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《公輸》閱讀題目及答案（精選10篇）
在學習和工作的日常里，我們經常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的《公輸》閱讀題目及答案，歡迎閱讀與收藏。
《公輸》閱讀題目及答案 1
閱讀《公輸》回答問題（11分）
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，”此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
小題1:（4分）解釋下列語句中劃線詞的意義。
(1) 公輸盤九設攻城之機變 九：
(2) 已持臣守圉之器 圉：
(3) 公輸盤詘 詘：
(4) 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣 寇 ：
小題2:（4分）請將文中下列句子翻譯成現代漢語。
(1) 子墨子解帶為城,以牒為械。
(2) 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
小題3:既然“墨子之守圉有余”，為什么他還要與楚王進行一番關于“竊疾”的說理呢？ （3分）
參考答案：
小題1:
⑴多次
⑵通“御”，抵擋。
⑶入侵。
小題2:
⑴墨子解下衣帶模擬城墻，用木片當作攻城器械。
⑵墨子也說：“我知道你用來抵擋我的'方法，我也不說。”
小題3:說理，先在道義上擊敗敵人，使楚王陷于不義，理屈詞窮；這樣與后面的實力較量相結合，才能真正實現勸說楚王放棄攻宋的目的。
小題1:試題分析:注意“九”在這里不是確指，而是虛指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵擋。寇是動詞，入侵。
小題2:試題分析:翻譯時要注意
⑴以……為是把……當作。
⑵所以是“用來……的方法”的意思。
小題3:試題分析: 墨子采取了和對付公輸盤相同的策略，先引他入甕，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一個假設，以富人盜竊窮人為喻，問楚王“此為何若人”，使楚王承認并說出此人“必為有竊疾矣”。既然承認這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”。在墨子強有力的論據面前，楚王理屈詞窮，不得不諾諾稱是。
《公輸》閱讀題目及答案 2
閱讀《公輸》選段，完成7-11題。（16分）
子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敞輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓檄楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
《公輸》選段的問題
7.用“／”為文中畫線句子標出停頓。（標4處，2分）
于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨子九距之。
8.解釋下列加點的'詞語。（4分）
（1）鄰有敝輿而欲竊之（ ） （2）荊之地方五千里（ ）
（3）公輸盤詘（ ） （4）在宋城上而待楚寇矣（ ）
9.翻譯下列句子。（4分）
（1）此為何若人？
（2）雖殺臣，不能絕也。
10.在勸說楚王過程中，墨子巧妙設喻，將“文軒”“錦繡”“粱肉”比喻楚國 ，將“敝輿”“短褐”“糠糟”比喻宋國 ，通過對比，使楚王醒悟到攻打宋國是不明智的行為。（2分）
11.選段在記述墨子與公輸盤演練的攻守戰中，“ ”“ ”兩個詞語可以看出戰斗的激烈；“ ”一句可以看出公輸盤已經技窮；“ ”一句表明楚王決定放棄攻打宋國。（4分）
《公輸》選段閱讀答案
7.（2分）于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設攻城之機變/子墨子九距之。[來源:學&科&網]
8.（4分）（1）破 （2）方圓（面積）
（3）通“屈”，理屈 （4）入侵
9.（4分）（1）這是什么樣的人呢？
（2）即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。
10.（2分）幅員遼闊、物產豐富（地大物博） 面積狹小、物產貧乏
11.（4分）九設 九距 公輸盤詘（公輸盤之攻械盡） 吾請無攻宋矣
《公輸》閱讀題目及答案 3
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守固有余。
公輸盤詘，而曰：吾知所以距子矣，吾不言。
子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。
楚王問其故。
子墨子曰：公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。
楚王曰：善哉。吾請無攻宋矣。
1.解釋下面句中加粗的詞。
（1）子墨子解帶為城。________________
（2）子墨子之守圉有余。________________
（3）在宋城上而待楚寇矣。________________
（4）公輸盤詘。________________
2.用現代漢語翻譯下面語句。
吾知所以距子矣。
___________________________________________________
3.本段文字用_______、_______點明戰斗之激烈，用_______、_______交代激戰之結果，用_______點明公輸盤已經技窮。（用原文回答）
參考答案：
1.（1）夫子，先生，老師 ；
（2）通御，抵抗；
（3）入侵；
（4）屈服
2.我知道用什么（方法）來對付你了。
3.九攻；九距；攻械盡；守圉有余；公輸盤詘
《公輸》閱讀題目及答案 4
