邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函

時(shí)間：2021-04-02 09:54:53 邀請(qǐng)函我要投稿

關(guān)于邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函錦集8篇

　　邀請(qǐng)函書寫應(yīng)該簡(jiǎn)要精練，大方得體，首尾呼應(yīng)。在現(xiàn)在社會(huì)，邀請(qǐng)函對(duì)于我們處理事務(wù)息息相關(guān)，擬起邀請(qǐng)函來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函錦集8篇

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇1

　　親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是昂立外語(yǔ)帶著孩子們一起狂歡happy的日子!

　　今年的圣誕，上海交大昂立外語(yǔ)梧州學(xué)校為我們的孩子們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語(yǔ)歌曲、精彩的才藝表演、還有好多好多的禮物，幽默風(fēng)趣的老師要來跟我們的孩子們同臺(tái)熱舞哦! 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份圣誕禮物，當(dāng)天來參加活動(dòng)時(shí)悄悄地放在孩子的床頭，以增加節(jié)日的神秘感與童話色彩。

　　2、家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)唱《祝你圣誕快樂》的歌曲。

　　3、活動(dòng)開始前，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈蛔幼茫灰ジ深A(yù)孩子的活動(dòng)。活動(dòng)過程中，當(dāng)您的孩子表演完節(jié)目后請(qǐng)照管好自己的孩子，提醒您的孩子保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安靜，做文明小觀眾。(每次節(jié)目后請(qǐng)鼓掌，以示對(duì)表演者的贊許與尊重)

　　活動(dòng)后，帶上您的孩子到學(xué)校去領(lǐng)一份新年禮物。

　　溫馨提示：1、上海交大昂立外語(yǔ)梧州學(xué)校全面征集歌舞、相聲、小品、魔術(shù)、雙簧、各類才藝表演。在即將到來的雪亮冬日繽紛圣誕夜上，讓我們一起耀世而出，只要你敢演!我們就敢給你舞臺(tái)!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!讓我們?yōu)槟愫炔?聚光燈下的Super Star非你莫屬!你可以與你的孩子共同真情表演親子節(jié)目。

　　2、請(qǐng)尊重孩子們的演出，不要中途退場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)地址：夢(mèng)之島金苑大酒店6樓(新興三路3號(hào))

　　4、活動(dòng)時(shí)間：XXX年12月x日(星期x)

　　5、憑此邀請(qǐng)函入場(chǎng)。

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇2

　　六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。不知不覺中，當(dāng)年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹，已長(zhǎng)成了一片森林。多少個(gè)日子相伴，忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的，是永遠(yuǎn)不變的情懷。

　　_____月_____日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓您、我和孩子們終身難忘的日子，這是實(shí)驗(yàn)幼兒園大班幼兒舉行畢業(yè)典禮的日子，捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠(chéng)的祝福。親愛的家長(zhǎng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，感謝三年來您對(duì)我們的信任和關(guān)注，您的到來，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。

　　大班畢業(yè)典禮誠(chéng)邀您前來參加!

　　時(shí)間：_____年_____月_____日(周_____)上午8:30

　　地點(diǎn)：一樓大廳

　　_____實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年段

　　_____年_____月_____日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇3

　　尊敬的校長(zhǎng)、老師：

　　您好

　　隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā) 展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青島市市南區(qū)山東路 16 號(hào)甲陽(yáng)光泰鼎大廈 1415 。

　　教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的'本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)!

　　邀請(qǐng)人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇4

　　為了滿足各大幼兒園教師的需求，應(yīng)邀老師們的邀請(qǐng)，將于20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)老師的學(xué)習(xí)生活，提高老師的業(yè)務(wù)水平和能力，同時(shí)學(xué)會(huì)為自己人生規(guī)劃工作。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　我們從講座與體驗(yàn)兩種方式，分別開展學(xué)習(xí)。

　　第一部分：你的團(tuán)隊(duì)是什么樣的？你在團(tuán)隊(duì)中是什么位置？你為團(tuán)隊(duì)付出了什么？你應(yīng)該做什么和能做什么？

　　第二部分：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括教師禮儀、家長(zhǎng)工作的分類、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理等。

　　第三部分：學(xué)會(huì)做人生的五項(xiàng)自我管理，在有限的時(shí)間里，讓生命更有價(jià)值。學(xué)會(huì)心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理和行動(dòng)管理。

　　最后期待：本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。

　　同時(shí)，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯(lián)系。

　　聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx

　　具體合作事項(xiàng)，電話聯(lián)系。

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇5

　　新徽弘儒學(xué)校入團(tuán)儀式

　　20xx年5月6日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，新徽弘儒學(xué)校的團(tuán)組織又有了新一批優(yōu)秀成員的加入。

