn)出來的。

　　C．顧炎武聯(lián)合愛國志士以圖恢復(fù)大業(yè)，在和他的同志們告別時，相對把盞，在青山之巔，遠(yuǎn)眺人好河山，不同的人以各自的方式表達自己的情懷。

　　D．“天下興亡，匹夫有責(zé)”是儒家入世之“登高”價值所在，顧炎武和他的同志其心其舉與歷代文人登高時一展胸襟所體現(xiàn)的價值是相同的。

　　參考答案：

　　1.（3分）C（因果關(guān)系不當(dāng)，古人登高的目的是為了一展胸襟。）

　　2.（3分）C（以偏概全。原文中這兩句話是例證，而不是結(jié)論。）

　　3.（3分）D（“相同的”有誤。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是儒家入世之“登高”價值所在，與歷代文人不盡相同。）

　　《登高》閱讀答案 6

　　登高 杜甫

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　18、對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

　　A、首聯(lián)寫詩人登高的見聞詩人對風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具體的景物，進行了生動具體細(xì)致的刻畫。

　　B、頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫詩人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想象空間。

　　C、頷聯(lián)詩人點明詩旨詩人登高望遠(yuǎn)，由無邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨者的慨嘆。

　　D、杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人，他對人生有大悲憫“艱難苦恨繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實觀照的結(jié)果。

　　19、《登高》前四句描繪了一幅什么樣的圖畫，熔鑄了詩人什么樣的感情？

　　閱讀答案：

　　18、C

　　19、①是一幅凄涼的.秋景圖。詩人登上高處，峽中不斷傳來“高猿長嘯”之聲，使頓生悲情；②韶光易逝、壯志難酬的感愴：仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水；尤其是“無邊、不盡”，透出其沉郁悲涼，不僅寫出了空間的廣漠，更強調(diào)無處不含悲秋之氣。

　　《登高》閱讀答案 7

　　登高詠菊盡

　　羅隱

　　籬畔霜前偶得存，苦教遲晚避蘭蓀①。

　　能銷造化幾多力，不受陽和一點恩。

　　生處豈容依玉砌②？要時③還許上金樽。

　　陶公沒后無知己，露滴幽叢見淚痕。

　　【注】①蘭蓀：一種香草。②玉砌：用玉石砌的臺階，此指富貴之地。③要時：迎合時尚。

　　15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A．首聯(lián)說深秋菊花遲遲開放，是為了避開蘭蓀炫耀芬芳的時節(jié)，言近旨遠(yuǎn)，含蓄蘊藉。

　　B．“陽和”指春煦之氣：頷聯(lián)下句說菊花不接受春天的一點恩惠，用語淺俗，飽含豁達之意。

　　C．頸聯(lián)上句運用反間手法，明說菊花生處不容靠近“玉階”，暗指詩人沉淪下層、晉升失路。

　　D．詩歌照應(yīng)緊密，“偶得存”照應(yīng)詩題中的“盡”字，“籬畔霜前”為頸聯(lián)中的.“生處”等張本。

　　16．請從表現(xiàn)手法和情感內(nèi)涵角度簡要貫析尾聯(lián)。（6分）

　　答

　　15．B

　　16．（1）表現(xiàn)手法：上句用典陶淵明愛菊，世以陶公為菊花之知己。下句運用擬人手法，將開盡的菊花擬人化，因為陶公逝世后再也難遇知己，所以那殘菊傷心落淚。（答將露水比喻成菊花的淚湍或者運用想象手法可酌情給分）（3分）

　　（2）情感：詩人登高見菊盡而聯(lián)想到菊之知己陶公，想象殘菊綴露是因為知己陶公已去而淚痕斑斑，抒發(fā)了詩人如同菊花一樣因為清高孤介的品格而遭冷落、無知己的憤懣之情。（3分）

