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朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案

時間:2021-07-15 14:03:55 閱讀答案

朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案

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朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案

朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案1

  閱讀下面閱讀宋詞,回答問題。

  蝶戀花送春

  朱淑真

  樓外垂楊千萬縷,欲系青春,少住春還去。猶自風前飄柳絮,隨春且看歸何處。

  綠滿山川聞杜宇,便做無情,莫也愁人苦。把酒送春春不語,黃昏卻下瀟瀟雨。

  1.下列對作品中詞句的解說,不恰當的一項是()(3分)

  A“欲系青春”:“青春”,指春光。

  B“猶自風前飄柳絮”:“猶自”,指作者自己。

  C“綠滿山川聞杜宇”:“杜宇”,杜鵑,傳說中哀鳴啼血之鳥。

  D“莫也愁人苦”:“莫”,莫非。

  2.古人在談到詩歌創作時曾說:“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。(5分)

  參考答案

  1.B

  2.這首詩寫了作者送春時的愁緒:垂楊系春,柳絮看春歸處;杜宇為春歸去而哀鳴;小雨為春天送行(或借小雨表達留戀之意)2分。作者以春景留春光,景中含情。1分借萬景留春而留不住的情形,表達自己對春光易逝的傷感之情,借景抒情。2分

  評分說明:分析春景2分,揭示春景留春光1分,揭示”借物傷感表達人傷感2分”

朱淑真《蝶戀花·送春》閱讀答案2

  10.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(7分)

  蝶戀花 送春

  [宋]朱淑真

  樓外垂楊千萬縷,欲系青春,少住春還去。猶自風前飄柳絮,隨春且看歸何處。

  綠滿山川聞杜宇,便做無情,莫也愁人苦。把酒送春春不語,黃昏卻下瀟瀟雨。

  (1)本詞通過三個層次,委婉細膩地抒寫對“春”的情感。請分別用三個詞語,概括這三個層次,

  然后再用一個詞語概括本詞的情感。(3分)

  (2)請簡要分析“杜宇”、“黃昏”、“瀟瀟雨”這三個意象在抒情上所起的'作用。(4分)

  答案:

  10.(1)系春,隨春,送春/惜春

  [3分。“系春、隨春、送春”答對兩個得1分,答對三個得2分;“惜春”1分。]

  (2)杜宇的鳴叫,是春殘(春歸)的標志,從而觸發了詞人對春之難留的愁苦情懷。 “黃昏”與“瀟瀟雨”,則通過環境的渲染,進一步強化了詞人“送春”的惜別之情。

  [4分。對“杜宇”的分析,2分;對“瀟瀟雨”的分析,2分。]

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