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應急救援預案的啟動程序范文（精選16篇）
在平日的學習、工作和生活里，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，往往需要預先編制好應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編幫大家整理的應急救援預案的啟動程序范文，希望能夠幫助到大家。
應急救援預案的啟動程序 1
一、預案啟動的條件
應急工作領導組（值班室設在綜合辦公室）接到施工現場發生事故的報警并核實后，立即報告單位第一管理者，由單位第一管理者決定并正式發布啟動預案的命令。在同一時間內向上級和建設單位應急工作領導組報告。必要時，在同一時間內向相關方和所在地有關部門報警（醫院、消防）。
二、預案啟動方式
單位第一管理者，以下列方式分部預案啟動命令：口頭、電話、廣播或書面簽署。
三、預案啟動前的工作要求
指揮部成立應急工作領導組統一指揮事故的應急處理工作，組織實施各項應急工作。
四、事故發生后預案的實施
在事故發生的第一時間內，施工現場的負責人根據現狀，有權采取措施立即處理。必要時采取下列程序進行疏散：切斷電源；人員疏散；設備撤離。同時向單位領導進行事故報告。單位領導接到事故報告后，迅速奔赴事故現場，同時向上級管理機構報告事故情況并啟動事故應急實施預案，迅速采取有效措施組織搶救，防止事故擴大。必要時，根據上級管理機關指示，按國家有關規定，向業主及地方主管部門報告。
事故發生后，工區在24小時內向指揮部上報書面報告。依據有關規定協助公司事故調查組進行事故調查處理，同時積極為早日恢復現場生產創造條件。
五、預案終結
當下列條件具備后，本預案終結：事故現場處理完畢，事故善后工作已結束；查清事故原因，落實施工安全措施；事故責任人受到處理及全體員工均已受到教育；施工現場已具復工條件；公司及監理已下達復工令。
六、應急救援預案的準備
按照預案的`要求，做好人力、物資、機械設備、技術方案的全面準備。將工地的備用設備、物資與應急搶險相結合，分類存放并保養好，發生事故立即啟用。經理部定期進行檢查，發現問題及時解決。
七、應急救援預案的配合
指揮部所屬各單位、各部門，在發生事故需要調集人員、調撥物資設備時，要服從命令顧大局，無條件的予以援助。
八、發生安全事故的受罰承諾
當工程安全未達到安全目標時，愿按照建設（上級）單位的有關規定接受處罰。
應急救援預案的啟動程序 2
1、應急措施
1.1火災發生后現場人員應先用濕毛巾捂住口鼻搶救被火圍困人員。
1.2把被濃煙窒息昏迷者背到空氣新鮮暢通處，托起患者的下頜，使病人的頭向后仰，猛壓病人上腹部來暢通氣道，有必要時，搶救者用手捏閉病人的鼻孔，然后吸足氣進行口對口人工呼吸。
1.3事故發生后現場人員應立即撥打119火警電話并詳細說明事故地點、燃燒物資、嚴重程度及本部門的電話號碼，并派人到路口接應。
1.4撥打現場值班電話和通知有關負責人。
1.4.1沖水冷卻法，即將水直接噴射到燃燒物上，以熄滅火焰或將水噴到附近未燃燒的可燃物上，使可燃物免受火焰熱力的'威脅，避免燃燒。
1.4.2隔絕空氣法，即用干粉滅火器或濕棉被等難燃物覆蓋在燃燒表面，隔絕空氣，以將火熄滅。
1.4.3防止蔓延，即將火焰附近的易燃物和可燃物從燃燒區轉移后，防止正在燃燒的物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
1.5項目負責人負責現場的物資、車輛的調度。
2、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血帶、氧氣袋、滅火器等救火物資。
3、通訊聯絡
醫院救護中心：120報警：110火警：119
4、注意事項
4.1事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話并通知有關負責人。
4.2分析著火原因，視情況采取相對應的措施。
4.2.1書面文物，重要的檔案資料等，一旦著火切不可用水撲救。
4.2.2不溶于水的易燃液體著火后不宜用水撲救，因為著火的易燃液體會漂浮在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。
4.2.3機器設備失火不能用水撲救，一則是水有導電性易造成電器設備短路燒毀；二則是容易發生高壓電流沿水柱傳到消防器械上使得消防人員觸電造成傷亡。
4.2.4硝酸、鹽酸、硫酸遇火不能用水撲救，因為這三種強酸遇水后會發生強烈的放熱反應，引起強酸四處飛濺，甚至發生爆炸。
4.2.5鉀、鈉。鋰和易燃的鋁粉、錳粉等著火，千萬不可用水撲救，因為它們會與水發生化學反應生成大量可燃性氣體——氫氣，不但是火上加“油”，而且極易發生爆炸。