　　在八一班團(tuán)支部書記趙怡的主持下，儀式活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)井然有序地開展。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，所有新團(tuán)員都精神飽滿得靜等著入團(tuán)儀式。隨后臺(tái)上老團(tuán)員給新團(tuán)員代表佩戴上了那枚象征著光榮與責(zé)任的團(tuán)徽。在團(tuán)支部書記楊宇主任的帶領(lǐng)下，新團(tuán)員們右手握拳，手舉過肩，進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。在高喊出自己名字的那一刻，新團(tuán)員們肩負(fù)起作為一個(gè)團(tuán)圓光榮而艱巨的責(zé)任。在鮮紅的團(tuán)旗背景下，此刻的宣誓將激勵(lì)團(tuán)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作以及生活中不斷向前邁進(jìn)。

　　滿懷著興奮的心情，新團(tuán)員代表抒發(fā)了自己的心聲，以后的日子里，作為一個(gè)團(tuán)員將不斷奮進(jìn)努力。老團(tuán)員代表對(duì)剛?cè)雸F(tuán)的新團(tuán)員表達(dá)了真心的祝賀，引用溫總理的名言“仰望星空，腳踏實(shí)地。”呼吁所有團(tuán)員作為榜樣更應(yīng)有奮斗目標(biāo)并為此堅(jiān)持不懈。之后黃應(yīng)龍校長(zhǎng)的講話讓團(tuán)員們更確定了自己的努力方向，明確身為一名團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)，在這個(gè)新的起點(diǎn)獲得更多的思考與感悟。

　　宣誓儀式在團(tuán)歌聲中順利結(jié)束。相信在場(chǎng)的所有團(tuán)員唱響這悅耳熟悉的團(tuán)歌時(shí)一定獲得了人生中又一次難以忘懷的成長(zhǎng)。

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。”農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。五月五日，月、日都是五，故稱重五。如將一年比一天，歲中五月恰如一日之正午，或許就是后來“五”漸漸通為“午”的原因了，故端五又即端午;又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。

　　初夏的南留村，青山如黛，麥浪金黃。西安華德福學(xué)校誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友來到終南山下，和孩子們一起，包粽子、看偶戲、賽龍舟，體味傳統(tǒng)端午節(jié)慶，度過快樂的節(jié)日。

　　一、時(shí)間：xx月1日（星期一）上午，9：3簽到，1：正式開始，12：1結(jié)束。

　　二、具體流程：

　　1：：晨圈、舞龍，熱熱鬧鬧過節(jié)日。

　　1：3：偶戲表演，安靜地體味端午節(jié)的故事。

　　1：45：音語(yǔ)舞表演。

　　11：—12：：賽龍舟、包粽子、編五彩繩，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　12：：再見圈，贈(zèng)送端午禮物，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　三、有關(guān)事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：西安雁引路南留村西安華德福小學(xué)院內(nèi)。

　　2、參與人員：本校在校學(xué)生及家長(zhǎng)、今年9月申請(qǐng)入學(xué)的孩子及家長(zhǎng)。

　　3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一大一小共5元，兩大一小共7元。（此標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)材料等基本成本制定）

　　四、溫馨提示：

　　1、由于停車位置有限，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友盡量拼車前來（請(qǐng)大家務(wù)必重視，盡量幫忙減少停車壓力）。部分車輛可停在村口星期八農(nóng)家樂院內(nèi)。村北道路可通行，進(jìn)入村內(nèi)請(qǐng)減速慢行。

　　2、慶典現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)、簽到，領(lǐng)取游藝卡。

　　3、慶典現(xiàn)場(chǎng)備有酸梅湯等飲品，請(qǐng)自帶水杯，家長(zhǎng)也可為孩子帶一些健康點(diǎn)心。

　　4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)看顧好孩子，各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有秩序地排隊(duì)，垃圾請(qǐng)放入垃圾簍內(nèi)。

　　感謝大家的參與和支持，請(qǐng)大家?guī)еp松、愉悅的心情，和孩子們一起度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇7

　　各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師：

　　截止 20xx 年 9 月 1 日，全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團(tuán)出版，全國(guó)唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中，得到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會(huì)議背景自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來，在全國(guó)各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這些與新課標(biāo)都是背道而馳的。新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式，最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際，以全國(guó) 特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特色，揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤(rùn)滑新課標(biāo)教學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會(huì)議特色為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐，專為新課標(biāo)形勢(shì)下的在職教師量身定制。上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標(biāo)教師研修班的師資是國(guó)內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長(zhǎng)。教育界精英交流平臺(tái) 三、會(huì)議內(nèi)容存在問題講座內(nèi)容目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀能將高中新課標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué) 科教講學(xué)生聽;3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì)，不明晰各學(xué) 新課程背景下能在本學(xué) 科內(nèi) 靈科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異的學(xué)科教學(xué)法活運(yùn) 用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo) 理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo) 學(xué) 生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

　　教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究科內(nèi)容并取得理想效果四、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。五、時(shí)間地點(diǎn)：會(huì)議時(shí)間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報(bào)到) 報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓 1103 號(hào)，光華鼎力教育機(jī)構(gòu) 會(huì)議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會(huì)費(fèi)用參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi) 980 元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。七、報(bào)名辦法聯(lián)系人：聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真郵箱地址： 010-80502792 ： jypxjg@126.com：北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方 B2-1406 室

　　《新課程》雜志社

　　北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

　　二 00 九年九月二十日