如夢令閱讀答案

時間：2021-04-23 15:06:21 閱讀答案我要投稿

如夢令閱讀答案13篇

　　在各領域中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的如夢令閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

如夢令閱讀答案13篇

如夢令閱讀答案1

　　原文

　　《如夢令》李清照

　　昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，卻道誨棠依舊。

　　知否?知否?應是綠肥紅瘦。

　　詩歌解讀

　　這是南宋女詞人李清照的一首驚世之作。閨中女主人憧憬著美好的生活，關切著美好的事物，無憂無慮，敏感多情。我們從《如夢令》中是否能得到如上印象?“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”這是一種無憂無慮的生活，詩中的主人雖是一夜的濃睡，也沒消盡昨晚盡情飲酒的醉意。

　　然而她卻有所關切，想到“昨夜雨疏風驟”，“試問卷簾人”，小院里的海棠怎樣了?卷簾人“卻道海棠依舊”。這時她根據季節、根據經過一夜的“雨疏風驟”，根據自己的觀察和經驗，急切的更正：“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”請看，女主人是多么關切她周圍美好的事物。

　　詞的遣詞造句又把女主人活潑好逗。情趣雅致性格的另一面表現了出來。“試問卷簾人”，其實是明知故問，她要逗逗身邊這個憨而粗疏的小丫頭，果然靈驗，小丫頭不經意地回答“海棠依舊”。

　　這一下，女主人樂了!你知道不知道?你知道不知道?應該是葉子更綠了，花兒卻殘了。二字疊句“知否”把女主人的活潑多情表現了出來。

　　“綠肥紅瘦”用了借代和擬人，創造性地形象生動地寫出了暮春風雨后花葉的神采。僅此四字，表現了女主人不同凡響的文雅情深，為文壇之絕無僅有。

　　練習

　　1、“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容__葉的茂盛_ 和__花的凋零。

　　2、作者采用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒_。

　　3.詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項是( A )

　　A.葉茂花殘 B.紅花綠葉相映襯　　C.紅花綠葉很艷麗 D.綠葉紅花茂盛

　　4.下列理解正確的一項是( D )

　　A.“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。

　　B.“知否?知否?”是“卷簾人”在追問。

　　C.這首詞押韻的字是“人”和“舊”。

　　D.這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法抒發了作者的傷春之情。

　　5、對李清照《如夢令》一詞分析錯誤的一項是( D )

　　A.“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

　　B.“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。

　　C.這首詞從一般敘述，轉入到一問一答，然后是設問和慨嘆，層層拓展、深入。

　　D.作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。

　　6、試問卷簾人，卻道海棠依舊。這一句中，是卷簾人的回答，從這個回答中我們可以推測出，作者當時問的是：

　　7、對卷簾人的回答，作者滿意嗎?顯然不滿意。“應是”這個詞表達了作者的猜想。她想，此刻外面的景色應該是綠肥紅瘦，綠指的是，紅指的是，肥這個字指的是，而瘦這個字寫出了。

　　8、肥、瘦常用來形容人物身材形貌，這首詞中，作者把當作人來寫，表達了她的感情。

　　9、“不消”在詞中的意義是什么?

　　(1) “不消”表面上是指酒意未消，實際指“消不盡的傷感和煩悶情緒”。

　　10、“綠肥紅瘦”采用了什么修辭手法?請簡析之。

　　(2)借代。“綠肥紅瘦”中“綠”“紅”分別代指“葉和花”;“肥”“瘦”分別形容“葉的茂盛”和“花的凋零”。

如夢令閱讀答案2

　　如夢令

　　李清照

　　昨夜雨疏風驟，

　　濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，

　　卻道“海棠依舊”。

　　“知否，知否?

　　應是綠肥紅瘦”。

　　【譯文】

　　昨夜雨小風急，我從沉睡中醒來，酒醉沒有全消。試問卷簾的侍女，她卻說海棠花依然如舊。知道嗎？應是綠葉更加茂盛，紅花卻已凋零。

　　(1)這首詞主要表現了作者怎樣的情懷?