　　《登高》閱讀答案 8

　　病后登快哉亭

　　經(jīng)雨清得意鳴，征塵斷處見歸程。

　　病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情。

　　鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。

　　故園又負(fù)黃華約，但覺秋風(fēng)發(fā)上生。

　　【注】快哉亭:位于今徐州東南。本詩是詩人任職徐州病愈后登快哉亭有感之作。黃華:。

　　14.下面對這首詩的理解和鑒賞，不正確的兩項是（5分）（）（）

　　A.開篇以雨后蟬鳴比興。詩人病愈登亭，心情輕快，連枝上的蟬也仿佛有所領(lǐng)略而在歡快的鳴叫。

　　B.頷聯(lián)極寫歸思之深、之切。因生病不得不停止飲酒，所以，濃重的鄉(xiāng)愁只能借歸鄉(xiāng)夢暫得緩解。

　　C.頸聯(lián)下句，化用“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”而來。白詩著眼于枯而復(fù)榮的春草，喻別情之盛；賀詩寫的卻是榮而復(fù)枯的秋草，暗喻失意之恨。

　　D.“秋風(fēng)發(fā)上生”化用的“秋風(fēng)白”一句卻更為新巧，不僅指秋風(fēng)吹白了頭發(fā)，又有秋風(fēng)蕭蕭的蕭瑟之感，暗示詩人凄冷的情懷。

　　E.綜觀全詩，頷聯(lián)中“無限情”包含了詩人思?xì)w而不得歸之憾、多病之愁、遲暮之感和失意之恨。

　　15.同是以多病之身望遠(yuǎn)，本詩與《登高》相比，在意境營造和章法結(jié)構(gòu)上有何不同?請簡要分析。（6分）

　　答案

　　14. AB（A A開篇沒有“比”的手法。B B “因生病不得不停止飲酒”錯，原句應(yīng)解為病愈后頻頻把盞，借酒排遣深重的之愁，另外，此聯(lián)兩句也非因果關(guān)系。）

　　15.意境營造: :本詩以清蟬、斜陽、暮鴉、衰草、秋風(fēng)為主要意象，營造出凄清蕭瑟的意境; ;杜詩以急風(fēng)、高天、無邊落木、不盡為主要意象，營造出雄闊蒼涼的.意境。

　　章法結(jié)構(gòu): :本詩一、三聯(lián)，二、四聯(lián)，兩者穿插交錯，景情轉(zhuǎn)換靈動自然;杜詩前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，由景及情，層次清晰。

　　簡析

　　這首詩是作者病愈后登快哉亭有感之作。首聯(lián)以鳴蟬起興，點明鄉(xiāng)愁的主旨。以蟬之“得意”反襯自己的失意。頷聯(lián)寫詩人夢后倚樓。頸聯(lián)是這首詩的精華，富有情韻，從憶想回到現(xiàn)實，透露出詩人“時不我與”的遲暮之感。尾聯(lián)即景抒情，寫作者自己辜負(fù)了故鄉(xiāng)親友賞菊之約雖然令人，讓秋風(fēng)吹白了霜鬢，滿是“白發(fā)生頭未得歸”的惆悵。

　　《登高》閱讀答案 9

　　九日齊山①登高

　　杜牧

　　江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

　　塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

　　但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。

　　古往今來只如此，牛山②何必獨沾衣。

　　【注】①齊山：在今安徽省池州市貴池區(qū)東南，作者此時被貶任池州。②牛山：在今山東省淄博市臨淄區(qū)。《晏子春秋》內(nèi)篇記載齊景公游牛山，北望齊國都城，長嘆流淚，為自己百年之后離開這世界而悲哀。

　　8．此詩首聯(lián)與杜甫《登高》頷聯(lián)相比，所描述的秋景對全詩情感抒發(fā)有什么不同的作用？請作簡要分析。（5分）

　　9．有人評論杜牧此詩“語雖達觀而意含抑郁”，你認(rèn)可這種說法嗎？請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。（6分）

