彩虹的閱讀答案

時間：2024-05-17 22:44:52 登綺閱讀答案我要投稿

彩虹的閱讀答案

　　在平時的學習、工作中，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的彩虹的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

彩虹的閱讀答案

　　彩虹的閱讀答案 1

　　①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的楓紅，悶熱如煮的夏日里，憶起冬日飛舞的雪片，或是在冰河封凍的嚴冬，突然記起百花爭艷的盛夏，都會給人的精神上帶來一絲慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。

　　②思念有個前提：那就是空間和時間上的距離。隨著高科技的發展和電子時代的到來，人類逐漸無所不能，阿波羅號宇宙飛船，可以載人登上月球，一臺筆記本電腦，任你訪問世界名山大川。天與地之間距離濃縮到方寸之間，固然給人類生活帶來許多意外的驚喜，但是將其放在感情的天平上去衡量，卻也會發現這些現代化的東西：對人類精神上的思念形成了一種撕裂。

　　③不久前，友人從美國打來電話說：“你在電腦上安上一個出像設備，我們通話時就可以面對面地看見彼此的形影了。”我說：“別，還是讓我留下點想像和思念的空間吧！”之所以這么回答，因為我不想讓電子光波破壞了思念的情懷。如果，電腦屏幕上出現了他的肖像，那固然有瞬間面對面的快樂，但是思念與想像之苦與樂，便會隨之化為泡影。感情的天平永遠在平衡點上，會讓人與人之間的感情淡化，更有甚者，會使感情霉變而生菌，繼而發生病變。更何況，我剛來探親不久，朋友們的音容笑貌，還鮮亮地活在我的記憶庫中呢！

　　④古代詩詞中的“長相思”，來自于“久離別”。余光中一首《鄉愁》的詩章，所以那么撕裂肝腸，就是因為“久離別”而后孕生出來的“長相思”。這種鄉愁點燃起的思念之火，將是海峽上架起飛虹的力量。不是嗎？民族情愫如此，親情與愛情的真諦，又何嘗不是如此？常常見到一些時尚中的人，像蜜蜂巢居那般形影不離，殊不知沒有空間沒有思念，沒有彼此守望的情感田園，感情田園中的綠陰會褪色的，沒有精神空間的人生廝守，久而久之是會變質變味的——雖然伊人仍舊，但實質上是無色無味的白開水了。

　　⑤古人說的“大愛無形”與“摯愛無聲”，不是空對空地坐而論道，而是實對實的感情界定。記得，l998年中國作家出訪寶島臺灣，王安憶在回答讀者提問如何面對紛繁的時尚表演時，她的回答是“我向往古典”。此話出口后，立刻獲得滿堂喝彩聲。之所以如此，全然在于時尚中人，太少了曲徑通幽之美，什么都像阿拉伯數字中的“l”那么快捷，但卻沒有了九曲通幽之享受。如果將此延伸到文化領域，快捷的“讀圖時代”和“娛樂致死”之風，都意味著將中華含蓄而深邃的'文化，引向“肥皂劇”那般的精神墓場。

　　⑥當然，電子時代給予我們許許多多前人無法想像的方便，因而我們常為生在這個世紀而慶幸，天上的飛機，地下的地鐵，一直到筆記本電腦，給了我們生活“直達車”的快捷。但這些生活載體的飛躍進步，不僅無法取代人間感情的價值定位——正好相反，越是飛船上天，人們更要警覺人類的真情墜地。因為太多的方便和直達，致使將真情的思念與肝腸寸斷的牽掛，化為宇宙間之鳥有。看看春運時人頭攢動的車站吧，那是思念井噴的絕妙寫照，如果人間死了這種思念，還會有這種情致的畫面嗎？