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤不曰。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：”請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
……
子墨子見王，曰：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：”荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言。”
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。
1.解釋劃線的詞語。
①愿借子殺之 （ ）
②吾義固不殺人（ ）
③子墨子之守圉有余（ ）
④雖殺臣（ ）
2.指出下列選項中劃線字解釋相同的一組是
[ ]
A.才美不外見 于是見公輸盤
B.以牒為械 能以徑寸之木，為宮室……
C.子墨子九距之 孤之有孔明，猶魚之有水也
D.楚王問其故 彼竭我盈，故克之
3.用現代漢語翻譯下面各句。
①殺所不足而爭有余，不可謂智。
②臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
③吾知子之所以距吾，吾不言。
4.選文第一節中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態和精神？
5.墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以“獻金”，其真正的意圖是什么？
參考答案：
1.① 你，第二人稱；
②本來，從來。
③ “圉”通“御”，抵擋。
④即使。
2.B
3.①犧牲百姓的生命去爭奪本來就有余的土地,這不能說是聰明。
②我認為您所派去攻打宋國的'官吏是和這些人同一類。
③ 我知道你用什么辦法抵御我，我（也）不說。
4.幾個動詞是“聞”“起”“行”“至”。 這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態和為了阻止楚宋之戰不辭勞苦的精神。
5.真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“吾義固不殺人”一類的話來。
《公輸》閱讀題目及答案 5
閱讀【甲】【乙】兩段文言文，完成1～5題。
【甲】公輸
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤不說。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有，荊國有余干地而不足干民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
公輸盤服。
【乙】晏子諫殺燭鄒
景公好弋①，使燭鄒主鳥而亡之②，公怒，詔吏殺之。
晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以烏之故殺人，罡罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”
數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人間命③矣。”
（選自《晏子春秋》）
【注】①好（ hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕烏。②燭鄒：人名。亡：逃。③聞命：接受教導。
1.解釋下列句中加粗的字。
（1）吾義同不殺人 （ ）
（2）公輸盤不說 （ ）
（3）使燭鄒主鳥而亡之 （ ）
（4）于是召而數之公前 （ ）
2.根據上下文，把下面的句子譯成現代漢語。
（1）宋何罪之有？
譯文：
（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。
譯文：
3.墨于是怎樣折服公輸盤的.？從中發現墨子的什么進步思想？
答：
4.晏子是如何諫殺燭鄒的？從中可見晏子具有怎樣的性格特點？
答：
5.請你總結閱讀【甲】【乙】兩文獲得的“勸說”方面的啟示。
答：
參考答案：
1.（1）堅守道義（2）高興（3）掌管（4）列舉
2.（1）宋國有什么罪呢？
（2）讓各諸侯聽到這件事，都認為我們國君看重鳥而輕視士人，這是第三條罪行。
3.答案：墨子以“借子殺之“引出公輸盤“吾義固不殺人”之語。再以事實論說了公輸盤的不可謂智、不可謂仁、不可謂忠、不可謂強、不可謂知類，從而說服了公輸楹。從中可見墨子愛好和平、愛護人民的進步思想。
4.答案：晏子以燭鄒陷國君于不義為借口，委婉指出了國君的錯誤。從中可見晏子具有正直、機智的性格特點。
5.答案：①堅持正義。②勸說要切中要害。③講求方法。④要善于表達。
《公輸》閱讀題目及答案 6
公輸（節選）（14分）
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不見我于王？”
公輸盤曰：“諾。”
子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
⑴然胡不已乎（ ）
⑵胡不見我于王（ ）
⑶此猶錦繡之與短褐（ ）
⑷荊之地方五千里（ ）
【小題2】下列句中劃線的“為”字意思與其他三項不同的是（ ）（3分）A.此為何若人B.必為有竊疾矣.C.江漢之魚鱉黿鼉為天下富D.公輸盤為我為云梯
【小題3】 用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。
（2）臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
【小題4】在這一回合中，墨子是怎樣使楚王屈服的？請結合選段內容進行簡要分析。（3分）
答案：
【小題1】⑴停止 ⑵引見 ⑶粗布衣服 ⑷土地方圓 （共4分，每小題1分）
【小題2】D
【小題3】（1）現在有人在這里，舍棄了自己裝飾華美的車子，鄰居家有破車卻想要去偷它。（2分）
（2）我認為大王派遣官吏去攻打宋國，正和那患偷竊病的人是同一類型的。（2分）
