社戲閱讀答案

時(shí)間：2021-01-28 14:31:32 閱讀答案我要投稿

社戲閱讀答案

　　（一）這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時(shí)候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來沒有的。吃飯之后，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，"大船？八叔的航船不是回來了么？"十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來了，便又大聲的說道，"我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識(shí)水性的！"

社戲閱讀答案

　　1.分析畫曲線句子表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？

　　2.文段主要描寫的人物是雙喜。“大悟似的”與“大聲的說道”屬于描寫方法，分別表現(xiàn)了雙喜的、的特點(diǎn)。

　　3.“底細(xì)”在文中的具體含義是什么？

　　4．雙喜所寫包票里“船又大，迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識(shí)水性的”表達(dá)作用是什么？

　　（二）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　　1．釋詞語在文中的含義。

　　月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是。

　　仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思。

　　2．文中描寫開船的動(dòng)作的詞語有，從中看江南水鄉(xiāng)的少年們的特點(diǎn)。

　　3．文中的景物描寫具有特色。作者調(diào)動(dòng)了各種感覺器官進(jìn)行多方面描寫。各找出一句寫在下面。

　　視覺：

　　嗅覺：

　　觸覺：

　　聽覺：

　　4．本段主要寫月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出？

　　（三）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　　②那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

　　③那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　1．①段中與加點(diǎn)的“也許”有相同作用的詞語是；③段中與它相照應(yīng)的詞語是。

　　2．“那聲音大概是……”中的“那聲音”指的是①段中的。

　　3．“覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指的是什么？

　　4．這段文字是從、、、等方面進(jìn)行景物描寫的。

　　5．文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有何作用？

　　（四）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

　　離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

　　"阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？"雙喜先跳下去了，在岸上說。

　　我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，"且慢，讓我來看一看罷，"他于是往來的摸了一回，直起身來說道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。"一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

　　1．“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”此句運(yùn)用比喻的修辭手法，其比喻有什么特點(diǎn)？

　　2．“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，此句話從描寫角度看是，說明了。

　　3．結(jié)合以下兩句話，簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點(diǎn)及品質(zhì)：

　　（1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”

　　（2）“偷我們的吧，我們的大很多呢。”

　　4．結(jié)合全文思考，作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景？又為什么要塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？

　　（五）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

　　那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　1．第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)？這兩個(gè)詞都寫出了什么樣的`情形？

　　2．對(duì)上文內(nèi)容理解正確的是哪兩項(xiàng)？請(qǐng)將答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。（）

　　A．第一段第3句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。

　　B．上文有三處寫到豆麥，都是為了說明夜氣里清香的來源。

　　C．第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。

　　D．作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”的猜測(cè)，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫作態(tài)度。

　　3．從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動(dòng)的語句，用“~~~~”標(biāo)出；然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語填在橫線上。

　　第一段________（活潑輕松）

　　第二段________（急切焦慮）

　　第三段________（惘然陶醉）