顏回好學閱讀答案

時間：2022-10-27 12:01:16 閱讀答案我要投稿

顏回好學閱讀答案

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顏回好學閱讀答案

顏回好學閱讀答案1

　　回①年二十九，發盡白，蚤②死。孔子哭之慟（tng）③，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公④問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　①回：顏回，又稱顏淵 ②蚤：同“早” ③慟：哀痛之至 ④魯哀公：魯國國君

　　【小題1】下列各句中劃線詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A．門人益親益：更加 B．不遷怒遷：轉移C．不貳過貳：重復 D．今也則亡亡：死亡

　　【小題2】請將“弟子孰為好學”一句翻譯成現代漢語。（2分）

　　【小題3】你從顏回身上得到什么啟發？(3分)

　　參考答案【小題1】C

　　【小題1】你的學生中誰是最好學的？

　　【小題1】①不遷怒，不貳過。（1分）

　　解析【小題1】C應是犯兩次。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

　　【小題1】從中所得的啟發言之有理即可。

顏回好學閱讀答案2

　　顏回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　【注釋】①蚤：同“早”。②魯哀公：魯國國君。

　　【啟發與借鑒】

　　不遷怒，不貳過。在三千弟子中，孔子最喜歡的學生是顏回，不僅因為他好學不倦，始終努力實踐孔子的理想，還因為他有“有遷怒，不貳過”的修養。“不遷怒”意為不把自己的怒氣發到別人頭上；“不貳過”是指不重復犯錯誤。人難免要犯錯誤，但決不能重復犯錯誤。比如說謊騙了父母或老師，但經指出后就要堅決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過”，就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭，結果耽誤了功課，學習成績下降。這種情況發生后一定要吸取教訓，以后絕不再把大量的時間花在玩游戲上。要做到“不貳過”，首先要總結教訓，其次要有改正錯誤的決心。沒有這兩點，錯誤會一犯再犯。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①慟 ②對 ③亡

　　2、翻譯：①門人益親 ②弟子孰為好學？

　　14．顏回好學

　　1．①極悲傷②回答③同“無”2.①學生更加親近（我）②（你的）學生中誰是最愛好學習的？

顏回好學閱讀答案3

　　顏回好學

　　回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　注釋：1回：顏回，又稱顏淵。2慟（tng）：哀痛之至。3門人益親：學生更加親近。4遷：轉移。5貳：重復。

　　參考譯文：顏回二十九歲，頭發全白了，過早地死了。孔子哭得十分傷心，說：“自從我有了顏回，學生們（以顏回為榜樣）更加親近我。”魯哀公問（孔子）：“（你的）學生中誰是最好學的？”孔子回答說：“有個叫顏回的最好學，（他）從不把脾氣發到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀輕輕死了，現在沒有（像顏回那樣好學的人）了。”

　　練習（1）

　　1、指出下列句中的通假字。

　　①發盡白，蚤死

　　②今也則亡

　　2、解釋下列句中加點的字。

　　①孔子哭之慟

　　②門人益親

　　③弟子孰為好學

　　④不貳過

　　3、翻譯下面的句子。

　　“不遷怒，不貳過。”

　　譯文：

　　4、顏回好學具體表現在哪幾個方面？（用原文回答）

　　答：

　　（參考答案1.①蚤同早②亡同無2.①哀痛到了極點②更③誰 ④過失，錯誤3.（顏回）從不把脾氣發到別人身上，也不重犯同樣的錯誤。4.不遷怒，不貳過。）

　　練習（2）

　　1、本文選自《史記》。《史記》是我國古代著名史學家和文學家用畢生精力寫成的我國第一部體通史，魯迅稱它為“ ， ”。

　　2、指出下列句中的通假字。

　　（1）發盡白，蚤死

　　（2）今也則亡

　　3、解釋下列句中加點的字。

　　（1）門人益親（）

　　（2）弟子孰為好學（）

　　（3）不貳過（）

　　4、翻譯下面的句子。

　　有顏回者好學，不遷怒，不貳過。

　　5、根據積累，再舉幾個名人好學的實例。

　　答案1、司馬遷紀傳史家之絕唱，無韻之離騷

　　2、①蚤通早 ②亡通無

　　3、①更加②誰③過失，錯誤

　　4、有一個叫顏回的喜歡學習，從不把脾氣發到別人的身上，也不會犯同樣的錯誤

顏回好學閱讀答案4

　　[甲]權曰：孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

　　[乙]回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：自吾有回，門人益親。魯哀公問：弟子孰為好學？孔子對曰：有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。 ----《顏回好學》