　　答案解析：

　　8.《登高》頷聯(lián)描繪了茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，以及奔流不息、滾滾而來的江水，其作用在于營造蒼涼恢廓的.境界，烘托詩人淪落他鄉(xiāng)、年老多病的悲愁之緒。《九日齊山登高》首聯(lián)描繪江南秋景：碧波中倒映著初飛大雁的身影，齊山在這秋季仍是一片青翠的顏色。這樣美好的秋景，烘托了詩人對眼前景物的愉悅感受，也為下文借此排遣自己抱負(fù)難施的郁結(jié)情懷打下伏筆。【評分標(biāo)準(zhǔn)：《登高》頷聯(lián)的分析，2分；《九日齊山登高》首聯(lián)的分析，3分。】

　　9.認(rèn)可。詩人描寫秋天的山光水色，直言要開口歡笑，并折下菊花插滿頭，更要用酩酊大醉來梧酬答這良辰佳節(jié)，但同時又意識到塵世終歸難得一笑，落暉畢竟就在眼前。從“須插”“但將”“不用”“何必”等詞語，可以看出詩人語言情調(diào)上的爽利豪宕，但“難逢開口笑”“登臨恨落暉”等語句又流露出抱負(fù)不展的郁結(jié)情懷。【評分標(biāo)準(zhǔn)：概括詩歌內(nèi)容，2分；語言特色分析，2分；詩人情感分析，2分。】

　　《登高》閱讀答案 10

　　宿池州齊山寺，即杜牧之九日登高處

　　楊萬里

　　我來秋浦正逢秋，夢里重來似舊游。

　　風(fēng)月不供詩酒債，江山長管古今愁。

　　謫仙狂飲顛吟寺，小杜倡情冶思樓。

　　問著州民渾不識，齊山依舊俯寒流。

　　14．下列對這首詩的賞析，正確的兩項是(5分)(　　)

　　A．詩人登臨杜牧曾登高之處，運用擬人、用典等手法，借詳細(xì)描繪池州的美好風(fēng)光來表達自己的感慨，一句一景，感情真切。

　　B．詩題中的“九日”與“玉枕紗櫥，半夜涼初透”一詞描述的是同一個節(jié)日，古人喜在此佳節(jié)登高遠(yuǎn)望，嘯詠騁懷。

　　C．本詩首聯(lián)點明來秋浦(即池州)的時間和自己對這里的向往，以實為夢，以新游為舊游，寫出對此地的親切感情。

　　D．頷聯(lián)“風(fēng)月不供詩酒債”，風(fēng)月，指自然景物，作者意指留戀山水、縱情美酒會讓人消磨意志，不思進取。

　　E．頸聯(lián)中，“謫仙”性情灑脫，詩風(fēng)豪放，即使在遭受人生厄運之時，也豪情萬丈地吟誦“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

　　15．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分)

　　答

　　14、選B得2分，選C得3分。選A、D、E不得分。(A項，作者并未詳細(xì)描繪池州的美好風(fēng)光，更未一句一景。D項，詩句指自然風(fēng)景不能償付詩酒之債，言下之意是，詩人們?yōu)檫@里的美好景物所吸引，經(jīng)常把它作為靈感的.源泉和詩材的淵藪，以致供不應(yīng)求。E項，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李白42歲，得到唐玄宗征召入京時躊躇滿志之作，而非遭受人生厄運時所寫。)

　　15、首聯(lián)記敘初游池州，卻宛如夢中重來，游歷故地，寫出對此地的喜愛和向往(或贊美)；(2分)頷聯(lián)就池州美好的風(fēng)月山水抒發(fā)感慨，見證古今人事變換，抒發(fā)了風(fēng)景不殊而人事已非之感(或?qū)⒔�山風(fēng)月與古今人事相聯(lián)系，抒發(fā)有感于國運盛衰、人事代謝的愁懷)；(2分)頸聯(lián)表達對李、杜兩位大詩人文采風(fēng)流的敬慕、贊美；(1分)尾聯(lián)抒寫作者因池州州民渾然不知李、杜兩位大詩人當(dāng)日的風(fēng)流文采而徒生的寂寞蒼茫之感。(1分)

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