傳染病發生的應急預案（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預先制定應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編整理的傳染病發生的應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傳染病發生的應急預案 篇1

　　一、工作目標

　　1、積極開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。

　　2、建立健全信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的`傳染源、傳播途徑和易感人群。加強日常監測，及早發現病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。

　　二、具體措施

　　1、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監控員和匯報員。

　　2、對不明確的疫情病癥及時送縣醫院診斷分析并及時通知家長。

　　3、在傳染病流行期間，特別加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;對腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便池、食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。

　　4、及時獲取的信息、資料，開展針對性的健康教育，印發宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力。

　　5、對較嚴重的突發事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　6、學校準備相應的預防器材，應急時，發放給各班主任，作好全員的檢測工作。

　　7、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生防疫部門做好隔離、觀察、消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。

　　8、實行缺課、停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。

　　9、在疫情發生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型集體活動的集會、文藝匯演等。

　　10、由保健老師做好登記、造冊、匯報、建檔等工作。

　　傳染病發生的應急預案 篇2

　　為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務院《突發公共衛生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，在我司領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。

　　二、組織領導機構

　　1、成立預防與控制傳染病領導小組

　　總 指 揮：陳雪芳

　　副總指揮：范建芬

　　職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門防控工作的開展和落實。負責全司傳傳染病的組織管理和協調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。

　　2、日常管理機構

　　急救員具體負責工廠日常防突發病工作的業務指導、組織管理與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協調工作。

　　三、日常工作措施

　　1、對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，對辦公區、生產區、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。對辦公室、生產區等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。

　　2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。

　　四、宣傳教育

　　建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。

　　1、對衛生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

　　2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的'傳染病預防知識，切實增強員工的衛生防病意識；教育員工主動維護環境衛生、養成良好的個人衛生習慣。

　　3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衛生習慣。

　　五、疫情應急響應

　　如果我司發生疫情，根據預警情況，我司分別啟動相應的應急響應。

　　三級響應

　　全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

　　1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車間，生產車間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠內人員感染控制工作。

　　2、公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進行定期消毒。

　　3、公司對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。

　　4、嚴格執行出入廠管理制。

　　二級響應

　　除對密切接觸者實施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

　　1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居所進行消毒，搞好各自區域衛生。

　　2、定時對辦公樓、生產區域等公共場所進行消毒。

　　3、加大工廠管理力度，控制廠外人員進入工廠。

　　4、公司根據情況，及時向員工通報防控工作。

　　一級響應

　　在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

　　1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接觸者情況。

　　2、實行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴格控制外來人員進入廠區。

　　3、調整大型活動和會議的時間，會議室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。

　　4、傳染病患者送定點醫院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。

　　應急狀態處理

　　1、遇有工廠內發生流行性疾病，有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向總經理報告，領導小組負責向市勞動局及衛生防疫部門報告；并及時與員工家長聯系通報。

　　2、總經理：完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、急救員：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。

　　4、人事行政部：限制或停止集會等人群聚集活動；假期及長假后對員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區的員工實行跟蹤觀察。

　　5、生產部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進行登記，查明缺勤原因。

　　6、車間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發現問題及時與醫務室聯系。

　　7、門衛：做好保障措施，嚴格工廠門衛管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握廠內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。

　　六、保障措施

　　1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區、生產區、檢查環境衛生。定期對我司人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。

　　2.健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病員工及時給予相應的處理。

　　3、對辦公區、生產區等場所保持通風換氣，搞好辦公區、生產區等處環境衛生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理，實行外人員來訪登記制度。

　　4、員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進行診治，并采取相應的預防措施。

　　5、急救員應隨時掌握廠區的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

　　6、保護易感人群。在廠內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。

　　7、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。

　　傳染病發生的應急預案 篇3

　　為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長

　　副組長

　　組員、班主任及各位任課教師

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：傳染病防控領導小組)

　　2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）

　　3、認真開展好環境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務處、校醫、班主任）。

　　4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的.預防接種工作。

　　5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶外活動時間。（責任人：體育老師、班主任）

　　6、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：總務處）。

　　7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務室進行報告并通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫務室。

　　2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學生第一時間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。

　　四、應急處理辦法

　　當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

　　五、跟進管理

　　1、學校傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對住院治療的教師和學生進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

　　3、當患者病愈要求返校時，需向學校傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經學校傳染病防控領導小組同意后方可回校。

　　傳染病發生的應急預案 篇4

　　一、處理原則：

　　堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。

　　二、組織管理：

　　(一)預防傳染病管理小組成員名單：

　　組長：xxxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　(二)職責分工：

　　xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。

　　xxx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。

　　xxx：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。

　　xxx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。

　　xxx:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。

　　xxx：負責信息接收，家校網絡溝通工作。

　　xxx：突發事件內外聯絡工作。

　　三、具體處理方法：

　　(一)發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作)