應急救援預案的啟動程序 3
校園突發治安事件應急預案，是應對校外人員對學校正常教學秩序滋擾突發事件，控制事件發展，降低事故損失的有效措施。
一、完善防范機制，落實防范責任
學校建立以xx副校長為組長的處置突發治安事件工作小組，構建校園防范網絡，明確職責，落實到人。
二、事件預防
1、建立嚴格的門衛制度，確保24小時有人值班。
2、學校聘請的保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意識。
3、來人來訪必須查驗登記，執行好登記制度。
4、學校報警、監控設備應時刻處于正常運行狀態。
5、學生進校后一般不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。
6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。
7、如發現不良分子襲擾，應立即制止、制服，并撥打“ 110”報警。
8、如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，并立即向公安機關和教育部門報案。
9、加強平時的.安全教育，定期組織應急疏散、救護演練。
三、事件應急處置程序
外來暴力侵害事故
若外來人員強行闖入校園，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，并應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領導取得聯系并拉響警報鈴，同時立即啟動如下應急程序：
1、學校領導立即報警110請求援助。
2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時控制事態、保護現場為公安部門勘察取證提供方便。同時，安全專干xx組織教師安撫保護好學生，作好疏散撤離準備，并視實際情況將學生緊急疏散撤離至安全區域。同時，學校應及時向教育局報告情況。
3、總務處負責聯系xx職工醫院，請求“120”支援。一名學校領導帶領總務后勤人員負責勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接“110”、“120”車輛。
4、校醫老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。
5、一名學校領導帶領政教處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。
應急救援預案的啟動程序 4
一、演練準備
（一）召開演練預備工作會議，統一演練的指導思想，提出具體要求，明確任務，研究措施，成立演練指揮部，加強領導。
（二）組建演練指揮部，明確人員、職責，并組建各演練行動具體執行機構。
（三）制定演練方案。演練方案是對應急預案演練全過程的總體安排和籌劃，是演練工作的基本依據，在演練預備工作會議的基礎上，由演練指揮部根據會議精神和領導意圖制定。主要內容包括：演練的指導思想、內容、方式、人員、物資、時間、地點以及保障措施和日程安排等。
（四）進行演練資金、物資、技術等方面的保障準備工作，確保演練順利進行。
（五）做好其它演練準備工作。
二、演練實施
（一）發布演練命令。
（二）各參演機構領受任務。
（三）宣布演練條件、紀律、要求。
（四）按預定方案，各參演機構在演練指揮部的指揮下對應急預案進行演練。
（五）演練告一段落后，演練指揮部應對演練程序、內容和作業質量等情況進行分析講評，明確下一步演練的主要內容和需要注意的問題。
三、演練結束
演練結束后應對演練過程進行總結，以便查找問題，分析原因，修改和完善預案，提高應急預案的科學性和有效性。
（一）整理演練資料。演練指揮部及有關參演人員收集、整理演練過程中的各種資料，并加以匯總分類。
（二）總結演練情況。主要總結以下幾個方面的內容：演練的主要內容和任務是否完成，目的是否達到；演練組織實施的主要情況；對參演各部門的工作和行動作出評價；演練暴露出的問題及原因，在實戰中可能造成的后果及相應的對策和建議；其它必須注意的`問題。
（三）做好善后工作。
實驗小學應急管理制度
根據上級有關部門的要求及有關法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，本著“安全第一，預防為主”的原則，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，切實有效地預防、控制和妥善處置學校重大突發性事故，提高我校師生快速反應和應急處理能力，確保師生人身、財產安全和校園安全，保證學校教育教學和生活秩序的穩定，特制訂本管理。
應急救援預案的啟動程序 5
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預案適用于本園發生食物中毒的.情況處理