【小題4】示例：先用一個假設，誘使楚王說出“必為有竊疾矣”，然后連用三個對比，極言楚國物產豐富和宋國物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結論，從道理上折服楚王。（3分，結合文段、說出說理方法、有具體分析各得1分，意對即可）
解析：
【小題1】試題分析：“已”的意思較為固定，應譯為停止。“見”是文言文中的多義字，根據語境即可譯為“引見”；“褐”是古今異義詞，不是色彩，而應譯為“粗布衣服”。“地方”相當于現代漢語的兩個詞。譯為“土地方圓”。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：“為”是文言文中的多義字，前三個句子都應譯為“是”，只有D項中的“為”是介詞。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的`能力。
點評：對于文言文中的多義詞，要進行比較，放到具體的句子中能譯出其意思來。不僅如此，最好還要知道它們的用法。容易混淆的還要進行歸類積累，多看多聯系，就能一眼看出它們的區別了。
【小題3】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有 “文軒、敝輿、之”等。“文軒”意思是“裝飾華美的車子”，“敝輿”與之相對，即“破車”。“之”用于主語與謂語之間。理解了這些關鍵字的意思，然后把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題4】試題分析：通讀選文可知，墨子先用一個假設“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人”，誘使楚王說出“必為有竊疾矣”。然后把楚國物產豐富和宋國物產貧乏做了鮮明的對比，并推出“臣以王吏之攻宋也，為與此同類”的結論，從而使得楚王理屈詞窮。
考點：本題考查學生的概括能力。
點評：審題后通讀選文，把故事情節的發展分成幾個階段，然后把各部分的意思概括出來，組成切題的答案作答。
《公輸》閱讀題目及答案 7
閱讀下面的文字，完成問題。
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公榆盤曰：夫子何命焉為？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子殺之。
公輸盤不說。
子墨子曰：請獻十金。
公輸盤曰：吾義固不殺人。
子墨子起，再拜曰：請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民。殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。
公輸盤服。
1.解釋下列加粗的字。
（1）公輸盤不說：___________________________
（2）請說之：_______________________________
（3）知而不爭：_____________________________
（4）不可謂知類：___________________________
2.用／標出下面句子的停頓。
荊國有余于地而不足于民。
3.翻譯下面的句子。
夫子何命焉為？
____________________________________________________________
4.（1）第一段交代墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態和精神？
____________________________________________________________
（2）公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。分別寫出一個與這兩位歷史人物有關的成語。
①與魯班有關的成語：_______________________________
②與墨子有關的成語：_______________________________
5.墨子勸服公輸盤的語言頗具特點，從論辯技巧上肴，你認為成功的關鍵在哪里？
_____________________________________________________________________
參考答案：
1.（1）同悅，高興。
（2）解說。
（3）勸諫，勸阻。
（4）明白事理。
2.荊國／有余于地／而不足予民。
3.先生有什么見教呢？
4.（1）聞、起、行、至、見。這一連串的`動詞反映了墨子焦急的心態和為了阻止楚宋之戰不辭勞苦的精神。
（2）①班門弄斧②墨守成規
5.采取迂回戰術。先不直接說事由，而是用類比手法，誘發對方亮明觀點，然后反駁。
《公輸》閱讀題目及答案 8
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守國有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
1.下列句子中與“楚王問其故”的“故”意思相同的是（ ）
A.桓侯故使人問之。
B.見兩小兒辯斗，問其故。
C.溫故而知新。
D.而兩狼之并驅如故。
2.下列詞語中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.舍其文軒。（軒，窗戶）
B.胡不見我于王？（見，引見）
C.宋無罪而攻之，不可謂仁。（仁，友愛）
D.胡不已乎？（胡，為什么）
3.下列各句括號中是補出的.省略成分，不正確的一項是（ ）
A.鄰有短褐而（其人）欲竊之。
B.王曰：“（此人）必為有竊疾矣。”
C.公輸盤為我為云梯，（公輸盤）必取宋。
D.雖殺臣，不能絕（宋城守御者）也。
4.翻譯句子。
（1）臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
