《送東陽馬生序》閱讀理解答案及解析
嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽馬生序》）
【小題1】下列句子中，加線詞意義相同的一組是（）（3分）
【小題2】用現代漢語翻譯下面的句子。（5分）
（1）以是人多以書假余。
（2）俟其欣悅，則又請焉。
【小題3】下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．作者年幼時雖然家貧卻勤奮好學，冬天硯墨冰冷堅硬，手指凍僵，但也沒有放松抄書。! ?) Q2 I; _, F) P0 Q8 Y$ fB．成年后，因擔心沒有大師名人與自己交往，作者不惜到百里外向道德聲望高的前輩請教。: [' [+ V6 i& ^3 FC．作者外出拜師求學，不僅路途艱辛，環境惡劣，而且生活艱苦，粗茶淡飯一日也只有兩頓。9 @# T8 L% ]2 OD．作者雖生活貧寒卻絲毫不羨慕同學的衣著比自己華美，因為他總能從書中讀到有趣的內容。. D/ @+ K! Z# F4 P `0 g
答案
【小題1】C
【小題2】（1）因此人家多（愿意）把書借給我。（“借”1分，大意1分。）
（2）我等到他高興的時候，就又向他請教。（“佚”、“請”各1分，大意1分。）
【小題3】D
解析
【小題1】試題分析：A得到/招致 B因此/順著，就著 C臉色、神情。D并且/將近
【小題2】試題分析：翻譯（1）時，要注意把“以是”（因此）、“假”（借）這些字詞翻譯準確。翻譯（2）時，要注意把“俟”（等到）、 “欣悅”（高興）、“請”（向他請教）這些字詞翻譯準確
【小題3】試題分析：文中有“以中有足樂者”一語，此句的意思是“心中有足以快樂的事（指讀書）”，而非從書中讀到有趣的內容。
考點：本題考查考生整體感知文章的.主要內容、中心思想，理清文章的脈絡、把握文章的結構及線索，篩選文章信息等多方面的能力。
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