三、應急程序
（一）應急指揮人員名單
1、負責人：
2、現場指揮人員：
（二）現場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b、建立三級報告制度
1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。
2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供留樣
3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（三）現場指揮
處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。
應急救援預案的啟動程序 6
為預防突發公共衛生事件的發生，并迅速、有效、規范處理突發事件，特制定本場所突發公共衛生事件應急預案。
一、組織機構
組長：
成員：
二、預警預防
做好自身衛生管理工作，防止突發公共衛生事件的發生。
1、衛生許可證有效且懸掛在場所醒目處，從業人員取得“健康合格證明”并培訓后方可上崗。
2、建立健全衛生管理制度：消毒制度、采購驗收制度等。
設專、兼職衛生管理人員，負責衛生管理工作。
3、配備冷暖調溫和換氣設備。
通風設施完備，并保證正常運轉，空氣流向合理。
使用燃煤或液化氣供應熱水的，應使用強排式通風裝置。
衛生間應設有獨立機械通風設施。
防止公共場所危害健康事故發生。
4、美容室內設紫外線消毒燈，每天照射為60分鐘，上班前和下班后各照射1次。
5、洗消間專用，內設上下水、消毒柜、密閉的保潔柜。
保證做到公共用品用具一客一換一消毒。
清洗、消毒、保潔設施應有明顯標識。
6、為顧客提供的染發、燙發、焗油等化妝品及使用的其他公共衛生用品、用具應到證照齊全的生產廠家或經營單位購買，按照國家有關規定索取檢驗合格證、生產企業衛生許可證或有關產品衛生許可批件。
建立驗收制度并做好采購記錄。
三、信息報送
如發現本單位發生突發公共衛生事件，包括氣體中毒、空氣傳播性疾病、飲用水污染導致的`介水傳染病、公用物品污染導致的傳染病等，應當向本單位突發公共衛生事件領導小組匯報，并立即向衛生監督部門報告。
四、應急處置
本單位應急領導小組接到報告后，立即啟動應急預案，并采取以下應急措施：
1、組織人員協助衛生部門做好信息的收集、報告、人員分散隔離及突發公共衛生事件控制措施的'實施工作。
2、采取有效控制措施，協助衛生監督部門及疾控中心開展環境衛生等的衛生監督和流行病學調查、標本采集。
3、加強從業人員知識培訓，增強場所自身衛生管理能力。
五、響應結束
查清原因后以書面形式作出全面報告，分析情況，明確責任，總結教訓，提出預防整改措施。
應急電話：
應急救援預案的啟動程序 7
為了保證小區在發生突發事件后能夠及時、有效、有序地進行應急處置處理，并協助相關部門進行救援工作，穩定局勢，減少損失，根據相關法律法規以及結合我街道物業管理工作的實際情況，制定了本預案。
一、應急處理范圍
本預案適用于小區內發生的安全穩定等突發事件。
二、應急處理組織機構及職責
海頓管理處成立了突發事件應急處理領導小組（簡稱領導小組），負責統一組織和領導應急處理工作。
領導小組的組長、副組長和成員分別承擔以下職責：
1、組織領導小區內發生的應急處理工作；
2、根據事故發生的情況，統一部署實施有關應急處理預案的工作，并在需要進行應急救援的情況下采取緊急處理措施，協助有關部門進行救援工作；
3、在管理處中緊急調用各類救援物資、設備和人員；
4、根據突發事件的情況，當有危及周邊單位和人員的險情時，組織人員進行疏散工作；
5、對群體性上訪人員進行政策解釋工作，并協調處理與物業管理相關的問題；
6、協助配合有關部門做好社會秩序的穩定以及處理傷亡人員的善后和安撫工作。
為了更好地應對突發事件，領導小組還將根據實際情況，制定詳細的預案方案，明確各成員的具體職責和應急處理流程。同時，還將不定期組織應急演練，提高應急處理能力和效率。領導小組還將與相關部門保持密切聯系，建立起良好的合作機制，以便在突發事件發生時能夠更好地協同作戰。
在應急處理過程中，領導小組還將重視信息的收集和共享，確保及時獲取準確的情報，以便更好地指導和決策。根據事件的不同情況，領導小組還將及時調整應急處理策略，以應對不同的.挑戰和困難。同時，領導小組還將與相關部門建立聯絡員制度，確保信息的暢通和溝通的及時性。
通過制定本預案，并確保其有效執行，小區能夠更好地應對突發事件，保障居民的生命財產安全，提高小區的整體應急處理能力和水平。同時，預案的不斷完善和演練，將使小區應對各類突發事件的能力得到不斷提升，為居民提供更加安全、穩定的居住環境。
應急救援預案的啟動程序 8