　　(2)“綠肥紅瘦”妙語天成，為文壇之絕唱。請結合具體內容作簡要賞析。(3分)

　　參考答案：

　　11.(5分)(1)關切與憧憬美好事物，無憂無慮的情懷。(2分，畫線處為給分點，意思對即可)(教材p219“思考與練習”一的變式)

　　(2)“綠”“紅”：用顏色來借代海棠的葉和花，(1分)“肥”“瘦”：用擬人描繪雨后海棠的花葉形態。(1分)有創意地寫出了暮春風雨后花葉的神采，表現了女主人不同凡響的文雅情深。(1分)(畫線處為給分點，意思對即可)

如夢令閱讀答案3

　　閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）

　　如夢令①

　　秦觀

　　遙夜沉沉如水，風緊驛亭②深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。

　　注：①此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽時在途中驛亭所寫。

　　②驛亭是古時供傳遞公文的使者和來往官員休息之所

　　⑴該詞精于煉字。請簡要賞析“緊”字。（3分）

　　⑵請從情和景的角度簡要賞析“門外馬嘶人起”。（4分）

　　參考答案：

　　10．（1）“緊”字，這里是“狂”或“大”之意（字意1分，放在句中描繪為“驛門深閉也隔不斷呼嘯的風聲”亦可）該字以動襯靜（以風聲之大襯托出四周之冷寂亦可），渲染了一種冷清死寂的氛圍（渲染怎樣的氛圍1分），突出了詩人貶謫后的落寞哀傷（1分）。

　　（2）門外驛馬長嘶，人聲嘈雜。該句樂景襯哀情（手法1分，寫到以景結情、情景交融、借景抒情、融情于景或樂景襯哀情的任何一個皆可。），用門外的喧鬧之景（景物特征1分，答道“喧鬧”或與之接近的詞語即可。）反襯門內之凄清，將詩人徹夜難眠后的身心俱疲之狀展現的淋漓盡致。同時“門外馬嘶人起”暗示了詩人孤獨凄涼的貶謫生活又將開始，含蓄地透露出詩人的無奈與怨憤之情。[情感2分，身心俱疲（疲累倦怠、孤苦凄涼等）1分，無奈與怨憤（或無奈與厭倦）1分。]

　　【附2：詩歌簡析】

　　此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽時于途中所寫。詞中通過夜宿驛亭的描寫，繪出貶謫途中的情景，表達了作者旅途中凄涼寂寞的心情和倦于宦游的情緒。

　　首句點明時間是夜晚，“遙夜”即長夜，狀出了夜漫漫而難盡的感覺。緊接“沉沉”的疊字，將長夜難盡的感覺再度強化。一句尤妙在“如水”的譬喻。是夜長如水，是夜涼如水，還是黑夜深沉如水，作者不限制在何種性質上相“如”，只說“如水”，讓讀者去體味。較之通常用水比夜偏于一義的寫法，有所創新。次句點出地點。“驛亭”是古時供傳遞公文的使者和來往官員憩宿之所，一般都遠離城市。驛站到夜里自是門戶關閉，但詞句把“風緊”與“驛亭深閉”聯在一起，則有更多的意味。一方面更顯得荒野“風緊”；另一方面也暗示出即使重門深閉也隔不斷呼嘯的風聲。“驛亭”本易使人聯想到荒野景況以及游宦情懷，而“風緊”更添荒野寒寂之感。作者雖未言情，但景語中亦見出其情。

　　“夢破”二字，又流露出多少煩惱情緒。沉沉寒夜做一好夢，更反襯出氛圍的凄清。“夢破”大約與“鼠”有關，客房點的是油燈，老鼠半夜出來偷油吃，不免弄出些聲響。人一驚夢，鼠也嚇咆了，但它還舍不得已到口邊的美味，遠遠地盯著燈盞。“鼠窺燈”的“窺”字，用得十分傳神。它那目光閃閃，既惶恐，又貪婪。昏暗燈光之下這一景象，直叫人毛骨悚然，則整個驛舍設備之簡陋、寒傖，可窺見一斑。能否捕捉富于特征性的細節，往往是創造獨特的詞境的成敗關鍵。此句與下句間，有一個從夜深至黎明的時間過程。下句之“送”字、“侵”字都錘煉極佳。天猶未明，“曉”的將臨是由飛“霜”知道的，而“霜”的降臨又是由“寒”之“侵被”感到的。

