初中三年級閱讀梅園記答案

　　梅園記是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的文言文閱讀素材，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

　　梅園記

　　嶺南多梅，土人薪視之，非極好事，不知賞玩。余之寓昭平也，所居王氏閣，后半山間，一株圍數(shù)尺，高數(shù)丈，廣蔭四十步。余杜門不出，不見他植何如。問之土人，咸謂少與此比。然此株正在王氏舍東，穿其下作路，附其身作籬，叢篁榛棘，又爭長其左右。余久為之動心，顧王氏拘陰陽吉兇之說，不敢改作。頃遇花時，但徘徊路側(cè)，徙倚籬旁，與之交樂乎天而已。欲延一客飲一杯，竟無班草處。

　　一日，坐閣上，聞山間破竹聲，策杖往觀焉。則王氏方且遵路增籬，以趨歲月之利。欣然曰：時哉！時哉！喻使辟路而回之，撤籬而遠之，視叢篁榛棘而芟夷之，環(huán)數(shù)百步，規(guī)以為圃，曾不頃刻，而梅已，拔立乎云霄之上，如伊尹釋耒而受幣，如呂望投竿而登車，如周公別白于流言而袞衣繡裳。西歸之日，前瞻龍岳。回矚仙宮，左盼魏壇，右盼佛子，其氣象無終窮，悉在梅精神之中矣。

　　夫天地，昔之天地也；山川，昔之山川也。而俯仰之間，隨梅以異。梅果異耶？果不異耶？梅雖無言，余知之矣。昔之晦，非梅失也，時也；今之顯，非梅得也，時也。人以時見梅，而梅則自本、自根，自古以固存。故雖壽陽之妝，不以為濫，傅說之羹，不以為遭，而況區(qū)區(qū)管窺之異，又奚足一。姑與客飲酒。

　　(選自《粵西文載》)

　　6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)(  )

　　A．土人薪視之   薪：柴火

　　B．咸謂少與此比   咸：都

　　C．與之交樂乎天而已 交：一起

　　D．喻使辟路而回之  喻：說明

　　答案：A

　　7．下列各組句子中，分別表現(xiàn)園中之梅“失時”和“得時”的一組是(3分)(  )

　　A. 圍數(shù)尺，高數(shù)丈，廣蔭四十步

　　使辟路而回之

　　B. 環(huán)數(shù)百步，規(guī)以為圃

　　撤籬而遠之

　　C. 穿其下作路，附其身作籬

　　叢篁榛棘而芟夷之

　　D. 叢篁榛棘，又爭長其左右

　　前瞻龍岳，回矚仙宮

　　答案：C

　　8．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(  )

　　A．姓王人家的屋后半山間的.園中之梅，在久翳“叢篁榛棘”之后，終于因“時”而彰，“拔立乎云霄之上”。

　　B．“如伊尹釋耒而受幣，如呂望投竿而登車，如周公別白于流言而袞衣繡裳”，表現(xiàn)作者希望建功立業(yè)的愿望。

　　C．“姑與客飲酒”一句，平淡中見激情，寫出了作者因梅得時而生，把酒臨風的快意心情。

　　D．作者以“自本、自根，自古以固存”的“梅的精神”自況自勉，顯現(xiàn)了其寵辱皆忘的豁達胸襟。

　　答案：B

　　9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)欲延一客飲一杯，竟無班草處。(5分)

　　(2)而俯仰之間，隨梅以異。梅果異耶？(5分)

　　答案：

　　(1)想要請客人喝上一杯酒，終找不到鋪荊而坐共敘情懷之地。(得分點：延、班草、大意)

　　(2)而一抬頭一低頭之間，隨著梅的變化而不同。梅果真有什么不同吧？(得分點：俯仰、果、大意)

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