為更好地加強校園網絡系統、學校網站、師生個人主頁的管理，認真落實網絡和信息安全保障制度，防范和處理校園網絡管理重大突發事件和敏感事件，確保網絡提供穩定、安全的信息服務，特制定本方案。
一、強化組織機構，加強管理控制
學校成立領導小組：
組長：
副組長：
成員：
信息中心主任盧進滿兼任突發事件處理聯系人。通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網絡安全管理落到實處。
二、加強業務培訓，提高防范水平
積極參加上級舉辦的網管員培訓，提高網管員的網絡管理水平。同時積極開展相關培訓，以網管員為主要力量，定期對教師和學生開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體師生上網的法治意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師生共同抵制網上有害信息的良好氛圍，保證校園網絡系統安全運行，更好地為教育科學服務。
加強網絡安全建設，保證軟件防火墻和防病毒軟件的'及時有效的更新，提高網絡系統防御攻擊的能力。
三、執行審查制度，保證新聞真實健康
對校園新聞，采取校長審批制。學校通訊報道工作落實專人負責，報道內容在校園網發布或向上級有關部門發送時，由校長先做審批，經同意后方能發布或傳送。未經校長同意而發布的有損于學校和社會形象的言論，發布人要負法律責任，并按有關規定追究責任。同時在新聞發布系統上嚴格設置權限管理，讓通過校長室認證的人員才可以在網絡上發布合法的消息。
四、加強安全管理，快速有效應急
網管員堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時了解網絡運行情況，以保障校園網的`安全性、穩定性和可靠性。對非法站點作好過濾，并定期備份重要文件，網絡備份和光盤刻錄備份相結合，日志必須保存60天。
一旦發現校園網上出現違反校園網絡安全管理制度的行為，立即停止校園網絡的使用。對有害的信息則立即刪除。校網絡安全管理領導小組立即組織有關人員進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和校紀校規，作出嚴肅處理。
應急救援預案的啟動程序 9
一、概述
當肯定量的電流能量（靜電）通過人體，對人體造成損傷或功能障礙，甚至死亡的稱為電擊傷，俗稱觸電。日常生活中，勞動生產中偶有發生觸電損害大事，重者可當場死亡，輕者如不按時搶救也危及生命，因此，如發生相應損害應在第一時間內按時處理，以盡可能降低對人體的危害，為后期搶救蠃得時間。
二、領導小組
工程部成立相應的觸電應急領導小組，組長由工程經理擔任，另設副組長，組員由各科室負責人和其他部分人員組成。并依據工程部的機構設置及各施工隊伍建立情況，分別成立應急小組，建立健全有關氣度，制定應急聯系方法，并開展預防宣傳活動。工程部應急領導小組名單報分公司領導小組備案（名單附后）。職責如下：
㈠組長：接到警報后，應快速了解事故情況，作出指示決策，下達應急搶險指令。
㈡副組長：依據組長下達的搶險指令，組織人員開展搶險工作，并做好事故通報和事故處理工作。
㈢相關部門
①辦公室：值班電話設置于辦公室內，負責事故的接報；協作主管領導做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作；做好事故現場拍照、搜集證據工作；依據領導指示、決策，做好上傳下達，協調有關工作事宜。
②其他職能部門/單位：依據現場搶救機構的'指令，按時組織物資和技術人員，投入搶險工作。
三、電擊的表現
㈠輕者有頭暈、心悸、面色蒼白、四肢乏力；
㈡重者有尖叫后立刻昏迷、抽搐、休克、呼吸停止甚至死亡；
㈢皮膚局部顯現電灼傷，傷處焦化或炭化；
㈣電擊后綜合癥，顯現胸悶、手臂麻木不適。
四、現場急救
㈠立刻切斷電源，未切斷電源時搶救人員切匆直接接觸電擊者；
㈡對呼吸停止者立刻進行口對口或壓胸式人工呼吸；
㈢對心跳停止者立刻進行胸外心臟按壓，堅持進行可持續數小時，直到患者心跳復蘇正常或確定死亡為止；
㈣搶救的同時急送醫院急救。
五、電擊傷的預防
㈠嫻熟把握安全用電學問；
㈡非專業人員嚴禁帶電操作；
㈢工地建立安全電警示牌；
㈣帶電裝備掛設“有電危險”標識牌。
應急救援預案的啟動程序 10
為了規范對突發事件的處置，加強有關人員對突發事件的處理能力，特制定突發事件應急處置方案。
一、方案要求
1.及時發現
2.視情況報告或報警
3.組織力量搶救傷員或滅火
4.保護現場
5.協同相關職能部門處置
6.擬寫書面材料（事情經過）報公司
二、處理原則
1. 保護人員安全第一，控制事態發展。
2.重大情況，第一時間向公安、消防、醫療機關報警，并報公司領導。
3.如有人員傷害，第一時間送醫院治療。
4.快速反應，保護現場。
5.保護及尋找現場目擊證人。
6.到現場后協助工作，協調處理。