　　“無寐，無寐”的重復，造成感嘆語調，再聯系“風緊”“鼠窺燈”“霜送曉寒”等等情景，可以體味出無限的感傷。古時驛站常備官馬，以供來往使者、官員們使用。而“門外馬嘶人起”，門外驛馬長嘶，人聲嘈雜，正是驛站之晨的光景。這不僅是寫景，從中可以體味到被失眠折騰的人聽到馬嘶人聲時的困怠情緒。同時，“馬嘶人起”，又暗示出旅途跋涉，長路關山，白晝難辛的生活又將開始。

　　此詞不直寫心境，而是寫一夜難寐的所見、所聞、所感。詞寫長夜沉沉，驛亭風緊，饑鼠窺燈，曉寒侵被，人聲嘈雜，驛馬長嘶，真實謫徙羈旅的苦境與凄情。

如夢令閱讀答案4

　　《如夢令》兩首練習題及答案

　　一、文學常識知多少

　　1、詞是古代詩歌的一個分支，原來也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱＿＿＿＿。詞，早先都是入樂的，要按照曲調的要求來寫，曲調即＿＿＿＿《如夢令》是＿＿＿＿，這兩首詞都是按照同一個曲調來寫的。

　　2、李清照（1084——約1155），號＿＿＿，濟南章丘（今山東章丘）人。＿＿代女詞人。

　　其詞令慢均工，擅長白描，善用口語，被稱為“易安體”。給辛棄疾、陸游等愛國詞人以深刻的影響。現傳＿＿＿＿。

　　二、請比較李清照兩首《如夢令》的異同。

　　三、默寫《如夢令》兩首。

　　四、收集李清照后期作品，如《聲聲慢》等。

　　附答案：

　　一、文學常識：

　　1、長短句“詞牌”詞牌名

　　2、易安居士宋《漱玉詞》

　　二、比較異同

　　同：從內容上說，對生活的態度。閑適，熱愛生活，熱愛大自然。從語言上說，都擅長白描，善用口語。（如綠肥紅瘦）。都使用了疊詞。

　　異：從內容上說， “常記”一詞作者是非常懷念當初的美好生活，對大自然的向往與贊美。后一首是惜花之情。前者是動態的外景；后者是靜態的室內場景。

　　從感情基調上說，前詞歡快明朗，后詞因惜花之情而帶悲傷之調。

　　三、略

　　四、《聲聲慢》李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

如夢令閱讀答案5

　　語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇如夢令課外閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　“月，闕也。”這是一本兩千年前的文學專著的解釋。闕，就是“缺”的意思。

　　那解釋使我著迷。

　　曾國藩把自己的住所題作“求闕齋”，求缺？為什么？為什么不求完美？

　　那齋名也使我著迷。

　　“闕”有什么好呢？“闕”簡直有點像古中國性格中的一部分，我漸漸愛上了闕的境界。

　　我不再愛花好月圓了嗎？不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時學會了愛它們月不圓花不開的“常態”。

　　在中國的傳統里，“天殘地缺”或“天聾地啞”的說法幾乎是毫無疑問地被一般人所接受。也許由于長期的患難困頓，中國神話對天地的解釋常是令人驚訝的。

　　在《淮南子》里，我們發現中國的天空和中國的大地都是曾經受傷的。女媧以其柔和的慈手補綴撫平了一切殘破。當時，天穿了，女媧煉五色石補了天。地搖了，女媧折斷了神鰲的腳爪墊穩了四極（多像老祖母疊起報紙墊桌子腿）。她又像一個能干的主婦，掃了一堆蘆灰，止住了洪水。

　　中國人一直相信天地也有其殘缺。

　　我非常喜歡中國西南部有一少數民族的神話，他們說，天地是男神女神合造的。當時男神負責造天，女神負責造地。等他們各自分頭完成了天地而打算合在一起的時候，可怕的事發生了：女神太勤快，她們把地造得太大，以至于跟天沒辦法合得起來了。但是，他們終于想到了一個好辦法，他們把地折疊了起來，形成高山低谷，然后，天地才結合起來了。