　　(三)對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

　　(四)做好外來兒童的摸底排查工作。

　　(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)

　　(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　(七)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

　　(八)患兒返園時，應具有醫療機構出具的`病愈證明。

　　(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

　　(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

　　四、操作流程：

　　托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)

　　五、控制措施：

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

　　傳染病發生的應急預案 篇5

　　一、預防與控制傳染病應急指揮領導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　二、預防與控制傳染病的措施：

　　1、學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、學生或教職工在校內出現傳染病，要及時組建處理疫情的領導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校安排專人護送醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

　　3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師撥打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　4、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　三、重特大疫情的處置辦法：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來與外界往來，等待衛生部門和教育部門的.處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

　　2、疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

　　3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　4、信息發布。學校發現傳染病人，請示教育主管部門同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　傳染病發生的應急預案 篇6

　　為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

　　2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

　　二、組織機構

　　學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學期核對班級學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的`指導和督察，給予積極的支持和配合。

　　2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。

　　3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

　　5、班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

　　8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

　　9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

　　10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

　　11、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

　　12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

　　傳染病發生的應急預案 篇7

　　學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。

　　一、預防措施：

　　1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　3.學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

　　4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

　　5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

　　6.學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

　　7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

　　8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

　　9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　　二、應急措施：

　　1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

　　2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

　　3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

　　4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的.場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

　　三、監督和責任：

　　1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　4.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　傳染病發生的應急預案 篇8

　　為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

　　二、組織分工

　　我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

　　組 長：周紅霞

　　副組長：陳嬌、陳慧

　　成 員：全體教職工

　　三、日常工作要求

　　（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

　　（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個人衛生。

　　（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。

　　（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

　　四、報告程序

　　（1）保育老師、班主任發現癥狀后，立即通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的'消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；

　　（2）由園領導向教育局領導匯報；

　　（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。

　　五、處置措施

　　（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

　　（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。

　　（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。

　　（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。

　　（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

　　（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

　　傳染病發生的應急預案 篇9

　　為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定預防傳染病應急處理預案如下：

　　一、處置事件的組織

　　幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。

　　二、處置事件的指揮機構

　　總指揮：園長

　　副總指揮：分管園長

　　成員：安全辦主任、總務主任、保健教師、教師。

　　三、工作步驟

　　1、發現傳染病醫學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態確定病例涉及生活區，及時將發生傳染病的幼兒和教師進行隔離。

　　2、園安全衛生辦協同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫學觀察對象范圍，立即報告信息組、指揮部，并印發密切接觸者告知單。

　　3、根據發病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發生傳染病的幼兒和教師送到醫院進行搶救、治療。

　　4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。

　　5、根據傳染病事件發生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的'責任。

　　四、注意事項

　　1、根據傳染病發生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯系，爭取及早控制。

　　2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作。

　　傳染病發生的應急預案 篇10

　　為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養學生的健康與公共衛生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。

　　二、工作原則

　　(一)預防為主，常抓不懈

　　宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。

　　(二)明確責任，分級負責

　　H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

　　校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組

　　組長：陶威成

　　副組長：蒙學文

　　成員：古欖小學全體教師

　　(二)領導小組職責

　　1.領導、協調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

　　2.監測、收集和匯總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

　　3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

　　(三)各班主任職責

　　1.按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防范知識，通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。

　　2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的'要排查追蹤，并按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衛生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

　　4.加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。

　　四、有關要求

　　(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執行各項衛生管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

　　(二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養良好的衛生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

　　(三)實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守，疏于管理;對衛生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

　　(四)嚴格執行疫情報告制度。

　　各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衛生院及鎮政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。

　　傳染病發生的應急預案 篇11

　　為了有效地應對校內可能發生的傳染病，預防和控制疾病在學校的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學校公共衛生應急條例》，結合我校實際，特制定本工作預案。

　　一、指導思想

　　以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

　　二、工作目標

　　1、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

　　2、完善疾病監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離。

　　3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發生和蔓延。

　　三、組織領導與職責

　　成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛生部門，保證防治工作高效有序進行。

　　四、應急反應與措施

　　學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時了解學生身體狀況，發現有傳染病癥狀的.學生，及時督促到醫院就診，開展校園環境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衛生和空氣流通；及時向鎮、縣教育行政部門匯報學校傳染發生情況。

　　當出現疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校情況。

　　當學校內一旦發現傳染病疫情后，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關部門的領導下，根據疾病發生情況，與衛生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作，做好報告與響應工作。

　　1、報告：當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

　　2、響應：一旦衛生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內成立臨時現場指揮部，開展現場救治工作，按照縣教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關部門。

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