7.隔離事發現場，減少影響度。
8.重大事件及時發布有關信息，安撫人心。
9.根據實際情況，靈活決斷處置。
10.形成書面總結，如能拍攝現場照片，應留照保存。
11.通過日常培訓、演練，提高人員應變能力。
三、突發事件的分類
1.租賃房屋突發事件應急預案
1.1發生刑案處置方案
1.1.1 如犯罪分子正在實施作案時，應采取
A、撥打110報警。
B、通知公司物業部。
C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫院。
D、公安人員到達后，協助公安人員處理。
E、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。
1.1.2 如果犯罪分子已逃跑，應采取
A、撥打110報警。
B、通知公司物業部。
C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫院。
D、及時問明涉案人員逃跑方向，如主要特征、衣著打扮、交通工具、車號等，關注可疑人物。
E、保護現場。
F、公安人員到達后，協助公安人員處理。
G、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。
1.2 發生火警處置方案
1.2.1 發生火災并核實后，利用就近消防器材展開自救。
1.2.2 立即撥打火警119，通知公司物業部。
1.2.3 切斷電源、煤氣。
1.2.4 緊急疏散，保持消防通道通暢。
1.2.5 如有人員受傷害及時將傷者送往醫院。
1.2.6 隔離火災現場，維護周邊秩序。
1.2.7 待消防人員趕到后，積極協助消防隊員滅火。
1.2.8 滅火后清理現場，及時送電，保障正常經營
1.2.9 張貼告示，安撫人心。
1.2.10積極協助警方查找起火原因。
1.2.11拍攝現場照片，做好書面記錄，上報公司辦公室。
1.3 觸電事故、煤氣中毒事故處置方案
1.3.1 如遇觸電事故，應采取
A、發現有人觸電，立即切斷電源，用竹或木桿將人體與觸電接觸點分離。
B、立即將傷者送往醫院。
C、查明觸電原因。
D、作好書面記錄，上報公司辦公室。
1.3.2 如遇煤氣中毒事件，應采取
A、打開門窗，保持空氣流通。
B、切斷煤氣、電源，注意火源。
C、立即將中毒者送往醫院治療。
D、查明中毒原因。
F、做好書面記錄，上報公司辦公室。
1.4 房屋設備、設施原因造成事故處置方案
1.4.1 報告公司物業部。
1.4.2 如有傷者，立即將被傷害者送往醫院治療。
1.4.3 保護現場。
1.4.4 分析調查事故原因。
1.4.5 拍攝好現場照片，做好書面記錄，上報公司辦公室。
應急救援預案的`啟動程序 11
為切實做好安全生產，保證公司各項工作的順利進行，有效地預防和控制突發事件的.發生和危害，提高公司對突發事件的應變能力，做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限(特別是人員傷亡)，制定本應急預案。
突發事件是指不可預見，突然有可能發生的火災、洪澇災、工程事故、電擊、中毒等事故。
一、組織指揮
1、公司應急救援指揮小組
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
2、辦公地點：辦公室
3、電 話：
4、應急車輛：
二、突發事件應急救援程序
1、組織全體職工學習掌握應急救援知識、規程，對應急救援器材提前準備，做到質量合格、完好存放、地點合適，使用方法正確。
2、突發事件應急救援演練每年春季應進行一次。
3、發現突發事件，發現人要在第一時間向上報告，并保護現場，積極搶救傷員。
4、各級救援指揮小組接到突發事件報告后，要立即根據事件性質、規模、啟動應急救援方案，在調動救援隊伍實施救援的同時向有關特警電話報警 (火警119、急救120、交通事故122、其他110)請求支援。
5、救援實施時，要做到指揮有序、措施得當、急而不亂。
6、突發事件救援完畢后，相關人員要協助有關部門做好突發事件的調查、處理工作。
應急救援預案的啟動程序 12
一、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內容
時間xx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內容：
1、應急避震
2、緊急疏散（反復兩次演練）
當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發出地震警報，傳達緊急避震與疏散的`指令，穩定全校師生情緒。
2、現場總指揮：
小學部：
東面教室疏散負責人：
西面教室疏散負責人：
中學部：
疏散負責人：
職責：帶領轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協助現場指揮，負責與其他各組聯系。