　　是不是西南的崇山峻嶺給他們靈感，使他們想起這則神話呢？

　　天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圓的，人生不如意事十常八九，當我們心平氣和地承認這一切缺陷的時候，我們忽然發覺沒有什么是不可以接受的。

　　在另一則漢民族的神話里，說到大地曾被共工氏撞不周山時撞歪了——從此“地陷東南”，長江黃河便一路浩浩淼淼地向東流去，流出幾千里的驚心動魄的風景。而天空也在當時被一起撞歪了，不過歪的方向相反，是歪向西北，據說日月星辰因此嘩啦一聲大部分都倒到那個方向去了。如果某個夏夜我們抬頭而看，忽然發現群星灼灼然的方向，就讓我們相信，屬于中國的天空是“天傾西北”的吧！

　　五千年來，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去，只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的。

　　而月亮，到底曾經真正圓過嗎？人生世上其實也沒有看過真正圓的東西，即使是圓規畫的圓，如果用高度顯微鏡來看也不可能圓得很完美。

　　真正的圓存在于理念之中，而不在現實的世界里。

　　所有的天體遠看都呈球形，但并不是絕對的圓，地球是約略近于橢圓形。

　　就算我們承認月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時，即其缺時”。有如十二點整的鐘聲，當你聽到鐘聲時，已經不是十二點了。

　　花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花？在初生的綠芽嫩嫩怯怯的探頭出土時，花已暗藏在那里；當蓓蕾悄然結胎時，花在那里；當花瓣怒張時，花在那里；當一場雨后只見滿叢綠肥的時候，花還在那里；當果實成熟時，花仍然在那里。

　　或見或不見，花總在那里。或盈或缺，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢？

　　因為我們愛過圓月，讓我們也愛缺月吧——他們原是同一個月亮啊！

　　1.下列對這篇散文的賞析或理解，不正確的兩項是（5分）

　　A．這篇散文以“月”作為貫穿全文的線索，所用的素材之間在內容上看似聯系不大，但由于始終緊扣“月”來選材和組材，所以主題仍舊非常突出。

　　B．本文開篇寫“那解釋使我著迷”“那齋名也使我著迷”，一是為了設置懸念，別開生面，引人思考；二是為下文抒寫對缺月的喜愛做鋪墊，奠定感情基調。

　　C．文章在主體部分引用了漢民族和少數民族三則神話傳說，主要是為了說明“人生世上其實也沒有看過真正圓的東西”的道理。

　　D．文章倒數第三段“當蓓蕾悄然結胎時，花在那里；當花瓣怒張時，花在那里；當一場雨后只見滿叢綠肥的時候，花還在那里；當果實成熟時，花仍然在那里”，這里運用了擬人、排比的修辭手法，其中“綠肥”，應該出自李清照的《如夢令》，指的是“海裳葉”。

　　E．本文語言非常富有感染力，如“不要做一朝的看花人！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？”這些句了的抒情色彩都很濃，很容易引起讀者共鳴。

　　2.第5自然段中說：“我漸漸愛上了‘闕’的境界。”作者“漸漸愛上了‘闕’的境界”的原因或理由是什么。請分兩點作答。（4分）

　　3.請根據文本，探析“因為我們愛過圓月，讓我們也愛缺月吧——他們原是同一個月亮啊”這句話的涵義。（6分）

　　【答案】

　　1.AC

　　2.（1）“闕（缺）”往往是事物的常態；（2）殘缺（缺憾）往往蘊含美麗

　　3.①（客觀方面）殘缺往往是事物的.常態，世間事物乃至人生的圓滿和完美總是相對的（3分），②（主觀方面）這句話蘊含作者的復雜感情：有對缺月的喜愛，有對讀者的期待（多點豁達，多點理解），有對中國文化的反思（3分）（意思對即可，其他理解，言之成理亦可）

　　【解析】

　　試題分析：可用排除法。在粗讀全文整體感知內容的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，再做出判斷。A本文的線索應是“月缺”或“天殘地缺”；C主要是為了說明“中國人一直相信天地也有其殘缺的”道理” 。所以選AC。

