仲淹掌學(xué)閱讀答案

時(shí)間：2021-03-30 18:39:17 閱讀答案我要投稿

仲淹掌學(xué)閱讀答案

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仲淹掌學(xué)閱讀答案

仲淹掌學(xué)閱讀答案1

　　晏丞相殊留守南京，范公遭母憂，寓居城下。晏殊請掌府學(xué)。范公常宿學(xué)中，訓(xùn)督學(xué)者皆有法度，勤勞恭謹(jǐn)，以身先之。夜課諸生，讀書寢食，皆立時(shí)刻。往往潛至齋舍诇①之，見有先寢者，詰之，其人紿云②：“適疲倦，暫就枕耳。”問未寢之時(shí)觀何書，其人亦妄對，則取書問之，其人不能對，乃罰之。出題使諸生作賦，必先自為之，欲知其難易，及所當(dāng)用意，亦使學(xué)者以為法。由是四方從者輻湊③，其后宋人以文學(xué)有聲名于場屋朝廷者，多其所教也。

　　（選自朱熹《五朝名臣言行錄》）

　　【注釋】①诇（ｘｉòｎɡ）：看。②紿（ｄàｉ）：欺騙。③輻湊：人或物聚集像車輻集中于輪軸一樣。

　　【小題1】用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）

　　訓(xùn)督學(xué)者皆有法度

　　【小題2】解釋下面句中劃線詞語有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．多其所教也（他，范仲淹）B．見有先寢者，詰之（責(zé)問）C．出題使諸生作賦，必先自為之（為了）D．夜課諸生，讀書寢食（睡眠、飲食）

　　【小題3】把下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）

　　出題使諸生作賦，必先自為之

　　【小題4】范仲淹受晏殊之請，在管理學(xué)校時(shí)做了哪幾方面的工作？（4分）

　　答案

　　【小題1】訓(xùn)督學(xué)者/皆有法度

　　【小題1】C

　　【小題1】（范仲淹）擬好題目讓學(xué)生學(xué)生寫文章，一定自己先寫一篇，想了解題目的難易程度。

　　【小題1】（1）勤勞恭謹(jǐn)，以身先之；（2）讀書寢食，皆立時(shí)刻；（3）懲罰懶惰者；（4）出題作賦，先自為之。

　　解析【小題1】此題考查學(xué)生對句讀的理解和分析，要求學(xué)生必須理解文意，然后標(biāo)出。

　　【小題2】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。然后辨析各個(gè)選項(xiàng)。

　　【小題3】此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。

　　【小題4】此題考查學(xué)生對文章的整體把握，理解文意，把握關(guān)鍵詞句即可。

仲淹掌學(xué)閱讀答案2

　　（10分）

　　【小題1】解釋劃線的詞語。（4分）

　　(1) 讀書寢食 (2) 詰之

　　(3)適疲倦 (4) 其人亦妄對

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

　　出題使諸生作賦，必先自為之，欲知其難易。

　　【小題3】從上文來看，范仲淹在教育學(xué)生時(shí)體現(xiàn)出了哪些好品質(zhì)？（3分）

　　答案

　　【小題1】睡，睡覺責(zé)問適逢，恰好，正趕上回答

　　【小題2】范仲淹出題目讓學(xué)生作賦，一定自己先作一篇，想先了解題目的.難易。

　　【小題3】勤勞恭謹(jǐn) 嚴(yán)格要求以身作則講究方法

　　解析【小題1】試題分析:寢是睡覺的意思，可以聯(lián)系廢寢忘食這個(gè)成語。詰是責(zé)問，反問的意思，可以聯(lián)系“詰問”這個(gè)詞。“適”是正好，恰好的意思。對：是回答的意思，可以聯(lián)系“隆中對”的“對”字。

　　考點(diǎn)：本題考查文言實(shí)詞的解釋。

　　點(diǎn)評：要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一些特殊的文言現(xiàn)象：詞類活用、一詞多義、古今異義、通假字等。課外文言實(shí)詞的解釋還要學(xué)會遷移法。

　　【小題2】試題分析:要把主語“范仲淹”補(bǔ)充上去。必先自為之的“為”是寫的是意思。欲知其難易 “欲”是想的意思，其代指題目。

　　考點(diǎn)：本題考查對文言語句的翻譯。

　　點(diǎn)評：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。

　　【小題3】試題分析:從“訓(xùn)督學(xué)者皆有法度，勤勞恭謹(jǐn)，以身先之。”得出“勤勞恭謹(jǐn)”“以身作則”“見有先寢者，詰之”“其人亦妄對，則取書問之，其人不能對，乃罰之。”看出范仲淹要求嚴(yán)格。“出題使諸生作賦，必先自為之，欲知其難易，及所當(dāng)用意，亦使學(xué)者以為法。”得出范仲淹以身作則、講究方法。

　　考點(diǎn)：本題考查對人物形象的評價(jià)。

　　點(diǎn)評：評價(jià)人物形象要全面、客觀，要結(jié)合人物所做的事來分析。結(jié)合人物描寫來分析。要關(guān)注作者對人物的評價(jià)，褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語（盡量用到三個(gè)以上）。

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