5、防衛救護：
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。
6、信息采集：
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。
應急救援預案的啟動程序 13
校園突發治安事件應急預案，是應對校外人員對學校訂常教學秩序滋擾突發事件，控制事件發展，著落事故缺失的有效措施。
一、完善防范機制，落實防范責任
學校建立以副校長為組長的處置突發治安事件工作小組，構建校園防范網絡，明確職責，落實到人。
二、事件預防
1、建立嚴格的'門衛制度，確保24小時有人值班。
2、學校聘請的`保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意識。
3、來人來訪必須查驗登記，實行好登記制度。
4、學校報警、監控設備應時刻處于正常運行狀態。
5、學生進校后一樣不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。
6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。
7、如發覺不良分子襲擾，應立刻制止、降服，并撥打“110”報警。
8、如遇恐懼事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，并立刻向公安機關和門報案。
9、加強平時的安全教育，定期組織應急疏散、救護演練。
三、事件應急處置程序
若外來人員強行闖入校園，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，并應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子突擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領導獲得聯系并拉響警報鈴，同時立刻啟動以下應急程序：
1、學校領導立刻報警110要求支援。
2、校長指揮護校隊立刻趕到失事地點，應第一采取有效措施全力制止、降服，使之停止侵害行動，及時控制事態、保護現場為公安部門勘察取證提供方便。同時，安全專干xxx組織教師安撫保護好學生，作好疏散撤離準備，并視實際情形將學生緊急疏散撤離至安全區域。同時，學校應及時向教育局報告情形。
3、總務處負責聯系xxx職工醫院，要求“120”支援。一位學校領導帶領總務后勤人員負責勸散圍觀群眾，分散梗塞進入校門通道的車輛。一位值日教師佩帶標志，負責到路口引路接“110”、“120”車輛。
4、校醫老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。
5、一位學校領導帶領政教處或教誨處積極配合公安部門做好調查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。
應急救援預案的啟動程序 14
為了迎接靜安區政協xx屆二次會議的勝利召開，規范重要會議期間的管理，杜絕群死群傷等惡性的事件、事故的發生，在政協會議召開期間，特制定本規定。
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、事故防范
1、舉行重要會議前做好安全紀律教育，定崗、定位、定責。
2、召開重要會議前針對本次會議具體要求，做好應急預案和防范措施。
3、重要會議的`場地、設施須符合安全要求，消防設施須保證，會場重地出入和通道要暢通，便于疏散，若夜間開展活動，須有足夠的照明設備，停電時要有應急措施。
4、承擔重要會議會務工作前必須向主管部門申請，報_門審批。
三、事故處理
（一）出現擁堵現象時：
1、1號門由屠耀明、值班人員及一名門衛負責，主要工作是及時疏導和控制參加會議的人員進出，防止人員聚集而堵住進口處。
2、2號門由一名門衛負責，主要是負責車輛進出。自行車全部停放在外面的'寄存處。如有緊急情況，應及時打開2號門疏散人員。
3、安排值班安全員把守各要道口，防止參會人員原地返回而造成進出人員匯流。
4、陳耀辰負責A樓、B樓的安全保衛工作。做到防止人行通道堵塞，并及時疏導其它場所的人員到達指定場所活動。
5、蔡承志、李康、武侃負責D摟劇場、多功能廳的人員安全。萬紅弟負責C摟及名人廊的安全工作。
6、散場時，各要道口安全值班人員要主動指揮參會人員按規定路線離開。
7、如遇突發事件，情況匯報流程如下：治安具體工作人員→屠耀明→陳耀辰→黃宇平、馮國勤。
8、如遇突發事件，突發事件領導小組成員應立即趕到現場，采取果斷有效措施，運用相應的對策盡快解決，防止事態擴大。
（二）造成人員傷害時：
1、當發生事故并造成人員傷亡，劉x負責報120和引導救護車，醫務人員立即組織搶救。