　　考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C

　　試題分析：此題要在粗讀全文整體把握文章內容的基礎上，找出作者在文中所體現的觀點，用自己的話進行概括即可。如“但我同時學會了愛它們月不圓花不開的“常態”。”“五千年來，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去”等都表現出缺是一種常態；“天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美。”“只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的。”表現了殘缺往往有蘊含美麗。答題時，只要從缺的常態和殘缺的美兩個方面回答即可。

　　考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D

　　試題分析：答題時，要理解月圓月缺只是象征意義，在分析時，可以從這句話的本意和它的象征意義兩個方面去分析。如從殘缺的常態性，完美的相對性來分析它的本意；從人生感悟、從文化反思等方面去分析“豁達、理解”的重要性。答題時，也可以延伸到其它方面，只要有理即可。

　　考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D、對作品表現出來的價值判斷和審美取

如夢令閱讀答案6

　　如夢令

　　李清照

　　昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，卻道海棠依舊。

　　知否。知否。應是綠肥紅瘦。

　　【試題】

　　1.詞中“綠肥紅瘦”指的是。

　　2.作者運用了什么抒情方式，抒發了作者怎樣的感情?

　　【參考答案】

　　1.綠葉繁茂紅花凋零(意近即可)

　　2.應用了間接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒發了作者的傷春之情(意思表達清楚即可)

　　(20xx年黔西南州初中畢業升學考試語文試題)

　　【鑒賞】

　　李清照雖然不是一位高產的作家，其詞流傳至今的只不過四五十首，但卻“無一首不工”，“為詞家一大宗矣”。這首《如夢令》，便是“天下稱之”的不朽名篇。小詞借宿酒醒后詢問花事的描寫，曲折委婉地表達了詞人的惜花傷春之情，語言清新，詞意雋永，令人玩味不已。

　　起首兩句，如何理解頗有爭議。蓋推以事理邏輯：既然是“濃睡不消殘酒”，又何以知道“昨夜雨疏風驟”，這豈不是自相矛盾?其實對這兩句詞，是不能用生活中的簡單事理去體會理解的，因為詞人的本意實不在此，而是通過這兩句詞表達無限的惜花之情。大凡惜花的詩詞都言及風雨。白居易《惜牡丹二首》詩：“明朝風起花應盡，夜惜衰紅把火看。”馮延巳《長相思》詞：“紅滿枝，綠滿枝，宿雨厭厭睡起遲。”周邦彥《少年游》詞：“一夕東風，海棠花謝，樓上卷簾看。”花在風雨中零落，這層意思是容易理解的。但是說“濃睡不消殘酒”也是寫惜花之情，恐怕就不太容易理解了。不過只要多讀些前人寫的惜花詩詞，也就不難體會了。杜甫《三絕句》詩：“不如醉里風吹盡，可忍醒時雨打稀。”韋莊《又玄集》卷下錄鮑征君(文姬)《惜花吟》詩：“枝上花，花下人，可憐顏色俱青春。昨日看花花灼灼，今日看花花欲落。不如盡此花下飲，莫待春風總吹卻。”這些詩句正可用來作為“濃睡不消殘酒”的注腳。易安在其詠紅梅的《玉樓春》詞中所云：“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未。……要來小酌便來休，未必明朝風不起。”亦可視為對“濃睡”一句的自注。這句詞的辭面上雖然只寫了昨夜飲酒過量，翌日晨起宿酲尚未盡消，但在這個辭面的背后還潛藏著另一層意思，那就是昨夜酒醉是因為惜花。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝，所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒，直到今朝尚有余醉。《漱玉詞》中曾多處寫到飲酒，可見易安居士是善飲的。善飲尚且酒醉而致濃睡，一夜濃睡之后酒力還未全消，這就不是一般的過量了。我們只要思索一下詞人為什么要寫“濃睡不消殘酒”這句詞，得到的回答只能是“惜花”。就這句詞的立意而言，與上引杜甫和鮑文姬的詩句都是同一機杼，并無二致。但易安的高處正在于不落窠臼，獨辟蹊徑。一旦領悟了潛藏在“濃睡不消殘酒”背后的這層“惜花”之意，那么對以下數句的理解也就“水到渠成”了。