___________________________________________
（2）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
___________________________________________
參考答案：
1.B
2.A
3.C
4.（1）我認為楚大臣要攻打宋國，是與上面所說的同一個道理。
（2）即使如此，（可）公輸盤在為我造云梯，一定要攻打宋國。
《公輸》閱讀題目及答案 9
子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣 。”
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢 之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機 變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺趁，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑離等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善 哉。吾請無攻宋矣。”
1.下列加粗詞的解釋錯誤的一項是（ ）
A.鄰有敝輿而欲竊之 敝輿：破車
B.臣以王吏之攻宋也 王吏：指楚王和楚王的官吏
C.吾知所以距子矣 所以：用來……的方法
D.雖然，公輸盤為我為云梯 雖然：雖然如此
2.下列句子翻譯不正確的一項是（ ）
A.此為何若人？ 譯句：這是什么樣的.人？
B.公輸盤九設攻城之機變。譯句：公輸盤九次采用了用機械攻城的巧妙戰術。
C.此猶錦繡之與短褐也。 譯句：這就好像是華麗的衣服同粗布短衣相比。
D.雖殺臣，不能絕也。 譯句：即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵御者。
3.下面說法不正確的一項是（ ）
A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經過，說明楚國攻打宋國不 會有好結果，促使楚王放棄攻宋。
B.《公輸》一文充分體現了《墨子》散文論辯性強、富有邏輯性的特色。
C.墨子勇于面對問題，說服了楚王。這表明對不義的戰爭，要敢于斗爭。
D.《公輸》一文通過對話，充分體現了墨子“民為貴，君為輕”的政治思想
參考答案：
1.B
2.B
3.D
《公輸》閱讀題目及答案 10
《公輸》
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：夫子何命焉為？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子殺之。
公輸盤不說。
子墨子曰：請獻十金。
公輸盤曰：吾義固不殺人。
子墨子起，再拜，曰：請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。
子墨子見王，曰：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？
王曰：必為有竊疾矣。
子墨子曰：荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶梁肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
王曰：善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘。
1.找文段中的兩個通假字并解釋。
（1）________通_______，_____________。
（2）________通_______，_____________。
2.解釋下列劃線的'字詞。
（1）愿借子殺之（ ）
（2）不可謂知類（ ）
（3）不可謂智（ ）
（4）胡不見我于王（ ）
3.翻譯下列句子。
（1）夫子何命焉為？
_______________________________________________________________________________________
（2）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
_______________________________________________________________________________________
4.墨子日夜兼程到達楚國后，先誘使公輸盤說出吾義固不殺人之后，從智、_____、忠、強、________（原文詞語）五個方面，勸阻公輸盤攻宋。墨子說服楚王的過程中運用了_________的方法，請君入甕，讓楚王鉆入設好的圈套中，用高超的論辯藝術折服楚王。文中墨子連用三個對比，將楚宋兩國的物產作了比較，從而類推出楚國攻宋正如自己說的___________________。與公輸盤展開較量時，文章用九攻九距點明戰斗之激烈，用_________________、________________交代激戰之結果，用___________點明公輸盤已經技窮。
5.你認為墨子能說服楚王的原因是什么？結合實際，談談如何使別人接受正確意見。
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1.（1）說通悅，高興
（2）距通拒，抵抗
（3）圉通御，防守
（4）詘通屈，理屈（找出兩個即可）
2.（1）希望
（2）明白事理
（3）聰明
（4）引見
3.（1）譯：先生有什么見教呢？；先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢？
（2）即使如此，可公輸盤給我造好了云梯，一定要攻取宋國。
4.仁 知類 比喻說理 必為有竊疾矣 攻械盡 守圉有余 詘（公輸盤詘）
5.略善于將道義和實力結合。結合實際。
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