　　【注：回：顏回，又稱顏淵，是孔子的弟子。蚤：同早。慟：哀痛之至。貳：重復。亡：同無。】

　　1.解釋下列句中加點的詞語。（2分）

　　⑴孤豈欲卿治經為博士邪！（） ⑵即更刮目相待（）

　　⑶門人益親（） ⑷不遷怒，不貳過。（）

　　2.將下列句子譯成現代漢語。（4分）

　　⑴卿今者才略，非復吳下阿蒙！

　　譯：

　　⑵不遷怒，不貳過。

　　譯：

　　3.請寫出與[甲]段文字相關的成語。你還知道與好學相關的成語嗎？請舉一例。（2分）

　　答：

　　4.讀了[甲]、[乙]兩段文字，你有何感想？（2分）

　　答：

　　參考答案：

　　（二）1.⑴研究 ⑵重新 ⑶更加 ⑷轉移

　　2.⑴你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！

　　⑵（顏回）從不把脾氣發到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。

　　3.士別三日，刮目相待吳下阿蒙鑿壁偷光程門立雪（2分）

　　4.示例：[甲]段文字寫呂蒙聽從孫權的勸告努力學習，由一介武夫變成一名儒將，從而闡明了學習對健全人格的作用。[乙]段文字告訴我們顏回學習不遷怒，不貳過，被孔子稱贊，是我們學習的榜樣。（2分）

顏回好學閱讀答案5

　　回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　【譯文】

　　顏回二十九歲，頭發全白了，過早地死了。孔子哭得十分傷心，說：“自從我有了顏回，學生們（以顏回為榜樣）更加親近我。”魯哀公問：“你的學生中哪個最好學？”孔子回答說：“有個叫顏回的最好學，（他）從不把脾氣發到別人身上，也不重犯同樣的錯誤。可惜短命死了！現在再也沒有這樣的人了。”

　　（選自《史記·仲尼弟子列傳》）

　　【閱讀訓練】

　　1、解釋句中加點詞語

　　（1）蚤死（2）孔子哭之慟（3）門人益親

　　2、翻譯

　　（1）弟子孰為好學？（2）不遷怒，不貳過。

　　3、孔子“哭之慟”的原因是什么？

　　【參考答案】

　　1、（1）早（2）極度悲哀（3）更加 2、略

　　3、顏回年輕輕就死了，現在沒有像他那樣好學的`人了。

　　王充博覽

　　王充少孤，鄉里稱孝。后到京師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶。日久，遂博通眾流百家之言。

　　【譯文】

　　王充少年時死了父親，家鄉人都贊揚他很孝敬。后來到了京城，在太學學習從業的本領，拜扶風班彪為師。王充愛好廣泛，瀏覽而不拘泥于某些段落和句子。他家窮沒有書，經常去逛洛陽街上的書店，瀏覽人家所賣的書，看一遍就能背誦。天長日久，于是（他）廣泛地弄通了眾多流派的學說。

　　【閱讀訓練】

　　1、解釋句中加點詞語

　　（1）鄉里稱孝（2）師事扶風班彪（3）一見輒能誦憶 (4) 遂博

　　2、翻譯

　　家貧無書，常游洛陽市肆

　　3、上文中“百家之言”中的“百家”是指什么？

　　【參考答案】

　　1、（1）贊揚（2）以……為師（3）就（4）就 2、略

　　3、指諸子百家的著作，如《老子》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《荀子》等。

顏回好學閱讀答案6

　　顏回好學《史記》

　　【原文】

　　回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：自吾有回，門人益親。魯哀公問：弟子孰為好學？孔子對曰：有顏回者好學，不遷怒不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。

　　【譯文】

　　顏回二十九歲，頭發全白了，過早地死了。孔子哭得十分傷心，說：自從我有了顏回，學生們（以顏回為榜樣）更加親近我。魯哀公問（孔子）：（你的）學生中誰是最好學的？孔子回答說：有個叫顏回的最好學，（他）從不把脾氣發到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀輕輕死了，現在沒有（像顏回那樣好學的人）了。

　　【閱讀訓練】

　　1．指出下列句中的通假字。

　　①發盡白，蚤死②今也則亡

　　2．解釋下列句中加點的字。

　　①孔子哭之慟②門人益親

　　③弟子孰為好學④不貳過

　　3．翻譯下面的句子。

　　不遷怒，不貳過。

　　譯文：

　　4．顏回好學具體表現在哪幾個方面？（用原文回答）

　　答：

　　答案：

　　1.①蚤同早②亡同無

　　2.①哀痛到了極點②更③誰④過失，錯誤

　　3.（顏回）從不把脾氣發到別人身上，也不重犯同樣的錯誤。

　　4.不遷怒，不貳過。

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