　　接下去三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。盡管飲酒致醉一夜濃睡，但清曉酒醒后所關心的第一件事仍是園中海棠。詞人情知海棠不堪一夜驟風疏雨的揉損，窗外定是殘紅狼藉，落花滿眼，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。一個“試”字，將詞人關心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。相比之下，周邦彥《少年游》：“一夕東風，海棠花謝，樓上卷簾看。”便顯得粗俗不堪，味同嚼蠟了。“試問”的結果如何呢?──“卻道海棠依舊。”侍女的回答卻讓詞人感到非常意外。本來以為經過一夜風雨，海棠花一定凋謝得不成樣子了，可是侍女卷起窗簾，看了看外面之后，卻漫不經心地答道：海棠花還是那樣。一個“卻”字，既表明侍女對女主人委曲的心事毫無覺察，對窗外發生的變化無動于衷，也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。是啊，“雨疏風驟”之后，“海棠”怎會“依舊”呢?這就非常自然地帶出了結尾兩句。

　　“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”這既是對侍女的反詰，也象是自言自語：這個粗心的丫頭，你知道不知道，園中的海棠應該是綠葉繁茂、紅花稀少才是!“應是”，表明詞人對窗外景象的推測與判斷，口吻極當。因為她畢竟尚未親眼目睹，所以說話時要留有余地。同時，這一詞語中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。海棠雖好，風雨無情，它是不可能長開不謝的。一語之中，含有不盡的無可奈何的惜花情在，可謂語淺意深。而這一層惜花的殷殷情意，自然是“卷簾人”所不能體察也無須更多理會的，她畢竟不能象她的女主人那樣感情細膩，那樣對自然和人生有著更深的感悟。這也許是她所以作出上面的回答的原因。末了的“綠肥紅瘦”一語，更是全詞的精絕之筆，歷來為世人所稱道。“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態的對比。本來平平常常的四個字，經詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動，這實在是語言運用上的一個創造。由這四個字生發聯想，那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨嗎?這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。胡仔《苕溪漁隱叢話》稱：“此語甚新。”《草堂詩余別錄》評：“結句尤為委曲精工，含蓄無窮意焉。”看來皆非虛譽。

　　詞人因惜花而痛飲，因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而“試問”，因不相信“卷簾人”的回答而再次反問，如此層層轉折，步步深入，將惜花之情表達得搖曳多姿。《蓼園詞選》云：“短幅中藏無數曲折，自是圣于詞者。”可謂的評。

如夢令閱讀答案7

　　如夢令(6分)

　　李清照

　　昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。

　　試問卷簾人，

　　卻道“海棠依舊”。

　　“知否? 知否? 應是綠肥紅瘦”。

　　22.首句“昨夜雨疏風驟”描繪了怎樣一幅畫面？(3分)

　　23.作者運用了什么抒情方式，抒發了怎樣的感情？(3分)

　　(三)私心

　　19.(5分) ①就②比作③可是，但是 ④這，這樣 ⑤說，稱

　　20.(4分) ①有人問第五倫說：“你有私心嗎?”(2分) (關鍵詞“或”“公” 未譯或錯譯，每處扣1分) ②我的兒子有了病，我雖然(即使)不去探望，但卻整夜睡不著覺(2分)。(關鍵詞“疾”“省視”“竟夕”未譯或錯譯，每處扣1分，扣完為止。)

　　21. (3分) 這樣的私心是人之常情，這說明了他嚴于自律，對自己高標準，嚴要求。(符合文意，言之成理即可。)

　　(四) 如夢令

　　22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風”“雨”的情態。)

　　23. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

如夢令閱讀答案8

　　如夢令

　　李清照

　　昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。

　　“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。

　　7.寫作者昨晚風雨交加時因觸景傷情而醉酒未醒的情態的句子是：“______________，______________________。”

　　提示：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”是敘述，既說了一夜風雨，也說了醉酒的過程。

　　答案：昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒

　　8.以白描手法寫人物言語，通過“問非所答”的轉承，既體現作者惜花傷春的敏感心理，又表現出侍女不夠善解人意的情緒，其中更貼近生活，更具有情趣的句子是：“______________________，______________________。”