　　⑦保留一點思念與想像的空間吧！那是作為萬物之靈的人，所獨有的精神彩虹。（選自《北京青年報》，有改動）

　　1．如何理解第①段中“思念是人生四季精神上的彩虹”？

　　__________________________________________

　　2．第④⑤段列舉了友人、余光中、王安憶的例子，分別從哪些角度來闡明“思念有個前提：那就是空間和時間上的距離”這一觀點的？

　　__________________________________________

　　3．對文章內容理解不恰當的兩項是（）（）

　　A．在作者眼里，電腦屏幕上出現朋友的肖像，那種瞬間的面對面的方式是無法讓人感受到快樂的。

　　B．思念有時是一種力量，正如余光中的《鄉愁》點燃起的思念之火，將是海峽上架起飛虹的力量。

　　C．作者認為，太多的方便和直達，致使將真情的思念與肝腸寸斷的牽掛，化為宇宙間之烏有。可見作者并不贊同高科技的發展和電子時代的到來。

　　D．在常人眼中，眷運時人頭攢動，擁擠不堪。可在作者看來那卻是思念井噴的絕妙寫照，是富有情致的畫面。視角獨特，能激起讀者強烈的共鳴。

　　E．從全文看，“保留一點思念與想像的空間”的呼喚，體現出作者堅守情感田園的強烈的精神追求。

　　參考答案：

　　1．用比喻的修辭表現思念如同雨后彩虹一般，令人產生美感，在人生歷程中給人以精神上的希望和慰藉。

　　2．友情；民族情愫（或：民族情愫、親情與愛情）；欣賞美（或：美、什么是美）。

　　3．AC

　　彩虹的閱讀答案 2

　　閱讀欣賞，完成練習。彩虹

　　今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。

　　我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。”

　　我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。空氣里的'水滴越大，彩虹就越美麗。”

　　1．第一自然段中表示彩虹出現時間的詞是_________________，表示彩虹色彩的詞是_________________，表示彩虹樣子的詞是_________。

　　2．我會照樣子仿寫句子。

　　例：彎彎的彩虹就像一座小橋。

　　_________________像________________________________________________。

　　3．短文中的小朋友是一個什么樣的孩子呀？你從他身上學到了什么？

　　___________________________________________________________________?

　　參考答案：

　　1．雨后、五彩繽紛、彎彎的

　　2．天上的星星像眼睛，眨啊眨的。（答案不唯一）

　　3．文中的小朋友是個好問、勤學的孩子。

　　彩虹的閱讀答案 3

　　④古代詩詞中的“長相思”，來自于“久離別”。余光中一首《鄉愁》的詩章，所以那么撕裂肝腸，就是因為“久離別”而后孕生出來的“長相思”。這種鄉愁點燃起的思念之火，將是海峽上架起飛虹的.力量。不是嗎？民族情愫如此，親情與愛情的真諦，又何嘗不是如此？常常見到一些時尚中的人，像蜜蜂巢居那般形影不離，殊不知沒有空間沒有思念，沒有彼此守望的情感田園，感情田園中的綠陰會褪色的，沒有精神空間的人生廝守，久而久之是會變質變味的——雖然伊人仍舊，但實質上是無色無味的白開水了。

　　⑤古人說的“大愛無形”與“摯愛無聲”，不是空對空地坐而論道，而是實對實的感情界定。記得，l998年中國作家出訪寶島臺灣，王安憶在回答讀者提問如何面對紛繁的時尚表演時，她的回答是“我向往古典”。此話出口后，立刻獲得滿堂喝彩聲。之所以如此，全然在于時尚中人，太少了曲徑通幽之美，什么都像阿拉伯數字中的“l”那么快捷，但卻沒有了九曲通幽之享受。如果將此延伸到文化領域，快捷的“讀圖時代”和“娛樂致死”之風，都意味著將中華含蓄而深邃的文化，引向“肥皂劇”那般的精神墓場。

　　⑦保留一點思念與想像的空間吧！那是作為萬物之靈的人，所獨有的精神彩虹。（選自《北京青年報》，有改動）

　　題目：

　　1、作者描繪了什么季節景象的現象

　　2、說一下長相思”具有強烈的情感力量

　　答案：

　　1、作者描繪了人們在不同季節中懷念其他季節景象的現象，以此比喻人生的四季與思念之間的關系。

　　思念被比喻為人生四季中的精神彩虹，它為人們的精神世界帶來慰藉。

　　2、引用余光中《鄉愁》詩例，說明“久離別”孕育出的“長相思”具有強烈的情感力量。

　　指出現代社會中過度追求形影不離可能導致感情的淺薄和乏味，強調保持適當距離和思念空間對維護親情、愛情等深厚情感的重要性。

【彩虹的閱讀答案】相關文章：

彩虹的閱讀答案10-08

彩虹出來時閱讀答案09-18