水問現(xiàn)代文閱讀及答案
閱讀下文，完成小題。(17分)
一
當(dāng)我們潛入藍藻叢生的滇池底部，去尋找消失已久的栲栳魚，我們想知道究竟是什么污染了我們的湖水？當(dāng)我們在海河岸邊一次又一次見證了打井隊尋找水源的失敗經(jīng)歷時，我們想知道那些地下幾百米的水究竟到哪里去了？
如果世界人均水資源是一滿杯水的話，中國的人均水資源不過僅僅是一個杯底；而且由于時空分布極不均勻，在華北等人口聚集的地區(qū)，我們的人均水資源量甚至低于以色列、中東等地區(qū)。
危機不是即將到來，而是已經(jīng)從四面八方悄悄開始。
在富裕的南方，幾十萬人，一夜之間就可能沒有水喝；在淮河岸邊，一場污水過后，所有河蟹養(yǎng)殖戶徹底破產(chǎn)；在發(fā)展中的北方，河流的生命幾乎絕跡；長江的河道里，人們花費上百萬元，只是為了尋找到一種名叫白鰭豚的水生魚類；“太湖美”、“汾河清”這樣的歌曲在全國的水污染地圖面前顯得滑稽、尷尬。從北到南，七大流域正在水污染危機崩潰的邊緣。
水是寬容的，因為寬容才產(chǎn)生了生命，也因為這種寬容，它容納了這個世界大部分骯臟的東西。中國的工業(yè)文明發(fā)展史濃縮了西方兩百年的'時間，作為代價，中國的河流與湖泊也濃縮了西方兩百年的污染史。利益驅(qū)動、制度缺失、道德淪喪，對比農(nóng)耕文明，對比泰晤士河的治理，一味追求利益與讓中國的江河湖泊重新變清究竟什么最重要？
二
在開封城幾十公里外,懸在幾百萬人口上方的黃河,又讓我們不斷地思考洪水的出路;在漳河兩岸,每年夏天都會增派武警來保護水源;在城市里,拉動任何一個抽水馬桶,寧夏缺水地區(qū)全家人一星期的生活用水就全部被沖到了下水道;在有些地方,水很貴,一瓶礦泉水的價格甚至比97號汽油還要貴兩倍……
中國人并不缺乏節(jié)水的歷史、節(jié)水的意識和節(jié)水的技術(shù)。坎兒井、北海團城這些古老的節(jié)水設(shè)施已經(jīng)使用了幾千年,那么我們?nèi)笔裁茨兀繉σ粦艮r(nóng)民、一個企業(yè)、一個地區(qū)而言,當(dāng)節(jié)水比浪費水還要多花錢的時候,為什么要節(jié)水？當(dāng)浪費水僅僅只是一個道德問題的時候,我們?yōu)槭裁匆?jié)水？
節(jié)水不僅是我們面對生存危機不得已的選擇,也是考驗我們這個民族道德與制度建設(shè)能力的一次機會。
三
黃河源頭有“千湖之縣”美譽的瑪多要搬遷了,原因是沒有水;太湖之濱的大款要搬走了,原因是水臟了;世界第四大湖——咸海,已經(jīng)消失了一半;我們兒時記憶中的河流幾乎全部干枯了——我們的祖先是否想象過我們今天的遭遇?
人類的文明誕生在大河兩岸,蘇美爾人的崛起就是因為找到了與水和諧相處的方式;但是,蘇美爾文明的消亡,也正是由于對水的過度利用。兩百多年以前,人類發(fā)明了蒸汽機——一種利用水循環(huán)的機器,它推動著我們到達了今天的文明程度。我們生活在地球歷史中最美好的時期,但是我們是不是忘記了水可以誕生文明,也可以毀滅文明？
面對水,如果我們不能夠找到新的文明方式,我們還能在地球上待多久？
（選自《文苑.經(jīng)典美文》第6期）
小題1:中國面臨水資源危機，其產(chǎn)生的原因是什么？（3分）
小題2:讀下面句子，聯(lián)系上下文，體會表達效果。（6分）
⑴如果世界人均水資源是一滿杯水的話，中國的人均水資源不過僅僅是一個杯底……（用了什么說明方法？有什么作用？）
⑵一味追求利益與讓中國的江河湖泊重新變清究竟什么最重要？（這個問句是哪種類型的問句？表達了什么意思？）
⑶中國人并不缺乏節(jié)水的歷史、節(jié)水的意識和節(jié)水的技術(shù)。坎兒井、北海團城這些古老的節(jié)水設(shè)施已經(jīng)使用了幾千年，那么我們?nèi)笔裁茨兀浚ㄏ胍幌耄覀內(nèi)钡氖鞘裁茨兀浚?/p>
小題3:如何治理水資源，這篇文章高屋建瓴，提出了一些新觀點。下面對新觀點的表達不正確的一項是（ ）（3分）
A．改變水的寬容的特點，拒絕骯臟的侵害。
B．提高民族道德水平，建立起人們的新觀念：認識到節(jié)約比經(jīng)濟利益更重要。
C．國家要加強節(jié)水的法律法規(guī)建設(shè)，地方要加強節(jié)水的制度建設(shè)。
D．尋找、建立新的文明發(fā)展方式。
小題4:文章結(jié)尾告訴我們，如果要治理好水資源，就要找到新的文明方式。那么，這新的文明方式是怎樣的呢？又如何實現(xiàn)這種新文明呢？談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）
參考答案：
小題1:水的寬容也容納了骯臟，中國工業(yè)文明的發(fā)展忽視了環(huán)境的治理，從而污染了河流與湖泊，干涸了水源。
小題1:⑴用了打比方的說明方法。說明了中國水資源極其有限，面臨危機。
⑵這句話是反問。意思是說，讓中國的江河湖泊重新變清永遠比一味追求利益重要得多。
⑶缺的是追求利益的正確認識、正確選擇、正確方法，缺的是節(jié)水的有力的制度建設(shè)；有的只是短暫利益的驅(qū)動和恣肆浪費、破壞水資源習(xí)慣。
小題1:A
小題1:既要工業(yè)文明和國家經(jīng)濟的發(fā)展，也要綠水青山的永恒。
如何實現(xiàn)？國家抓大件，國家財政收入著力于用來治理水污染、水干涸，國家制訂法律法規(guī)、制訂發(fā)展方略，國家加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)異常及時制止，國家加大人才培養(yǎng)。
無論是哪所學(xué)校、無論是哪種專業(yè)，都將“環(huán)境治理”課作為必修課；無論是幼兒園教育，還是義務(wù)教育階段教育，無論是高中、大學(xué)教育，還是研究生、碩士生、博士生階段教育，都應(yīng)開設(shè)這門課程，并且像英語、計算機課程考試一樣，列為“過級”考試課程。
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