　　提示：“試問卷簾人，卻道‘海棠依舊’”，這里沒有直接寫問的是什么話，但從丫環的回答中我們可以想象得出所問的內容。“試問”表現了內心的急切，本來可以不問，自己起床后打開窗子就能知道，但因為要急于知道，所以迫不及待地“試問”。

　　答案：試問卷簾人卻道‘海棠依舊’

　　9.既寫出花朵凋零的景象，又透露出詩人惜花之情，還點出了暮春時節，被王士禎認為“人工天巧，可稱絕唱”的句子是：“______________________。”

　　提示：“綠肥紅瘦”一語，是全詞的精絕之筆，歷來為世人所稱道。“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比；“肥”形容雨后的葉子因水分充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態的對比。本來平平常常的四個字，經詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動。由這四個字生發聯想，那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”象征著綠葉成陰的盛夏的即將來臨嗎？這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。

　　答案：應是綠肥紅瘦

如夢令閱讀答案9

　　鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹《小梅》春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。

　　（1）分析末句“瘦”在詞中的妙處？

　　（2）本詞前兩句與后面幾句，在情感上有何變化？請簡要分析。

　　參考答案

　　（1）“人與綠楊俱瘦”用了擬人手法，一個“瘦”字，寫出了主人與綠楊的消瘦與憔悴，人物因傷春而瘦，形象地表達了主人公傷春憂思哀傷之情。

　　（2）前二句直筆寫春，寫鶯歌啄花，寫燕翔點綠，旨在突出自然春光之美好。三、四句卻轉作悲苦語，一個“冷”字，一個“寒”字，一個“瘦”字，表達了傷春凄冷之情。由賞春到傷春的變化。本詞用了反襯的手法，從愉快之景象敘起，乃欲反襯其心境之愈為悲苦。表達了詞人借春光盛衰之過程，展示流轉在節序交替中的傷春念遠之感，因傷春而引發懷人之悲苦與憂傷之情。

如夢令閱讀答案10

　　如夢令秦觀遙夜沉沉如水，風緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。注：此詞是作者紹圣三年貶謫郴陽時在途中驛亭所作。

　　9．該詞精于煉字，請簡要賞析“緊”字。（4分）

　　10．請從情與景的角度簡要賞析“門外馬嘶人起” 。（4分）

　　參考答案：

　　9、“緊”字，這里是“狂”或“大”之意，驛門深閉也隔不斷呼嘯的風聲，渲染了一種冷清死寂的氛圍，（2分）突出了詩人貶謫后的落寞哀傷。（2分）

　　10、門外驛馬長嘶，人聲嘈雜。該句情景交融（借景抒情、融情于景皆可），用門外的喧鬧之景反襯門內之凄清孤寂，（2分）展現了詩人徹夜難眠后的身心俱疲之狀，含蓄地透露出詩人的無奈怨憤、落寞哀傷之情。（2分）

如夢令閱讀答案11

　　手種堂前桃李，

　　無限綠蔭青子

　　簾外百舌兒，驚起五更春睡。

　　居士，居士。莫忘小橋流水。

　　【注】①這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當年的生活情景而寫的。②百舌兒：鳥名。③居士，居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。

　　詞中前四句寫出作者描繪了一幅怎樣的畫面？作用是什么？（3分）

　　這首詩表達了作者怎樣的情懷？（2分）

　　閱讀答案：

　　自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數不盡的青果。清晨，窗外百舌鳥婉轉啼叫。鳥鳴聲常常把我從睡夢中攪醒。作者寫出這番景象，作用在于以景襯人。

　　9、表面看來只是抒寫了作者對當年雪堂生活的回憶和對這種幽靜環境的懷戀。實際表達的思想感情是對當年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往。

如夢令閱讀答案12

　　如夢令

　　(宋)李清照

　　昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,卻道海棠依舊。知否,知否?應是綠肥紅瘦!