2、黃x、馮x、劉x第一時間趕赴現場組織指揮。
3、傷員送最近的醫院急救。
4、黃x、馮x、劉x等在事發后做好善后工作。
四、報告制度：
發生事故單位領導要立即報告教育局辦公室及有關科室，不得遲報瞞報。
五、主要責任人
單位法人代表xxx。
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一、目的
為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》，制定本預案。
二、突發事件分類
一般性突發事件：
由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適。
由于交通安全出現輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的。
在從事實踐工作過程中出現糾紛造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷。
在從事實踐活動中遇到自然災害造成人員輕微受傷。
其它事故造成人員輕微受傷。
較大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的.事件，或因遇到自然災害導致被困。
重大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的`事件。
特大突發性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。
三、處置措施
一般性突發事件：
團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現此類事件，團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。
較大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，將病患送到附近醫院進行相應治療，待病情好轉后再行開展實踐活動，并及時聯系校應急工作組。
重大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地120，將病患馬上送到附近醫院進行搶救，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組，迅速報告給副組長。
特大突發性事件：
出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地110，與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門，立刻聯系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。
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根據《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關于中小學、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的`財產安全，特制定本預案：
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
三、預防措施：
1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發生火災，全體工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場，指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯絡：發生火災后，負責人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火；并負責到園外引救火車入園滅火。
2、滅火安排：副組長負責指揮帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發生火災后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災發生后，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
六、現場保護和處理：
火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
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