　　【注】卷簾人:站在窗口卷簾子的侍女。

　　1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中綠肥紅瘦是什么意思?請作簡要賞析。

　　2．詞中綠肥紅瘦指的是。

　　3．作者運用了什么抒情方式，抒發了作者怎樣的感情？

　　【參考答案】

　　1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了。綠肥紅瘦運用了借代的修辭手法,綠指代葉子,紅指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強化了春末夏初的景色特征,給人以鮮明的印象。

　　2．綠葉繁茂紅花凋零（意近即可）

　　3．應用了間接抒情（或寓情于景、借景抒情）抒發了作者的傷春之情（意思表達清楚即可）

　　閱讀練習二：

　　1.用自己的話說說雨疏風驟描繪了怎樣的情景？(2分)

　　2. 下列說法不恰當的一項是（2分）

　　A．述說海棠依舊的是卷簾人。 B．綠肥紅瘦指春色怡人適于觀賞。

　　C．詩歌運用了寓情于景的方法。 D．詩歌抒發了作者的惜春之情。

　　3.首句昨夜雨疏風驟描繪了怎樣一幅畫面？(3分)

　　4.作者運用了什么抒情方式，抒發了怎樣的感情？(3分)

　　答案：

　　1.寫出了雨點稀疏風刮得很猛烈的情景 (風雨情態各1分)

　　2 。B

　　3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和風雨的情態。)

　　4. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

　　(5)綠肥紅瘦中，綠、紅分別代替葉和花，肥和瘦分別形容葉的茂盛和花的凋零。

　　6)作者采用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。

　　閱讀練習二

　　（1）不消表面上是指酒意未消，實際指。

　　（2）綠肥紅瘦中綠、紅分別代指；肥、瘦分別形容。

　　（3）首句昨夜雨疏風驟描繪了怎樣一幅畫面？

　　（4）作者運用了什么抒情方式，抒發了怎樣的感情？

　　（5）仿寫是一種非常有趣的文學現象，也是學以致用的有效練習。請從李清照《如夢令，畫線的三句中任選一句進行仿寫。（不必仿整首詞，只要意思連貫、押韻即可。）

　　仿寫示例：

　　如夢令

　　昨日河洲散步，看見紅白無數。試問何怪物，卻道袋裝棄物。禁塑，禁塑！還我清清江渚。

　　答：

　　（1）消不盡的傷感和煩悶情緒

　　（2）葉和花葉的茂盛和花的凋零

　　（3）(3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和風雨的情態。)

　　（4） (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

　　（5）如：昨晚發燒嘔吐，今早舌干口苦。咳嗽，咳嗽，高燒不退依舊等，不要求平仄、用詞的嚴謹，只要與被仿句字數相等，意思完整、通順連貫、押韻即可。如果仿句意思前后不相干，給1分。

　　【譯文】

　　昨夜雨小風急，我從沉睡中醒來，酒醉沒有全消。試問卷簾的侍女，她卻說海棠花依然如舊。知道嗎？應是綠葉更加茂盛，紅花卻已凋零。

　　【賞析】

　　這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。

　　昨夜雨疏風驟指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔在胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！女主人聽了，嗔嘆道；傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？

　　這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂傳神之筆。

　　作者以濃睡、殘酒搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個卷簾，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

　　真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。

　　本篇是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現出作者對大自然、對春天的熱愛。這是一首小令，內容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經歷了一場風吹雨打，詞人預感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向卷簾人詢問室外的變化，粗心的卷簾人卻答之以海棠依舊。對此，詞人禁不住連用兩個知否與一個應是來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤。綠肥紅瘦一句，形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。

　　【寫作手法】

　　使用擬人化的手法。詞中把本來用以形容人的肥、瘦二字，借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的稀少，暗示出春天的逐漸消失。

　　【集評】：

　　黃蓼園《寥園詞選》：一問極有情，答以依舊，答得極淡。跌出知否二句來，而綠肥紅瘦，無限凄婉，卻又妙在含蓄，短幅中藏無數曲折，自是圣于詞者。

　　胡云翼《宋詞選》：李清照在北宋顛覆之前的詞頗多飲酒、惜花之作，反映出她那種極其悠閑、風雅的生活情調。這首詞在寫作上以寥寥數語的對話，曲折地表達出主人公惜花的心情，寫得那么傳神。綠肥紅瘦，用語簡練，又很形象化。

　　《唐宋詞百首詳解》：這首詞用寥寥數語，委婉地表達了女主人惜花的心情，委婉、活潑、平易、精煉，極盡傳神之妙。